關於遇見的作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關於遇見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於遇見的作文1

一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我彷彿翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那裏有一片美麗的河洲，河底漂浮着柔軟的水草。嗅着那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。

十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的`手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不爲文人雅士的絲竹之美，只因靠在牆角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。於是，在人生的路上，我便有你相伴。

記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學們都爲我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

之後的日子，我攜着你，你伴着我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界裏，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

期末複習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以後，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧着你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋悽冬寒，永不厭倦地聽我訴說，爲我分擔，感激一路有你。

如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便彷彿來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛遊之後，便重新投入緊張的學習，彷彿肩負着你無限的希冀。

吹奏着你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦豔的光榮，引導並撫慰着我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

關於遇見的作文2

遇見，是一種緣分。從相遇到相知，緣分將我們緊緊鎖牢。多謝上天讓我遇見你……

——題記

夏天，總是要變化無常，臨走了也沒個好臉色，真討厭！心情可不能被破壞，我們已經踏上了中考之路。

“嗬！又見你了老兄弟——學校！”

我心裏激動地喊着。小碎步地走進教學樓，迫不及待地朝着新教室的方向加速前進。見到了新同學們，我那悸動的心又不安分了。

“嗨，你叫啥？原來幾班的……”

正當我們聊得熱火朝天，突然，一個身影映入我的眼簾，只是那一瞬間，我感到了一絲溫暖的氣息。

你的話不多，老是愛捧着手機，但你很認真。每到上你的課，我總會很輕鬆，卻又很認真。不會錯過你講的任一細節，更不願錯過你講的任何一個笑話。其實你大可不必故意裝嚴肅，因爲那也只是嚇唬我們的。

呵呵！你的`講課十分有趣，因爲你會逗我們樂，讓我們覺得課堂是那麼有趣。大屏幕上出現了一個有意思的東西，你就去模仿。有次竟然拍向講臺，“轟”的一聲，驅散了我們的睡意。只是爲了說明“物體之間的力是相互的”。

輕一點唄！這不，自己拍完後，臉“撲通”一下就紅了，還“齜牙咧嘴”地笑着呢！你還真以爲自己的手是鐵打的麼？隨即，引起全班一陣躁動，善意的譏笑聲與轟響聲交雜相錯，這是要集體造反的節奏嗎？

你也如小孩一般與我們說笑，那一刻你與我們之間是零距離。

微微一笑，眉間的小皺紋一點而開，眼角的小細紋也成微笑的弧度，上揚的嘴角以及那雙愛笑的眼睛，盡顯青春活力呢！

你害羞地說道：“我都四十多歲的人了，你們還給我取個外號，哼哧……”說完，你自己裂開嘴，笑了。看吧，有着幽默感的你偶爾也會被我們這些小鬼搞得無語吧！嘻嘻……

是你對我們關懷備至；是你，一直鼓勵我們，給我們以肯定；是你給了我力量，給了我希望，讓我們對學習充滿嚮往；是你用那堅定而關愛的眼神打開了我們的心扉。

呵，你真的是與我們般大小喲！在我們眼中，你是永遠會發光的星星喲！

遇見你，是我的緣分，你讓我遇到了世上最珍貴的真情，如早晨的太陽一般。我將帶着你的鼓勵好好走下去，只爲見你一次欣慰的微笑，只爲再歡快地叫你一聲，只爲讓我再偷笑你一次：“進進”。

呵呵！遇見你，便是晴天。

關於遇見的作文3

“彩蝶，這些真的好有意思哦！你說呢？”“是啊！在搞笑了呢！”“唉呀，到了呢，再見了哦，彩蝶！”“嗯嗯，再見了！”從遠處傳來了兩個女孩的歡聲笑語。仔細看看她們吧，一個是冰藍色的長髮，挽成一個馬尾，一個是黑色的短髮，隨意的任由髮絲散下來，那藍色長髮的女孩，就是寧彩蝶了，黑髮的，叫諸葛紅袖。紅袖轉身進了屋子裏，留下彩蝶繼續往裏面走。彩蝶走進一條小巷子裏，的笑容立刻消失了，冷冰的目光靜靜地打量着周圍。如果說剛纔的她是一機活力四射的鈴蘭，現在就是一株仰霜傲雪的臘梅。彩蝶邊走邊想：“紅袖認爲轉角是一段路的結束，另一段路的.開始；是一件事的落幕，另一件事的開始，轉角意味着轉折，即將改變，走到心頭時又有了新的希望的吧！”嘴角竟不自覺的牽起了一絲苦笑。如果紅袖見到了，必定會大吃一驚吧。因爲，會擁有這份笑容的，不會是她認識的那個，快樂的寧彩蝶。

