關於遇見的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關於遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於遇見的作文1

溫暖到處都有，隨處可見。只要你用心去感受，纔會發現，人間處處有真情;纔會發現，人間處處是溫暖;纔會發現，一件小事，讓心好暖。

豔陽高照，蟬在樹上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟着。炙熱的陽光灼燒着大地，彷彿有種想把萬物吞噬掉的熱浪。剛打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來到球館附近的便利店，打算買根冰棍解解渴，消消暑。

便利店裏的人很少，很安靜。空調的“呼呼”風聲是那麼明顯，剛脫離酷暑的我有點兒不適應，不禁打了一個寒顫。我站在冰櫃門前，仔細地挑選各種口味的冰棍。

這時，一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭髮很長，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來，披在後背。她有着白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有着一道刺目的傷痕，感覺像剛剛被什麼鋒利的東西劃了一下，彷彿就要滲出一絲猩紅的血。

她慌張地跑到櫃檯前，匆匆地對櫃檯後售貨員問道：“有沒有……有沒有創可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創可貼，淡淡地說：“小姑娘，一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳，眼睛裏閃過了一絲惶恐，彷彿泛着星點淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲說：“我，我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽，一下子拉長了臉，硬生生地說：“那就沒辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問問吧。”女孩捂着手，血已經流了下來。她咬了咬牙，轉身離開，我的心瞬間涼了半截。

這時一個聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創可貼，你先用吧!”聽起來是一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙着頭髮的中年婦女正從包裏掏出一盒創可貼，微笑着伸手遞向女孩。女孩連聲道謝，接過創可貼，緊鎖的眉頭舒展開，開心地笑了。看到這一幕，我覺得店裏的空調風彷彿不再那麼寒冷，心裏瞬間暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。

離開了便利店，中年婦女的微笑和小女孩開心的笑容在我腦海裏久久揮之不去。

夏日午後，並不炎熱。我，遇見了溫暖。

人性本善，並非惡毒。我，遇見了溫暖。

浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見了溫暖。

關於遇見的作文2

遇見，是一個多麼具有詩意色彩的詞。在杏雨飄飄的街道遇見一舟竹排；在風景如畫的田園遇見一座風車；在心靈的補給站遇見你們——素描、吉他。

在我小學四年級時，我遇見了我的一位摯友，它就是素描。在我與它互相探索時，總會有一些聲音在我耳旁環繞。“素描是不是乏味無趣，浪費時間呢？”我都會在心底反問自己：“怎麼會呢？”可能在外人看來黑白灰僅僅就是平淡無奇的三種色彩，可在我看來這正是素描的魅力所在。“有了相機，爲什麼還要畫畫？”照片是死的，而素描可帶點個人的靈感。我享受與素描一次次的心靈碰撞、靈魂的交流。

每週六，它都會邀請我與它談談心，共度美好的下午茶時光。畫板、鉛筆、素描紙也都來湊熱鬧。與它們相處，我就想遇見了自己的“解憂雜貨鋪”，能盡情表達自己的想法，能與他們一起留下世間的美好。

花開、葉落，萬物經歷了一次又一次的洗禮。我與素描的合作越來越默契。不需要一言一語，就安安靜靜地配合，描繪出自己的“極樂世界”。乘坐時光機，回到當時遇見它的那一瞬間，不知不覺你已經與我牽手走過5個春夏秋冬了。或許我曾經想過跟你不辭而別，或許我曾經爲你焦頭爛額……但是，你知道嗎？遇見你我一點都不後悔！

是你，在我喜悅的時候做我分享的對象；是你，在我絕望的時候告訴我不要放棄；是你，在我成功的時候替我感到驕傲。遇見你，是我莫大的幸運！

如果說素描是一位摯友，那麼吉他就是我的一見傾心的對象。雖然說遇見他的時間並不長，但是他也有種魔力一直吸引我。粗細不一的六根弦與手指的配合，總能玩出許多新花樣，永遠不失新鮮感。在他那，能獲得自由、自豪和滿足。每當與他握手、碰面時，永遠有無窮的話題可以聊。喝喝小酒、彈彈琴、吟上一首詩，這是何嘗的瀟灑。遇見他，回想起來時還會在一旁竊喜，有時還會想：“怎麼這麼晚才遇見他，應該早一點纔對啊！”

