關於遇見的作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的關於遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於遇見的作文1

人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中註定的一樣。再比如說：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。

我在小學三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認識不久後便成爲了最好的朋友，但是說起我們是怎麼認識的，那可複雜了，我們認識的過程大體是這樣的，因爲我老家後面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學剷車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領到我家來找我玩，這是我和他纔算真正認識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很瞭解了，我們才成了最好的朋友。

我們兩個因爲很投脾氣，所以經常在一起玩，在聊天時也有很多的.共同語言，這是我們成爲最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學習上也差不多，我們經常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因爲我們經常互相學習，互相指出對方的缺點並幫助對方改正。這也是我們兩個關係很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是隻求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成爲好朋友的重要因素之一。

在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因爲我媽一直以爲他屬羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了，他說他屬馬的，這時我才知道原來他比我大，我應該叫他哥，從這以後，我們才改的口，改爲我叫他哥哥。

在我的生活中，因爲我遇見了他，所以我才變得更快樂；因爲遇見了他，我才成長得那麼快；因爲遇見了他，我懂得了珍惜。現在我們做到有福同享，有難同當。如果沒有他，我不會變的那麼珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那麼快；如果沒有他，我不會在成長的同時那麼快樂。我在我的生命裏遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。

關於遇見的作文2

人的一生會遇見很多人，經歷許多事。有時不經意間的萍水相逢，寥寥數語也會在心裏烙下深深的印記。

那天傍晚放學後，太陽金橙色的光染着半邊天，彩雲漫無目地的飄動着，我坐在小區活動場地的鞦韆上，漫不經心地看着來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。

她用手撫了下潔白的裙襬，嘟着嘴，盯着鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。於是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅於交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看着她，她依舊盯着鞋尖，睫毛一眨一眨的。

“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來誇我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往後縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發黃了。爲什麼我經常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢着旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握着。

我笑着問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什麼呢？”

她擡頭看着我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她衝我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的'可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看着她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你。”

她離開時，我看着她的背影一點點消失在我的視線裏，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡着這個太需要溫暖的世界。

遇見是一件多麼美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠裏的雲，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

不經意的遇見，不經意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

關於遇見的作文3

她，是我遇見的第一位語文老師。

她，穿着典雅，着一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們着迷，她那明亮有神的眼睛更令我們着迷。

第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然後，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！願我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”

她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。

上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題。“那……我就親你一下吧。”說完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“老師，我也要！”“爲什麼只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動，這個老師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！

閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，彷彿我們正在畫面中，親眼看着一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會有不同的感受。所以，大家儘量多讀，而且要精讀，學會做批註，儘量寫讀書筆記。”我的閱讀習慣，或許就是在那時逐步養成的。

學校裏池塘邊的紫薇花開了，她便帶着我們走入花叢。“如此優美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發現什麼？”“老師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這裏來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細緻的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲着，路過的人們，也都停下來，看着我們，彷彿我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。

我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的.桌上；甜甜的糖果，也總是出現在講臺上。他總是笑着問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向着她的，是一張張燦爛的笑臉。

三年級的時候，她調走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放鬆呀！相信我們一定會重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

一個偶爾的機會，遇見了她，已經帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記着她一樣。

因爲剛好遇見你，所以美好，那屬於我們的歲月，已經刻在心裏！

關於遇見的作文4

回眸成長，遇見了你，細細聽翻書的聲音，讓我渴望去擁抱這個世界，擁抱美好。

——題記

乘一葉扁舟弄潮知識的浪巔，插上一對翅膀擁抱知識的美好。

從我“呀呀”學語開始，她就不斷地改變着我，從前我亦是一個孤僻而粗心的男孩。而從我上學後，語文的一字一句一語都在一點一滴地浸入我的心靈，把我帶入一個美好的世界，那是春雨對生命的滋潤，是夏雨對生命的洗禮，是閃電對生命的照耀，也是雷聲對生命的啓迪。數學教會了我嚴謹。我與“根號”“等號”一起邀遊數學的海洋。我在生物中實踐，在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個活潑開朗的男孩。