安靜地一個人走着，一種名叫寂寞的花在心中安靜的綻開，她長嘆了一口氣，走到了最後一個轉角。她的步伐越來越慢了。在即將拐彎的地方，停了下。她不敢走了，她很害怕，害怕回到那個名義上的“家”。回憶又開始播放：小時候，父母總是會來接她，父母在有空的時候，總是陪着她一起去玩。可是，父母被人冤枉，離開了她。她從此就是孤身一人了。在怎麼不想，在怎麼不情願，也要步入那個可惡的“家”吧！堅強的抹了抹眼睛，調整了一下呼吸，又回到了那個黑色“家”中。

她到了家，回到了屋子裏，用一成不變的藍色，寫下一成不變的日記：蜘蛛網無情地查封了我的燭臺，只剩餘煙嘆息往日的悲哀，紫葡萄化爲深秋的露水，鮮花偎依在別人的情懷，我還能在淒涼的大地上用凝霜的枯藤寫下“相信未來”？淚水無情的奪過了眼眶，流了下來。她又想起了父母了。在次將筆拿了起來，在日記本上添上了一句曾經讀過的兩段話：多少次，依稀間，聽到你的呼喚；無數次夢夢醒醒，心底浮現你那雙平靜的眼。冥冥中，似乎一直在等待，那有力的臂彎，熟悉的胸懷。戰火紛飛，腥風血雨縱遍地荊棘，受盡磨難，這一生只無數次想你存在。多少年，這世間，已滄海桑田；無數次尋尋覓覓，卻再尋不見，你那慈祥笑顏。生生世世，無數輪迴，卻無法磨滅那心中的執念。逆天改命，穿越時空，縱身死形滅，魂飛魄散，只爲再見你一面。

關於遇見的作文4

乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸於一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉於溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說着衰敗後的悲壯。

廢墟下，不知掩埋了曾經多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什麼，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

失望之餘，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的牆角下，似乎有什麼綠色從土裏冒了出來。快步上前，揣着希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

近了，終於看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼着嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托着它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長後的`深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有

其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未甦醒的世間。那是一種最爲勇敢的綠意，是一切出生時的希望。即使它並不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚豔!

北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹着屬於自己的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。

在淒涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在於是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞着我們，爲我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢着成功的渴望。

如何讓你遇見我，在我最美的時刻……遇見，最美的時刻!遇見，人生的轉折!

關於遇見的作文5

在人生這條漫漫長路上，我與你們命中註定要不期而遇於這神聖無暇的象牙塔之中。緣分使然，命運作祟，我與你們一同求索

多榮幸，我遇見了意氣風發的你們。先生執粉筆潑灑未來，書生皆奮筆疾書人生。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺：這是激情昂揚的舞臺；半生奉獻，十年樹木，百年育人：這是舞臺之外的寫照。課堂中，一雙雙清澈明亮的眼睛閃着求知若渴的光芒，虛心求解，自信雄辯；跑道上，隨着一聲令下，一齊衝刺在人生的賽道上，肆意奔跑。我遇見了你們，染上了初生牛犢不怕虎的無所畏懼，展現風采。正所謂：恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

多幸運，我遇見了古道熱腸的你們。遇見不平，拔刀相助的是你們；一方有難，八方相助的是你們。還記得去年的那次意外嗎？一位女同學不小心滑倒，老師們關切地噓寒問暖，同學們紛紛伸出援手照顧着她，教室裏自覺地開啓了“綠色通道”方便她通行，爭先恐後地幫助她打飯、交作業。這樣爲他人着想的善良熱心真的很贊。我不會忘記某次考試失利後，沒有尖酸刻薄的議論嘲諷，只有溫暖的安慰與鼓勵常駐心間，正如冬日裏的那一抹陽光。遇見你們，愛義不容辭。

