有關五年級敘事作文集合7篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文 篇1

爸爸媽媽從小就無微不至地照顧我，我心中有許多話要對你們說。

爸爸媽媽，和你們相處十二年了，你們從小陪我說話，陪我走路，陪我讀書，陪我玩耍，在你們的關懷下，我健康快樂地成長。當我在做一件事情，想要半途而廢時，你們對我說：“緊急關頭，堅持不懈，絕望就會變成希望！”當我考試成績優異，很驕傲的時候，你們對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”當我不幹活貪玩時，你們對我說：“物要防腐，人要防懶。”當我爲生活中的事煩惱時，你們告訴我：“微笑面對煩惱，所有的不快都會消失。”爸爸，媽媽，你們就像遼闊的天空，讓我這隻小鳥在你們的懷抱裏自由飛翔。你們把愛沏入了我人生的茶壺，使我品嚐到人生的芬芳、溫馨和幸福。爸爸媽媽，你們是我一生的站臺，送我上路，讓我停靠，爲我守望，迎我歸來。人生道路悠悠漫長，而爸爸、媽媽只有一位，崇高如青山，深沉如大海，純潔如白雲、無私如大地的父、母愛只有一份。

爸爸，媽媽，我永遠不會忘記你們對我說的話。我想對你們說：“這十幾年來，你們辛苦了，你們對我的恩情，我永遠也忘不了。我不管走到哪裏，我永遠，永遠都是你們的孩子”

這是一篇敘事的文章，小作者用抒情的筆調描述了父母在我成長的道路上，給予我的鼓勵和教誨，字裏行間充滿着對父母深深地感激之情。結尾深情的話語，使主題得以深化。

五年級敘事作文 篇2

在暑假裏。一縷陽光射水面上，好像起來一個個水波，在一個陽光明媚、萬里無雲、秋高氣在暑假爽的早晨，我和媽媽到海邊去我的第一次釣魚。 在海邊，我們拿出我們出門前事先準備好的工具。就在這時太陽正在我們頭上，陽光非常猛烈。陽光照在臉上，使人睜不開那迷人的雙眼。但媽媽坐在一旁似乎沒有感覺到陽光的猛烈。仍坐在海邊釣魚。就像這個世界好像沒有太陽一樣。

釣了兩個小時，我的體力有一點不支了。那時我還沒有堅定的毅力。但我仍然釣不到任何一條魚。但是媽媽已經差不多釣了半蘿了。雖然我很想超越媽媽這個成績，但是力不從心。我的體力真的非常不支了。所以我退到了後面——沒有陽光爆曬的地方。但是媽媽仍不放棄——繼續的努力釣魚。我休息了一會覺得非常的無聊，真後悔來了釣魚。我就繼續釣魚了。正在我拿起魚竿時。忽然間，飛來了一隻蝴蝶停留在魚竿上，可能是應爲飛得太累了吧！我準備把那隻蝴蝶捉住。就在這時，我猛地想起了媽媽常對我說的一句話“做什麼事都要專心致志，不能半途而廢，半途而廢是最可惜的。”所以我又跑回去打魚。在這過程中，我還受到其他外界的事物的干擾。但我都沒去理睬他們，只是專心致志的釣魚。我頂着太陽的暴曬，但我始終沒有放棄，因爲我我的心底深深的刻這一句話“有付出就一定有收穫，但是同時沒有付出就一定沒有收穫。”

直至夕陽親吻着西山的時候，白海鳥的叫聲才把我的心靈呼喚回來。我終於學會了釣魚，我多麼得意啊！其實釣魚並不是完全沒有任何絕妙的，絕妙在文中已經說的，如果你想知道的話你認真讀，你會發現的！

五年級敘事作文 篇3

“找到啦！找到啦！快出來吧！”我高興地大聲叫道。因爲我看到勵一馳和黃豆豆就躲在客房的窗戶下面，前面就一張牀擋着，上面也沒一點能遮掩的東西，黃豆豆筆直地趴在牀邊，臉朝着牀一動不動的，勵一馳也伸直雙臂，壓在黃豆豆的身上，把頭使勁往下低，以爲這樣，我就看不到他了。

我走過去，一把拉起勵一馳，他就不情願地站起來，灰心喪氣地說：“肯定是我找的啦！這黃豆那麼狡猾，自己趴在地下，讓我沒藏身之地。”我心裏偷偷地樂着：誰叫你那麼傻，黃豆豆躲在這裏，你可以躲到別的地方去呀，再說，這裏也不隱蔽。黃豆豆對他說：“既然她先看到你，那當然就是你找啦！”勵一馳嘟着嘴巴，很快地走到三樓，用手矇住眼睛，扒在牆上，很響亮地數起來：“1、2、3、４……”