你開啓了歷史的轉盤，歷史的長河在我眼前流過。我手捧一卷泛黃的《詩經》，透過那泛黃的書頁看見了河畔旁一位女子，青絲如瀑，子然獨立，清風吹起她的白紗，似一朵彩雲飄蕩天際，又聽見北方的邊塞傳來的高呼聲、碰撞聲，感受“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情。順着歷史的長河流下，是誰在樓臺上獨坐孤獨的嘆道“舉杯邀明月，對飲生三人”，又是誰在落榜後感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復來”是誰望着遠方朦朧的春雨中燕子成對飛過心中的悵然升起，望着東逝的江水，寫下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的千古絕唱“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘是蘇軾的傷感。“會當凌絕頂，一覽衆山小”是杜甫的志向。

你如春風般拂過我的臉龐，塑造我的'性格，陪伴我的成長。我的意志不夠堅強，做事不夠堅持，但是你改變了我，讓我看到無數堅強和不懈追求真理的人。司馬遷無畏艱苦20餘年終成《史記》，越王勾踐兵敗後忍辱負重，臥薪嚐膽，最終成就霸業。哥白尼挑戰基督教頑固派，追求真理與科學提出“日心說"。但丁堅決反對中世紀的矇昧主義，執着追求真理做《神曲》，《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說着追求真理的思想。是你讓我學會了堅強與不懈努力。

你讓我擁抱了世界，擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味，讀《三國演義》感壯志豪情，在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮鬥，在《天藍色的彼岸》看到關於生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之間》體會俯仰之間的哲理與感悟。遇見了你，我就遇見了美好。

是你讓我的生活充滿色彩光明，黑暗，社會，人生原來一切你都有，“暮然回首，你卻在燈火闌珊處”。

潮起潮落，花開花落，唯有你始終陪伴着我，改變着我。是你把我帶入美好，擁抱美好感受知識的博大。

遇見你，遇見美好……

關於遇見的作文5

誰不想遇見一段奇緣？誰不想擁有一個知音？這世上一定存在着一個瞭解你的人。曾經就讀過一篇十分感人的故事：

在春秋時期，有一個叫伯牙的楚國人，他拜連城爲師，苦心學琴，卻總覺得領悟的不夠透徹，於是連城便和伯牙說，要帶他去東海蓬萊仙山去拜訪一位仙師。到了蓬萊山，師傅便說要離開一下，讓伯牙在原地休息，過了好長時間，師父也沒有回來，伯牙起身去尋，繞過了山頭，卻不想有一幅奇景展現在眼前：雲中飛瀑，霧中清泉，水花四濺如珍珠，激情迴盪如仙樂，好似人間仙境，世外桃源！伯牙頓時感覺天眼大開，靈感涌起，席地而坐，撫琴成妙曲，師父忽然從後面出來說：“哈哈，仙師已經被你找到了。”

後來，伯牙做了晉國大夫，那是他的琴藝已經達到了爐火純青的地步，可始終未能尋到一位知音。一日，他坐在江邊彈琴，路過的樵夫鍾子期駐足傾聽，伯牙起初不屑，心想：一個樵夫怎能懂得我的琴聲。卻不想，鍾子期很快猜出了他的'心思：“琴聲慷慨激昂，先生志在高山”“琴聲清澈婉轉，先生志在流水。”伯牙萬分驚喜，與鍾子期結爲知心好友，約定第二年中秋佳節在此地相會。

誰知，鍾子期不幸染病去世。臨終前，他留下遺書，要把墳墓修到江邊，到八月十五相會時，好聽伯牙的琴聲。博雅得知此事，悲痛萬分，來到子期墳前，悽楚地彈起《高山流水》，彈罷，他挑斷了琴絃，把心愛的瑤琴摔了個粉碎，悲傷的說：“子期不在，我鼓琴爲誰？”此後，伯牙再也沒有彈過琴，後人有詩讚美曰：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在與誰彈？春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難！

我們也要珍惜眼前的友誼，哪怕與友人相隔千里，也可寬慰自己：“海內存知己，天涯若比鄰”。就像我和娜娜，認識四年有餘，有過吵鬧，有過歡笑，可現在仍然那麼要好，儘管我們現在很少聯繫，但我們依舊視對方如知己，有時，我們瞭解對方比了解自己都要多。

