名人故事讀後感(彙編15篇)
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的名人故事讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
名人故事讀後感1
“書籍是人類進步的階梯”。又是一個愉快的寒假，我讀了一本叫做《名人故事》的書，書中寫了許多名人故事。比如愛迪生、老子、牛頓等名人的故事，其中我最喜歡的一篇是愛因斯坦小時候的故事。
愛因斯坦小時候不愛學習，白天和淘氣包們一起去玩，晚上很晚纔回家，他的爸爸媽媽爲此很着急，很上火。一天，愛因斯坦又要和搗蛋鬼們去河邊玩了。他剛要出家門，爸爸一下子把他們攔住了，爸爸對愛因斯坦說：“孩子，你聽我講一個故事再出去玩吧！”愛因斯坦不耐煩地答應了。爸爸就語重心長地給他講起了故事。“爸爸和你舅舅去拿東西，我們必須爬過一個破煙囪，煙囪裏全是灰塵。出了煙囪，我們身上沾滿了灰塵，我趕緊去洗了個澡，你舅舅看見我身上乾乾淨淨的，他以爲自己也很乾淨。我們一起走在大街上，別人看見他都說他是個瘋子，大街上的人都在笑他。”……
“孩子不能把別人當做自己的鏡子，這樣白癡也會被照成天才。”
愛因斯坦聽了爸爸的話後，心裏久久不能平靜，他被爸爸的話觸動了，從此好好學習，奮發努力，長大後成爲了20世紀最偉大的科學家。
我從《愛因斯坦的故事》這一篇中學習到了：“自己不能把別人當作自己的鏡子，自己要把自己當鏡子，要常常發現自己的優點，缺點，有缺點要及時改正。”
我也有自己的優點，如繪畫好，愛回答問題的等。還有缺點，如馬虎、不認真等。我也要像愛因斯坦一樣照自己，照出優點、缺點，照出人生輝煌。
名人故事讀後感2
寒假裏的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進書店，就看到一排排書架上擺放着整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個寒假，我就是在“書海”中泡着長大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書裏講了很多名人故事，關於：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結果，李中奎就寫成了“十四”。當他着急的時候，把“十”改成了“李”，他讀完後，感覺讀不通。這時，他猛地擡起頭，看見“光被四表”四個字，馬上在“李四”的後面加了一個“光”。就這樣，“李四光”的這個名字代代相傳。
記得有一次，我在做數學時，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺彆扭，讀不通順，就複習背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時候，我恍然大悟，敲着自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時學習生活中，我覺得我們要向李四光學習，多動腦多思考，做事要靈活應變。這樣，我們可能會取得令人驚喜的收穫。小腦袋動起來吧！
名人故事讀後感3
最近我讀了一本書，書名是《名人故事》。
在這本書裏，有很多名人的信息以及他們的故事，每個人的故事都十分深刻，溫涵着深刻的道理。這裏面有屈伸自如的韓信、勤奮好學的諸葛亮、巧用綠豆的林則徐以及胸有乾坤的魏源，才思敏捷的梁啓超和愛動腦筋的華羅庚等。其中我最喜歡的還是那堅持不懈、持之以恆的比爾。蓋茨了，他一點兒也不肯落後於別人，總是在別人的前面。當然不僅在學校的功課或是什麼事情，他都能完成的很出色。
有一次，他參加了童子軍80公里徒步行軍活動，但他的新高筒靴不合腳。每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡苦頭，第一天就讓他的腳後跟磨破了皮，腳上起了許多水泡，但他卻咬緊牙關走了下去。第二天晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向醫生要了一點藥棉和紗布包紮了一下，又要了些止痛片服用，就繼續趕路了，就這樣他一直堅持到一個途中檢查站，隊伍裏同行的醫生髮現他的腳發炎嚴重，下令要他醫治，他才終止了這次行軍。但回去後他媽媽埋怨他爲什麼不早點回去，可他只是淡淡地說：“可惜我這次沒有到達目的地”。
讀完這個故事，我被比爾那堅持不懈的精神給打動。本來比爾。蓋茨可以在第一次鞋子不合腳時就退出，但他沒有，他堅持到了最後。
