名人的故事精選15篇

名人的故事1

幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順着一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認爲是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說。

學生們出發了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行着選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那裏等候着他們。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。

學生們你看着我，我看着你，都不肯回答。

“怎麼啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。

“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求說，“我走進果林時，就發現了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭後，才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的。”

另一個學生緊接着說：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認爲是最大最好的果子，可是以後我發現，果林裏比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”

“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學生一起請求。

蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。”

名人的故事2

7.匡衡鑿壁偷光

古時候有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

名人的故事3

貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的一個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏着強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出並領取工資補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象徵，他的不幸是一個孩子難以承受的。儘管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充滿高尚的思想，又流露對人間完美事物的追求、嚮往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過於28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過着聾人的生活，全部精力都用於和聾疾苦戰。貝多芬活在世上，能明白他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴裏，藉以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴着自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的，是

貝多芬最傑出的一部作品，它的主題是反映人類和命運搏鬥，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂章中連續出現的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運就是這樣敲門的。”他堅信“音樂能夠使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰鬥，透過鬥爭去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂，他卻爲人類創造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。

名人的故事4

陳景潤一個家喻戶曉數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創立了著名“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他爲“數學王子”。但有誰會想到，他成就源於一個故事。

1937年，勤奮陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰爭時期，清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰事被滯留家鄉。幾所大學得知消息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。由於他是英華校友，爲了報達母校，他來到了這所中學爲同學們講授數學課。

一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發現了一個有趣現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個大於4偶數都可以表示爲兩個奇數之和。因爲這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確。

它像一個美麗光環，在我們不遠前方閃耀着眩目光輝。……”陳景潤瞪着眼睛，聽得入神。

從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚興趣。課餘時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學數理化課程教材他也如飢似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”雅號。

興趣是第一老師。正是這樣數學故事，引發了陳景潤興趣，引發了他勤奮，從而引發了一位偉大數學家。

名人的故事5

拒淫示淫過 高中狀元郎

書生謝遷，明朝浙江餘姚縣人，在昆陵街上開設書館，日間教學，賺取路費，夜裏攻讀，準備明年赴京應考，才貌雙全，遠近聞名。

有一天晚上，隔鄰的一妙齡少女，乘雙親赴省城探親，私自來到思慕已久的謝遷書房裏，百般挑逗，親近謝遷。謝遷初時以禮相待，後來見其如此不知廉恥，嚴正訶斥她說：『你乃閨女，應自愛自律，竟敢如此不知羞恥，倘若我也不顧禮義，與你****，豈不是毀了你的貞操，使你終生蒙污，而且敗壞你家名譽，如此缺德之事，天理難容，千萬不可爲也……』少女被謝遷義正辭嚴的訓斥後，如夢中醒來，羞愧萬分，感激謝遷見色不亂，及時制止她免犯下遺恨終生的錯事，不由自主地如泉涌出，拜謝他的訓誨，惶恐地去。

謝遷光明磊落的高尚人格，以及夜夜勤學不懈，第二年應考，高中狀元，後來官升至宰相，是明朝著名的賢相，聲譽卓着，其子也官至侍郎。這是他拒淫處女，所得之善報。

名人的故事6

林則徐是清朝後期一位著名的政治家，也是我國近代史上赫赫有名的民族英雄。因主張嚴禁鴉*，抵抗西方侵略，堅持維護中國主權和民族利益，受到中國人的敬仰。

但林則徐小時候，雖然機靈聰明，但性子很急，辦事毛毛糙糙，經常出些差錯。父親覺得小孩子這樣下去養成慣性，將來辦事要出大錯。

一天，父親把林則徐叫到跟前，給他講了一個“急性判官”的故事。

從前有一個判官，由於他非常孝敬父母，所以每遇到不是孝子的犯人，他就判得特別嚴。

一天，有兩個人拉來一個年輕人，說這個年輕人是個不孝之子，要判官嚴懲。判官一聽，立刻火冒三丈，就喊：“來人呀，打這個逆子五十大板。”

這個年輕人想開口申辯，可是嘴被堵着，有話沒法說，只好捱了五十板子，屁股被打得血肉模糊。

一會兒，有個老太婆拄着柺杖急匆匆走進來，哭訴着有兩個盜賊溜進院偷牛，被她的兒子捉住，並要送他們到官府來，可是力不從心，兩個強盜反把她的兒子捆走，並告訴判官他就是這一個孝順兒子。

