讀《海倫·凱勒》有感(精選15篇)

讀《海倫·凱勒》有感(精選15篇)

讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感，歡迎大家分享。

讀《海倫·凱勒》有感1

前幾天，我飽含熱情讀完了《海倫·凱勒》。那一夜，我輾轉難眠，望着窗外漆黑的夜幕，我陷入了沉思。

課文主要講了雙耳失聰，雙目失明的海倫.凱勒面對不幸與災難，沒有放棄，沒有言悔，而是憑着自己的勇氣與決心，戰勝了困難，打敗了黑暗，最終成爲了一位舉世聞名的女學者。從殘疾人到女學者，這其中付出了多少汗水，嚐盡了多少酸甜苦辣呀！

看不見，聽不見還無法說話，這是多麼可怕，但這一厄運卻無情地降臨在一個純潔的，一歲半的嬰兒身上，她還是一個沒有看到精彩世界的人哪！在她的生活中，沒有美好的回憶，沒有溫馨的場面，有的只是無邊的黑暗和死一般的沉寂。不能看到這五彩繽紛的世界，不能傾聽朋友的心聲，甚至連一句最基本的“爸爸，媽媽”都喊不出口，這是多麼痛苦。我設想過，如果我是她，我一定會一了百了，但海倫.凱勒不但沒這麼做，反而揚起生活的風帆，在受着常人無法想象的煎熬的同時，鼓起生活的勇氣，與命運抗爭。她夜以繼日地學習，學習，學習……

我們是正常人，在身體素質上，我們比她強數百倍，但在成就上，我們和她卻是天壤之別。她，一個殘疾人，能作出舉世矚目的成就，而多少正常人卻一事無成，這是爲什麼？因爲我們只會聽從命運的安排，而她卻能掌控自己的命運；因爲我們只會放棄，只會氣餒，而她卻能不屈不撓，矢志不渝，讓困難向她低頭……

也許她想過放棄，但沙利文老師的無私關愛與希望促使她必須走出痛苦的深淵，所以最終她迎來了光明與鮮花。而正是由沙利文老師用心血澆灌了這位巨人，讓她重拾生活的自信，讓她走上了強者之路。沙利文老師教會她的不僅僅是幾個簡單的文字，我想更多的還是一種可貴的精神。

海倫.凱勒是一位名人，一盞明燈，更是一面明鏡，她讓我知道了自己的愚昧，天真。

海倫.凱勒爲自己的的生命創造了價值，更創造了奇蹟。她不僅是殘疾人中的神話，更是我們心中的榜樣。我們每個人都想改變自己的人生，但命運掌握在自己手中，只有靠自己才能讓它變得燦爛，輝煌！

我們該起程了，向她靠近，也許她就是我們的未來！

讀《海倫·凱勒》有感2

人們會感激上帝，因爲是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因爲命運再有事後顯得是那麼殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠，而是應該保持鎮定和泰然，對未來充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰。我們是這樣說的，有人也是這麼做的，她，就是海倫·凱勒。

她也曾經看見過世間萬物，聽見過各種聲音。可是命運之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續幾天高燒不退，燒退以後她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用着讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發向上的態度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終於取得了輝煌的成就，成了一名作家。

他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認爲自己已經做到了最好！就可以了！

讀《海倫·凱勒》有感3

國慶節到了，爸爸到圖書館借了幾本書，帶回家給我看。是《李時珍》、《齊白石》、《海倫·凱勒》、《魯迅》等名人傳記。我一看到書就迫不及待地拿了一本《海倫·凱勒》去讀。早就聽說過海倫·凱勒這個人，不知道她有什麼樣的經歷呢？

從書中我知道：海倫·凱勒是美國作家、演講家、教育家、社會活動家，一生十分坎坷。海倫出生後19個月就喪失了視力和聽力。然而，在87年無光，無聲的歲月中，她卻靠着一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力去面對困難，其中她的老師安妮·莎莉文是爲海倫付出最多心血和汗水的人，可以說沒有她就沒有海倫的成就。在海倫和老師的共同努力下，她畢業於哈佛大學拉德克利夫學院。畢業後，海倫全身心投入到幫助殘疾人的事業中，四處演講，爲殘疾人事業做出巨大的貢獻。