人的一生，會遇見很多形形色色的東西。而遇見自己所喜、所愛、所堅持下來的真是少之又少。遇見自己喜歡的東西就應該大膽地追。它們可能會是你傾訴的對象，是你心靈的小屋，是你心裏所向往的。牽住你遇見的，與它們一起譜寫屬於自己青春的旋律，繪畫出屬於自己的天地！

關於遇見的作文3

直到遇見的那一刻，生命因此不同。

在我過去的13個春秋中，都是平靜的生活着，沒有什麼聖人對我講過富有哲理的話，沒有擡頭看天時感悟人生的真諦。更沒有在見到某一處風景時，驟感宇宙之無窮。生命一直都如一幅素描搬，細細地，慢慢地往上描，卻能在上面看到那一抹色彩--一片枯黃的葉子在跳舞。

不知道秋天是真的能帶給人悲傷抑鬱的氣氛。還是青春正年少的那份多愁善感，總之，在這樣一個“雁過也，正傷心，卻是舊時相識，滿地黃花堆積”的秋季，這樣一個我遇見的並非是那麼顯眼的一個什麼，只是一片落葉，僅僅一片落葉而已。

當我靜靜地走在園中，當它靜靜地躺在草地上，那一刻，我們相遇了。當腳下傳來那麼清脆的“咔嚓”一聲，那是當時園中唯一的聲響吧！不免讓人心頭一顫，腳下早已是早已被我踩碎的乾枯的落葉。

蹲下身來，拿起一片落葉，作文乾枯的--應該意味着死亡吧。當它靜靜地躺在樹下，又有誰會去注意它呢？獨自忍受寂寞和孤獨，可稱得上是人生的一大悲哀吧！

不過往積極方面想，落葉歸根，也算是在生命的最後得到的安慰吧！還有“化作春泥更護花”，這不也是生命最後的價值所在麼？

但是，當我細細地看它筋絡分明，輪廓清晰的樣子，唯一能深刻地感受到的，是一種堅持。從萌發的信念，到長大時的努力，最後是凋零時的堅持。也許這個過程從時間和空間上來看非常之短暫，甚至是微不足道，事物的發展規律嘛，不都這樣？可是我偏偏就是深刻地感受到了那份難能可貴的堅持和樂觀。在一整個過程中，固然有絆腳石，卻依然堅持着，奮鬥着，只爲那份心中最初的信念，還有它的樂觀，它對自己和對生命的肯定，不正是我努力尋找的麼？

那一刻，我們的遇見，沒有豔麗的陽光，和諧的場景，只是一個秋日，一個園子，卻使生命因此變得不同。

小學的時候常常造句：“生活像一條路，需要堅持才能到達目的地”可這麼簡單的道理偏偏是在與落葉遇見之後才懂得，那次遇見--那麼平凡，那麼非凡，它爲我的生活抹上一筆色彩，增添一道獨特的風景線。

又是一年盛夏……

關於遇見的作文4

人的一生會遇見很多人，經歷許多事。有時不經意間的萍水相逢，寥寥數語也會在心裏烙下深深的印記。

那天傍晚放學後，太陽金橙色的光染着半邊天，彩雲漫無目地的飄動着，我坐在小區活動場地的鞦韆上，漫不經心地看着來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。

她用手撫了下潔白的裙襬，嘟着嘴，盯着鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。於是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅於交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看着她，她依舊盯着鞋尖，睫毛一眨一眨的。

“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來誇我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往後縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發黃了。爲什麼我經常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢着旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握着。

我笑着問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什麼呢？”

她擡頭看着我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她衝我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看着她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你。”

她離開時，我看着她的背影一點點消失在我的視線裏，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡着這個太需要溫暖的世界。

遇見是一件多麼美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠裏的雲，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

不經意的遇見，不經意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

關於遇見的作文5

人間歲月，遇見亦是重逢。

天氣就像一個調皮的幼童，隨意的變換着心情，明明清晨還帶着些許涼意，到了中午，便又燦爛的如同六月。

隨父母出門，坐在車中便有些無聊的趴在車窗看着窗外不斷變化的景色——隨着時光被我們拋在了後頭。

大概在晌午，我們便到達了目的地，陽光輕柔的打在了世間的每一處，悠悠走在石板小路上，內心充滿了欣喜。

石板小路兩邊有着茂密的，不知名的綠草，密密的，親切撫過你的腳，放眼望去，一片青蔥。走在其中，倒也有點“桃花源”的氛圍了。

突然，我看見了一小簇白花，斜斜的，稀疏的從一片蔥綠中鑽出，驀然闖入了你的眼，好像一個害羞的小姑娘，眨巴着眼盯着你看，禁不住內心的狂喜，便蹲下仔細的看着：細碎的花瓣團聚着掛在纖細的杆上，嫩綠的葉片點綴其間，好似藝術品一般。這短暫的一瞬，彷彿時光都靜止。

