名人故事讀後感(集合15篇)

讀完一本書以後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的名人故事讀後感，希望對大家有所幫助。

名人故事讀後感1

“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊，你纔可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。

一本好書可以使我們獲得知識和力量，不再矇昧。而好書是書籍的完美化身，每閱讀一本好書，我彷彿接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。

名人故事帶着我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。

走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進了一間神奇的房子，學會了神祕莫測的點金術，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書，可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬，充滿對名人的敬意與嚮往。

讀書就該像飢餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃着“精神食糧”。在學習中取得知識，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少，直到沒有。沒有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎都不好，怎麼改變。夢是改變命運的基礎，而知識是改變世界的基礎。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量，而背後付出多少，你永遠也想不到。

學習是需要知識和智慧，而書籍是人類的營養品，是人類的依靠。

名人故事讀後感2

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!

詹天佑在修築從北京到張家口這一段鐵路時，遇到了重重困難，但他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。

我的感悟是：我們在生活中，難免會遇到一些困難和不如意，但是儘管我們遇到了，那又怎麼樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風順。我們應該怎樣做，才能一帆風順呢?我們就要學習詹天佑的一絲不苟，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不苟，做的嚴謹，少一點差錯，這就可以避免困難。

我們應該向詹天佑學習，學習他的傑出、愛國。但是很多人都會說，我們現在又不在戰場上，不和敵人打仗，也不需要修築鐵路，我們怎麼去愛國呢?我認爲，我們可以在生活中的點點滴滴來愛國，比如，我們可以看到垃圾時，把它撿起來，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛護花草樹木等等，這也是愛國。

詹天佑，您那愛國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不苟，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學習。

您是我們中國人學習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。

名人故事讀後感3

媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待的讀了起來。裏面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕着自己製作的飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢於挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終於鑄成大作《本草綱目》。但是在這麼多的名人故事裏，我最喜歡達芬奇的故事。

達?芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧爲師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以爲畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達?芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。

真了不起，竟然對着枯燥的雞蛋一遍又一遍的反覆了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎。看了他的故事，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時候制定的計劃，每天要寫一篇日記，最後只寫了幾天就草草結束了。他持之以恆，堅持不懈的精神真的覺得我學習。

名人故事讀後感4

翻開《紹興名人故事》之序頁，一段優美的文字進入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑑水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀的好地方。幾千年來，在這裏誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪傑。有飽受磨難的聖人虞舜，有三過家門而不入的治水英雄大禹，有臥薪嚐膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的，但“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面。”第七日，她發現有香瓜沉下去了，就趕緊撲進江中。三日後，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。

曹娥是爲了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。

我們讀這則故事，就是要向曹娥學習，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢？如在平時，多幫助父母幹家務，自己的事情自己幹；有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”

大家都來關愛家人，孝敬父母，做個有用的人。

名人故事讀後感5

讀了《102個名人故事》這本書，我被名人們的精神給打動了。如意志堅強的牛頓、無私謙虛的達爾文、拼命鑽研的愛迪生和不拘小節的愛因斯坦等等。尤其是愛迪生堅持不懈的精神，至今令我難以忘懷。

當讀到“車長氣急了，把愛迪生做實驗的東西扔了出去，狠狠打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。可是愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖。”時，我不由得驚呆了，我想：車長狠狠打了他一個耳光，還把愛迪生做實驗的東西都扔了出去，車長已經是鐵了心不讓愛迪生做實驗，但是愛迪生卻仍堅持做實驗，沒有因此而放棄。在我的學習中，我爲什麼沒有這股勁頭呢?我爲什麼不能像愛迪生一樣持之以恆地對待學習呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在牀上，大哭起來，心想，我還做什麼奧數題，做不做都一個樣，還不如不做。結果，在父母的勸說之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數題。如果我有愛迪生這股學習的勁頭，不用父母的勸說，自己能主動回到位子上該多好呀!

而更使我佩服的是，那時候愛迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鑽研。而我現在，讀書的時候需要父母催，不能主動，有時還偷懶。和愛迪生的主動學習相比，我還需不斷磨鍊自己，不斷提高自己。

通過讀愛迪生的故事，我得到的啓示是：無論做什麼事情，都應該主動去做，不屈不撓地堅持到底。

名人故事讀後感6

今天是7月16日，我在家裏看了一本書名爲《名人故事》的書。這一本書裏面講述了許多關於名人成長的故事，例如：《科西嘉少年》、《李四光與冰川漂礫》、《化石爲泥》……

在這一本書裏還講解了許多的名人，其中有一些名人是我們非常熟悉的，例如：拿破崙、李嘉誠、比爾 . 蓋茨、愛因斯坦……

其中，《爲讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是：高爾基。故事主要寫了：高爾基從小就喜歡讀書，因爲家裏貧窮，所以來到了一戶人家打工。因爲在打工的'過程中看書，而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫生，醫生告訴他可以拿着這些柴刺去告女主人。於是高爾基拿着柴刺要去告女主人，因爲女主人怕高爾基去告她，便答應高爾基在工餘時間可以去看書。