讀了這本書後，我被她那種樂觀自信的態度、不屈不撓的精神所感動。她使我明白一個人只有樂觀地面對困難，前途纔會一片光明。我要學習海倫的精神，她喪失聽力和視力都沒有放棄，而且還成了著名的作家、演講家、教育家、社會活動家。我們是正常人，應該比她更努力，取得更加輝煌的成就。我更佩服海倫的是：她本身戰勝困難就很不容易，而她戰勝困難後還能去幫助更多的人，使他們重獲信心。這使我懂得一個人只有成功後幫助更多的人，以一顆感恩的.心回報社會，纔會贏得大家的尊敬。

我也十分敬佩莎莉文老師，她很有耐心和愛心，面對海倫這樣一個喪失了視力和聽力的孩子，辛勤地教育她，幫助她，直至自己的最後一刻。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！她讓我明白了老師是多麼的偉大，要是沒有老師，哪有這麼多科學家、文學家……是啊，教師是太陽底下最光輝的職業！

讀《海倫·凱勒》有感4

感受一下，當你在白天把眼睛閉起來，用手把耳朵捂起來，是怎樣的感覺呢？這對我們這些習慣有聲有色世界的健全人來說，是一種多麼痛苦的感覺啊！

這樣的感覺，我曾親身體驗過，深陷無聲黑暗的世界，彷彿與世隔絕，是那樣的孤獨寂寞無助，我連一分鐘都受不了，更何況是一天、一個月、一年、一輩子呢？這裏，我不得不佩服海倫·凱勒。在她還是一個活潑可愛的小女孩時，也曾擁有一個有聲有色的天堂，只可惜，好景不長，一歲半的時候，小海倫被一場突如其來的重病奪走了視覺和聽覺。可憐的海倫，五彩繽紛的世界從此離她而去……

讀到這裏的時候，大家一定會猜測海倫對未來是不可能抱有希望的，她的未來也一定是一片黑暗。如果你是這麼想，那就大錯而特錯了。海倫在以後的生活中，一直髮奮圖強。她刻苦學習盲文，“認識”身邊的事物。她在沙利文老師的指導下，演算着一道道難題，書寫着一行行文字。在這段艱難的學習時光中，海倫克服了一切障礙，最終成爲了古今中外受世人矚目的教育家、文學家和社會活動家！

海倫離開這個世界已經很多年了。事隔多年後的今天，依然有很多人敬仰海倫。是什麼讓她那麼有魅力呢？

她讓我懂得了知足。海倫這樣又盲又聾又啞的人能快樂地生活，我們這些身體健全的人，又爲什麼不能笑對每一天呢，笑對每一次坎坷呢？

她讓我懂得了堅強。海倫雙目失明、雙耳失聰。但是，她能樂觀地面對她殘缺的人生，以堅韌不拔的毅力學習、寫作、幫助他人，爲世界做出了巨大的貢獻，也爲我們豎立了一座豐碑。我們遇到再大的困難又如何與她相比呢？

她讓我懂得了奮鬥。人的生命只有一次，所以很寶貴。我們要好好珍惜現在的生命，有了困難不要害怕，要奮鬥，要努力去克服它，激勵自己更加上進。人的一生是短暫無常的，因此我們更應該認真地去面對自己的人生，做一些真正值得我們去做的事。當然，人生並不會一帆風順，所以我們更要面對挫折時，不懼怕，而是努力克服！

讀《海倫·凱勒》有感5

海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學者，然而，這位擁有無數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！

《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強人在艱苦的環境下，憑着堅韌不拔的毅力，學會講話，學會了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！

一個殘疾人爲何能取得如此大的成就？如果海倫。凱勒向命運屈服了，那她還能爲後人創造出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因爲海倫。凱勒不向命運低頭，我們才能看到這些生命的哲理。

讀罷此書，我真切地感受到了海倫。凱勒的奮鬥史和對人生的價值。同時，我也深刻地認識到一個人取得好與壞的成就，不在於條件的好壞，而在於他有沒有奮鬥的精神。只要一個人的胸懷遠大，朝着這個目標不懈奮鬥，就不會爲眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會獲得成功與信心。

人應該怎樣面對人生與未來，人生的價值是什麼？我想海倫。凱勒爲我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠激勵着我，成爲我人生道路上的一盞明燈！

讀《海倫·凱勒》有感6

凌晨的天空中，有幾點閃耀的星光，不住地顫抖着。月光是多麼皎潔，星光是多麼的寧靜，在這迷人的夜色中，我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。

習慣於每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，並不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於"聾""盲"的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成"啞"，那麼，這樣的生命是多麼灰暗而寂寞啊!

