六年級上冊《愛之鏈》教案
教學目標：
掌握理解句子意思的方法，並學會運用方法理解文中幾句比較難理解的句子.
憑藉課文的語言文字，讓學生充分感受人間真情，知道別人需要幫助的時候，應當給予無私的幫助.
教學過程：
複習導入
教師說：有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果.我說愛更是一根心鏈，拴緊你我彼此的心，串起一個個愛的故事.
這節課我們繼續學習課文——《愛之鏈》，讓我們一起去細細品味一下這根愛的珠鏈上那感人的一幕幕.
你還記得課文講了哪兩件事情嗎——學生回答.
板書：喬幫助老婦人老婦人幫助女店主
明確目標
你讀了這篇文章有什麼感受——學生交流.
你真的讀懂了嗎文中有許多含義深刻的句子，你理解了嗎請你細細地讀文章，找出你不太理解的語句.——學生仔細讀文.
交流不理解的句子.
教師出示句子：
(1)如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，並且想起我.
(2)她面帶甜甜的微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑.
(3)你不欠我什麼，我曾經跟你一樣.有人曾經幫助我，就像我現在幫助你一樣.如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷.
(4)一切都會好的.
明確學習目標：這節課我們就來理解這4句話，從而來理解文章.
新授方法
1.出示句子：如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，並且想起我.
2.仔細讀句子，想想這句話寫了幾層意思(2層)你是這麼知道的(通過關聯詞語如果……就/並且)
找出每層句子中的關鍵詞語.(答謝需要幫助的人給予幫助/想起我)
聯繫上下文結合文章內容理解這些詞語在文中的意思.
答謝——(1)給這個詞語提問：誰答謝誰爲什麼答謝他這個詞表達了什麼情感)
(2)通過回答問題理解這個詞語.(老太太的車胎癟了，喬給了她幫助，表達了老太太對喬的感激之情.)
需要幫助的人——(1)在文中指什麼(需要幫助的老太太)在什麼地方看出她需要幫助
在文中找到相應的語句.(車胎癟了，寒冷和懼怕)——有感情地讀第5節
(2)是啊，這位在路邊擱淺的老太太在這個漆黑下着雪的晚上遇到了困難，更重要的是她內心的懼怕之情.
(3)需要幫助的人的意思是指像老人一樣遇到困難需要幫助的人
喬是怎樣幫助她的理解給予幫助——
(1)讀6，7小節，找到喬幫助老太太的語句，仔細讀讀體會.
(2)教師引讀：當喬看到老人既寒冷有害怕，他這樣說：;他又是這樣做：
(3)從喬的言行中我們感受到他對老人那真誠的，無私的，竭盡全力的幫助.他爲什麼要這麼做
——出示句子：這對他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經幫助過他呀.——齊讀句子.
(4)在喬困難的時候，他曾經得到別人的幫助，所以當他看到被困雪地，孤立無助的老人需要幫助時，無私地伸出了援助之手.此時的老人是——讀句子當他擰緊最後一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天.她說，她從聖路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡.
此時老太太心中充滿了溫暖與感激.
(5)給予幫助的意思是在別人遇到困難時，我們要給予別人像喬一樣真誠無私的愛與幫助.
想起我——指想到喬幫助老人的事情，想到喬助人爲樂精神，並記着這些.
齊讀句子.結合重點詞語的理解，根據兩層意思把句子意思連起來說清楚.——學生回答.注意這句話的深層含義.
教師出示完整的句子意思：喬在老人車胎癟了，感到孤立無助的時候給予了她無私真誠的幫助，使老人充滿感激，喬希望老人能記住他助人爲了樂的事情和精神，同時希望老人也能同樣把這種對人無私的愛與幫助傳遞下去，給那些需要幫助的人帶來快樂.
小結方法：
讀懂句子的層次.
找出句中的關鍵詞語，理解.(可以用提問法，也可以用聯繫上下文法)
把句子意思說清楚.
說說句子告訴我們的深層意思.
再讀句子和句意.
初步運用
1.出示句子(2)她面帶甜甜的微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑.
2.練習說說句子的意思.交流，注意說說你是怎麼想的
(女侍者已有近8個月的身孕，站了一天，身子已經過度的勞累和疼痛，但她依然面帶微笑熱情地服務.讚揚她是一個熱情待人的人.)
齊讀這句話.
再次運用.
引讀12節.
出示句子3)你不欠我什麼，我曾經跟你一樣.有人曾經幫助我，就像我現在幫助你一樣.如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷.
說說句子的意思.
學生獨立思考.小組交流.全班交流.(喬無私地幫助了老太太，老人也像喬一樣無私真誠地給予了女侍應幫助，不需要報答，只需要在別人需要幫助時你也能這樣做，把在這種愛傳遞下去，就是最好的回報.告訴我們每個人都要心中有愛，並把這種無私的愛傳遞下去.——這也就是題目《愛之鏈》的含義.)
板書：喬幫助老婦人愛之鏈老婦人幫助女店主
引讀13節.出示句子(4)一切都會好的.理解句子意思.
交流.(當喬幫助老婦人和喬的妻子得到老婦人的幫助後，工作中的艱辛，生活的孤獨，艱難，這些難關都會過去的，這是因爲有了愛的傳遞.)
總結
今天我們運用學會的理解句子的方法理解了這片文章中的幾話，從喬和妻子，老婦人身上看到了他們金子般的心，讓我們明白了人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助，這樣整個世界纔會充滿愛.
2..齊讀句子：如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷.
3..教師小結：是啊，所有發生的這一切感人的故事都是因爲愛——
因爲愛，冰雪會消融，
因爲愛，枯木會逢春，
就因爲愛，希望綻放華彩，
就因爲愛，能撥雲見日，未來永值得期待.
就因爲愛，所有的生命才收穫了圓滿，
就因爲愛，奇蹟正在趕過來.
就讓我們一起把愛之鏈的故事延續下去吧!
作業：寫出文中你印象最深刻的一句話，並寫出它的意思.