判官一聽，心裏暗想：莫非惡人先告狀，我剛纔打的就是她的兒子?他忙叫人把那兩個捆人的人找來，但他們早已溜走了。這時，被打昏過去的年輕人突然呻吟了一聲，老太婆一看，正是自己的兒子，驚叫一聲，昏倒在地，再也爬不起來了。

聰明的林則徐知道父親的這個故事是針對他的毛病講的，便說：“我一定好好改一改急躁的毛病。”

“急性判官”的故事，牢牢記在了林則徐的心裏，此後他更加發憤苦讀。

名人的故事7

【人物簡說】

項羽(公元前232年~公元前202年)，名籍，字羽，秦末下相(今江蘇宿遷)人，楚國名將項燕之孫，他是中國軍事思想“兵形勢”代表人物(兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技巧)，堪稱中國歷史上最強的武將之一，古人對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。

項羽早年跟隨叔父項梁在吳中(今江蘇蘇州)起義，項梁陣亡後他率軍渡河救趙王歇，於鉅鹿之戰擊破章邯、王離領導的秦軍主力。秦亡後稱西楚霸王，實行分封制，封滅秦功臣及六國貴族爲王。

而後漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰爭，期間雖然屢屢大破劉邦，但項羽始終無法有固定的後方補給，糧草殆盡，又猜疑亞父范增，最後反被劉邦所滅。公元前202年，項羽兵敗垓下(今安徽靈壁南)，突圍至烏江(今安徽和縣烏江鎮)邊自刎而死。

【霸王舉鼎】

秦末，農民起義風起雲涌，24歲的項羽和叔父項梁在江南起兵。爲了擴大力量，項梁派項羽去聯絡桓楚一起反秦。桓楚趾高氣揚地說：“你能敵萬人，我們就服你，院中有一大鼎，足千斤，你能舉得起嗎?”項羽先讓桓楚手下4名健壯的大漢一起舉鼎，然而大鼎卻像生了根似的絲毫未動。然後，他自己撩起衣襟，大步走到鼎前，握住鼎足，運起力氣大喝一聲“起”!生根似的大鼎被高高舉起，而且三起三落。於是，桓楚滿口答應，合兵從羽起義。

【取而代之】

公元前 210 年，秦始皇巡遊經過會稽(今江蘇蘇州)，項羽也隨衆人前往觀看。觀望中，項羽不禁脫口而出：“彼可取而代之也。”只此一語，就表現出項羽的宏偉大志和英雄氣概。

【先發制人】

陳勝起義後，會稽太守殷通也想乘機反秦，他於公元前 209 年 9 月召見項羽時說：“現在是滅秦的好時機。我聽說先發制人，後發則被人所制，我想和你早點共同起兵。”出身貴族的項羽豈肯委身於人下，按照計劃，項羽殺死了聲稱“先發制人”的殷通，收集了他的部下，公開樹起了起義大旗。

【破釜沉舟 以一當十】

公元前 208 年，秦將章邯指揮秦軍主力合圍鉅鹿，項羽率兵前往解救。爲了表現置之死地而後生的決心，項羽帶領全部軍隊渡過漳河，“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。項羽率軍斷秦軍糧道，與秦軍進行了九次激烈的較量，“楚戰士無不以一當 十”。秦損兵折將，項羽乘勝追擊，逼使章邯率其殘部投降。

【項莊舞劍，意在沛公】

秦朝被推翻後，項羽在鴻門(今陝西臨潼附近)設宴招待漢高祖。在宴會上，項羽的謀士——亞父范增幾次示意項羽擊殺漢高祖，但項羽因不忍而不予理會。於是，范增便讓項莊以舞劍助興爲名，想借機刺殺漢高祖。漢高祖的謀臣張良看到形勢緊迫，就出外召樊噲說：“現在項莊拔劍舞，其意常常在沛公。”於是樊噲帶劍擁盾進入宴會廳，指斥項羽不守信義，項羽被樊噲的氣勢所折服，漢高祖藉機脫離險境。

【沐猴而冠】

滅秦之後，項羽引軍入咸陽，大肆燒殺，咸陽火三日不絕。謀臣勸項羽說：“關中山河四塞險阻，土地肥美，可以作爲霸王之都。”而項羽以“富貴不歸故里，如同夜間穿錦綾走路，沒有人知道”爲藉口加以拒絕。勸他的人感嘆道：“人們說楚人是沐猴而冠，果真不假。”項羽聞聽此言，就殺了說這話的人。