讀完這篇故事，我知道我們要學會更好地利用空餘時間去讀一些有意義的書，不要浪費任何一秒鐘。俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”

我也要好好學習高爾基的這種求學的精神。

名人故事讀後感7

最近讀了《名人勤儉節約的故事》，感觸很多。

毛澤東要求別人的，自己會先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極爲簡樸，一件睡衣竟補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面，爲國人作出了表率。

英國女王伊麗莎白二世經常說一句英國諺語是：“節約便士，英鎊自來”。每天深夜，她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點一滴做起，勞保手套要一隻一隻換，辦公紙用完正面再用反面，廁所的水箱裏放一塊磚用來節水。一個貴爲一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識如此之強烈，令人讚歎。

讀了以上幾則故事，我覺得名人都能做到節約資源不浪費，真的是難能可貴。偉人、名人們用實際行動引領了良好的社會風氣，“成由儉、敗由奢”，從他們的身上，我學到了很多很多……

名人故事讀後感8

這是我這個暑假看的第3本書了，我覺得它對我真的很有影響力，而且我也很震撼。

震撼什麼呢?當然是這書上講的100位古代偉人的故事和經歷了。他們大多都是貧困家庭出身，最後不是當上了皇帝就是被朝廷重用。還有的是身爲皇室的人，可是正在他小時候，皇上被害，江山也沒了。他最終還是奪回了江山。他們爲什麼有這般成就呢?當然是一個艱苦的環境造就了一個堅強而又勇猛的偉人。他們從小都立誓要成才。有的是要復仇，有的是要改變生活，可表面上是這樣，難道他們當上管以後百姓沒有得到好處嗎?他們當官以後就開始爲黎明百姓着想。其實他們不只是單純的想實現自己的誓言，還有一個要改變天下蒼生生活的願望啊!他們當官以前是在勤學苦練，要實現誓言，可是當官以後在幹什麼呢?當然不是吃喝玩樂了!而是改變生活的同時爲百姓操勞啊!這也是很辛苦的!可以說這個目的的達到爲了百姓比爲了自己的分量還重呢!

我覺得這一百位人真的很偉大，他們艱苦奮鬥的故事能激發我們無窮的鬥志。我看了這本書覺得對自己很有幫助。

名人故事讀後感9

這個暑假，爸爸給我買了一本書，書的名字叫《影響世界的100位名人成才故事》。這本書向我們介紹了悠久歷史的中國的許多重要人物，他們的名字在流傳下來的千秋萬代中閃閃發光，他們的事蹟永遠不會被後人遺忘。

這本書描繪了許多名人是怎樣克服困難和如何走上成功道路的故事。有精忠報國的一代英烈岳飛，一代才子紀曉嵐……其中，最令我難忘的就是統一中國的秦始皇了。

秦始皇名叫嬴政，他在13歲時就繼承了秦國的王位，但因爲年紀還小，國事都由相國呂不韋等人掌管。嬴政博覽羣書，認真學習，爲以後統治國家做準備。嬴政到了22歲開始親自處理朝中事務，當時中原有韓、趙、魏、秦、楚、齊、燕七個國家。這些國家混戰不休已經有幾百年了，百姓叫苦連天。嬴政親政後，爲了早日統一全國，中用了李斯、蒙恬等一大批人才，制定了統一六國的戰略戰術。在短短的十年間，秦國就消滅了其它六國，使中國進入了統一的時代。

讀完這本書，我懂得了每一項成績都是來之不易的，需要付出大量汗水和心血，我要向他們學習不斷進取、勇往直前的精神，做一個勤奮、努力、堅強的好學生！

名人故事讀後感10

“羅馬不是一天建成的。”這句耳熟能詳的諺語詮釋了這樣一個道理：成功，貴在持之以恆。恆，實現幼苗長成參天大樹的抱負；恆，達成小溪匯成江河的目標；恆，突破自身極限成就無限可能。無數先賢用事實證實了：堅持是成功的墊腳石。

堅持，成就事業。吳敏霞……如果吳敏霞沒有堅持自己的理想、信念，她就不會再奧運會的跳水臺上留下自己倔強的身影。

堅持，實現夢想。查爾斯。固特……如果不是固特執着的堅持，他怎能因此名垂千古？

堅持，鑄就成功。堅持是心血和汗水的慷慨揮灑。紅軍不怕遠征難，爬雪山過草地，將兩萬五千裏的路程踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉，靠的就是堅持……可見，耐心和持久勝過激情和狂熱，英雄的跋涉裏有水滴石穿的恆心，名人的腳步中有聚沙成塔的毅力，冠軍的盛名下是繩鋸木斷的堅韌。堅持，才能托起一輪不落的太陽。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”作爲新時代的青少年，我們應當傾聽先賢的教誨，謹記“堅持是成功的墊腳石”，擔負起神聖的責任和使命，努力學習科學文化知識，時刻準備爲祖國的建設和發展貢獻自己的力量。