只是遇見，普普通通，卻似一粒石子，在平淡的人生中泛起波瀾。

繼續向前走，旅遊景點總也少不了購物商鋪和遊樂設施。

一下子來到地勢開闊處，登瀛橋畔，昔日的魚市口，從前的商販買賣交易的熱鬧已經不復存在，取而代之的是紅綠燈口的車來車往，人流如潮。大潤發、新世界、海洋館、萬龍遊樂場……人潮推動着我往前，再往前。

正是旅行的旺季，遊樂場裏傳來陣陣尖叫，那一衝而上的摩天輪運轉着，那振幅超大的“擺錘”誇張地震盪着、蒸騰着人們的歡笑。

身體內因爲刺激而激發的快樂來得如此之快速，又走得如此迅疾。

折回頭，我轉身尋找我遇見而又遺落的東西。

還好，那一抹聖潔的白色還在。我俯下身看她，她不言語，只對我露出淺淺的笑。

我伸手觸摸她——但我知道我不會去留下這本應屬於大自然的所屬，只是遇見，便已足夠。

記憶會隨着時光淡去，浮華背後依然質樸而堅挺的是一顆素顏的心，那顆心裏只裝着我青春的青澀而美好的夢。

我們總會在前進的途中不斷得到又不斷失去，但我相信，那份小小的感動，將會永存。

心田間，有那麼一朵小小的白花，沉澱着歲月的痕跡，訴說着青春的夢想。

將會再次遇見你，在夢裏。

關於遇見的作文6

十載寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨?題記

這，是一段陰沉的日子，烏雲低低地壓着，恰似老大媽那拉得長長的臉，颳着刺骨的風，似乎風也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個麻木的少年。

還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠眺，遠處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎迴響着老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘餘着剛纔關門的“吱呀”點點。

“要是他還在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅着……

可是……

打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時，是爺爺把竹蓆子給自己躺着，自己卻蹲下來，彎着腰，搖着蒲扇，絮叨着天上的星星，還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過，微風中吹來蟲兒的清唱，還零碎着幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠足，偶爾發現松鼠和兔子，他便開心地叫喚。

少年來到廚房，拉亮燈泡，一隻貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個青菜。咦!爲什麼今天的菜這麼淡?真是“味同嚼蠟”了。剛纔清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流着一些東西……

那年春天，爺爺開始有些病態了，常常傻愣地站在雨中，望着那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來回踱着，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。

接着，當第一場秋雨落定時，爺爺出走了。

少年孑然一身地活着，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養他。但他拒絕了，獨守着這土屋。此時，他的眼前又模糊了，那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受，爺爺會回來的，爺爺!

他頹然倒下了。眼前浮現出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行着。是的，又遇見他了!畫眉清脆地叫着，溪水汩汩地流着，溼潤的空氣中瀰漫着土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時!

關於遇見的作文7

“小羽，我們要搬走了。”

聽見這話，正在寫作業的我有一刻的怔愣，筆尖在紙上暈開一塊小小的墨點——小區真的要被拆了，看來，終於到了告別的日子。我盯着那塊墨點，半晌沒有動作。

第二天的我一放學，便趕到了那處風口。秋雨瀝瀝，裹挾着雨絲的風撲來，我張開雙臂，腦中卻是我和他第一次遇見時的場景。

那是個四月春光爛漫的日子。晴朗的藍天一碧萬里，只有幾篇雲彩點綴着。我一同平常地獨自走到小區門口，兩旁是高聳的大廈，顯得小區的身影那麼低矮。生鏽的大門旁，一朵潔白的小花在風中輕輕搖曳着。我停下來，半蹲着端詳這朵特別的花。這時，一陣溫和的風從我的身旁跑過，我伸出手，擁抱了它一下。