在生活中，也是這樣，經常會有各種困難，只有堅定目標，認認真真地對待生活，不放棄每一個靈，力求把每件事情做到最好。這也是《名人故事》裏比爾蓋茨告訴我的。
名人故事讀後感4
20xx年3月25日老師辦了“班級圖書館”我興奮的去借書，發現有好多同學在借書，我也跑過去，興奮的挑起來，我挑中了一本《名人成才的故事》。
它沒有太多的裝飾，上面畫了一個小人，裏面有許多中外名人成才的故事，比如：王祥臥冰，居里夫人的故事，等等……王祥臥冰使我懂得了對父母要孝順；我被海倫.凱勒那自強不息的精神而感動，更爲居里夫人的堅持做着實驗不放棄，終於提取“鐳”元素的執着精神所鼓舞，因爲愛迪生的好學而懂得了自己的不足；因爲牛頓的“地球引力”一說而震驚；因爲愛因斯坦的好奇而思考……讓我非常感動的是王祥臥冰，講得是：在民間，有一名叫王祥的人，他的母親去世，父親給他找了個繼母，繼母對王祥又打又罵，很不好，王祥從未反抗。有一次，繼母病了，很想吃魚，但在這寒冬臘月，哪裏有賣魚的呀？王祥決定要去找魚。王祥來到河邊，發現冰非常厚，於是，王祥解開衣服，用體溫來破冰。凍了很長時間後，王祥起來，“嘭”一聲，一條大魚跳了出來，王祥急忙抓住它，高高興興的回家去了，繼母很感動；有一次，繼母心情不好，要打王祥，王祥說：“如果孩兒不孝，殺死孩兒能解母親心頭之恨，那就殺了孩兒吧！”，繼母很感動，以後對王祥像對親兒子一樣。
我非常推薦這本書，很好看，也能學到很多知識。
名人故事讀後感5
以銅爲鑑，可以正衣冠。以史爲鑑，可以知興替。一人爲鑑，可以明得失。”這是唐太宗李世民在和魏徵進行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏徵死後，魏徵把他一生所學都教(注意這個詞)給了李世民。李世民得知後，痛哭流涕很長時間後(注意，李世民把他哥哥殺了都沒哭這麼長時間)說“以銅爲鑑，可以正衣冠。以史爲鑑，可以知興替。以人爲鑑，可以明得失。”這句話幾乎成了李世民他一生對自己規劃的一個目標。當然他也做到了，算是給魏徵一個交代吧。
這句話被李世民作爲一生規劃，我覺得這就是他流傳下來的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑑”。第一鑑“以銅爲鑑”是這三鑑中最基本也是最必須的一鑑。因爲如果連這點也做不到更別說後兩鑑了。“看看鏡子裏的自己，把衣冠整理好。”這是外觀上的一鑑。第二鑑“以史爲鑑”是這三鑑中最最重要的一鑑。因爲如果你做不到不但無法做到第三鑑甚至連第一鑑也會丟掉。“歷史上的一些不必要的東西可以把他移走，這是一代換一代。還要用他們和自己作對照，做得錯的要改正，做的對的要發揚。”第三鑑“以人爲鑑”是這三鑑中最困難的一鑑。不過相信大家經受過前兩鑑的洗禮對第三鑑也不是那麼害怕了。來看看偉大的李世民先生是怎麼做到的吧。因爲李世民先生有着先天的優勢(人多)還有那比較(注意)耐心的性格才做到的。“那自己和別人比看看自己有什麼不足然後加以改正。”這裏插兩句題外話：一，上面的這些理解和原來的理解是完全不同的。二，第三鑑頗有“別人家孩子”的意味。只不過是自己把自己拿去比。
終於到了把我自己拿去比的時候了。反正第一鑑我做到了，第二鑑，只能說還在努力中。你呢?如果那你去比比看呢
名人故事讀後感6
我讀過一本書叫《名人故事》，書上記載着許多名人的故事，如孫中山、毛澤東、愛迪生、牛頓等名人。 我就說說孫中山的故事吧，孫中山出生的時候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時的中國，由於外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會變爲了半殖民地半封建社會。 孫中山由於家裏很窮，自幼就參加了農村勞動，他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。
稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打穀，到山上放牛，有時還跟外祖父駕船出海捕魚，他很小就對農民的艱苦生活有着切身的感受。 孫中山因繳不起學費，到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾裏每天從早到晚，除了練習寫字，就是機械地背誦《三字經》、《千字文》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統的封建教育方式很不滿。他敢於向塾師提出質問：“讀這些書一點也不懂什麼意思?” 後來，在一位參加過太平天國革命運動的戰士爲他講了太平天國的故事，這使孫中山產生了極大的興趣，百聽不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。