【四面楚歌】

因剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持，項羽最終在“楚漢之爭”中敗下陣來，在垓下(今安徽靈壁南)被漢高祖軍隊圍得水泄不通。夜間軍營四面皆楚歌，項羽大驚，見大勢已去，率衆殺出重圍，逃至烏江邊，因自覺“無顏見江東父老”，項羽有船不渡，自刎身亡。

【烏江自刎】

西楚霸王項羽欲東渡烏江。烏江亭長以船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，衆數十萬人，亦足王也。願大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡爲!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧於心乎?”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十餘創。

名人的故事8

砸古瓶

一位身經百戰、戰功赫赫的老將軍，解甲歸田後辦了個武術培訓班，還迷上了古董收藏，他對每一件古董都沉迷至極，每天擦了又擦，看了又看，總是把玩不停，興趣不減。

有一次，一羣好友來到他的收藏室欣賞他的藏品，他眉飛色舞地給他們介紹古董，在介紹他最心愛的一隻古瓶時，一不小心從手中滑落，他趕緊將古瓶一抱，纔沒有落到地上，可他在這一瞬間嚇得面如土色，滿臉是汗。這件事使他迷惑不已：自己戎馬生涯大半輩子，不知經歷了多少腥風血雨，可爲什麼一隻古瓶的脫落就使自己嚇成這樣?思來想去難以得到合理的答案。

他時常做夢，夢見古瓶跌得粉碎，夢見古瓶被盜去，夢見房子倒塌砸碎了古瓶。夫人見他這樣很是心疼，無意中說了一句：“那古瓶還不如摔碎算了，說不定你就不會這樣了。”一句話使將軍恍然大悟：因爲過於迷戀，纔會患得患失，這是自己製造的心魔，使自己難以解脫。於是，他一咬牙將那隻古瓶砸了，這夜，他居然安穩地睡了一個好覺。

他是誰?他就是教出了盧俊義、林沖、武松、岳飛的周侗將軍。

名人的故事9

唐朝名相狄仁傑

狄仁傑年青時，生得面如冠玉，眉清目秀，相貌英偉。赴京應考途中投宿旅店，夜靜燈下讀書，突然一位美豔****來到他房裏，原來是旅店的媳婦，不久，去世，日間見狄仁傑俊秀非凡，春心澎湃難以剋制，候至晚間以借火爲由向狄仁傑挑情，不料狄仁傑雖然她的來意，卻絲毫不動心，而且友善地說：『見你如此豔麗動人，使我回憶起老的話。』****好奇地追問是甚麼話，狄仁傑藉機開導她說：『赴京前在寺中寄居讀書，寺中老和尚見我相貌，警戒我說：「你相貌堂堂，將來必定顯貴聞達，但是須要謹記，千萬不可貪色犯淫，前程盡毀。」我說：「豔女美色，是人人皆喜愛，如何能夠遏止這種慾念呢？」老和尚教導我說：「當你見到美貌豔姿，淫念衝動之時，將****想象爲吸血的精、毒蛇鬼怪；將她秀麗的面貌想象作害了大病既黃且瘦，猶如鬼臉一般；將迷媚的粉脂，想象作人臨死的時候，面目青黑，七孔抽搐那樣的醜惡難看；將****人的窈窕丰姿，想象作感染梅毒潰爛，那惡臭的濃血，引來了無數的蒼蠅，令人掩鼻疾走；一旦與她交合，不僅被吸取精血，精氣枯竭，且百病交侵，受盡病魔折磨。倘若能這樣設想，淫念就會靜止得如清涼的寒冰了。」老和尚的教誨，我一直謹記於心。所以剛纔初見你那撩人動情的丰姿豔容，正當冒升之時，老和尚的話立刻在耳邊響起來，熾熱的即刻下降。你能夠勵志守節，乃難能可貴，切勿因一時的衝動，而敗壞你的名節，況且你上有年老的公婆，下有年幼的兒子，都需要你一人承擔，如果與我通姦，隨我而去，公婆、幼子將頓失依靠。古代婦人守節美德爲世人稱頌，例如韓久英，因恐怕遭色賊姦淫，而持刀割去的鼻子；又如高仲舉的夫人逢淫賊，用鏡柄刺雙目，毀容以保貞。還有其它許多節婦爲保貞節，有的投井，有的以熱油燙麪毀容，以種種確保潔白身軀。』****聽了狄仁傑這番話之後，得流淚滿面，拜謝說：『恩公大德，不但保全我的貞節，又教我遏欲的方法，從今以後，一定心如止水，冰清玉潔，堅守婦節，以報恩公今日教誨。』然後再三拜謝而別。