面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞嚥生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉妒 應該說這兩種人生態度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是:絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮鬥的勇氣，只是被動地接受一切。

然而，也有人並不如此，海倫·凱勒就是這樣一個人。

《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月後，因爲生病失去寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因爲無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母並沒有放棄她，她們爲了她找到了一位優秀的老師——安妮·莎利文小姐。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至十幾倍的努力。也正因爲這樣，她在20世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校雷得克利夫學院畢業。後來，海倫·凱勒竟成爲出色的演說家，而且出版了許多著作。

讀完這本書，我深刻地認識到:一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差，困難多等作爲沒有取得成績的理由，但是，和海倫比，這些困難是多麼微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就會有無窮的力量，九不會被客觀原因所束縛，就能夠發揮自己的主管能動性，創造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

看了這篇名著，我的心久久不能平靜。

讀《海倫·凱勒》有感7

讀了，《海倫.凱勒》我的心久久不能平靜。

海倫.凱勒一歲半時，生了一場病，導致雙目失明，雙耳失聰，與有生有色的世界隔絕了。這時，我深感命運的不公。但是，海倫.凱勒竟成了歷史中有名的教育家。讀到這裏，我大爲震驚，一個盲啞人竟成了一個著名的教育家。

後來，我才理解，海倫.凱勒之所以會成爲教育家完全是因爲她對生活的渴望給予了她力量，才使她堅強的活下去。

讀《海倫·凱勒》有感8

讀了海倫.凱勒這篇課文，我的感受是:只要我們具有海倫.凱勒不屈不撓的奮鬥精神，做什麼事情都可以成功。

例如:阿炳，是一個雙目失明的殘疾人，也是一個民間音樂家，他從小就跟着師父學習音樂，十多年過去了師傅去世了。阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天帶着墨鏡，操着胡琴，賣藝度日，但是生活是窮困和疾病的折磨，也沒有泯滅他對音樂的喜愛，就是這樣的堅持不懈的精神，才使他創作了不朽的名曲《二泉映月》這首二胡曲。

例如:張海迪，她是一個隱患脊髓血管造成高位截癱，變成了一個殘疾兒童。在殘酷無情的命運挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。因爲她沒有機會走進校門，所以她發憤學習，學習，就是這樣鍥而不捨的精神，使她被評爲‘世界傑出殘疾人’。他們的事蹟，從此以後傳向世界.....

我們要向這幾位學習，學習這種堅持不懈和鍥而不捨的精神，這樣不倫遇到什麼困難。都能克服。

讀《海倫·凱勒》有感9

讀了《海倫。凱勒傳》這本書，我覺得海倫。凱勒這一生活得非常有價值，雖然她失去了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，並下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最後不但考上了一所大學，而且終生致力於殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養，是蘇利文老師使她成爲一個懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有着很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護着海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那裏學到了許多做人的道理，以至於她在生命的最後一刻，還在爲發展殘疾人事業而奔波。