“嗨，風小孩！每一天放學，我都能遇見你，你總喜歡在這個風口這樣跑來跑去，你是個男孩兒嗎？”我不知怎的，開口道。

那風似乎有一瞬間的停頓，好像是對我突然的攀談無所適從。但我毫不在意，自顧自地說了下去：“我叫小羽，這麼多次遇見，也沒有好好和你打個招呼。你願意和我交個朋友嗎？”

風小了些，但仍吹着。我繼續道：“以後，我就叫你小飛了，如果你願意，你就摸摸我的臉，好讓我知道。”

風兒沒有再回應，我停在原地，看着眼前還是老樣子的小區。灰撲撲的牆壁，蜿蜒而上的青苔，每一寸都是那麼熟悉。聽說小區要被拆了，但又沒有什麼動作，不知道是真是假。這麼想着，我又擡起了腳。

從那天起，我便在每每走到風口時，叫一聲：“小飛，你在嗎？”起初他不願迴應我，風懨懨的。但我連續幾個星期都這樣叫他，他便也不情不願地應了。風從我的耳邊凜冽而過，像個小男孩被迫接受了不喜歡的東西，發起了脾氣。熟絡之後，每當我張開雙臂，他都會飛撲過來擁住我，風聲呼呼作響。有時他帶着花香，有時又會帶着雨絲，最近的他常帶着塵埃，像是在給我分享新奇的玩具。使得我們的每一次遇見，都好像初遇。

我以爲，還有很長的時間供我們相處。但小區逐漸變得人影寥落起來。我常跟他說，也許下一次遇見，就是最後一次。他以爲是玩笑，我也沒在乎，時間卻認真。

小飛裹着細雨迎着我跑來，我張開雙臂接住了他。雨幕中，我透過他無形的身體看向眼前的小區。沒有藍天，沒有白雲，沒有小花，只有無盡的塵土和廢墟。這也許，也是我和小區的最後一次遇見。

我恍然發覺，我和小飛的每一次遇見，我都在透過他，和小區的過去告別。

關於遇見的作文8

遇見是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見圍棋的第一眼，我就被這奧妙無窮的“黑白世界”深深吸引併爲之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對棋坐，局上竹陽清。映竹無人見，時聞下子聲”。

記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此後我的生活中就多了兩個身着白衣、黑衣的忠實夥伴，別看他們長得像，但卻性格迥異，平時他們靜靜居於書房一角陪我讀書、做作業，閒暇時我們總是要促膝長談，聊一聊，鬥一鬥。我時而爲黑方搖旗吶喊，時而又爲白方助威鼓勁，更有時左右各執一子，開始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰場，讓我可以像個大將軍一樣指揮戰鬥，而我的黑白朋友就是我英勇無畏的戰友，陪我衝鋒陷陣，英勇殺敵。

當我剛開始學習圍棋時，我特別在意輸贏，經常因爲下棋被吃子剛初顯敗績時就主動放棄，更因爲偶爾一局的失敗而發脾氣掉眼淚。爸爸經常對我說：“圍棋是一種戰略遊戲，不要因一時的得失而自責放棄，要全盤佈局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對局時，爲了能贏爸爸，好好威風一下，偷偷調換了兩個棋子，爸爸發現後一改往日的慈愛，非常嚴厲的批評了我，他對我說的那番話至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優者，引爲知己；人品優者，相交滿天下，棋局可以輸，但要輸的坦坦蕩蕩。不偷奸耍滑，這是下棋和做人的基本準則”，從此後我常常自警、自勉，也重新樹立了對勝負的正確看法。

時至今日，我與圍棋的遇見已經走過整整七年，這七年裏我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無窮的樂趣。在對局中，如果與對手的水平奇虎相當或者對手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽棋子落盤時的清脆叮噹聲，眼盯棋盤上對手的進攻兵士，頭腦中快速的思索着佈局和各種變化的可能，周圍的空氣彷彿都凝凍起來。當我衝鋒時，我銳不可當；當我被堵截時，我冷汗直冒；當我突出重圍時，我唏噓不已；當我起死回生時，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰中，在每一次的賽後覆盤中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂觀、更自信，圍棋更讓我結交了許多志同道合的朋友。

雨遇見冬，纔有了漫天落雪；花遇見蜂，纔有了沁人甜蜜；而我遇見了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅持和意義！

關於遇見的作文9

人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中註定的一樣。再比如說：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。