狄仁傑爲此事，作詩曰：

美色人間至樂春，我淫人婦婦淫人

色心狂盛思亡婦，遍體蛆攢滅色心

後來這位****，堅守婦節，而顯名鄰里，爲人稱頌。

狄仁傑赴京應考，高中狀元，官至宰相，輔助唐朝安邦定國，愛民如子，處處毀，提倡倫理道德，成爲歷史上著名宰相，留芳萬世。

後人有詩盛讚狄仁傑：

己身守志避邪緣，尚勉孀姬節要堅；

切戒一時雲雨娛，名留萬載感蒼天。

名人的故事10

1、華羅庚猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與衆不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對着書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪爲書的奴隸。

2、侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成爲有名的語言專家。有一次，他爲了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

3、張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反覆閱讀。這篇論文共20多頁，他反反覆覆地念了半年多。因爲經常的反覆翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫唸書啊，簡直是吃書。

4、高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啓示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的.話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”

5、愛迪生

我最喜歡的名人就是愛迪生，我的夢想就是長大以後成爲愛迪生那樣的發明家，今天我就和大家分享一下愛迪生的故事。

1847年2月11日，愛迪生出生在美國的一個貧困家庭裏。愛迪生小時候不是一個聰明的孩子，但他善於觀察思考，對任何事都喜歡刨根問底，經常用一些莫名其妙的問題把父親問得啞口無言。好在做過教師的母親，每次都會竭盡所能地給他耐心講解。

有一天，媽媽發現愛迪生趴在草棚裏的草堆上一動不動，便好奇地問：“你在幹什麼?”沒想到愛迪生一本正經地回答：“我在孵小雞呀!”母親感到又好氣又好笑，對他說道：“人是孵不出小雞的。”可愛迪生還是追問：“母雞就是這樣孵出小雞的，爲什麼我就不能呢?”

愛迪生7歲上學，可是他只上了三個月的課就退學了。因爲他滿腦袋淨是些稀奇古怪的問題，常常把老師問得支支吾吾，不知怎麼回答，惹得老師認爲他是一個低能兒童，十分討厭他。最後老師叫來愛迪生的媽媽對她說：“你的孩子太笨了，老是問一些2加2爲什麼等於4之類的古怪問題。我實在不願教這樣低能的學生。”

愛迪生的母親一氣之下，就讓僅僅上了三個月的學的愛迪生退學回家，並決定親自來教導他，就這樣愛迪生便開始

了他的自學課程，在媽媽的教導下，愛迪生進步得非常快。後來愛迪生迷上了媽媽送的《自然讀本》這本書，他被書中的科學小實驗深深地吸引住了。從此，他開始了他的實驗生涯。他擁有兩千餘項發明，包括對世界影響極大的留聲機、電影攝影機和鎢絲燈泡等。每當人們都稱讚他是“天才”時，愛迪生卻說：“所謂的天才，就是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”所以我堅信只要我們勤奮努力，我們也會

成爲像愛迪生那樣的大發明家，爲了我們的夢想加油吧!

6、白居易

唐朝有個寫詩很多的少年天才——白居易。

白居易五六歲便開始作詩，九歲時對詩的聲韻就非常熟悉了。母親是個慈愛、嚴格又有文化的婦女，充當白居易的啓蒙教師。

不論白天還是黑夜，她總是拿着詩書教導兒子，不過，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時候。這時，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學習任務一點一點補上。

就這樣，白居易漸漸養成了勤奮學習的好習慣。

有一次，他拿着自己的幾首新作，來到在當時很有名望的詩人顧況俯前，顧況漫不經心地瞟了一下名帖，等他一翻開，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來：“‘野火燒不盡，春風吹又生。’好哇，好!能寫出這樣詩句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請進!快請進!”