讀了這本書，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。

讀《海倫·凱勒》有感10

最近，我讀了一本讓人百感交集的書《海倫。凱勒》。讓我思緒萬千。

這本書講了主人公眼睛隨失明瞭，耳朵雖失聰了，可她卻披荊斬棘，越過千千萬萬的困難，最終以驕傲的成績，考入了哈佛大學的故事。

讀完這本書，讓我深深的震撼了，一個殘疾的女孩，竟然可以獲得令人羨慕的成功，這源於她的堅強，她的鍥而不捨。

在書中，她曾說道：假如只有3天光明，我們在這3天裏做些什麼？懦弱的人會整天唉聲嘆氣，叫苦連天。而堅強的人則會珍惜眼前這點時光。

我們應該向海倫凱勒學習，學習她不畏艱險，迎難而上的精神，我們要向海倫凱勒一樣擁有遠大的抱負。

讀《海倫·凱勒》有感11

這篇課文敘述了從小喪失視力和聽力的海倫.凱勒，在安妮老師的幫助下，刻苦學習，經過幾十年努力，克服了一個又一個困難，最終成爲了著名的盲聾女作家。

看了這篇課文，我深深的被海倫不平凡的事蹟感動了。多數面對這樣不幸的人，往往會失去奮鬥的勇氣，多半隻能被動的接受命運對自己的不公平，但是海倫並沒有這樣，她勇敢的接受着命運的挑戰，最後海倫成功了，她成了生活的強者，這篇課文就記載了她不平凡的成長經歷，很多情節感動的我熱淚盈眶。

和海倫·凱勒相比，我不禁感到非常慚愧，因爲我有這麼好的身體條件，學習環境，學習卻不太刻苦、認真，今後，我一定要以海倫·凱勒爲榜樣，認認真真地學習，勇攀科學高峯。 同時，我也要學習海倫·凱勒那種樂於助人的精神，因爲在她的努力下，成千上萬個殘疾人獲得了受教育的機會。

今後，當我看到處於困境中的人時，我一定要伸出熱情的雙手，想方設法地幫助他們。

讀《海倫·凱勒》有感12

·這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時，雙耳失聰，雙目失明，海倫·凱勒有感作文。她由於不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時，沙利文老師來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學會了基本的單詞。後來，海倫的父母送海倫進了聾啞學校，經過一年的努力，海倫終於學會了發音，和一個普通人差不多了。

讀完了這篇課文，我覺得這個看似微弱的女子，內心是多麼地堅強！她既不自暴自棄，又不嘆息自己的缺陷，而是以不斷地學習來證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們可以用自己的方式來學習，小學五年級作文《海倫·凱勒有感作文》。當時誰能想到，一個失聰失明的弱女子，居然學會了說話，並且考上了著名的哈佛大學！

她一生寫了14部着作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自己的故事，展示了她是如何創造出這個奇蹟的，同時也表示出她多麼想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。

我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設法地躲避讀書。

讀《海倫·凱勒》有感13

暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。

海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了聽力、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋樑；與命運之神鬥爭了整整87載，最終改變可自己的命運。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵裏執着地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人爲樂、精益求精的精神。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

讀《海倫·凱勒》有感14

這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文，讀完這篇文章使我感動萬分。

這篇課文主要寫了海倫萬分不幸，她一歲半時生了一場重病，成爲了盲聾啞的殘疾人，但厄運並沒又打垮她，經過安妮老師的指導和自己的努力學習，海倫用不屈不撓的精神，成爲了世人心中的英雄偶像，真令人不可思議呀！

海倫的故事令我感動。當我讀到“她是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺得痛嗎，難道她在自找苦吃嗎？

海倫的精神值得我們學習。她爲了學習說話，每天都堅持着練習，練習，練習……看到這些省略號，我的眼前出現了一幅幅畫面，畫面裏出現了她爲了學習說話，吃盡了千辛萬苦，出現了她爲了學習盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。

我能聽見外面各種各樣美妙的聲音，能看見有聲有色的世界，能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能，但她又不屈不撓的精神，有豐富的知識，而我們和她相比，海倫是知識和精神的富翁，而我們是乞丐。

她的故事讓我明白了一個道理：只要自己努力，目標就會來到我們身邊。

讀《海倫·凱勒》有感15

這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱樂勒》，這篇課文對我感觸很大。

文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學會盲文、說話和本領的，表現了海倫·凱勒不屈不撓的奮鬥精神。

當我讀到：“不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她纔是一個一歲半的娃娃呀！”時，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽不到了，她怎樣度過以後的人上呢？由於她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。我是可以理解的，因爲如果我有什麼要求或心理有什麼事，卻說不出來，心裏是很難受的。

海倫·凱勒真偉大，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評價她：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒，你是我的榜樣，今後我無論遇到什麼困難都會克服它，讓困難永遠臣服在我的腳下。