窗外五年級作文(通用15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的窗外五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外五年級作文1

大年二十九，我們一家三口回建德鄉下過年。老家地處建德與蘭溪交界處。因家裏住不下，晚上，我們前往蘭溪入住酒店。外面的天很黑，我透過車窗看到鄉間公路兩旁細長的水杉樹在向後移動，不時見到沿途村莊上空綻放着五彩繽紛的煙花，讓我沉浸在濃濃的過年氣氛之中。

突然，一束亮光射過來，讓人睜不開眼睛。同時，我的身體往前傾，聽到了一陣急促的剎車聲。我忙問爸爸怎麼回事，他說：“剛纔對向車子一直打着遠光燈，在兩車交匯前沒有轉換成近光燈，遠光燈很刺眼，導致睜不開眼睛。爲了安全起見，我踩了剎車。在車輛交匯時開着遠光燈很危險，很容易發生交通事故。”

我們繼續前行，一路上又遇到很多車輛開着遠光燈，從我們車旁呼嘯而過。

不知不覺，我們進了蘭溪市區。道路變寬闊了，兩邊行道樹上披滿了燈帶，火樹銀花，煞是好看。我透過車窗看到不遠處斑馬線上有人在過馬路，爸爸踩了剎車，在斑馬線前緩緩停下。這時，一輛車從旁邊車道衝向斑馬線，行人趕緊避讓躲過了一劫，我也看得膽戰心驚。我想：“這些司機斑馬線前怎麼不禮讓行人呢？這多危險啊！”

時間過得真快啊！正月初三晚上，我們從老家開車回到了杭州。進了杭州城，我看見車窗外的情景與蘭溪完全不同。在斑馬線前，一輛輛汽車依次停下，讓行人過了斑馬線再通過。在小區附近的路上，我看到對向一輛車開過來，對方及時地把遠光燈轉換成了近光燈，我內心頓時產生了莫名的感動。

通過車窗外不同的世界，使我對杭州的文明有了更深刻的認識。我覺得自己生活在杭州很幸福。同時，我也有一個小小的願望：就是全國各地都能像杭州一樣文明。

窗外五年級作文2

窗外，一切都是自由的。曾經的我，也在窗外自由的玩耍，可是，自從進入高年級之後，這份自由被慢慢“剝奪”，我就像一隻自由的鷹成爲關在鳥籠裏的小鳥。

我癡癡地望着窗外，有一羣孩子在玩耍，五六歲的樣子，一個個那麼虎頭虎腦。“我們來玩捉迷藏吧！”“好啊！”“你找。”“1、2、3。”所有人都躲好了，找的人也開始出發。他左看看，右瞧瞧，一個腦袋露出來，他衝過去，一把抓住腦袋上的黑髮，“嘻嘻，抓住你嘍！”“可惡。”我回憶着童年時的夥伴，也是這個年紀，那麼幽默、風趣，那時的笑容多麼燦爛、純潔。

窗外有一棵大樟樹，枝繁葉茂，我的視線轉移到樹上。滿樹的綠葉，蒼翠欲滴，一片樹葉上有着奇特的葉脈，遍佈全身，左看，像只白兔；右看，像山狠的狼；上看，似一隻吐着信的蛇；下看，如溫馴的綿羊……葉柄中細下粗，就像一根根狼牙棒（只不過沒有刺而己）樹幹粗而大，樹皮粗糙，摸起來就像爺爺奶奶的手。棕色的樹幹，碧綠的樹葉，湊成一個溫馨而又美好的家。鳥兒牢牢抓住樹枝，穩穩當當地站上去，用歌喉吟唱悅耳、動聽的歌曲，使勞累一天的人們消除疲憊，讓人心曠神怡。“好一個生機盎然的景象！”我吸了一口氣，聞到了綠色的味道，也聞到了自由的氣息。

青草地上，淥油油，就像給大地穿上一件深綠柔軟的地毯。我隱隱約約看到蟋蟀趴在一根草上。我想起小時候和夥伴一起捉蟋蟀。我還記得當時看到一隻蟋蟀，撲過去，蟋蟀跑了，自己摔個狗啃泥，額頭剛好撞在一塊小石子上，如今還留着一道傷疤。

自由，是一種幸福，當你擁有自由時感受不到它的珍貴，當你失去它時，就會覺得它異常寶貴。

窗外，一切都是那麼自由，我卻已失去“自由”，成爲一株關在溫室裏的小苗。

窗外五年級作文3

坐在這個教室已經六年，在疲倦時常常會看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點半時被教學樓擋住的太陽的餘暉，這些風景，在時光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。

窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個世界灰濛濛的，好似我此時沉重的心情。

合上最後一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鍊，在這個校園經歷的點點滴滴也一併被我鎖了進去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我捨不得丟棄的。

時光飛逝，如今，也許也是時候與這裏告別了……

窗外傳來的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過頭，看見了一個熟悉的女孩可愛的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對着面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對她說：

“真快啊……我們這就畢業了……”

她輕聲嘆了口氣，沒有說話，我們就這樣一直沉默着，彷彿時間凝固在了此時此刻，我們都在心裏默默祈禱。

現在停下筆再看向窗外，早已置身於新的校園新的班級也有了新的同桌，一切都變得和過去不太一樣，而略微長大的我也在這裏也不知不覺度過了一年的時間。在這一年裏，累了，也常常會盯着窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午後陽光的角度也早已改變，但也始終有些動人的美麗。

生命的列車呼嘯狂奔而過，窗外的風景也一直是變化莫測難以預料，但是，生命中那些曾經美好的真摯感情是永遠會留在你內心深處那個最溫暖最溫柔的角落。

突然覺得長大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因爲自己開始懂得用窗外的風景點亮生命，溫暖心靈。

窗外五年級作文4

科學課上，從老師嘴裏“飛”出的科學知識十分枯燥，讓人聽着都有一絲睏意，我索性就趴在桌子上，將頭轉向窗外。

忽然，我的眼前出現了一隻極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時，我突然注意到了它的翅膀，原來那雙白翅膀已經缺了一部分，我頓時呆住了，彷彿聽見它正在哭泣，爲它那本來完整美麗的翅膀在哭泣。

我的心不禁憤怒了起來，不知是誰這麼狠心，居然將一隻小蝴蝶的翅膀給折斷。

它還能飛嗎？天空還是它的舞臺嗎？我的目光沒有離開，我注意到小小的白蝴蝶能開始扇動它的翅膀了，看樣子它沒有在傷心中停留太久，它應該會變得堅強，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的夥伴們一起自由地飛翔着。

它不停扇動着翅膀，我在心裏爲它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機會，讓它可以飛起來。老天好像聽見了我的心聲，此時，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來，看來用的力量還不夠。

過了一會兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心裏默默倒數着。它的翅膀扇動速度越來越快，看來它這次是抱着必勝的決心的。

飛起來了！它終於飛起來了！經過了嘗試和挫折，最後，它終於展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這隻白蝴蝶會做表情，那麼此刻，它正露出笑容，在空中開心地迎風蹁躚……

窗外五年級作文5

雨下個不停，我望着窗外：煙雨濛濛中駛來了一輛公共汽車，上面擠滿了人。這樣的場景，突然間讓我彷彿想到了什麼，於是思緒在細雨中瀰漫。那也是深秋的雨天，狂風捲着金黃色的落葉，咆哮着襲向路邊的每一位行人。我也未能倖免，渾身上下被雨淋了透，這讓我一下子變得焦躁不安。還好，公交車很快來了，我匆匆上了車前往新華書店買書，車裏擠滿了乘客，黑壓壓的人頭和散落的雨水讓車廂裏格外的悶。

車到了下一站，此時一位老奶奶和一位捧着手機的大哥哥一起上了車。只見那個大哥哥迅速的搶在老奶奶之前佔了車上的一個空位，老奶奶站在邊上看着那位大哥哥。車開動了，老奶奶拎着很多東西，隨着車的晃動而在艱難的拉着扶手。因爲東西很重，老奶奶的臉上呈現出疲勞的紅色，喘息也越來越重突然，公交車司機遇到緊急情況一個急剎車，老奶奶一下子跌坐在那個大哥哥的身上，把大哥哥的手機撞掉在地上了。

“你幹嘛，把我的手機都給撞掉了！”大哥哥衝着老奶奶開始大喊起來，還動手推了一下老奶奶。老奶奶的眼睛裏突然之間好像有了點淚水，臉上卻強裝出一絲笑容。我的內心有種說不出的難受，走過去扶着老奶奶。車上的乘客也看不下去了，紛紛指責那位大哥哥。可是這時，老奶奶卻阻止了大家說：這是我孫子，你們不許說我孫子！大家愣住了，車廂裏一下子變得鴉雀無聲那位大哥哥卻拿起手機，坐在座位上得意洋洋的笑着。我想起了我的爺爺奶奶，他們也是在外面這樣的呵護着我、愛着我，小的時候我不懂事，也會衝着爺爺奶奶發脾氣；在我逐漸懂事之後，每次想到這樣的場景，我內心都深深的自責