我在小學三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認識不久後便成爲了最好的朋友，但是說起我們是怎麼認識的，那可複雜了，我們認識的過程大體是這樣的，因爲我老家後面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學剷車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領到我家來找我玩，這是我和他纔算真正認識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很瞭解了，我們才成了最好的朋友。

我們兩個因爲很投脾氣，所以經常在一起玩，在聊天時也有很多的共同語言，這是我們成爲最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學習上也差不多，我們經常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因爲我們經常互相學習，互相指出對方的缺點並幫助對方改正。這也是我們兩個關係很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是隻求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成爲好朋友的重要因素之一。

在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因爲我媽一直以爲他屬羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了，他說他屬馬的，這時我才知道原來他比我大，我應該叫他哥，從這以後，我們才改的口，改爲我叫他哥哥。

在我的生活中，因爲我遇見了他，所以我才變得更快樂；因爲遇見了他，我才成長得那麼快；因爲遇見了他，我懂得了珍惜。現在我們做到有福同享，有難同當。如果沒有他，我不會變的那麼珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那麼快；如果沒有他，我不會在成長的同時那麼快樂。我在我的生命裏遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。

關於遇見的作文10

青少年時期，是每一個人一生中都會經歷的一個階段，每一個人都會在這一個階段中發生一些與平常不一樣的事情。

從埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》中讀到主席小時候所發生的事，我感到青少年時期的主席有時很不乖，好像基本上遇到的所有事情都會與他的父親發生爭吵，經常意見不統一，必須要爭吵出一個正確的結果。我認爲這不是一件壞事，也許是一件好事。主席可以從爭吵中獲得一些自己的個人看法，有了自己的新的思考，可以因此改變自己。我覺得，一個人一生中必定有幾次爭吵，從爭吵中吸取成長經驗，日積月累，由壞事變成好事。

在青少年時期的主席發生的事，讓我有了一個全新的認識。青少年時期的主席和現在的我有點像，我會因爲一些很小很小的事情去發生爭吵，會發生一些不愉快。可能幾句話就可以說明白的事情，沒有用幾句話解決，於是就與父母發生了爭吵、反抗。

在一天的早上，我因要出去玩，在決定要穿什麼衣服的時候，我和母親發生了意見不統一；在決定是穿褲子還是穿裙子上，發生了小分歧。母親覺得穿褲子很方便，而我想要穿裙子。在經過一次爭吵後，我們兩個陷入了沉思，此時周圍非常安靜，過了一會兒，我們倆好像在安靜中得到了答案，母親尊重我的想法，我當時非常開心。後來，我想了想，在這一點點小小的事情中，與母親爭吵的我，可能是青少年時候的我，這是一個如此真實，有自我建議、有想法的自己。看到了一個與別人不一樣的我，一個獨一無二的`我。或許，母親也看到了這個不一樣的我，纔對我退讓的吧？

通過這件事發現了一個不一樣的我，在一件壞事中得到了成長，在壞事中體會到壞事可以變成好事。

又一天，中午與家人出去吃飯，我與父母意見不統一，但是想了想，我決定，選擇父母的意見，在此時此刻我又看到了一個不一樣的我，一個在成長中的真實的我。在青少年時期，人會不知不覺發生一些奇怪的事情，會“不乖”“反抗”等，但是在這一些事情中，我可以發現自己的不同點，一點一點地感覺成長。

在青少年時期，發生了爭吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理，發生矛盾衝突時都知道去理解對方，與平常不一樣的事也許是好事。

關於遇見的作文11

一個寧靜的夜晚，我獨自一人走在路上，低着頭，在想着事情。

突然，不知怎麼了，天空下起了一陣傾盆大雨，一滴滴雨水瘋狂地“打”在我的身上，“呀，不好！得趕緊找個能避雨的地方，否則，我就會感冒的！”我心想。這時，公交站臺上一位老人在向我招手，要我去那兒避雨，我急匆匆地跑了過去，“啊，終於“安全”了！”我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩，這纔想起對老人道謝，“老爺爺，謝謝您，要不是您我早就成了一個“落湯雞”。”我說。“不用謝，孩子，我是時間老人，把你招呼過來，其實，老爺爺也是有自己的私心呢，我想問你一個問題，問完問題後我可以完成你的一個心願，不過，你可要好好回答我提出的問題呀！”時間老人說道。“可以呀，你問吧！什麼問題我都可以回答您！”我自信地說。“那孩子，你珍惜生活中那一點一滴的時間嗎？”“我……我……。”我竟一時回答不出來。“孩子，你不珍惜對嗎？其實，這沒關係，勇敢承認錯誤就是好孩子。”“嗯，時間老人，我以後一定會好好愛惜每分每秒的時間的！”時間老人欣慰地摸摸我的頭，說：“你有什麼心願，孩子，我都能幫你實現。”“那，時間老人你是掌控時間的吧？你可以幫助我讓我知道我在哪幾個方面做的不好嗎？我想改正我曾經的那些錯誤。”我真誠地說。“當然可以。”時間老人爽快的答應了我。