人和人交往，貴在相互知心，如果你身邊也有一位這樣的知音，請好好珍惜，知音難覓，能遇見懂你的人才是重要的。

關於遇見的作文6

謹以此文，紀念遇見你我們的幸福時光。——題記

昨天，你走了。你永遠的離開了我的身邊。看着殘破不堪的你，我的心臟就像被凌遲一般的疼痛。夜間，看着漆黑的屋頂，我的眼淚不住的往下掉，我，是一個不稱職的主人。

還記得當初遇見你的時候，我匆匆趕去把你接過來，放在我手心裏。雖然你可能只是流水線上的一個產品，但是在我手裏，你，彷彿有了生命。

初二，我一個人在上海生活。在上學路上，望着窗外車水馬龍的世界，我彷彿無所適從。回到家，衝進臥室，黑暗再次將我包裹，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻拿它尋找光明。”，我拼命尋找，似乎尋到一絲光亮，那是你，小小的屏幕上，閃着燦爛的光，在寂靜的深夜，把我害怕的衝散，在你身上我看到了歡聲笑語，看到了與以前同學的暢所欲言。

在學校，我與同學發生矛盾，不開心時可以向你傾訴，自己做錯事，我也可以與你討論如何處理。這時，你就像我的朋友。當然，我也學會了成長。

還記得我們的一次網絡購物嗎？那是我買了一箱水果，本想等着新鮮的水果送到家時，那收到的，卻是一箱大蒜，那是啥也不懂的我，不知道如何索賠，我只能向你詢問，最後追回財產的時候，我如釋重負。你也和我一起上網課，一起交作業，一起休閒。

你對我那麼好，可是我又是咋麼對你的呢？想到這裏，我窮迫辭藻不知該如何回答。只記得，有一次我走在路上，拿着你看着小說，一入神，沒注意到有一個人跑過，“啪嚓”，你摔在地上，屏幕四分五裂，我似乎感受到了你的痛。後來，我還是犯了許多錯事，考試作弊，害你在信封中躺了半年……

就在昨天，我上完課希望拿着你躺在牀上想休息一會，

結果沒玩多久，父親就衝了進來，怒氣衝衝的衝了進來，

一把從我手中搶過你，狠狠的摔在地上，那一刻，我四分五裂。我不知道，他們爲什麼要把一個活生生的'生命摔在地上。我不怪他們，我只能責備我自己，是我沒有保護好你。那一晚，我想向你下跪，那是我的一片濃濃的自責。

黑夜又到來了，光明已逝，我咋麼找到光明啊，黑暗終究把我裹挾。我懷着滿心的悲痛向你表達全部的歉意，遇見你，我的手機，是我的幸福。

關於遇見的作文7

我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經歷了十餘個年頭的銀杏。

春日裏的暖風，並沒有給它帶來什麼生機，這麼多年來，它始終是一段頂着一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯雜地擺在枝上，沒有什麼聲響，也沒有什麼色彩。儘管陽光不很強，雨水不很冷，它還只是蜷着，我遇見了一個沒有希望的孩童，它彷彿已完全把自己拋棄在時間的洪流中了。

盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，佔去綠化帶的`一半高度。有些春日裏會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地搖曳着頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了。可難有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風時，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。

秋天裏，它爲數不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，爲什麼一年到頭，它都似只有那麼幾片葉子，不多也不少，這真的不像個真正的生命，彷彿那葉子是用膠水粘止的，沒什麼除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現！

漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天裏的樣子，落葉一地，幹而易碎。那些夏日裏形形色色的綠意，化成了乾巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那麼簡單。因爲，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什麼脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我並沒有遇見它的真實！

我發現，我確實錯了，我認不出那個我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什麼的，又得意起來了。但是一個早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得裏，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶着霧水的嫩葉，默默地挺立在那裏……

遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實，生命不需要怎樣的招搖，任何自負的生命只是在重複人生。真正的生命，在它的心裏，不爲人知的發芽，開花。它就只沉默，但在這背後，是一個生命的日新月異，那纔是生命，那纔是智者與賢者的生命。我錯了。

遇見生命，不止銀杏的乾枯，當它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默裏熱烈綻放！

關於遇見的作文8

直到遇見的那一刻，生命因此不同。

在我過去的13個春秋中，都是平靜的生活着，沒有什麼聖人對我講過富有哲理的話，沒有擡頭看天時感悟人生的真諦。更沒有在見到某一處風景時，驟感宇宙之無窮。生命一直都如一幅素描搬，細細地，慢慢地往上描，卻能在上面看到那一抹色彩--一片枯黃的葉子在跳舞。