多慶幸，我遇見了赤誠相待的你們。與你們一起，我可以肆無忌憚地哭啊、笑啊可以不計形象地爲籃球隊聲嘶力竭地吶喊助威；可以暢快淋漓爲那個鬼馬精靈的.天馬行空捧腹大笑。遇見了你們，就放開一顆真心吧。我們都沒有忘記因分別而潸然落下的淚，即使是同成人一樣的大個子也如黛玉般痛哭流涕，也沒人會笑你軟弱。當傷感平靜地同湖水漾起的漣漪一般蔓延開來，不必抑制淚水，真情流露吧。因爲遇見的是你們，所以我們都直來直往，沒有爾虞我詐、遮遮掩掩。捧出一顆真心來，美麗的可貴。

遇見的是剎那間命運交織所迸發的緣分，然而，竟是經歷了漫長的鋪陳。雖說人生漫長，來去匆匆，形形色色皆是過客，可是你們已在我的人生路上烙下了深深的腳印。儘管我們終將分離，但在如此青春年華遇見你們，已不虛此行。

多幸福，我遇見嶄新的自己。因爲我遇見了你們。

關於遇見的作文6

魚在水中游弋，訴說着因爲遇見了水而得以自在生活；鳥在枝上唱歌，感謝着因爲遇見了大樹而又了一個避風港；我在黑暗中不知所措，因爲遇見了你而看到了那跳動着的光明。秋天的天空像被水洗滌過似的，萬里無雲，而我卻覺得被什麼壓住了胸口，喘不過氣來。你的眉頭緊鎖着，似乎沒有一把鑰匙能打開。“你有本事再考差一點麼？”你厲聲問道。我緊緊地盯着腳尖，一動也不動。“啪！”你的手落在我的身上，不輕不重，卻讓我的心顫抖了一下。“哭，就知道哭！”我連忙把快逃出眼眶的淚珠抓了回去。忽然想到畢淑敏在一篇文章中提過——她只用手來打孩子，是爲了和孩子承受一樣的痛楚。我想你的手一定跟我一樣疼痛，而你的心或許比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像個被丟棄的無奈的孩子，掉落在我的'腳邊，刺入我的心裏。“拿着你的考卷，好好想一想！”你又開口了，火藥味似乎不再那麼刺鼻。我僵硬地彎下腰，撿起考卷，小心翼翼地走進自己的房間。

不一會，你來到我身旁，開始語重心長地教育我：“這段時間也有沒有好好學習你自己清楚，初三已經不是開玩笑了。我爲什麼打你，這是你自己造成的，只能怪你自己”你的一字一句像一顆又一顆星星，掛滿漆黑的夜空，讓大地漸漸現出容貌。是啊，你這一打，不正像是當我犯了錯，別人的嘲笑和趁機攀登嗎？就像你說的那樣，當我走上了社會，自己每一個閃失都將變成他人攀登的階梯，讓別人嘲笑和諷刺，而我卻只能怪自己，這是自己造成的。

我們的一生中，會遇到各種各樣的人，他們有的是來幫助我們，有的卻是給我帶來困難；有的會陪伴着我們走過一大段路，有的只會是蜻蜓點水般的遇見。但是你，我親愛的父親，則是會用自己的一輩子來陪伴我，從不曾離去。我出生時的“哇哇”大叫一定是在感謝上天讓我遇見了你。

如果我是魚，你便是水，讓我自由自在的生活；如果我是鳥，你便是樹，成爲我的避風港。我想每一個孩子都曾

是沒有翅膀的天使，因爲遇見了父親而擁有了那巨大無比的雙翼，得以飛翔。

關於遇見的作文7

誰不想遇見一段奇緣？誰不想擁有一個知音？這世上一定存在着一個瞭解你的人。曾經就讀過一篇十分感人的故事：

在春秋時期，有一個叫伯牙的楚國人，他拜連城爲師，苦心學琴，卻總覺得領悟的不夠透徹，於是連城便和伯牙說，要帶他去東海蓬萊仙山去拜訪一位仙師。到了蓬萊山，師傅便說要離開一下，讓伯牙在原地休息，過了好長時間，師父也沒有回來，伯牙起身去尋，繞過了山頭，卻不想有一幅奇景展現在眼前：雲中飛瀑，霧中清泉，水花四濺如珍珠，激情迴盪如仙樂，好似人間仙境，世外桃源！伯牙頓時感覺天眼大開，靈感涌起，席地而坐，撫琴成妙曲，師父忽然從後面出來說：“哈哈，仙師已經被你找到了。”