看到寫詩的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩來，不知不覺的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

從此這個會寫詩的少年天才的名字，一下子在長安城傳開了。

名人的故事11

1、程門立雪

北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤爲師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。後來，人們就用“程門立雪”來比喻學子畢恭畢敬就學師門。

　2、邯鄲學步

燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬着回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。

3、王羲之苦練書法

我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學書”，苦練了20年。由於他經常在池裏洗筆刷硯，竟把池裏的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的祕訣，他指着家裏的十八口水缸說：“你把這十八口缸裏的水寫完，就知道寫字的祕訣了。”王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成爲了大書法家。

　4、梁啓超的讀書法

其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因爲好記性不如爛筆頭。

5、要重視討論

我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次爲了討論一問題，竟至於連吃飯也忘了，以致“食冷而復暖者數四”。

6、牛頓對蘋果落地的思考

有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果爲什麼一定要向地下掉呢?爲什麼不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他通過研究，提出了計算引力大小的公式，發現了“萬有引力定律”。

7、越王勾踐臥薪嚐膽

春秋時，吳國和越國世代爲仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，並答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾

踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年後才被釋放回國。爲雪此大恨，他刻苦自勵，鍛鍊鬥志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終於強大起來，一舉滅掉了吳國。

　8、楊震“四知”羞王密

范曄《後漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。爲報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，並奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以爲他怕人看見，有損名聲，便說：“暮夜無知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。

名人的故事12

郝景芳在20xx年榮獲全國中學生第四屆新概念作文大賽一等獎，但是她並不像新概念的大部分作家那樣關注青春與疼痛，而是從一開始就關注科幻題材。

她說：“那時候我自己關注更大一點的問題，我關注宇宙、量子力學、人的自我意識，關注人是什麼，世界的真相假象;我也特別喜歡看哲學家們寫的關於人、自我、人類意識等這一類的書……我自己對校園愛情沒有特別大的興趣，我就想寫關於人和自我意識這樣的書。”寫作將她從困頓迷茫的思緒中解救出來。

郝景芳曾將自己的小說投給過主流文學雜誌，但編輯告訴她，雜誌不發表科幻作品。與此同時，同樣的幾篇小說也被科幻雜誌退稿，理由是過於文學化，不太科幻。這是她在相當長時間裏面臨的尷尬。“我後來就從一些比較輕巧的、小的東西開始寫，科幻裏面假想一些東西，可能都不像文學，但是我覺得這是一個很有趣的探索，後來慢慢加上生活中的所思所感，這樣就不是談論一個終極命題，而是從生活中的小的困惑出發，這樣才能找到一些我確實想寫的。”

而《北京摺疊》的故事來源則是這樣的：曾經，郝景芳租住在北京北五環外的城鄉接合部。樓下就是嘈雜的小巷子、小蒼蠅館子和大市場。但當重大活動發生時，這裏會採取一些限制措施，街道不再熙熙攘攘，而是變得整潔漂亮。郝景芳想：“有一些人是可以藏起來的，藏在看不見的空間。有了這個暗黑的想法，當然可以把某些人羣永遠藏在地下。”

所有的這些碎片在她頭腦中碰撞起來，就成了《北京摺疊》。在不明年月的北京城中，空間被極端地分割爲三個部分。第一空間的當權者享有完整的24小時，第二空間的中產階級和第三空間的底層工人則各自分到一天中的白天和黑夜。每到清晨，大地翻轉，城市摺疊，不同階層的人在完全隔絕的時空裏各自生活。跨越階層的通道極爲狹窄，並且需要鋌而走險。

名人的故事13

在巴黎舉辦的一場大型音樂會上，人們正如癡如醉地傾聽著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——它發現小提琴的一根絃斷了。但遲疑沒有超過兩秒，他便像什麼事情都沒有發生似的，繼續面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀衆們和布里一起沉浸在那些優美的旋律當中，整場音樂會非常成功。

終場時，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴絃在半空中很醒目地飄蕩着。全場觀衆驚訝而欽佩地報以更爲熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂家致以深深的敬意。

面對記者的“何以能夠保持如此鎮定”的提問，歐爾·布里一臉輕鬆道：“其實那也沒什麼，只不過是斷了一根琴絃，我還可以用剩下的琴絃繼續演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生，依然可以是美麗無憾的。”

布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過是斷了一根琴絃”，向世人傳遞的是從容，是樂觀，是灑脫，是心頭不肯失落的信念，是命運在握的強者充滿自信的宣言，是坦然前行的智者面對歲月中那些風雷電雨自豪的迴應。

名人的故事14

這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅僅敢於立志，此時而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。

名人的故事15

【頒獎詞】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它揹着你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它揹着媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

【事蹟】陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮中心學校初中語文教師。

陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。20xx年，媽媽得了老年癡呆症，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的願望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說：“一個連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎麼辦？”爲了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。

爲了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎着電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎麼吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶着媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起牀抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起牀，將母親房間打掃乾淨，處理好母親的大小便；早上7時餵過母親吃飯後，開始學校一天的工作。

儘管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教着兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：“我是跑着走的。”