窗外，雨繼續的下着，公交車遠離了我的視線，但是公交車裏的那一幕卻一直刻在我心裏

窗外五年級作文6

剛開窗，就與微風撞了個滿懷，風中含着火熱溫暖。夏天的中午，真火辣。

不亂想，不憂傷，也不煩惱，就滿懷着好心情，去迎接我的朋友。

瞧！那個天空，哦！不，是天空上的雲朵是我的好朋友。喂！你麼在幹什麼？原來在和太陽玩捉迷藏呢！你們別玩太久哦！千萬別把太陽遮住了！我們需要他。

坐在窗前的凳子上，雷聲爲我奏樂，鳥兒爲我伴奏，雨點兒讓我照鏡子，雨點像我的知己似的，爲我歡呼爲我咆哮，我伸出手又麻木的收回來，幾個調皮的雨點在我手上頑皮的玩耍就猶如那可愛的小孩子們。

這萬物中的一切，哪個不是我們的朋友呢？我熱切的向它們打招呼，嗨，你好小樹，你在重新梳妝嗎？看你身上的雨點像給你的化妝品，讓你變得更美麗動人。嗨你好雨點，你鋪蓋地下來潤物的嗎？看你們多麼的雄偉，多厲害啊，在短時間內就能給大地鋪上一層新衣服，使大地煥然一新，在這裏最辛勤的就是你們。嗨，你好太陽，你金黃身體讓大地感受溫暖讓大地有奮發金光那都是你的功勞，哎呀，你這頑皮的雲雀，你可把我嚇壞了，在幹什麼呢？一定是在躲雨吧。快。快到我的屋檐下來吧。

我拿起水往嘴裏灌了一點，好像把萬物給喝了進去，好想我也煥然一新。腦子裏只有一個字，爽。這種味道是你一輩子都難遇見的，耶……

雨停了，又像沒下過雨一樣平靜，太陽烘乾了滋漉漉的大地。我慢慢地送走我的朋友，但新的朋友又來了。

在那動聽的知了聲中，我跳下凳子，回過頭揮了揮，帶回了許許多多美好的記憶重新回到書房內。

窗外五年級作文7

清晨，我被窗外的鳥叫聲給吵醒了。我趕緊穿好衣服，拉開了窗戶，我看到了窗外那美麗的景色。

離我們家不遠處有一條烏溪江，江面的上空飄起了白濛濛的水霧，看上去彷彿來到了仙境一樣。在江旁可以隱隱約約看到一排樹，整個烏溪江，像搬上了天宮一樣美麗。如果想要拍一場關於天宮的戲，把這裏當作拍戲的場景，那一定會很好。

看，我們家樓下的樹木整齊地排着隊伍一動不動地站在路兩旁，像似一條綠色的長廊橫在小區中間。在這綠色長廊中，隱隱約約可以看見汽車經過。路邊空地上，有人在做操，有人在打球……你再聽，不遠處還從房子裏傳出優美地琴聲。

草叢裏，蝴蝶正三兩成羣地追來追去嬉戲打鬧，它們忽高忽低，一下子你追我，一下子我追你，看着可好玩了。在馬路上，有人早起閒着沒事幹，就把自家的狗帶出去散步，還有人騎着自行車在小區裏面鍛鍊呢！就連天空中的小鳥，也在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“懶蟲們，別睡啦！快起來鍛鍊！”

忽然，天漸漸暗了下來，不一會兒，便嘩啦啦下起了大雨。人們驚慌失措，他們有的趕快跑回家，有的撐開了雨傘，有的已被淋成了“落湯雞”。再看湖中的倒影，也成了泡影，什麼也看不到啦！

窗外的世界，就像一幅美麗的圖畫。如果你想看看窗外的美景，就打開窗戶吧！你一定會發現窗外的世界真得很美！

窗外五年級作文8

春節已過，寒假已完，開學日子已到。學校熱鬧了起來。找到自己的歸屬。首當其衝的當然是換位置嘍！

我被排在了窗邊的位置。因爲是三樓，窗外的風景一覽無餘。六年級的學習任務不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見窗外的不知名的花樹，不知什麼時候已經悄然開放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的樹葉，粗壯的樹幹穿着一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹洞中進。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機吸取花的精華。有時還有一兩隻蜜蜂因爲一朵花而打在一起。花朵就像一個旁觀者，笑而不語。