“你和我見過的的其他小朋友一樣有幾大浪費時間的缺點：你寫作業時總是喜歡東看看西摸摸，總是寫着寫着作業就喝口水，看會課外書，所以總寫作業寫到深夜；你總是喜歡望着一樣東西發呆，一發呆就要用去十幾分鍾……”時間老人嚴肅地說道。“啊！我浪費時間的缺點竟然那麼多，時間老人，我以後再也不會犯這樣的錯誤了。”我懊悔地說道。時間老人意味深長地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，便消失了。彷彿什麼事都沒有發生過一樣。

我躺在牀上，回想着剛剛發生的一切，總覺得像一場夢，使勁掐了我自己一下，“哎，好像是真的”我感到無比神奇！我擡頭看了看月亮，時間老人在月光裏好像在對我笑，我便也開心地笑了。

關於遇見的作文12

一張滿是汗珠地臉，衣服全都溼透了，我迷迷糊糊地睜開了眼。這個人就是齊老師。他笑着對我說：“佳瑩，你好些了嗎？”“是啊，周佳瑩，你沒事了嗎。”同學們異口同聲地說。原來這天，我突然暈倒了，嘴裏吐着白沫，情況非常嚴重。老師們正想送我去醫院，可是今天學校有比賽，學校裏的車全都開走了，而且還下着雨，老師沒辦法送我去醫院，我的爸爸媽媽今天在出差。同學們真的是急得火燒眉毛了。於是，齊老師揹着我向車站跑去，一邊跑一邊說：“佳瑩，挺住。”齊老師叫同學們在教室裏待着，可是同學們擔心我，也悄悄地跟上來了。

我上了車，迷迷糊糊地看到同學們在車站邊擔心地神情的，聽見齊老師緊張急促地喘氣聲。

到了醫院，我被醫生擡進了急救室。我的爸爸媽媽聽到這個消息，立馬坐飛機趕了回來。表演已經結束了。同學們紛紛央求老師們送他們來看我的。

一個小時，兩個小時，三個小時……手術還是沒有結束，手術室內醫生全力地搶救着，手術室外，齊老師，我的家人，同學們焦急地等待着。同學們一刻也不肯離開，不肯去吃飯，眼睛久久注視着那盞亮着手術中的燈，他們多希望這盞燈暗下來，可是又怕……

齊老師在走廊上；來回走動着。每一步，都是千斤重。有的同學焦急地哭了，哭聲在走廊中迴盪着，一個同學哭了起來，其他同學也都哭了起來。當時的氣氛相當沉重，護士又來催促大家先去吃點東西，去休息一下。可是大家還是不肯吃飯，不肯休息。

十個鐘頭過去了，手術燈暗了。大家急忙像手術門邊奔去。醫生走了出來，說我已經沒事了。同學們歡呼雀躍起來，沉重地氣氛立馬被陣陣發自內心的笑聲給打破了。有個同學太興奮了，摔了個底朝天，還有一個同學，也是興奮的不得了，結果卻撞到牆了，把鼻子都撞紅了，但他們一點也不覺地痛，一邊哭，一邊笑。

寫到這裏，我的臉已經漲得通紅，淚水在我提筆時，就已經迷糊了我的雙眼。我神情地看着桌前那張大合照。有時候，我總覺得自己不懂師友情是什麼，現在我懂了。

關於遇見的作文13

茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

陽光四耀，花草茂盛的時節，那個小男孩迷惘地進入了初中。清風徐來，空氣中含着陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風對他來說，或許含着的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走着，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不願踏進去。可後來，他還是壓抑着內心的情緒，走進了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學、新的老師，抑或是新的人生。

