蘇教版六年級上冊語文教案《愛之鏈》

一、複習導入

1、[出示投影片]有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房，愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。我說愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起了一個個愛的故事。

2、今天，我們繼續學習課文——《愛之鏈》，讓我們一起去細細品味一下這根愛的珠鏈上那感人的一幕幕。

3、你還記得那一個個故事嗎？

指名答，板書：（喬依幫助老婦人）（老婦人幫助女店主）

二、學習2~8小節

1、[出示投影片]在一個風雪交加的黃昏，寒風挾裹着雪花紛紛揚揚地飄落下來。一條鄉間公路伸向遠方。這裏看不見汽車，更沒有人影，一切顯得是那麼寂靜、荒涼。一位老婦人的車在這拋錨了，此刻她的內心會是怎樣的？請你自己讀一讀文章二至八小節。

靜靜地想一想，誰願意先來交流一下。

（▲第二小節“又冷又怕”---------在冷風中發抖緊張地閉上眼睛）

（▲第五小節“緊張絕望”----------荒蕪人煙等了一個小時幾乎完全絕望）

誰願意通過朗讀把老婦人此刻內心的絕望、害怕表達出來。

指讀——齊讀

2、儘管老婦人此時幾乎絕望了，但她的內心始終在期望着有人來幫她一把。這時喬依駕駛着他那輛破汽車來到了老婦人面前，看到這一切，他怎麼做的，請你自己去文中讀一讀、找一找。

交流：▲你從喬依安慰老婦人的話中體會到什麼？（熱情、體貼、細心）

淡淡的幾句話如暖風吹拂過老婦人的心田，誰還願意來讀一讀。

▲竭盡全力無私助人

“難”手和腳腕蹭破出血顧不上擦

“冷”手凍得幾乎沒有知覺清水鼻涕流下來

▲[出示第六小節]

來，請同學們讀讀這段話，相信你讀了這段話，對喬依會有更深刻的認識，對喬依的行爲會有新的理解。齊讀

交流，理解“天經地義”（理所當然，不容質疑）

多麼質樸，多麼純潔的想法啊。再讀第六小節

3、引讀6、7

所以，當喬依修好車，老婦人滿懷感激地一邊打開錢包一邊問，喬依，他從來沒想到，他以前在困難的時候，所以他從來就認爲。因此，喬依笑着對老婦人說。

4、小結：在喬依困難的時候，他曾經得到過別人愛的幫助，（板書……）所以當他看到被困雪地，孤立無助的老婦人需要幫助時，不容質疑地伸出援助之手。他不求報酬，只希望老婦人也能把悠悠愛心傳遞給需要幫助的人。

三、學習9-11小節

1、這愛之鏈的第二個故事，就請同學們自己學習。

2、自讀9~11

3、[出示填空]

到小餐館，老婦人看到，

突然想起了，

於是。

她還看到了什麼？還會想起什麼？你可以結合前文，也可以展開想象，自己先練習說一說。自說——指名說

還有誰願意說，說出自己的見解。

4、讓我們再次回到那簡陋但溫馨的小餐館去感受這動人的故事，齊讀9-11小節

四、學習12小節

1、引讀：關上店門，女店主走進裏屋。-----------------------------

2、[出示句子]

她輕輕地親吻着丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依……”

從女店主的話中你讀懂了什麼？

板書：……喬依幫助老婦人愛之鏈老婦人幫助女店主

五、拓展延伸

1.老師請你再讀讀課題——愛之鏈，現在你如何理解這根愛之鏈，請你用簡潔而富有創意的圖畫、文字或你喜歡的任何一種形式來表達你對課文及課題的詮釋。可以獨立完成，也可以小組合作。

2.上講臺交流展示

六、總結

1.是啊，所有發生的這一切感人的故事都是因爲愛，也正是因爲同學們心中有愛，纔會激情勃發，創作出這麼多有創意、有思想的好作品。現在就讓我們一起來聆聽一曲愛的讚歌。

2.[播放《因爲愛》]

3、結束語：

因爲愛，冰雪會消融，

因爲愛，枯木會逢春，

就因爲愛，希望綻放華彩，

就因爲愛，能撥雲見日，未來永值得期待。

就因爲愛，所有的生命才收穫了圓滿，

就因爲愛，奇蹟正在趕過來。

就讓我們一起把愛之鏈的故事延續下去吧！（板書……）