不知道秋天是真的能帶給人悲傷抑鬱的氣氛。還是青春正年少的那份多愁善感，總之，在這樣一個“雁過也，正傷心，卻是舊時相識，滿地黃花堆積”的秋季，這樣一個我遇見的並非是那麼顯眼的一個什麼，只是一片落葉，僅僅一片落葉而已。

當我靜靜地走在園中，當它靜靜地躺在草地上，那一刻，我們相遇了。當腳下傳來那麼清脆的“咔嚓”一聲，那是當時園中唯一的'聲響吧！不免讓人心頭一顫，腳下早已是早已被我踩碎的乾枯的落葉。

蹲下身來，拿起一片落葉，作文乾枯的--應該意味着死亡吧。當它靜靜地躺在樹下，又有誰會去注意它呢？獨自忍受寂寞和孤獨，可稱得上是人生的一大悲哀吧！

不過往積極方面想，落葉歸根，也算是在生命的最後得到的安慰吧！還有“化作春泥更護花”，這不也是生命最後的價值所在麼？

但是，當我細細地看它筋絡分明，輪廓清晰的樣子，唯一能深刻地感受到的，是一種堅持。從萌發的信念，到長大時的努力，最後是凋零時的堅持。也許這個過程從時間和空間上來看非常之短暫，甚至是微不足道，事物的發展規律嘛，不都這樣？可是我偏偏就是深刻地感受到了那份難能可貴的堅持和樂觀。在一整個過程中，固然有絆腳石，卻依然堅持着，奮鬥着，只爲那份心中最初的信念，還有它的樂觀，它對自己和對生命的肯定，不正是我努力尋找的麼？

那一刻，我們的遇見，沒有豔麗的陽光，和諧的場景，只是一個秋日，一個園子，卻使生命因此變得不同。

小學的時候常常造句：“生活像一條路，需要堅持才能到達目的地”可這麼簡單的道理偏偏是在與落葉遇見之後才懂得，那次遇見--那麼平凡，那麼非凡，它爲我的生活抹上一筆色彩，增添一道獨特的風景線。

又是一年盛夏……

關於遇見的作文9

魚兒遇上水，是魚兒的幸運;雲朵遇上藍天，是花朵的幸運;而我遇上了你，是我的幸運。

0歲，我出生。後來聽說我出生時只有3斤多一點，爸爸一隻手就託我滿屋子轉。家裏人都說。這麼小肯定養活不了。只有你一直堅定着信念把我養大。現在每次聽我開口抱怨自己只有一米五幾，怕是不再長高了的時候，你總是淡笑道：“高着呢，我挺滿足!”雖然每每這個時候我都笑着說你太容易滿足，也正是因爲這樣才讓我長不高，可是你可能沒看到的是我心裏某一地方早已因你而柔軟了。

10歲，我貪玩。那時候太小不懂事，你又那麼好脾氣，不怎麼管我。於是我常常溜出去玩。記得那天大風天氣，我又偷偷溜了出去。沒想到班主任通知了你，也沒有想到你找我找遍了整個世界。一直無法想像那麼冷的天，風那麼大，你是怎麼騎着單車找了我一個下午的'?

13歲，我還是個孩子。上初中，離家遠了，我提出也要騎單車，可你一直不贊成，說危險。可自從那次我早晨偷偷騎走單車，晚上照常回來後，你再也沒有反對過了。只是後來聽爸爸說，每天臨近放學的時間，你就早早地站在路口守望了。冬天路滑，可我還要照常上學，你說不能騎車了，於是一狠心，就搬到學校對面。天氣依舊很冷，但每次踏出家門，想起你的守望與搬家的抉擇，我突然就感到暖和了。

15歲，臨近中考。我很緊張也很有壓力，每次看到月考靠後的成績，心如死灰。成績單上紅色醒目的數字，總不見向上趨勢的年級排名，慢慢感到絕望。想着中考後如果失敗了，你們失望的眼神、親朋好友的責怪、村裏衆人鄙夷的眼神……我常常會感到莫名的恐懼，甚至有了放棄一切的念頭。哪料有一天收到了一封“女兒親啓”的信件，我對那幾句話記憶猶新：“如果你真的那麼做了，我一輩子也不會原諒你，我會恨你，看不起你，我十月懷胎的女兒，決不是孬種!”