我和黃豆豆迅速地跑到一樓，我躲進了樓梯下的小儲藏間裏，黃豆豆也像影子似的跟了進來。我連忙悄聲地對他說：“小聲點，要輕輕地呼吸，腳別亂動！”豆豆馬上停下了正在移動的腳步。我剛想輕輕喘口氣，就聽見樓上傳來“９８、９９、１００！”的數數聲，連忙用手矇住嘴巴，連大氣也不敢出。

接着，便聽見勵一馳“蹬蹬蹬”地跑到二樓，好像在仔細地搜查每個房間，然後聽見他在自言自語：“嗯？人怎麼都不見了？大概都躲到一樓去了吧？”然後，我又聽到更響的腳步聲從樓上奔下來。於是，我們兩個就像木頭人似的站在黑暗中，緊張得只聽到心在“怦怦”地跳。我側耳傾聽：勵一馳先進了廚房，又來到洗手間的門背後，發現都沒人，就以爲我們在院子裏，可他出去不一會兒又回來了，迷惑地說：“奇怪！”於是他又跑出院子，到外面去找了，過了好久纔回來，有點焦急地叫道：“黃豆豆，黃豆豆！別躲了，再躲我就不來啦！”一邊說，一邊走上樓，我躲在儲藏間裏差點笑出聲來，便推開櫥門，招了招手，說：“哈哈，別走，我們在這兒呢！”勵一馳馬上跑下來，笑着說：“我早就料想你們在這兒，但是看這兒那麼小，怎麼能裝得下你們兩個人呢？”

我一邊拍手笑，一邊招呼黃豆豆出來。接着，我們三個又重新更帶勁地玩了起來。

五年級敘事作文 篇4

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的確，春暖花開，鳥語花香，正是放風箏的好時節。

瞧，寬闊的操場上，同學們三個一羣，五個一堆，在老師的指揮下忙着放飛各自的.風箏。不一會兒，天空中飄滿了各式各樣的風箏：有扶搖而上的“大鯉魚”，只見它在微風的吹拂下，扇動着寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪着兩隻犀利的眼睛，一眨不眨地環視着天空，似乎要與其他風箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚歎道。

“大詩人，別再閒呆着了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，衝我大嚷。我頓時回過神來，見姜海珍和高洋拿着一隻“藍貓”風箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自誇道：“怎麼樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽着線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風箏。“一、二、三，放！”我們三個異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風箏。剛好一陣風吹過，風箏便藉着風勢搖搖晃晃地升上了藍天，像喝醉了酒似的，隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時地扯動幾下，以此來保持風箏的平衡。眼看能平穩地飛翔了，可不知怎的，它突然一個俯衝，倔強地直插地面。“哎，不爭氣的傢伙！”我們氣得直跺腳。

一次不行，再來一次。這時，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調好風箏線，邊試着放飛，邊給我們講解放風箏的要領。看她那嫺熟的樣子，就知道肯定是個深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個抵倆”。我們那調皮的“藍貓”，終於被許老師馴服。在許老師的小心“護送”下，“藍貓”穩穩當當地飛上了藍天。

我們的風箏越飛越高，彷彿已“舉頭紅日近”了。只見“藍貓”時而旋轉，彷彿翩翩起舞；時而飄飄悠悠，似乎正與白雲低聲絮語。我們拉着線，在操場上飛蹦着，歡笑着。此時，我的心彷彿也跟着風箏飛了起來，跟着它去領略無限的風光，去感受飛翔的快樂，去追求遠大的理想……

“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……

五年級敘事作文 篇5

在我腦海中，往事如繁星點點，有許多事我已經記不清了，但其中有一件事讓我難以忘懷。

那是個火辣辣的夏天。一天下午，同學們陸續來到學校。“鈴——鈴——鈴——”，上課鈴聲響了。語文老師緩緩地走進了教室。她莊重地宣佈：下星期要舉行全校運動會。她鼓勵同學們踊躍報名。同學們聽了熱血沸騰，恨不得馬上就與別人一決高低。正當大家積極報名時，我卻和班上出了名的“搗蛋鬼”在臺下“高談闊論”。語文老師一眼就看見了我，臉立刻板了下來，好像要把我吃掉一般。我不知所措之時，老師把我叫上講臺，狠狠地瞪了我一眼，對全班同學說：“袁造詣同學因爲上課講話，被罰參加男子1500米比賽！大家以後別再上課講話了！”我當時很難過，差點要哭出來了，心中暗暗想：老師這一次是下了狠心，要拿我來示衆了。（因爲我體能不好，跑不了多遠。如果參加1500米長跑有可能拿倒數第一。其它同學如果不想被罰就只能乖乖地聽老師的話了。）