名人故事讀後感11

前幾天，我和媽媽一起去新華書店買書。

到了那裏，我千挑萬選終於選中了我心儀的名人故事，可媽媽說：“名人故事不好看，還是童話故事好看。”我反駁說道：“童話故事裏面沒有蘊含着知識，在這說了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽了，只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個星期過去了名人故事被我一字不漏的看完了，裏面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最爲時刻的是茅以升。

茅以升是我國的橋樑專家。幼年時他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節。他只好待在家裏。可他的心卻像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望着小夥伴回來給他講划龍舟的場景。突然，一個小夥伴跑過來說：“秦淮河出事了！因爲人太多所以大家把橋給撞塌了，好多人都掉到水裏淹死了！”茅以升聽了心了暗暗發誓：我將來一定要造一個又大又堅固的橋。從此，茅以升努力學習，終於長大成人了，他就讀一些橋類的書，終於他造出了錢塘江大橋。

像茅以升這樣的人還有很多，說不定你也會成爲其中一個哦！

名人故事讀後感12

在世界歷史的長河中，總是會涌現出一些與衆不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀着人類。

影響世界的名人數不勝數，有自學成才的總統——華盛頓；有童話大師——安徒生；有哲學狂人——尼采；有戰爭之神——拿破崙；有傑出畫家——凡·高。這麼多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛德華即位。1553年，愛德華早亡，異母姐姐瑪麗即位。瑪麗把伊麗莎白關起來，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當上了女王。在伊麗莎白女王長達45年的統治時間裏，英國由弱變強。她爲了國家，獻出了畢生精力，她爲了國家，制定了衆多計劃，她爲了國家，一生都沒有結婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連爲一體。她是多麼偉大啊！

愛迪生曾經說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發現，這些名人之所以能夠成名，是因爲他們都一種刻苦學習、忘我的工作精神。我們應該學習名人發憤苦讀、堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，擁有一個努力爲理想而頑強拼搏的一個美好人生。

名人故事讀後感13

我閱讀了——《名人故事》這本書後，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》

這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收爲學生，受到了啓蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。後來陶行知成爲一個教育家。

從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想着玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮，多麼努力，他才能取得這麼大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成爲一個偉大的教育家，你難道不想成爲嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮鬥，就會成功，就會成爲一個有用的人，有出息的人。

名人故事讀後感14

讀完這本書，我覺得名人和我們一樣，也是一個有血有肉、有着豐富情感的人。他們同樣有過多彩而快樂的童年，同樣經歷過痛苦和挫折的考驗。所不同的是他們一刻也沒有停止過自己的努力，不斷地向着成功的目標前進。

大家都知道孔子吧！下面我來講講孔子的故事吧！孔子三歲時，他母親就叫他讀書寫字。有一天，母親問孔子：“你能把我所有教的字，都背出來嗎？”孔子說：“今天不行，明天再背。”晚上睡覺時，孔子雖然上了牀，可一點睡意也沒有。他問旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會了嗎？”哥哥說：“娘教的那些字都很簡單，我都背得滾瓜爛熟了。”孔子說：“我在你肚皮上寫，你幫我看一下對不對，好嗎？” “好”，哥哥回答。當孔子通過時，孔子才安心睡覺。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過了考覈。母親驚奇地說：“孩子你真聰明！將來一定會做個大官。”看到母親那麼高興，孔子心理也喜滋滋的。

看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個自幼嚴格要求自己的孩子，也正因爲嚴格要求自己，纔有了思想家、政治家、教育家的稱號。

名人，他們的身上集中體現着人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優良品質。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發光。

名人故事讀後感15

從古到今，多少名人譜寫了不朽的詩篇，創造了輝煌的歷史，他們爲我們流下了多少寶貴的財富？可是在享受知識的同時，你有沒有想過，他們成名之前，有多少小事築造了現在的成就？

這本書裏的故事講述的是我們看似平凡的小事，但背後隱藏着的是不爲人知的大祕密。在這看似平凡的生活中，每一件事情都能引起他們的思考，如：牛頓被蘋果砸中後，想：蘋果爲什麼往地下落而不會拋向空中呢？帶着這個疑問，長大後刻苦鑽研，終於發現了地球的奧妙—地心引力；瓦特小時候看見水開了以後蓋子會跳動，想：蓋子爲什麼會“跳舞”？他長大以後依然沒忘記這個問題，勤奮思考，終於發現了蓋子會跳動的原理—蒸汽機原理。可見，只要做個有心人，多問幾個“爲什麼”，就能發現一些大道理。

我們要以這些人爲榜樣，從小養成善於觀察，勤于思考的良好習慣，凡事都應該問個爲什麼，做個生活學習中的有心人。只有這樣我們才能在知識的海洋中自由遨遊，不斷用先進的知識武裝我們的頭腦，爲民族和社會的進步做出自己的貢獻。