偶爾還會想起你一個眼神，一個動作，無時無刻不告訴着我要怎麼堅強，怎麼努力，儘管我會說你兇、說你嚴，但看到這個題目，我還是在一瞬間就想起了你。

媽，遇上你，是我這輩子最大的幸運。你放心，無論人生怎樣起伏變化，我一定會陪着你看晚霞落盡。

關於遇見的作文10

一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我彷彿翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那裏有一片美麗的河洲，河底漂浮着柔軟的水草。嗅着那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不爲文人雅士的絲竹之美，只因靠在牆角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。於是，在人生的路上，我便有你相伴。

記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的.情感付諸你。那一次，教師和同學們都爲我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

之後的日子，我攜着你，你伴着我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界裏，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

期末複習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以後，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧着你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋悽冬寒，永不厭倦地聽我訴說，爲我分擔，感激一路有你。

如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便彷彿來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛遊之後，便重新投入緊張的學習，彷彿肩負着你無限的希冀。

吹奏着你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦豔的光榮，引導並撫慰着我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

關於遇見的作文11

那年夏天，你悄然走近我的生活。和你在一起的日子，充滿了對知識的渴望和學習的樂趣。

“我們哭了，我們笑着，我們擡頭望天空，星星還亮着幾顆”。上海的星星是那麼的閃亮。至今還記得，你對我無比的信任和期待。在集訓時，我暴露出了許多問題，所以我膽怯了，沒有和你說怕你知道後會對我失望。不知爲什麼，我特別恐慌看到你失望的眼神。就在所有人離開教室後，你叫住了準備離開的我。我心中莫名的一顫，難言的酸楚瞬間涌上心頭。我們站在辦公室巨大的窗前，眺望着上海絢麗的夜空。你和我說了一席令我終生難忘的話：“你知道我爲什麼現在可以站在這裏和你說話嗎？因爲別人一個月可以輕鬆完成的訓練我拼死拼活用了三個月才完成！這就是毅力和耐力的考驗！這就是不服輸的精神！更重要的是，因爲我對你有信心。我覺得你能成長起來！我不僅僅是帶你訓練，我更是教會你如何堅持！沒試過你怎麼知道你不會成功呢？”我站在一旁，依舊望着遠方，表面上風平浪靜，內心卻浪濤奔涌。你看出了我的心思，說道：“明天早上拿出你的狀態來！我可以幫助你調整訓練方向！如果你決定放棄，我給你買票回家！”我知道在說出這句話時，你的心中是在笑的。因爲你知道我不會放棄的！遇見你，那麼像巧合，又像是命中註定般。

“因爲剛好遇見你，留下足跡和美麗。”我是一個人在上海，你熱情的收留我住在你的家裏，每隔幾天，我們都會去附近的超市採購一番。在家鄉沒有吃過的各種好吃的，你都帶我吃了一遍。雖然我多次想要和你爭搶買單，但都被你以同一個理由拒絕，“買的東西又不是你自己吃的，大家共享嘛！”那段時間我真的'把你當作了家人，把你家當成了自己的家。一個有溫暖，有笑聲的家。每天晚上回到家裏，最開心的就是你帶我們玩遊戲，吃宵夜，聊自己以前的事兒，做着男人與男人之間的交流。遇見你，那麼像風景，又像是命中註定。

“風吹花落淚如雨，因爲不想分離；因爲剛好遇見你。留下十年的期許，如果再相遇，我想我會記得你。”離開上海的前一夜，我徹夜未眠，爲你寫下了近千字的離別感言。直到第二天清晨，最後看了眼睡夢中的你，心中是濃濃的不捨，與無盡的感激。如果有一天再見到你，我必定記得你當年的模樣！

現在回想起來，那些天的記憶，是寄存在時間深處的卷軸。縱使時光磨盡，也難忘你的身影。在茫茫人海中，沒有早一步，也沒有晚一步，就這麼遇到彼此，這就是緣分。

如果再次遇見你，你還會記得我嗎？

關於遇見的作文12

遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花；遇見是詩意的，就如我遇見你，你遇見我文人們，感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓！

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是啊，每當我讀書時，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。

聽書時光值享受，國學經典潤我心。小時候，我常常聽書，與書結下了不解之緣。我不認字，但愛聽書，媽媽便在空閒時間把國學經典念給我聽。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復始的聽書，我一點點都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧！

童話世界分美醜，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。在童話世界裏，我知道了分清美醜善惡，懂得了樂於助人，明白了一切美好都是自己爭取的還記得那個夏夜，我在涼亭裏與童話書爲友，與美好相逢，與善良相遇，看着天上眨着眼睛的'繁星和平靜笑着的新月，一切是那麼靜謐。我又一次發現了與書相遇的美好！

