有關五年級敘事作文集合四篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級敘事作文 篇1

暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去奶奶家玩。剛進院子，就看見奶奶舉着掃把在追趕一隻母雞。

我走過去，好奇地問：“奶奶，你在幹什麼呀？”奶奶一邊追一邊說：“唉，這隻母雞成天丟雞蛋。”我問奶奶：“奶奶，這隻母雞下蛋嗎？”奶奶停下腳步，氣喘吁吁地說：“我每天早上摸雞屁股的時候還有蛋，，下午它又不知道去哪裏了，回來再摸就又沒有了。”聽了奶奶的話，我低頭想了一會兒，眼珠一轉，計上心來。我跑過去，把自己的想法告訴了奶奶，奶奶聽了連連叫好。

午飯後，我拉着奶奶悄悄躲在門後，看見母雞吃完食後，踱着方步，慢騰騰的走着，兩隻眼睛機靈地四下張望，可能是看有沒有人注意它吧。它走出大門，我和奶奶忙跟了出去，只見他一溜小跑向房後奔去，還不時的停下來向後看看，我和奶奶小心地不被它發現。他又來到房後牆根處，拉了一泡屎。它可真狡猾！

最後他來到了牆角的草堆旁，我和奶奶又悄悄地跟了過去，藏在磚垛後面，等着它下蛋。只見它一步一步向草堆頂上攀登，這時我才發現草堆頂上有個小黑洞。不用問，母雞就在那裏下蛋。果然，母雞進了洞，我心裏不禁讚歎：“好一個機靈鬼啊！竟能選這樣一個機密的蛋窩！”

看到母雞進了洞，我們這才從磚垛後面走了出來。奶奶用拳頭捶着背，說：“發現這個蛋窩可真不容易啊！”我笑着對奶奶說：“您就等着收蛋吧！”過了一會兒，母雞“咯咯噠，咯咯噠”的叫着離開了，我趕緊爬上草堆，把手伸進小黑洞裏，一摸，還有個熱乎乎的呢！我把蛋全部掏出來給了奶奶，最後一數，竟有15個呢！奶奶高興得連皺紋都散開了！

看着奶奶開心的笑着，我的心了也像吃了蜜那麼甜！

五年級敘事作文 篇2

哈哈！我終於當上官了。大家可要多多支持我阿！這可是我第一次當官呀，爲了當官，我付出了相當大的努力。從一年級開始，每次我都參加競選班幹部活動，到了五年級上冊，我還是沒有被選上。看見別的選上的同學肩上掛着小隊、中隊、大隊的標誌，我心裏甭提有多難過了，但我從未放棄過。

到了五年級下冊開學了，我終於當上了，這次我當的官可不小，是英語課代表。這與我的自身的努力是分不開的。小學二、三年級時，媽媽發現我對英語情有獨鍾，而且我也有學好英語的潛力。於是，媽媽決定帶我去學新概念英語，學了三、四個學期，英語水平就進步了很多。

這次我參加英語課代表選舉，果然有付出就有收穫，機會總是給有準備的人，我一步登天，當上了英語課代表這個大官。

既然當了官，就要爲百姓服務，要發揮我的政治水平，執政爲民，服務爲民嗎。把我們班的英語貧民帶上致富的道路，讓五（8）班全體奔小康。於是我就行動起來，首先我發現凡是英語成績不好的同學最終還是一個懶字，因爲偷懶，平時在家不下功夫，所以成績就不行，越是成績不好吧，就越不想學。其實我原來也有這個毛病的，只要大家努力克服它，成績自然就會好起了的。找到了病因，我就配合老師讓同學們每天像完成作業一樣的去背15分鐘英語，然後我就主動找他們幾個困難戶督促他們。還把家裏的電話告訴他們有問題不懂的就來找我，有時家裏電話接二連三的，我媽還笑我真是當官忙哩！經過我這一番努力，同學們進步還真不少，不過學習這東西靠一時興起是沒有用的，要的是長期不懈的努力，古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。

作爲英語課代表，我會持之以恆的幫助同學，不斷地提高自己，讓我們全班同學在這門課程上上一個新臺階。雖然我是第一次當官，大家是不是覺得我很有點兒官樣嗎？

五年級敘事作文 篇3

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的嬰兒……說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

