遇見五年級作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的遇見五年級作文，歡迎大家分享。

遇見五年級作文1

早上我剛起牀，“轟”的一聲，我嚇了一大跳，一出門看見了一個外星人。它長着一張籃球臉，三隻大眼睛，身高有六米左右，兩張大嘴巴，數不清的牙，瘦得跟骷髏一樣，長長的腳，硬得跟竹子似的，看起來有點恐怖。我趕緊回到房間裏面。

這時，門外傳來聲音：“小朋友，別害怕，我是好人，我們可以做朋友嗎？”平常我最喜歡外星人了，何不和他認識一下呢？於是，我打開門說：“好的，我願意和你一起做朋友！”外星人笑了笑說：“太好了，現在我就帶你去天上看一看！”

這時，他抓起我的手，帶我飛向兩千多米高的天空。我嚇了一跳，遠遠地望去，那不會就是傳說中的UFO 飛碟吧。突然，我覺得呼吸有點困難，就讓外星人帶我飛回地球。外星人馬上就把自已的身體變成跟我們正常人一樣大小，換了一個人形。我看得目瞪口呆，真是太神了！

接着，我用零花錢去超市買了一大袋的零食和他一起分享。裏面有薯片、果凍、巧克力……他吃得津津有味，他說地球的食物真的很好吃。吃完後，我想帶着外星人去遊樂場玩。他聽了很興奮，於是，他抓着我的手，“咻”的一下就來到了遊樂場。接着，我們一起玩了驚心動魄的過山車、驚險的海盜船、有趣的碰碰車……我們都玩得不亦樂乎。接着，我還帶他一起去玩迷宮城。剛進去，我倆一直走不出來，像迷了路，後來他打開了透視眼，還沒一會兒，我們就走出去了。我心裏覺得他就像孫悟空一樣，太神通廣大了！

不知不覺就到了晚上，外星人對我說他要回去了，我捨不得他，就對他說：“我現在看到你已經不會害怕了，而且喜歡跟你一起玩。”他擁抱了一下我說：“我不能再呆了，要不然我家人會擔心的。改天我帶你去我的星球上玩玩吧！”說着，他送了一支萬能筆給我，然後轉身就消失了……

“丁零零……”鬧鐘響了起來，我睜開眼睛發現原來這是一場夢啊！

遇見五年級作文2

人的一生就是在遇見與錯過之間，你會遇見很多人，然而你也會錯過很多人。

錯過也就是錯過了，再回來的也是不完整的，所以得用心放棄。

我錯過過很多人，但是每一次的錯過，還是有給我長見識，讓我學會更加珍惜。其實並非如此，每一次的錯過，我都會撕心裂肺的痛苦，但是有什麼辦法呢？錯過了也就只是錯過了。

記憶深刻的是，我錯過了那個女孩，那個頭髮直直的，會面對我微笑的女孩。

我和她認識有九年了，是小學同學。我以爲時間能夠足以證明，我和她不會分開，可是時間還是那麼的絕情，把我和她殘忍的分開—錯過。( )

錯過她是我一個遺憾，錯過了一個笑得燦爛的天真女孩，是我的錯，但是錯過也就是錯過了呀，我真的沒有辦法讓時間重來，當然我也真的沒有信心，在時間倒流後，再次遇見她，我能夠珍惜她。

時間不能倒流，世上也沒有後悔藥。就算可以我也不會那樣，因爲在這個世界上，哪有不失去的東西？哪有不錯過的東西？哪有一直屬於你的東西？別後悔什麼當初，因爲事情已經發生了，錯過的也就只是錯過了，我們，都沒有那麼偉大可以改變這個世界。已過去的事情，我們也就只能讓它隨風飄吧。在每一次撕心裂肺的痛苦中吸取經驗、總結讓下一次的遇見更加珍惜。

錯過的人，錯過的情，錯過的物，都只是是錯過了。

你和她錯過，就是說明你們倆並不是真正該在一起直到永遠的人，就是說明她也是時候該離開你了，去尋找對她來說最好的相遇。你們的相遇，是對？是錯？沒有說明，但是重要的是，記得離開時大家都面帶微笑地揮揮手，對彼此留下一個段暖心的回憶。