讀了這篇文章後我很感動，因爲這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下，幼小的孫中山心裏產生了共鳴，對窮苦百姓有着深厚的同情心，給他後來走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成爲辛亥革命的先驅者，後個敬仰的偉人。
名人故事讀後感7
《100位名人成才故事》是一本我們不得不讀的好書。這本書中記錄了中外100位名人成長中的艱辛故事。也許他們的身份不同，地位不同，可是他們都具有爲了理想堅持不懈，面對困難不屈不撓的偉大精神。也許他們所在的時代不同，也許他們的理想不同，可是他們都夢想攀爬上高峯的頂端，都十年如一日，在成才路上有着不可言喻的辛酸經歷。最後他們也都成了我們的名言警句。這也應徵”了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言。
我最喜歡100位名人中的諾貝爾，不僅僅是因爲他爲我們人類的發展做出了不朽的功績。更重要的是他有着熱愛科學，熱愛人類，無私奉獻的時代精神。
讀完諾貝爾的故事，我想到了自己。
有一次，我做家庭作業時，遇到了一道思考題，做着正起興致的我，正抱怨沒有一道難題攔我過關的時候。正巧遇到了一頭攔路虎，我已過了多關，難道會怕一道小關嗎？心裏想。便得意的讀起了題目，一讀完題目，我就像從天堂一下子墜入了地獄。先前的得意勁已不復存在。現在腦子裏有的只是一個又一個問號？爲了面子，只好往前衝了，可是任我如何思考，腦子都快要想爆了，也沒有一點思緒，我徹底失望了，一氣之下，便丟下筆不寫了。這種半途而廢，遇到困難便低頭的做法跟這些名人比起來，我真是自愧不如，現在回想起來，臉就覺得紅乎乎的，從此，我便暗自發誓：做事決不半途而廢，三心二意，應該學習名人們那種堅持不懈，遇到困難決不臨陣退縮的精神，向着自己的理想勇敢地前進！
名人故事讀後感8
最近我讀了《中外名人故事》這本書，感觸很深。
書中講述的名人很多我都聽說過他們的大名，如我國古代偉大的教育家、儒家思想的創始人-孔子，最偉大的詩人、被譽爲詩仙的李白，美國的第一任總統，被譽爲美國國父的華盛頓，還有我最喜愛的丹麥著名作家-安徒生。本書展示了這些名人的奮鬥史，使我深受鼓舞。
他們中很多人出自貧寒家庭，有的還幼年時失去親人，過着背井離鄉的生活。爲了生計，孔子做過吹鼓手，幫人管理過賬目，甚至還幫人放養過牲畜。安徒生11歲時就獨自去首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱和虐待，嚐盡了人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過他們的志向。逆境之中，他們一直髮奮讀書，從不放棄任何學習機會。幼年的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此博覽羣書，最終成爲一代詩仙。
這些名人之所以能爲人類做出巨大的貢獻，成爲人類文明史上不朽的豐碑，與他們堅忍不拔的努力分不開的。與他們相比，想想我自己平時的表現，真有些慚愧。遇到難題，有時我還會哭鼻子；彈鋼琴遇到難談的曲子，我就想放棄。
讀了這本書，我被這些可敬的先輩所感動。要向他們學習，不向困難低頭，努力實現自己的理想，做一個對社會、對人類有用的人。
名人故事讀後感9
最近，我在讀《名人故事》這本書。讀着、讀着，我被這本書深深地吸引了。
通過這本書，我認識了勤學苦練的王羲之、充滿關愛的林巧稚、才思敏捷的梁啓超，但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟着爸爸學音樂，通過刻苦練習，他學會了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，練就了高超的琴藝。可是後來命運和他開了個玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因爲沒錢醫治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心裏用音樂給自己安了一雙眼睛，一生共創作和演出了270多首民間樂曲，其中《二泉映月》廣爲人知。