記得我四歲那年，在英國讀書的舅舅回來度假，我很疑惑，舅舅在英國，離家這麼遠，怎麼回來的呢？走路還是坐汽車？我就問舅舅:” 舅舅,你從英國那麼遠的地方，怎麼回來的？是坐汽車嗎？”舅舅笑了笑說：“呵呵，我可是坐飛機回來的喲！”“飛雞”“飛雞”是什麼？我問舅舅。舅舅摸着我的腦袋說：“怎麼，你也想坐嗎？”我的腦海裏立刻出現大公雞扇動翅膀的情景。媽媽聽見了，說：“我的傻兒子，你坐飛機幹什麼？你又不去那麼遠的地方。”我自覺沒趣，就獨自玩去了。

第二天，我們一起回鄉下太姥姥家。太姥姥家養了好幾只雞，看到那些雞飛來飛去，我靈機一動，有了，我也要過一過坐“飛雞”的癮！我趁着大家不注意，滿臉詭異地笑着，向那些雞衝了過去，那雞見勢不妙，拼命逃跑，還好，雖然逮了只小的，但也不錯。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山壓頂”。我的臉上露出了滿意的笑容，我大聲減着：“飛咯！飛咯！”

這時，媽媽看見了，對着我大喊起來，我急忙扔掉小雞，趕緊逃跑。但還是被媽媽揪住了。於是，媽媽牌錄音機近觀下了播放鍵，給我講了 待小動物的利害，我這個非良好市民在媽媽的教育下，改正了錯誤，還鄭重其事地給小雞道了歉。

“飛機”，“飛雞，同樣的語音，不同的理解，誕生了我從此以後對飛機的嚮往和興趣。

後來，媽媽知道了原尾，哈哈笑了起來，還給我買了一些有關飛機的'書籍，讓我知道了飛機是一種交通工具，能載飛上天空，速度非常快。就在去年，我也頭一次坐上了真正的飛機！

現在回想起來，童年就是那麼傻，那麼天真！那麼有趣！

五年級敘事作文 篇4

原本寂靜的教室，被同學們銀鈴般的笑聲，打破了原本的寧靜、祥和。大家爲什麼那麼高興？因爲在今天（20xx年的最後一天），學校舉行了20xx年最後一次遊園活動。

原本黯然無色的教室，被同學們佈置得漂亮極了！牆上掛滿了五彩繽紛的鈴鐺，在教室周圍還掛了金光閃閃的綵帶，再加上黑板報的“加盟”，教室一下子變得美輪美奐了。

一開始，是我們敬愛的夏校長演講新年致辭，她用溫和的聲音讀着她對我們的祝福。當夏校長以“現在遊園活動現在開始”爲結尾時，大家都不由自主地歡呼起來。

僅僅有夏校長說還是不行的，邵老師也要說。當邵老師宣佈“遊園活動現在開始了”時，我們班的同學就像一支支離弦之箭，竟然在短短3秒鐘排成了玩遊戲的隊伍！（說到這裏，我深感佩服）

我們班的活動項目是“貼鼻子”。我很榮幸能成爲第一個“試驗者”，那時，我的心像有一隻頑皮的小兔子蹲在裏面，怦怦直跳。“首先要站在指定位置上，戴上眼罩，然後轉5圈。”在邵老師的指導下，我很快完成了一系列動作。但轉完5圈後，我已經轉得頭暈目眩，只好摸索着往前走，走了幾步，就碰到黑板了。正當我準備貼上去時，大家說道：“哎呀，歪了！”“左一點！”“不對，右一點！”……我聽得心煩氣躁，耳邊好像有幾百只蒼蠅在叫。於是就不管三七二十一，往黑板上一貼。“哎呀，真可惜！”班上爆發出一陣陣嘆息聲。當我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子貼到左臉上去了。

我實在是不甘心，再玩了一次。這次，我可吸取了上一次的經驗，先在黑板上摸索摸索，粉筆灰可是有一種特殊的感覺，摸到比較多的粉筆灰，就說明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。於是，我肯定地往上一貼，班上再次爆發出一陣陣聲音，但這次，不是嘆息聲，而是久違的歡呼聲。“小飴，你真棒！”“你做到了，好厲害！” “耶……”終於，我拿到了屬於我的獎品。

快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，就已經放學了。這意味着，充滿回憶的20xx結束了，美好的20xx來了。也許，每年的這個時候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望我的祝福像一葉輕舟，在你乘風破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！願你在新的一年，學業進步，工作順利！

ps：前者的祝福是給同學們的，後者的祝福是給老師們的。