那是個瘦瘦的男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配着一副眼鏡，顯得十分有學問。這個男人一點不顯拘謹，是個幽默的人。沒和他接觸時，小男孩對他的印象就是——簡單樸素大方，有責任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時，男孩就放開了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環境，也許是他遇見了對的人。

驕陽炙烤着大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視着，看得有些入神。這時，那個男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力。“在看什麼？那位同學？”剛開學，老師還不認識那個男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，纔會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想着跟他成爲朋友，並從他那兒獲得他獨具的魅力。可這句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼裏不是那麼完美。

男孩有點迷茫，只想放學回家。

晚課結束，已是八點多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈。現在的他，只願老師早日忘記他的過錯，不再責備他。這或許就是，一個懵懂的男孩與衆不同的思想。

後來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有着一雙善於發現美的眼睛。後來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實就是他的另一個“父親”。

就因遇見了那個人，他纔有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學校時，自己的煙視媚行，現在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

這份師生情，那個小男孩絕不會忘。

關於遇見的作文14

遇見你，是我最大的幸運，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風景線，而且，這風景永遠被定格在記憶中。

他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成爲一位傑出的喜劇大師。

第四周，大家基本都互相認識了，對同學、老師都有了一定的瞭解的時候，在他的課上，發生了件驚天的“自殺”案。

事發之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在衆多聽話的同學中，有一個人引起了他的注意。此時應是擡起頭，放下筆，不記錄。但那個同學仍在奮筆疾書，不知在寫些什麼，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學還是沒有擡頭，嗬!好大的膽子!他怎麼會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待着接下來的事。

只見老師猛地抓起他的教杆，眼睛突然瞪大，把教杆雙手舉於右側，一皺眉，三步並作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學彷彿感受到了什麼，頭一偏，正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認真聽講的樣子。

他這才收了表情，將教杆縮了回去，雙手背後，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的都給我好好聽講!不然還要本老人家來個“百米衝刺”傷了本尊仙體，該當何罪呀?”我們紛紛憋着笑，換回“嚴肅臉”認真聽講。

快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當我們正疑惑於老師爲何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣，他見有人又放鬆了，又說道：“我要公佈答案了!那就是——。”我們盯着老師，目不轉睛地看着他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的鬍鬚，笑着說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們捨不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。

一貫按規則爲事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風趣、可親可愛的陳老師。

關於遇見的作文15

遇見，是一道美麗風景，也是一種緣分。

天，依舊是昏暗的黑色。四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠處的雞鳴，高亢而洪亮。不多久，漸漸變爲深藍。一道紅霞從地平線射出，四周籠罩着一層微紫色的雲霧。原本的沉寂慢慢變爲喧囂，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。看着天，慢慢變爲一片淺藍，顏色很淺。微紫色的雲霧向四周漫去，紅霞慢慢擴大範圍，太陽透過雲隙，露出小半邊臉。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。最後，完全跳出了地平線。紅得光亮，紅得透明。等我出門時，晨光乍泄，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。褪去昨日的光環，我又是一個充滿希望，重又開始創造的活力少年。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。

早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。

在忙碌了一天之後，身心俱疲。看窗外的太陽，此時又別有一番趣味。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，雲朵被染成了彩色，越來越紅。似是對天空的留戀，它遲遲不肯落下。長時間的停留之後，像跳水運動員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最後的光熱，溫暖着我們疲憊的心。我有些惆悵，又有些驚喜。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空——太陽醞釀了一下午的天空。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發現這醉人的景緻！人生有多少個無意中發現，又有多少個無意中失去。我無暇顧及那多個失去，卻留心於一個個美麗的遇見，它們纔是我人生中精彩的片段。我愛這種遇見，它總是給予我無限的溫暖和慰藉。這樣，我能更好的出發，在夕陽燦爛中，準備迎接下一個嶄新的明天。

傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心裏是止不住地歡喜。

天又變得深邃，感覺一股暖流涌上心頭。我披着滿身的霞光回家，心裏裝着滿足和快樂。我想到了另一個詞——奉獻。即使西沉，太陽也在不遺餘力地爲我們奉獻溫暖和光明。即使再累，回到家，也有家人在等着你，爲你做一頓豐盛的晚餐，談笑之餘，時間滴答而過。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結束。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活着，就能遇到好事。

晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。

遇見，真好。