這讓我想起了我學習古箏的經歷。幼兒園畢業那年，媽媽帶着我開始學習古箏，老師告訴我們學習樂器每天都要練習，並要求我們每天都要練琴1小時。枯燥的指法練習好多次都讓我不想再學習古箏了，可是每每我打退堂鼓的時候，我都會想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創造那麼美的音樂，我又怎麼能放棄呢？就這樣堅持了一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，今年暑假我以優異的成績通過了古箏5級考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容，我在心裏告訴自己要繼續堅持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中，我們要懂得知足，勤奮學習；逆境中，我們要有堅強的意志、頑強的毅力，這樣才能創造自己的小天地。同學們，讓我們笑對挫折，發現周圍的美，珍惜現在的美好生活吧！
名人故事讀後感10
今年寒假我在家讀了一本《中外名人故事》書，它精選了50位古今中外名人故事，有叱吒風雲的領袖，有才華橫溢的文豪，有才智過人的精英，有偉大的科學家.....。這些人用他們傑出的成就，在歷史上留下了不可磨滅的印記。其中，諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢的丞相。是一名傑出的政治家、軍事家、發明家和文學家。諸葛亮自幼喪母，14歲父親也去世了，孤苦無依的他只好投奔了叔父諸葛玄。早年的苦難生活，讓諸葛亮爲人嚴肅謹慎，做事思慮周全。
他喜歡讀書，尤其是兵書。他關注天下大事，經常和有才華的年輕人評說天下興衰。三國時期蜀漢皇帝劉備不顧路途遙遠，三次來到諸葛亮的住處，誠心誠意請他出山，劉備的“三顧茅廬”讓諸葛亮十分感動，於是做了劉備的.軍師，輔佐他爭奪天下。諸葛亮每天起早貪黑，日理萬機，終於積勞成疾，病倒了。在臨終前還囑咐大將如何退兵，成爲忠臣的楷模和智慧的化身。讀完諸葛亮的故事後，我十分佩服()諸葛亮，他自幼沒有父母的關愛，過着清貧的日子，卻刻苦學習、善於觀察、積累學識，憑藉自己的聰明才智打贏了許多次戰役，如赤壁之戰、草船借箭、空城計等。他還發明瞭運輸糧草的“水牛流馬”和通風報訊的“孔明燈”。他還寫了《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等好書，爲後人引以爲鑑。我聯想到自己有着父母的關愛和良好的學習環境，卻沒有像諸葛亮一樣刻苦的學習，常常遇到困難就退縮了，實在不應該。
通過閱讀這本書，讓我深刻認識到自己的缺點，從今以後我一定要向這些名人學習。刻苦學習，認真思考，善於積累，長大成爲有用的人。作者：王雨桐
名人故事讀後感11
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修築從北京到張家口這一段鐵路時，遇到了重重困難，但他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會遇到一些困難和不如意，但是儘管我們遇到了，那又怎麼樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風順。我們應該怎樣做，才能一帆風順呢?我們就要學習詹天佑的一絲不苟，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不苟，做的嚴謹，少一點差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學習，學習他的傑出、愛國。但是很多人都會說，我們現在又不在戰場上，不和敵人打仗，也不需要修築鐵路，我們怎麼去愛國呢?我認爲，我們可以在生活中的點點滴滴來愛國，比如，我們可以看到垃圾時，把它撿起來，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛護花草樹木等等，這也是愛國。
詹天佑，您那愛國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不苟，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學習。
您是我們中國人學習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
名人故事讀後感12
近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的數學家，誕生於敘拉古城，他發出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球!”，令人佩服!