世界名著來問好，作家心聲引我聽。現在的我，依然沒有讓那淡淡的書香褪去，因爲我發現，書籍是我最美的遇見。只不過，我的目光已經擡到世界名著的梯次。《紅與黑》讓我看清了世界的本色；《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的，只有愛才會生生不息；《巴黎聖母院》讓我讀懂了人性的美好與善良；《悲慘世界》用愛的燭光點亮了生命！在讀課文時，我也有了許多啓示，譚千秋老師用最後的姿勢告訴我人生的價值；哈爾威船長巍然屹立在甲板上，告訴我忠於職守、履行做人之道；福樓拜對莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱；劉老師撐着功德無量的圓木棍告訴我自強不息的真實含義是啊，那書香不褪，那與書的感情不就更深厚了嗎？與書的遇見不就更美好了嗎？

我愛讀書，我愛書香，我一直認爲書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳，我愛品歷史的恢弘，我愛品名著的質樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對書的好感與日俱增，我從而視與書的遇見爲最美的遇見

筆者們，感謝與你們在字裏行間相逢；

書本，感謝遇見你綻放的芳華！

我與你分享我的愛，你與我分享了你的全世界謝謝你，我最親愛的夥伴，我是如此幸運，在最美好的年華與你遇見！

關於遇見的作文13

雨是水的精魂。下雨天，爭先恐後的雨滴，“噼裏啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，因爲有爲它伴奏，有風爲它伴舞，簡單的它，彷彿能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩篇的旋律

青春有時也很無奈，每個人總會有迷茫的時候。

馬上要期末考試了，連週末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經錯亂，睜開佈滿蛛網的眼睛，一擡頭，觸到點滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點點，點點圈圈。

輕倚窗臺，望着穿梭於小巷中的人們，細雨乍至，密密點滴醒人。烏黑的燕子掠過天際，似乎在尋覓着什麼，茶香氤氳地飄渺着，茶葉隨雨聲上下舞動翻飛，聞着青石板瀝青的味道，望着歷盡滄桑剝去粉飾的牆，雨聲用它純淨的韻味，一點點掏空我的祕密，一滴滴詮釋我的疑惑。

細細聆聽，似千萬的鋼琴家演奏者自己的音符，不論緩慢還是激昂，優美還是悲壯，萬物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。

這一天，我與春雨相遇，望着洋洋灑灑的雨匯聚成一支細流，圈點這緩緩鋪開的雨巷，蘭花伴着一股清涼，浸透記憶。

忽然明白，這雨不就是爲了氤氳着天地間的`清涼嗎？

明知終究會落回這小巷，但他們知道這不僅是結束，也是開始。

心靈的沉浮其實是自身的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽聽這大自然的演奏曲吧。 靜坐燭光夜雨，想想身前身後與自己有關無關的事，昨夜風疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢中，不知身在何處；夢醒，躊躇在原地，做一個獨行者吧。明白這季節依靠的只有自己，即使風暴、雨驟我也坦然面對。 尋覓那一抹巷雨，覺得生命如案頭上那株萬年青，淡薄而青蔥，望着那雨點的恢弘氣勢後，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？

那一天，邂逅一條小

巷，我與巷雨相遇。

教師評語：舒緩的筆調使全文彷彿瀰漫在一個雨的世界裏，詩意氤氳。小作者能短短的45分鐘裏 就能構思出這樣一篇美文，無與倫比的文學功底成就了小作者獨一無二的文學風格。

沉醉在雨的世界裏，但見雨洗滌了萬物的污垢，更洗淨了我們靈魂的原色。觀望雨中之景，巧妙地抒發情感，婉轉地表達思考，哲思蘊藉，耐人尋味。

關於遇見的作文14

在家裏，我有許多探案小說，一有空就看，夢想着長大後當一名刑偵警察，渴望通過讀這類書籍對將來探案有些啓發和幫助。

上初一時，一有空閒，我就和同學一起玩偵探遊戲。一次，我們找到一個即將拆遷的破房子，想象着曾經發生過一起兇殺案，便在這裏探險，玩得不亦樂乎。結果忘了回班，被老師狠狠地罵了一頓。