後來，伯牙做了晉國大夫，那是他的琴藝已經達到了爐火純青的地步，可始終未能尋到一位知音。一日，他坐在江邊彈琴，路過的樵夫鍾子期駐足傾聽，伯牙起初不屑，心想：一個樵夫怎能懂得我的琴聲。卻不想，鍾子期很快猜出了他的心思：“琴聲慷慨激昂，先生志在高山”“琴聲清澈婉轉，先生志在流水。”伯牙萬分驚喜，與鍾子期結爲知心好友，約定第二年中秋佳節在此地相會。

誰知，鍾子期不幸染病去世。臨終前，他留下遺書，要把墳墓修到江邊，到八月十五相會時，好聽伯牙的琴聲。博雅得知此事，悲痛萬分，來到子期墳前，悽楚地彈起《高山流水》，彈罷，他挑斷了琴絃，把心愛的`瑤琴摔了個粉碎，悲傷的說：“子期不在，我鼓琴爲誰？”此後，伯牙再也沒有彈過琴，後人有詩讚美曰：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在與誰彈？春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難！

我們也要珍惜眼前的友誼，哪怕與友人相隔千里，也可寬慰自己：“海內存知己，天涯若比鄰”。就像我和娜娜，認識四年有餘，有過吵鬧，有過歡笑，可現在仍然那麼要好，儘管我們現在很少聯繫，但我們依舊視對方如知己，有時，我們瞭解對方比了解自己都要多。

人和人交往，貴在相互知心，如果你身邊也有一位這樣的知音，請好好珍惜，知音難覓，能遇見懂你的人才是重要的。

關於遇見的作文8

每到星期一，在繁華的城市，在上班高峯期，各行各業的人們或踏着自行車，或騎着電動車，或開着小汽車，奔往自己的工作崗位。

學生懷着夢想去學習，大人們爲了自己的家庭，爲了自己的目標，甚至爲了這個世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們去公園鍛鍊身體，去菜場買菜。

我走在這個最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車上下來，歪着眼鏡、斜着身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有眯着雙眼、晃着腦袋、昏昏欲睡、卻堅持在大清早去送孩子上學的人……

人來人往，車來車往，人們也許看到了，也許沒注意到，有這麼一個角落。那是一棟大樓的拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的.太陽光似乎從來照射不進來，在這裏，我遇見了一位老人。

他衣衫襤褸，滿臉密佈着皺紋，駝着背，彎曲着雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放着一個生鏽的鐵碗，裏面稀稀落落有幾枚一元硬幣。

看着這位白髮蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋裏有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個一角，一元錢可是我回家的車費，沒有這一元錢，放學後我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的聲音說道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家裏一家老小都靠我在外邊討錢。”說完，紅眼眶裏還含着眼淚。我的心一下子被融化了，拿一角錢的手卻把兩枚硬幣都拿了出來，一起丟進了那個破鐵碗，硬幣發出“叮叮”兩聲。

乞丐老頭伸着脖子往碗裏探了探，竟然一下子直起身子，擡頭看着我，用兇狠的語氣說：“你當我是什麼，給一塊錢，這麼小氣！”

他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說話底氣十足，聲如洪鐘，那眼裏沒有了可憐，全是不滿。我最後看了他一眼，匆匆地離開了。

在路上，我尋思道：“這個乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會用自己的汗水來獲取成果、換取薪水，誰也不會像他，有去工作的能力，卻在原地等待着不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”

這一個星期一，我遇見的這個老頭時時刻刻提醒着我，每個人活在這個世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對沒有好結果的！

關於遇見的作文9

人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中註定的一樣。再比如說：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。

我在小學三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認識不久後便成爲了最好的朋友，但是說起我們是怎麼認識的，那可複雜了，我們認識的過程大體是這樣的，因爲我老家後面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學剷車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領到我家來找我玩，這是我和他纔算真正認識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很瞭解了，我們才成了最好的朋友。

我們兩個因爲很投脾氣，所以經常在一起玩，在聊天時也有很多的共同語言，這是我們成爲最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學習上也差不多，我們經常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因爲我們經常互相學習，互相指出對方的缺點並幫助對方改正。這也是我們兩個關係很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是隻求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成爲好朋友的重要因素之一。

在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因爲我媽一直以爲他屬羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了，他說他屬馬的'，這時我才知道原來他比我大，我應該叫他哥，從這以後，我們才改的口，改爲我叫他哥哥。