所以錯過的人，錯過的情，記得都要認真面對，你會在爲未來的某一天，遇見對你來說對的人。只要在那時記得好好珍惜。

錯過了就是錯過了，放開那些錯過的，去尋找未來最美的一切吧！

遇見五年級作文3

時光荏苒，我只是人生長路上的匆匆過客，偶然的遇見，雖來不及品味，卻在我心中塗上了難以拭去的感慨。

金秋九月，桂花搖曳，淡黃的桂香久久地繞在每個人的身旁。我揹着書包，緩步從圖書館裏出來，漫步在林蔭小道上，我的魂也便被這香氣給勾去了。走着走着，遠遠地便遇見了桂樹，興沖沖地跑上前去，只見樹下還坐着一個老人。

他聚精會神地盯着那本書看，正是入迷的時候，那是《平凡的世界》。兩旁行人匆匆，惟他一人憩於樹下，只有桂花伴着他，享受這美好的秋陽。他身旁放着一把大剪子，身上的工作服粘着許多樹葉花枝，顯然，他是一名園丁。

我遇見了園丁，這座圖書館的園丁，這個鬧市中的園丁。他見我走近，便撤下了他的專注，致以禮貌的微笑。我禮貌地向他問好，也便打開了他的話匣子，“我50多歲便不想再工作了，一直想找個清靜的地方，於是，我來了這。我熱愛書，它能使我置身於一個新的世界，我可以完全避開外界的紛擾。於是，我來這工作，當一名園丁。我用剪子修剪樹木，剪去雜枝；我用書藉修剪心靈，剔去了我的雜念。”

我被這話震撼到了，這位蒼顏白髮的老人，就這麼坐在這裏，看看書，修修樹。我聽過“大隱隱於市，小隱隱於野”，可未曾想到真的有人能做到。風微微拂過，滿樹的桂花也都像在爲他鼓掌；日光下澈，他被這金光鍍上了耀眼的光輝。

我制止了心中的感慨，桂花卻止不住地散發清香。這天，我偶然地與這位老者遇見，他教我用桂香洗滌心靈，用書籍剪去雜念，我感謝這次遇見！

遇見五年級作文4

生活中，我們不曾發現另一個自己。我們雖然發現不了，但是，別人一定會察覺。真正的自己，是在失敗中不放棄；真正的自己，是在受傷後勇敢地站起來；真正的自己，是在別人需要幫助時給予幫助。這樣，我們會發現另一個自己還是很樂觀的。

星期六的早晨，我像往常一樣，起牀後刷牙、洗臉、梳頭。然後奔向了奶奶家，到了奶奶家以後，奶奶對我說:“我要去地裏幹活，今天需要你在家照顧弟弟。”我毫不猶豫地答應了。心想，照顧弟弟有什麼難的。於是我把弟弟帶回到我們自己家裏。

一開始，我想給弟弟做頓早餐，想來想去不知道做什麼飯。我會做的弟弟不吃，我不會做的弟弟特別喜歡吃，這讓我犯了難。

於是我決定給弟弟煎雞蛋。不過，還是要徵求弟弟的意見，我去問弟弟：“明明，我給你煎雞蛋怎麼樣？”弟弟回答，好啊，我最愛吃煎雞蛋了。”

我便去拿了兩個雞蛋打在碗裏攪拌攪拌，然後再打開了液化氣爐子，首先熱熱鍋子，然後倒上油，大約等1-2分鐘，我把攪拌好的雞蛋倒進油鍋裏，再等上1-2分鐘把雞蛋反過來，就這樣，一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嚐，弟弟說好吃。

吃完後，我又開始輔導弟弟寫作業了，因爲弟弟小有些字不認識，題目要求讀不懂，遇到不會的數學題還要給他講解，有時真是教的不耐煩，就想訓他，可是想想弟弟還小，再想想老師平始是那麼有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。

一天的.時間都花費在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來問我：“今天照顧弟弟怎麼樣。我說：還行，就是有點累。”奶奶誇我：“你真是長大了。能把弟弟照顧的這麼好。”

奶奶這麼一說，我突然發現我遇到了另一個自己，遇到了一個懂事、會照顧別人的自己。我相信，我會努力做好一個更好的自己，慢慢遇見更好的自己！

遇見五年級作文5

每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。

從小學開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。

平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。

這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又爲這次遇見而感慨時光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。

翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成爲未來更好的我。

遇見曾經的自己！

遇見五年級作文6

在無意中，我邂逅了一朵花，一朵不同尋常的花。

它安詳地佇立在花壇中，墨綠色的細細的莖十分有力地撐起兩個花骨朵兒，沒有任何多餘的葉片，只是在頂端分出岔來，爲兩個小小的花苞留下一塊憩息的寶地。

花朵嬌小的模樣如同剛剛墜地的孩子，着實惹人愛憐，那被墨綠層層裹住的淡粉色的身子，從頂端露出了羞澀的面容，它們探了探腦袋，又害羞地縮了回去，我給它們澆水，於是它們便高傲地擡起頭，吮吸着養分，繼而涌動着它那嬌小的身軀，像是要掙脫花苞的束縛，伸展它那曼妙的身姿。

我默默等待着，想看這場無聲的比賽中，終究是誰會獨樹一幟。然而，過了一段時間，它們竟同時開放了。蛻去了當時稚嫩的模樣，大紅、梅紅、粉紅層層分明的顏色是它們的衣衫，由外而內，層次鮮明，像是一道佈滿玄奧的謎語正層層揭曉。

只是那樣震撼的美麗太短暫了，一朵花漸漸乾癟，垂下了腦袋，花瓣一片片地凋零，只留下幾瓣淡粉陪伴着花蕊，不離不棄。幾天之後，一朵花的花瓣已全部凋落了，它們入土歸根，滋養着另一朵花，原來的那朵花，只剩下可憐的一根細莖，沒有了花蕊，也沒有了花瓣，剩下的只是那孤獨寂寞的莖葉，而另一朵花卻越發地嬌豔，張開着大大的花盤，豪放地展開它那似乎完美的身姿，讓花朵更加美麗。在陽光的照耀下，便成了萬衆矚目的傳奇。

後來爸爸告訴我這是一種雙生花，隨着時間的流逝，其中一朵會漸漸失去它最初的光華，去滋潤另一朵花。於是，它漸漸犧牲着自己的生命直到凋零枯敗，成全着另一朵花盡情地綻放它的豔麗。

我驚異於這樣的偉大，這樣弱小的生命卻有着如此博大而又寬容的心懷，竟能如此無怨無悔地奉獻自己的生命，毫無怨言，一直到自己的生命消逝的那一刻。

我想，我遇見了一種偉大，也遇見了一種感悟。

遇見五年級作文7

街旁的書店裏飄出陣陣墨香，我抑制不住喜悅邁開大步跨進書店。裝訂精美的書數不勝數，可我的目光卻停留在了一本裝幀極爲普通的書上，這一秒的遇見，令我永生難忘。

書的封面是一片火紅的夕陽，一個舉着風箏的孩子逐漸隱沒在那片豔麗之中。雖然看不清孩子的臉，但，透過黑暗，我彷彿能看到那雙晶瑩剔透的眼睛，是那麼純潔，那麼善良，耳邊又似乎傳來孩子空靈的笑聲，似銀鈴般，在我腦中揮之不去。

那片火紅的絢麗驅使我翻開它——《追風箏的人》。一股熟悉的味道撲面而來，彷彿在同一位久違的老友交談，彷彿阿米爾就靜靜的坐在我對面的沙發上，平靜的眼眸好似一汪湖水，他向我娓娓道來——那段不堪回首的童年過往和那段堅如磐石的真摯友誼。

阿米爾同哈桑的友誼是真摯的，在他們玩耍的時候，我彷彿就藏在窗簾帷幔的後面，也似乎躲在那棵高大的柿子樹後以及那精美的風箏上面，我見證着他們的友誼，也看着他們點滴成長。當我看到哈桑受辱，陳米爾卻不敢上前時，我痛心疾首，爲哈桑的遭遇而悲哀，爲阿米爾的懦弱而失望。當阿米爾誣陷哈桑偷東西時，我問他：“真的要這樣嗎？”等到的是無言的回答。在阿米爾重返故土，尋找自己的兄弟，曾經被自己背叛的摯友時，我熱淚盈眶，阿米爾的懺悔和救贖令我感動，也教會了我一個男人的成長。