陽光懶懶散散地照在花朵上，花朵周圍呈現出一層神祕的光圈。一隻只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜着五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹葉在守衛，不讓這些被周圍的噪聲所污染，恪盡職守。

天下沒有不敗的花朵，當她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽飛舞，把自己最美麗、最動人的姿態展現出來。直到生命終結，再安然的回到大地媽媽的懷抱。

一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重複奉獻自己的美。卻毫無怨言，依然展現自己最美的身姿。

多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們在奉獻自己，而我們的老師也在奉獻，我也要奉獻自己。這是相互的，不是嗎？

花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？

陽光不燥，微風正好。正是學習好時機，你確定要浪費嗎？

窗外五年級作文9

窗外，似乎只有方寸之地，只可以看到小小的一個世界，而我卻從不同的窗外看見了一個個不一般的世界。我在房間擦窗戶的時候，透過窗戶，我發現短短的一個寒假，窗外竟建起了一個高大的小區，小草在那春風的吹拂也格外的綠，樓下小孩們抓住寒假尾巴盡情奔跑的喧鬧聲，也給這小小的一方世界增添了無限生機。

暑假之時，我乘着復興號回老家，半路上我透過車窗看着外面那小小的'世界，當高鐵經過城市的時候，處處皆是高樓大廈，鋼筋水泥的混合物之間充斥着無數的車水馬龍，看起來繁雜不堪，但這正城市的獨特之美。隨着隆隆的軌道聲，高鐵駛過農村，雜亂的聲音彷彿瞬間消失了，唯留下高鐵“哐啷哐啷”的聲音，透過車窗，我看見了無邊無際的田野，閒逸的農民，低矮的房屋，門口趴着的小狗，雖然比不上繁華的城市，但平淡的生活也足以讓我的腳步留在這裏。

十一小長假，我乘飛機去美國，透過窗外，白白的雲朵讓我的煩惱全部消失了，而進入舒朗的月夜，我看見了那彎彎的月亮出現在我眼前，那麼近，那麼亮，漆黑的夜晚已經被月亮照出了柔和光彩，伴隨着遠行的人兒們懷想家鄉。

又到一年寒假時，我乘上了心心念唸的輪船去旅遊，透過那一方小小的窗戶，看見了波濤滾滾的大海，海面上偶爾冒出來的小島，給這一片大海增添了趣意，生活總是給予我無限的寵愛，尋美途中，夜晚窗外的那座座小島，已然美到令人無法呼吸。

窗外這美景來得漫不經心，只有用心去看，美，也會是你的了。

窗外五年級作文10

窗戶外面，大千世界，可以看見很多很多。心靈這扇窗戶若是打開了，那何止是肉眼所見。俗話說：眼睛是心靈的窗戶，但心靈的窗戶看見的不僅是外表更是內在。

我的家裏有一張小小的書桌，它是我做作業的地方。在桌子的前面有一扇窗戶。這個窗戶對我來說非常的神奇。遇到深奧的難題，百思不得其解的時候，我擡頭看着窗外，透過玻璃看到春天窗外的大樹發芽，看到一小片藍天，有時候還能聽到鳥叫，我就會才思涌流，快速答完題目。有時候做作業心情煩躁，只要我擡頭看看窗外，感覺到明媚的陽光，我就會心情舒暢。有時候，做完作業，我會靜靜地看着窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外，就是我心靈的樂園。

一個夏天暑假，烈日高照，爸爸帶我去一個農村去看望一個讀三年級的小妹妹。爸爸說，這個小妹妹的讀書費用是他資助的，當時我的心情非常複雜，覺得爸爸很偉大。小妹妹的家很破舊，但她穿着很乾淨，笑容很燦爛。小妹妹說她讀書成績在班上排前三名，聽後我有點慚愧，心裏暗暗的佩服。那個小妹妹熱情大方的帶我在她家參觀各個地方。其中最讓我在意的是她也有個做作業的小桌子，只是相對我的桌子寒酸很多。那個小桌子前面也有一扇小小窗戶，透過窗外，可以看到桃樹，杏樹，小鳥在樹上活躍跳飛，一片生機盎然的景象。我很開心的與她分享我也有一個靠近窗戶的小桌子。