在我的生活中，因爲我遇見了他，所以我才變得更快樂；因爲遇見了他，我才成長得那麼快；因爲遇見了他，我懂得了珍惜。現在我們做到有福同享，有難同當。如果沒有他，我不會變的那麼珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那麼快；如果沒有他，我不會在成長的同時那麼快樂。我在我的生命裏遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。

關於遇見的作文10

十月雨季的海口市，帶着一副粗糙的面孔，沉浸在陰沉沉的天氣裏，海浪、沙灘還有整座城市都浸泡在潮溼的空氣中。

這樣的時節裏，第一次，在凝固的夜色中，在空無一人的沙灘上，遇見一片黑色的深沉的海。

遠處的碼頭上有燈光點點，連成一串忽明忽暗的分界線，讓人得以分得清哪裏是天，哪裏是海。腳下有海浪帶來的紮腳的小玩意兒，撓得腳心生疼，彷彿是大海派來召示活力的使者。耳邊有呼呼的海風聲，配合着浪花拍打着海岸，形成了讓人戰慄的巨響。第一次，面對這樣黑色的深沉的海，心裏覺得有些畏懼。此時的它像是一隻困頓的巨獸墜在無邊的黑暗裏，翻涌而起的白色浪花，像極了它兇狠時露出的一口白牙。

我從沒見過如這般的海，沒有亮光，沒有遊人。原來，海也會有它寂寞難過的時候。之後，我轉身走向身後的燈光。

我們住在一間安靜優美、自然生態的酒店裏，第二天在鳥鳴中起牀，推窗最美的景色即撲面而來，我張開雙手試圖擁抱這美麗的自然之景，內心也隨之舒緩了下來。

當我隨着朝陽再次走上那片海灘的時候，纔看清楚昨天腳下那些小玩意兒的真面目，有細碎的貝殼，海鳥遺失的羽毛，以及一些從海底涌上來的海藻。沖刷着海灘的浪花，不停地帶走一些東西，同時也帶來一些東西，但不管怎麼說，這時的`大海，深藍色的大海，明顯變得活潑起來。

在海口的第三天，我第一次遇到了颱風，暴風雨把我們堵在房間裏不能出門。我站在窗口向外張看，雨簾中一切都灰濛濛的，椰子樹被風吹得張牙舞爪起來，像是在掙扎，又像是在狂舞；呼呼的風聲，則像是在向人類展示大海所蘊藏的巨大力量，讓人畏懼的力量。

颱風持續了整整兩天，當我們再次走上那片海灘時，陽光已經從雲層後探出臉來，經歷了颱風的海灘被沖刷得乾乾淨淨。再次光着腳踏上海灘，腳底只剩下了柔軟的沙，一切都彷彿獲得了新生。

這場大風浪呼嘯而來，把一切都重新洗刷，就像是時間，慢慢逝去，沖刷着我們每一個人，把很多曾經難以釋懷的事，都稀釋得雲淡風輕。大海有時候又像人，潮起潮落，人也難免有失意之時，困頓、失意，未必是一件壞事，因爲潮落之後便是潮起

關於遇見的作文11

在八月的暑熱中趕末班車，我遇到了一個涼爽的烏鎮。

那是一個雨天，目的地是古鎮的河道。碧波盪漾，漆黑的篷船在細雨中平穩搖擺。隱約可見船伕輕輕搖擺，風輕輕哼唱。那是水鄉特有的柔和音調，被水輕輕拖着，讓聽者在觸酒前喝了三分。在昏暗的燈光下，只有一圈水線像歌聲的餘音一樣擴散開來，船已經漂走了。

我貪婪地呼吸着河風帶來的涼爽空氣，感受着混雜的古鎮溫度，白牆黑瓦的樹蔭，九曲迴廊的木質香，淡淡的食物味，讓人陶醉。在這裏，我彷彿真的感受到了一絲安逸無憂的生活。

沿着靜靜的河邊走廊緩緩前行，風鈴在耳邊響起。我凝視着河對岸古色古香的磚房。原有的白牆沾染了歲月的風霜，像一幅鉛灰色過去的時間素描；陰暗的磚砌覆蓋的地方充滿了生機和植被，給寂靜的古宅增添了一些生機勃勃的色彩。兩種完全不同的氣質結合在一起，特別讓人平靜。