可我癡心不改。於是有了購買那本偵探小說的經歷。

那天，我去逛一家書店，在懸疑專區打算淘幾本新小說，目光掃過去，迅速搜索到了目標。那是一本裝幀精緻的小說，叫《血色的陰謀》。封面上有一張信紙，在紙的底部摁着一個血手印，旁邊還有兩滴血，背景是黑色的襯底，讓人產生無限遐想。我翻了翻，很快就被驚心動魄的故事情節吸引了，決定買下它。我拿起書跑到櫃檯一問，果不其然，這本書賣得很火，僅剩這一本了。我當機立斷：買。可一掏兜，沒想到，竟然沒帶錢包！買書心切，我只好趕緊跑回家去取。等我急三火四地返回時，書已經被人買走了。我只有捶足頓胸，深爲與心儀的這本書失之交臂而痛惜不已。

求書心切，連續去了好幾家書店，都一無所獲，我沮喪至極。

一天，我突然想到上網去訂，看了半天才發現這本書竟然是限量發售，好多店都沒存貨了。無奈，只好放棄尋找，看來自己是沒這個好運氣了。

想不到峯迴路轉就發生在幾天後，我居然能與《血色的陰謀》再續前緣。

那天，放學回家時偶然路過一家書店，發現裏面的漫畫專區有自己喜愛的書籍，就想進去看看。進入書店，突然，我目光所及，竟看見了一排紅色的標題，十分醒目，難道會是？——趕緊走過去拿起來一看，果然，是《血色的陰謀》！哈，沒錯，正是它！我思念已久的'書。沒想到就要放棄希望的時候卻突然遇見了它，我簡直要大喊大叫。極力壓制住心中的狂喜，冷靜下來，我急忙跑到櫃檯付了款。

拿着心儀已久的書，夢幻般的美好溪流似的在心頭盪漾。

現在想來，因着內心的那份執著與愛，纔有了這錯過一回如同失去千回，而第一千零一回最終遇見的親切。

關於遇見的作文15

“美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義，最直接的意思就是美麗的，好的。這時候，你會聞到一股沁人心脾的花香，你的內心會升騰出溫熱的光，連你眼中的世界都會變得五彩！

初秋，空氣中滲透着寧謐的氣息，一個陽光溫暖的午後，我和妹妹在公園裏散步。軟風一層一層一層的輕吹，柳枝一揮一揮地低垂，漣漪一圈一圈地蔓延，紅葉一顫一顫地奏起了樂，一切都是如此美好。

在一處寬闊的綠地上，遇見了一對耄耋老人，正坐在我們身旁，肩並肩依偎着，雙手緊緊交疊在一起。無聲，無言，多麼寂靜的安詳！陽光明媚的很，透過高勁的梧桐葉，疏疏影影地灑落在身上，溫暖，安適。有帶着桂花香的風兒輕撫着臉頰，那桂花香雖是淡淡的，卻也總是不由分說地就鑽進了你的鼻腔，蔓延着，讓你有一種說不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀髮上，他的老伴用手輕輕地取下，貼在臉頰上，似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說些什麼，臉上如綻放的花兒一般，笑容則要溢出了臉頰，在陽光的映照下，絲毫看不出歲月的痕跡，反而像一位笑顏如花的羞澀姑娘，臉上是淡淡的紅暈。陽光，白雲，清風，還有那兩雙緊緊握在一起的.手，偶爾有幾對蝴蝶悠哉悠哉地散步，輕點葉片間，攜一抹盈淡。

呵，美好，這不就是美好嗎！執子之手，與子偕老，也許，他們還會一直這樣握着，再走過十年，二十年……一絲溫暖綻放於心頭，這就是他們對“美好”最好的詮釋了吧！

放眼望去，漾起一層綠茵茵的波浪，妹妹在草地上無憂的奔跑着，卻一不小心摔了一跤，我正想上前去，一個扎着小辮子的小女孩卻一手抓着一個紅氣球，一手把她扶了起來，聽不見她們在說些什麼，卻只看到兩個小女孩相視一笑，手牽手奔跑在草地上。夕陽將他們的影子拉得老長，金色的光輝灑在綠草地上，紅氣球飄飄悠悠，看着她倆的背影，心中莫名的暖暖的。你說這算不算美好呢？

人生其實都是一次又一次的遇見，你可能會遇見幸福，可能會遇見有緣的人……而我，卻在這麼一個溫暖的午後，遇見了特別的美好。