記得書中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了纔回家。這種勤奮鑽研的毅力，是自己和很多學生所缺少的。
阿基米德隨着歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用於實際，解決了許多現實生活中的難題，成爲古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆裏的水溢出來，這種現象讓他很奇怪，他反覆站起來又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最後兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發現的浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生，這樣的品質也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收穫頗多，要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學生。
名人故事讀後感13
寒假裏，爸爸給我買了一本《名人故事》，它是根據教育部最新版《全日制義務教育語文課程標準》編寫的。
名人故事講述了古代的思想家、詩人、發明家、畫家、故事家、醫學家。
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫孔子、張衡的故事。下面我給大家說說孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛禮儀爲本，建立了影響中國社會兩千多年的儒家學派。
孔子的思想核心是“仁”，追求“天下歸仁”的目標。他非常重視個人道德修養。認爲關鍵在於自己的主觀努力，爲人應該嚴於律己、寬以待人。自己有德行就不必擔心別人是否賞識和理解自己。君子要安貧樂道、捨身取義。孔子在文史方面的成就很大。在歷經了14年遊歷碰壁之後，他放棄了自己的政治抱負，回到了魯國。一心著書立說，寫成了《易》、《禮》、《樂》、《詩》、《春秋》等書籍。孔子逝世後，他的弟子收集資料，將他的言行、語錄等編成書，定名爲《論語》。
讀完《名人故事》這本書，讓我懂得了這樣一個道理：一個人的成功是沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。同學們，都去看看《名人故事》吧！
名人故事讀後感14
每個人都擁有人生，都擁有一段雲霧迷茫，漫長的旅程。一個人人生中的喜怒哀樂，各不相同，通往成功道路上遇到的困難也不一樣。不管是多麼煩瑣的事，還是多麼艱苦的困難，我們都不能被它打倒，要學會克服，學會堅持。也只有這樣，纔會獲得成功。
“寶劍鋒從磨礪這樣出，梅花香自苦寒來。”是啊！寶劍不經過反覆的磨礪，哪裏會有令人側目的光芒？梅花不經過嚴冬的考驗，哪裏來的暗淡芳香？同樣，人不刻苦磨練，也不會有成功。
有人說，成功都是靠一個人的聰明才智。其實，聰明才智是要的，但更多的是勇氣。有些人知難而退，一見困難就半途而廢，因此總是在離成功只有一小步時，就原地踏步走，然後再是，向後退，最後就是，失敗來臨；而有些人卻恰恰相反，在風霜中勇往直前。
王寶池曾今說過：“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。”成功的人才是歷經磨難的，他們飽經風霜之後，終會擁有一片晴空。愛迪生就是一個很好的例子。他發明電燈時，試着用一百種材料做燈絲，卻都失敗了。一個富翁嘲笑他說：“別試了，不可能會成功的。你一百次試驗都失敗了，放棄吧你這個傻瓜！”愛迪生並沒有被這番話影響，笑笑說：“你怎麼可以這樣說？我並沒有失敗，而是成功了一百次，我知道了這一百種材料不適合做燈絲！”在愛迪生堅持不懈的努力下，終於發明了電燈。岳飛也是如此，小時候沒有紙和筆，就把青灰鋪在地上，用手指寫字。一日又一日過去了，岳飛的手指變得又青又腫，一碰東西就疼，可他還是勤學苦練，終於與成功相擁。
愛迪生靠他的智慧和堅持克服了一個又一個難題；岳飛不怕疼痛，用他那腫大的手指，書寫了成功。我想，我們也可以做到的。跌倒了再站起來，不要被風沙擊敗！相信吧，成功總會來到！
名人故事讀後感15
最近，我看了《名人成才故事》這本書，通過閱讀我發現古人學習都很用功，他們爲了爭取更多的時間來學習、鍛鍊，想了很多的辦法：用圓木當枕頭，枕頭一滾，醒來後就起來讀書；在牆上鑿一個洞，通過洞裏射出的光讀書等事例。他們是多麼勤奮啊！
勤奮是成功的唯一捷徑。達芬奇非常勤奮。他爲了練好基本功，畫了上千個雞蛋，正是在畫雞蛋的過程中，達芬奇領悟出很多的繪畫技巧，從而最終成爲世界著名的畫家。達芬奇的故事告訴我們：沒有人可以不通過勤奮努力就可以取得成功，即使再有天分的人，如果沒有貫穿一生的勤奮，也絕不會創造出照亮天空的作品。
要有永不停息追求夢想的腳步。我的表姐也很勤奮，上學時間是七點半，可是她堅持每天五點半起牀讀書學習，我問她爲什麼，表姐說：“一日之計在於晨，早上學的東西不容易忘記，所以我要抓緊早上的時間看書、學習。爭取早日考上理想的大學！”聽着表姐的話，我慚愧萬分！因爲我和表姐完全不一樣，她抓緊每分每秒認真刻苦的去學習，從來沒有停止追求夢想的腳步。我呢！早上爸媽不叫我起牀總是起不來，能多睡一會都是好的，心裏總是想着反正有早讀課可以讀書的。每天寫完作業就想着去玩兒，腦子裏面完全沒有讀書這個概念......
想着書中的那麼多勤奮刻苦的名人，看着身邊的表姐，我感慨萬分！我一定要沉下心來，向他們學習！因爲只有那些執着於自己的夢想，百折不回地追尋自己夢想的人，才能到達成功的彼岸。只有通過不斷努力，勤奮學習，才能達成目標，實現夢想，獲得自己想要的生活！