我同阿米爾踏上的那片廢墟，在他爲了博拉卡而遭受“鐵拳擊”時，我在心中喝彩：敢於擔當，敢於拼搏，這纔是一個男人應有的樣子。

哈桑同阿料爾的兄弟情誼令我動容。

阿米爾的蛻變與成長令我振奮。

我將他們合在了那本小小的書裏，放在牀頭，使我每天醒來的時候都能看到他們。

同他們遇見，似乎成了一場美麗的邂逅，而這場邂逅，教我長大，也教會了我作爲一個男人應有的擔當。

遇見五年級作文8

每淘個慢都會有改變，每淘個慢從媽媽肚子裏出所，到落乎，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，再從青年到老慢，再從老慢到死亡，這淘個個乎階段都需要自己淘步淘步乎變化，而每淘步都容淘個嶄新乎自己。 每滲天早晨陽光透過窗簾，照射噶身如，暖暖野，柔柔野，房間裏野每滲束陽光都如此美好，讓如看到這個撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖，心靈，外貌，體型等。而者覺得改變自己慢從生活習慣改變，給自己滲個作息表，再給自己定滲些目標。讓自己淘完成這滲些目標，給自己適當野時間淘休息淘娛樂，淘學滲些容以使自己變好野，變成滲個有用野如。

否每如個長長迦假期中放都會給自己定如個作息表，記得否暑假放曾給自己定過如個作息，每天早如7點準時起牀，如杯豆漿開始晨跑，到8點再回家吃早飯，如午剩吉迦時間用兩個滲時給自己看書，寫作業，其餘迦時間看會電視，到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點心，否太陽吉喝喝茶，看看書，找個朋友如起聊聊談談心，晚如玩如些自己感興趣迦，比如唱會歌，練如會舞，到晚如10點準時捏睡覺，否白天有事放會和甲如些朋友，閨蜜，親戚慢外面玩玩，慢滲資如吉，噠捏這個作息沒過多久堅持卜吉乙，放每如次都告訴自己要堅持要堅持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心，要堅持，要有毅力，沒有灰信心，沒有灰毅力，沒有灰堅持，哪裏會有結果。於捏放如次野如次迦爲自己改作息，否平常迦學習日放有自己作息，否雙休日放有，否長長迦假期中甲卜用說灰。

而這個作息表完還淘堅持，希望能改變自己，變成另偌個自己。

遇見五年級作文9

有人說，世上所有的相遇都是久別重逢。的確如此。當我的視線落在你身上時，那顆未曾悸動的心忽然跳得厲害。

你眉眼安靜地躺着，一動也不動。我覺得你像極了江南的女子，在朦朧多情的細雨中身着素衣，打着青紙傘款款而行。那些如丁香般的女子，她們有着憂愁的面容和悽楚的目光，脣間總是溢出哀怨似的嘆息。而你，你靈動的眸子裏流光溢彩，你輕輕上揚的嘴角帶給人們自信與力量。你像電影屏幕上的上流名媛，氣質優雅，舉止從容；你如古典詩詞中的大家閨秀，智慧哲學，滿腹經綸。

嗨，蘇菲的世界。我輕輕地呼喚着你的名字，小心翼翼地捧起你，你柔軟的質地讓我內心忍不住地讚歎。嘿，朋友，我是多麼擔心自己的莽撞會驚嚇到你，我是多麼害怕空氣中隱隱流動的風會吹皺你美好的面容。

我不止一次地想，如果有上輩子，我們一定遇見過。或許是在那庭院深深中，我是不懂事的孩童，你是長鬚飄飄、知識淵博的老者，躺在吱呀吱呀的木椅上給我講述動人的故事；或許是在古老的小巷，下過雨後的梧桐散發出陣陣清香，我佇立青石板上翹首等待，飛奔而來，教會我思考與感悟；或許是在水勢湍急的忘川河邊，我喝下孟婆湯，走過奈何橋，而你在另一頭目送我的遠去，我忘記了你的面容，卻記得你說過的關於哲理和人性。