我漫無目的地往前走，不知不覺拐進了一條深巷。頭頂來自彷彿穿過黑瓦的綿綿細雨，四周長滿青苔，如.那種鑲嵌着光滑寶石的深綠色磚牆，離開時只覺得安靜，是一種來自人間的寂靜；從小巷的拐角處回頭望去，看着雨和霧在泄露的燈光下飛舞和旋轉，深深的小巷籠罩着一層夢幻的光環。青石路滾過歷史的車軸，磚縫裏的蘭草聽着春天去秋來永無止境的故事。突然，我心中的空白被冷漠的距離填滿，這是前所未有的清晰。我閉上眼睛，彷彿此時遇到了時間。

在雕刻複雜門樓的一瞬間，我一下子愣住了，彷彿一下子從大山裏回到了喧囂的世界。屋檐下的風鈴歡快地發出咯咯的笑聲，黑瓦下是濃郁的.小鎮風土人情味道，像一把看不見的刷子，在路上每個人的臉上和心裏都畫着愉快的微笑。說到這裏，烏鎮整個小鎮一下子從美麗到虛幻的悠閒水墨畫活了過來，圍巾下露出一張真正溫暖美麗的臉，我忍不住笑了。這一刻，烏鎮穿越了歷史，遇見了現實。

在這個小城，在這個細雨濛濛的夏天，在時間沉澱下的文化與沉重中，我走過平靜湖面上樹影下的斷橋，走過青石風鈴的長巷，遇見了小鎮的古老與活力，遇見了無憂無慮的幸福生活，遇見了歲月流逝的內心寧靜。

關於遇見的作文12

希望從今往後，能夠遇見無聲的文字，遇見有聲的傾訴，遇見一花一葉，遇見大千世界。

——《朗讀者》

一杯茶、一盞燈、一本書；茶香嫋嫋，燈光柔柔，書頁沙沙。坐在飄窗前安靜捧書而讀的女子，此刻退去白日“女漢子”的外衣，浸在書中，尋求心靈的慰藉。月光下，牀上兩個睡相甜美的寶貝臉上淺淺帶着笑。而我，看看這對寶貝兒再看看手中的寶貝，也笑了。因爲我，最愛這安靜時刻的與書相聚。

有一種相遇·偶遇

第一次和你遇見，我還是個學生。當我讀到你的散文《母親的羽衣》時，就把這段話深深的印在腦海中，揮之不去。“每一位母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣。可是，當她決定做母親時，就把羽衣鎖進箱子，那箱子就永遠不會開啓。”我突然想到了我的母親，想到了她用鬢邊的銀絲、眼角的皺紋換掉了她的羽衣，換來我一世的愛。多年後我也成爲了一位母親，我把我的'羽衣披在孩子身上，但把你的文字刻在我的心上。幾次機緣巧合，引用你文字的文章總能獲獎。我想，是你賦予我詩意的力量。

有一種遇見·相見恨晚

從那以後，我愛上了你的文字，在書店裏瘋狂尋找席慕蓉的作品，我買了你的第一本詩集《七里香》。“童年的夢幻褪色了，不再是隻願做一隻長了翅膀的小精靈。”我默默地讀着，只覺得好美好美，我對於美的感受都源於你的文字。“我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣，佛於是把我化作一棵樹，長在你必經的路旁。”《一棵開花的樹》雖開的孤獨卻開的高傲。我把書抵在臉上，癡癡地看着前方，彷彿與你交談，暢談人生真諦，我恨不得再早點與你遇見。

有一種遇見·踏雪尋梅

雪是冬的使者，梅是冬的靈魂，雪中尋梅後的快樂就如故人又相見時的欣喜。我在詩集中的每首詩間穿梭，感受着流暢的語言，細膩的書卷氣息，回味着讓人啓迪的人生哲理，席慕蓉的詩總能給人這種享受。她的語言極美易懂，字裏行間的那份真實總能打動人。我驚訝於你的詩爲何顏色如此鮮亮，後來才瞭解你還是一位畫家，你把色彩融入詩中，就如雪中那一抹鮮豔的紅色。

後來，我成爲了一名語文老師，我喜歡看到孩子們捧書在窗邊讀書的樣子，金色的陽光照在孩子們身上，就像給孩子們披上一件金色的羽衣，很美很美。我想，就這樣讓你們與書相遇，在最燦爛的年紀遇見最美的自己。

關於遇見的作文13

她，是我遇見的第一位語文老師。

她，穿着典雅，着一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們着迷，她那明亮有神的眼睛更令我們着迷。