回來後，每次坐在我的小桌子前時，看着窗外時，就會想起那個小妹妹。不知道她有沒有坐在桌子前面想像我的樣子。從此，我的窗外，多了一個可愛的、懂事而努力學習的小妹妹。

窗外五年級作文11

春節跟着父母去江西、湖南等地玩了10多天，初五回杭州後，天天被家裏的大人逼做競賽題試卷。今天我從上午起牀開始做到下午，感覺自己好累好累，很想放棄。

當我慢慢地擡起頭，晃動晃動一下脖子時，眼睛突然在窗外瞄到了一抹綠色。要知道，現在正值寒冬臘月，窗外媽媽種的幾盆植物基本都凋零了，唯獨那株大大的仙人掌還保持着綠色，在一片枯枝敗葉中現得尤其突兀，看着看着，我覺得自己被仙人掌的堅強感動了。

仙人掌比其他花兒好侍弄，它不像君子蘭要特殊的肥料，不像美人蕉一樣春活冬死，不像金鐘、吊蘭一樣嬌氣，無水會旱死，水多了會泡死，更不像家裏的墨蘭，天天被媽媽像養小孩一樣地關注。仙人掌從不要求人特意爲它澆水，狂風來了，它臨危不懼；暴雨來了，它昂首挺立。記得在我7歲的那年，因爲不懂事，看這花有那麼多刺，就用玩具劍劈了幾下仙人掌，在這樣的傷害之下，它也頑強地挺過來了，它的作品慢慢地癒合，又像先前一樣傲然挺立。現在它的身體上還有我當時留給它的痕跡。

拿我自己和仙人掌比較，我發現自己好矯情。比如，前幾天我在學習魔方，學到最後一步時，我怎麼弄也弄不起來，就把魔方扔到一邊，去做其它的事去了，我的堅持、韌性不夠。又比如我有點小病小痛的，我就叫媽媽帶我去醫院看看或者要吃點藥才放心，從來沒有想過一個人的免疫功能是可以靠自己平時的飲食習慣和鍛鍊來提升的。

此刻，窗外時不時有一陣狂風吹過，仙人掌依然昂首挺立，經受着風的考驗。仙人掌堅韌不拔的精神給我鼓舞，我要謝謝窗外那株綠色的仙人掌，是它在我灰心時給了我堅持下去的勇氣和力量。

窗外五年級作文12

窗外，有一個美麗的世界。窗外的世界，有着美麗的風景。窗外的人們，匆忙地過着每一天，窗外的一切，都是有追求的。

早晨，我靜靜地趴在窗臺邊，看着窗外的世界。一大羣“上班族”蜂擁而至地擠上公交車，大街小巷洋溢着匆忙的氣氛。菜市場里人山人海，充斥着刺鼻的魚肝臟味兒。昨晚的暴雨打溼的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。

正午，我靜靜地趴在窗臺邊，看着窗外的世界。火辣辣的陽光灸烤着大地，但公園裏的人似乎多了：老婆婆在涼亭裏聊家常，老爺爺三五成羣一起練太極拳。每個樹蔭下都擠滿了人——摩托車司機們嫌熱就跑到樹蔭底下吃飯，見到一個行人走過，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問需不需要搭乘摩托車。學校門口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽傘，許多來補習的學生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦，順便在遮陽傘下“蹭傘”。

傍晚，我靜靜地坐在窗臺邊，看着窗外的世界。夕陽慢慢把餘熱蒸騰爲斑斕的雲霞。雲霞迫不及待地在天空中擴散，天空一片殘紅，還點綴着絲絲粉紅。雲朵彷彿是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，彷彿紅了臉的臉龐。隱隱能聽見彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……

窗外的一切，都是一種生活態度。或許懶散，或許匆促，但都是爲了追求某種崇高，爲了聆聽崇高的聲音，這纔是世界的本質。

我靜靜地坐在窗臺邊，看着窗外的世界。

窗外五年級作文13

窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠的不可凝視。

我輕輕地走到窗前，望着窗外的景……

我很高興，我書房的窗不是面對着數多的街道，那太喧鬧。窗面對的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點兒聲音。窗外很靜，悠悠的雲朵安祥地待在那裏，任我遙望。天與山連接的線條並不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎並不相依，卻又密不可分，帶着一種視覺的美感。

我略感恍惚……

望着窗外，一股奇特的感覺涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧靜與安然？其實我心裏明白，這是一種清靜的感覺。