“師叫生死，生不得不死。”我被“趕鴨子上架”，報名參加了1500米長跑。爲了不得倒數第一，爲了不讓別人笑話，也爲了不給班級丟臉，我開始“起早貪黑”地進行鍛鍊——早上5：00起牀在小區裏跑，下午放學後在操場上練習長跑，希望自己的體能快速地增強。一個星期很快過去了，在我不安的心情中運動會很快來臨了。那一天上午，我來到賽場上，聽見許許多多的歡呼聲和加油聲。（在我看來是對我的諷刺與譏笑。）“砰”，男子1500米比賽開始了，選手們像離弦的箭一樣快速地射了出去。一開始，我還跟得上大家，心裏很得意，可是好景不長，第五圈時我就落下了十多米的距離——到第九圈時，別人整整超出我一圈了。他們陸續衝到了終點線，可我卻還在氣喘如牛地跑着最後一圈，最後幾乎是一步步走到終點的。本次比賽，我名落孫山，心裏也很失望，但我暗自認爲同學們會表揚我堅持不懈的精神，畢竟我努力了，也盡力了。可是，讓我想不到的是——同學們一見到我就說：“你真沒用”、“你太沒用了”……我聽了傷心地大哭起來。

這件事讓我久久難忘，因爲它太讓我傷心了。

五年級敘事作文 篇6

今天，我終於盼到了13號的夏令營活動。

早上7點，我準時起牀，穿衣，刷牙洗臉。之後，就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爺爺家。

到了爺爺家門口，我們就上了車。車上算上我和我爸一共11人。車左拐右拐一溜煙兒就是想了寬敞的馬路。我想穿外望去，首先看到的是帶狀水系公園，水的兩旁栽種着茂密的高高矮矮的樹從，樹叢下面長着嫩綠的小草五彩繽紛的野花。不一會就到了陡河水庫。

下了車，向水邊望去，還有一層薄霧沒有散去，看不清遠處的風景。有時可以聽見波浪的聲音。這些波浪發出“呼啦，呼啦”的聲音，像是在說：“歡迎，歡迎！”太陽慢慢升起，旁邊的霧也被染成了淡淡的橙色。漸漸地，霧慢慢散去，像是揭開了一層白紗。岸邊還有一些小船。看旁邊，旁邊的幾棵柳樹和幾棵白楊。樹下是金色的沙子，踩下去非常柔軟。

在大人的帶領下，我和朋友穿上救生衣，我的爸爸和她的媽媽一起去上了遊艇兜了一圈兒。在行駛中我們看見了離我們最近的兩座山，一座是峯山，一座是巍山。我看水面，剛剛平靜的水面，遊艇掠過立刻攪起了大大的波浪，見我了一身水，我還沒有玩夠，就到了岸邊。

我們還“打魚摸蝦”着呢！我們的家長拿着袋子，晚上褲腿兒，下水摸河蚌，捉螺螄，一會兒就摸了一大袋子。

慢慢的人少了，我也就上了岸。在集合的地方，我們每人表演一個節目。我唱了首歌。全部唱完之後，我們又拍了合影。

最後，我們依依不捨的離開了陡河水庫。

五年級敘事作文 篇7

童年的舊事就像放電影一樣，時不時地浮現在我的眼前，童年的趣事想起來更讓我捧腹大笑，其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。

記得那一次，我還很小，是個十足的淘氣包。一次放學，我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，饞的我直流口水，我苦苦請求媽媽也幫我買一個，但無論我怎麼求，媽媽就是不肯幫我買，我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。

一到家，我就躲在房間裏冥思苦想，怎麼樣才能夠吃到棉花糖。忽然，我有了一個傻傻的靈感：不給我買，自己做棉花糖吃。 我爲我想的這個絕妙主意而自豪，便打開房門，探出腦袋，只見客廳裏靜靜的，媽媽和外婆正在房間裏看電視，真是天助我也！我輕手輕腳的走進客廳，我的目光到處搜索着，陽臺上正好有我想要的東西----棉花，我走過去抓了一把，便快速地跑到廚房裏，在放糖的瓶子裏，盛了幾勺糖，放在我事先準備好的瓶子裏，然後就小心翼翼的拿着瓶子回房間去了。回到房間，我把棉花和糖攪在一起，正準備吃的時候，媽媽走了進來，看見我正拿着棉花正往嘴裏送，嚇得立刻奪過我手裏的棉花，質問我：“你在吃什麼？！”我連忙解釋了一遍，把媽媽弄得哭笑不得：“幸好我來的及時，要不然”

雖然這件事已經過去好幾年了，但現在每每回想起這件事，我就會情不自禁的笑起來，童年真有趣啊！