第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然後，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！願我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”

她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。

上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題。“那……我就親你一下吧。”說完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“老師，我也要！”“爲什麼只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動，這個老師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！

閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，彷彿我們正在畫面中，親眼看着一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會有不同的感受。所以，大家儘量多讀，而且要精讀，學會做批註，儘量寫讀書筆記。”我的閱讀習慣，或許就是在那時逐步養成的。

學校裏池塘邊的紫薇花開了，她便帶着我們走入花叢。“如此優美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發現什麼？”“老師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這裏來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細緻的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲着，路過的人們，也都停下來，看着我們，彷彿我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。

我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的.桌上；甜甜的糖果，也總是出現在講臺上。他總是笑着問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向着她的，是一張張燦爛的笑臉。

三年級的時候，她調走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放鬆呀！相信我們一定會重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

一個偶爾的機會，遇見了她，已經帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記着她一樣。

因爲剛好遇見你，所以美好，那屬於我們的歲月，已經刻在心裏！

關於遇見的作文14

古往今來，有太多太多的文字在描寫着各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見；“這個妹妹，我曾見過。”這是寶玉與黛玉初次見面時歡喜的遇見；“沒有見過你，我想過結婚，見過你，我結婚沒有想和任何人。”這是錢鍾書與楊絳決定一生的遇見。

他們一次次不同的遇見，譜寫了一首首動人的歌。是的，我們一生都在遇見，有時只是一個陌生的過客，有時卻是一個決定我們一生的人。回首往事，我也曾遇見太多太多的人或物。大多的人在我生命中突然出現又匆匆離開，而四年前一場遇見卻使我和你再也分不開。

我遇見你天真無邪的笑容。今年你才4歲，喜怒無常。你不用像姐姐這樣有着升學的壓力，也不用像爸爸那樣肩負太多的責任，更不用像媽媽那樣日夜操勞。你是家中最快活的人，也只有這樣單純的你纔會露出最美的笑容。我常常會搶走你的玩具惹得你追我滿屋子的跑；我也常常調走你看得熱火朝天的動畫片，你像個小大人似的教訓我起來；我還會和你“搶媽媽”，每每這時你都會立馬哭起來。而當我轉身變出顆糖時，你又小雨轉晴天，咯咯得笑起來。

我遇見你渴望回家的等待。上次姐姐考完試放假，去接你放學時。遠遠地便望見你第一個站在門口渴望媽媽來接你回家。可這次你看見的不是媽媽而是我，你依然在笑。當老師問起我是誰時，你輕輕地說了一句：是姐姐。我心中突然多了幾分欣慰與幸福感。牽着你小小的手，感覺遇見了所有。

我遇見你恬靜美好的睡客。每天晚上我回家時，你早已進入夢鄉，那時的你沒有了白日裏惹人生氣的淘氣，肉嘟嘟的小臉蛋還在不停的`咂着嘴。多少次我都想進入你的夢境，看看你的世界是怎樣的精彩，看看夢境中的你又是怎樣的活潑。

我曾遇見無邊無際的大海，它讓我懂得寬容待人；我曾遇見巍峨雄壯的大山，它讓我懂得謙虛做人；我曾遇見參天矗立的森林，它讓我懂得生機勃勃……直到遇見了你，我才懂得“希望”一詞，對於你來說，世界充滿了未知，需要一步步探索求真。而我願意做你的朗讀者，爲你朗讀一生的美好。

如果生命註定遇見，那一定要好好珍惜。

關於遇見的作文15

人的一生會遇見很多人，經歷許多事。有時不經意間的萍水相逢，寥寥數語也會在心裏烙下深深的印記。

那天傍晚放學後，太陽金橙色的光染着半邊天，彩雲漫無目地的飄動着，我坐在小區活動場地的鞦韆上，漫不經心地看着來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。

她用手撫了下潔白的裙襬，嘟着嘴，盯着鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。於是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅於交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看着她，她依舊盯着鞋尖，睫毛一眨一眨的。

“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來誇我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往後縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發黃了。爲什麼我經常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢着旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握着。

我笑着問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什麼呢？”

她擡頭看着我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她衝我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看着她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你。”

她離開時，我看着她的背影一點點消失在我的視線裏，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的'一個手爐，濡着這個太需要溫暖的世界。

遇見是一件多麼美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠裏的雲，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

不經意的遇見，不經意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。