有人說，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我並不那麼認爲，其實你望望窗外，也會發現許多風景，可能並不宏偉、壯美，但也值得觀賞。你有曾嘗試過坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺，並非用簡單的文字就能描述出來的。

窗外和遠方，似乎也有一些聯繫吧？詩和遠方，是一種追求美好生活的方式。我愛詩，也向往着遠方。有時，我也會想看看山那邊的景，那是什麼呢？我思索着……我把它喚作遠方，哦！遠方。那一刻，我彷彿看到了通往前方的大門，正向我閃爍着耀眼的光。我堅信，執着，就是打開這扇門的金鑰匙。

坐在窗邊，望着窗外的風景，好美！好美……

窗外五年級作文14

夜晚，天很黑，也很靜，幾乎聽不見什麼聲音。在我的小房間裏，只點了一盞燈。

爸媽出差了，我一個人在家靜靜地做着作業。

突然，窗外下起了暴雨，一陣“啪啪……呼呼……”聲傳來，我擡頭望向窗外，那雨珠受風的影響，斜斜地打在窗戶玻璃上，流到窗底時，它忽地不見了。我正想凝神做作業，突然，“轟”地一聲雷響，把我嚇了一跳，我沒心思做作業了，呆呆地望着窗外的陽臺，出了神。

這時，雷光一閃，停電了！沒有電燈，我只好上了牀，但現在只有8點鐘，我並沒有一絲睡意。又是一個雷閃，陽臺上隱約有一個黑影！我有些害怕起來，那會不會是鬼？我趕緊拿出手機，查了一下百度，百度說：鬼會在雷雨天氣出沒！我感覺頭皮陣陣發麻，目不轉睛地盯着陽臺不放，可是外面一片漆黑，什麼也看不見。忽然雷光又閃爍了一下，我睜大眼睛一看：那個黑影不見了！頓時，我的心臟似乎也感受到了恐懼，不安分地怦怦亂跳，好像想要蹦出來似的。

一道雷光，那“鬼”又出現了！前次的像圓形，這次的“鬼”竟小了一點，還長出了“手”！這時，風發出“嗚嗚”的聲音，可真像鬼叫！我更害怕了，索性不敢再看窗外，趕緊鑽進了被窩裏。

前半夜，我是在恐懼中度過的，後來，實在是太困，就不知不覺中睡着了。

第二天早上，雨停了。我起牀走到陽臺，陽臺上出現了一大盆花，我不知它是從哪兒來的。我問媽媽，媽媽說，這盆花是昨天中午放上的。我到樓下的地上找到了一個圓蓋子，媽媽說，這是昨天用來爲花遮雨的。原來，第一次看到的“圓形鬼”就是帶有蓋子的花，第二次“長出手的鬼”是因爲蓋子被風吹走了。我終於明白了“鬼”的真相，長出一口氣，一顆懸着的心終於放下。

窗外五年級作文15

在老家的一個清晨，一縷陽光照在我的臉上，窗外的鳥兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌，這些把我從夢中帶醒。

“哇！”我小聲的叫到，生怕鳥兒被叫聲嚇走。當我把頭探向窗外看鳥時，發現原來是幾隻小麻雀在窗外的樹枝上，還有兩隻落在窗沿上。其中在樹枝上的一隻麻雀的腿一伸一彎像在做早操，看的讓人忍俊不禁。

清晨看到調皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。

我又來到了窗前，陽光變得有些刺眼，樹葉在陽光的照射下顯得更綠更美了。透過樹葉的縫隙，陽光像被撕碎的紙片星星點點的撒在地面，不遠處有一條小河，在陽光的照耀下變的波光粼粼發出耀眼的光芒。這情景着實迷人。

傍晚時分，雲是五彩繽紛的，雲彩一會兒紅，像一朵朵嬌豔的鮮花；一會兒是藍色的，像茫茫的大海；一會兒是金色的，像成片金黃的麥田。美麗五彩的雲啊，讓人心曠神怡。

夜幕降臨，太陽累了一天，早早地回去睡覺了，月亮出來上班了。老家的夜晚特別寂靜，偶爾能聽到一聲魚躍，激起的水聲，打破了夜的寂靜，接着又陷入了無邊的靜謐，夜更靜了！在皎潔的月光下，一切事物都好像變得朦朧，加了一層神祕的面紗。

原來窗外是那麼的美啊！嘗試不同的事物會讓人感到新鮮，用心感受生活，會發現美好的事物就在我們身邊。大自然是神祕的，神奇的，有許多事物是人們想不到的。