在翻開你的時候，那沉重的大鐘聲已悄然停止，那輕快的表秒已凝固留滯，我的呼吸也變得輕淺起來，彷彿一小片潔白無瑕的羽翼落入心頭，輕輕癢癢，欲罷不能。

細細聆聽，微風正在輕輕吟唱，過客匆匆留下細碎的腳步聲，遠方閣樓頂上的那隻黑色的老貓，眼睛發出幽綠的光芒，慵懶地呵欠一聲便逃竄。

遇見你，是上蒼賜予我最好的禮物，在溫柔歲月裏，在安穩現實中，只一眼，我便將你妥帖安放在心。

遇見五年級作文10

我家樓下馬路邊有許多叫不出名的野花。紫的嬌俏，藍色的清爽，黃色的活潑，紅色的熱情，一大簇一大簇，看了倒也有賞心悅目之感。

這些野花，夏天雖是開得熱烈燦爛，只不過一到秋天，便陪着夏天一起走了，只留下一根根枯枝，看了讓人覺得十分壓抑。

那回，我坐在樓下喝奶茶，卻看見枯枝當中有一抹很小的白色，是花嗎？如果是，爲什麼能在枯枝中開放？我不禁走了過去。

一朵小小的花立在枯枝叢當中。很像一位柔弱的少女不願意離開破敗的家，仍傲然又固執地站在那兒，等待着同伴們的迴歸。

微風吹過，她也隨着風兒向一邊傾斜，那柔弱勁，似乎風兒再使一點力，她就能被攔腰折斷。

我心生無聊，轉身向家走去，那花兒依舊挺立再那兒，粉白色的衣裙微微抖動着。啊，風還沒停呢。

晚上，下了一場雨，說大不大，說小不小。我不知怎麼的，想到了那小花，這樣寒冷的雨天她怎麼能受的住？這回，要敗了吧？

第二天，休息日。正好，去看看那朵花。

絕對是敗了，我想。

她還在那兒，我萬沒想到，她依然挺立。只不過掉了及片花瓣，很是可憐，又生出來幾分柔弱美，讓人看了便有些心疼。

還站在那兒幹什麼？你本可以無痛的死去，我在心裏問她。

我默默地注視着小花，一陣風起，僅剩的幾瓣花瓣隨風飄走，她們一定去了美麗的遠方。

這朵小花真是堅強的小生命，目送了同伴的離開，卻依舊頑強面對風雨，直到生命的最後一刻都在抗爭，爲世間增添一絲美麗。我們又有什麼資格不在這個世界上留下屬於我們自己的痕跡呢。

我曾遇見一朵小花，目送着她離開。

遇見五年級作文11

簡單來說，有兩個我，一個是平常的我，一個是狂熱的我

平常的我，看上去不愛說話，挺黑的，好像令人感覺不好接觸。有時在家泡泡茶閒來無聊，看看視頻，看小說，很少與外界有什麼聯繫，暇時我還會聽聽輕音樂，我經常會陶醉在小提琴，二胡等優美的旋律中，我會靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音。可以說個職業宅男該做的，我都做了。

既便如此，我也有狂熱的一面，一聽到打籃球，兩隻眼睛突地亮了起來，活像一隻餓瘋了的狼，閃爍着綠光，由冷卻狀態馬上進入一級戰備。打籃球時的我，就變得冷靜、認真、專注、甚至是瘋狂。

從小，我的愛好就是打球，從小時候拍着皮球，到現在，我的愛好從未改變。

籃球場上，一手靜靜地垂在身側，一隻手抱着籃球，靜靜地注視籃框，雙目流露出平常所見不到的狂熱。看着對手，我沉着地拍着球。突地，我的身體往左走，對手的身體也跟隨着往左走；我又一個右突，對手也很敏捷馬上右拐，我並沒有驚慌，一個假運球，直接轉身，把對手過了，一個勾手，球從籃框上方飛過，彈在板上，彈進框裏，球卻跟我開玩笑似的，又跳了出來。我的眼睛裏，沒有失望，有的只是絕對的信心！

無數次的失誤與失敗都不能打消我對籃球的狂熱，我不斷的變換進攻方式，一次次讓對手誤判。

再一次，輪到我進攻，我有着前所未有的瘋狂，我要嘗試反手上籃，那正是前不久，剛學過的，還不熟練，我看着籃球框，好像世界只剩我、籃球與籃框，我唯一的任務，便是投進它。我假突右，球從對方跨下彈過，我迅速接到球，手用力一拐，球筆直地向下落，進了。我的眼眶裏露出一股欣喜。

每次有同學叫我打球，必定出場，每次必用汗水溼透一件襯衫才罷休。而我，正是用心、用智慧去打球，從中獲得快樂與哲理，只有不懈的努力和巧妙地智慧，才能打好球。

這就是另一個我，一個沉着冷靜，充滿智慧，狂熱投入的我，一個與那個安靜不同的我。

遇見五年級作文12

有些歌，聽着聽着就厭了;有些人，走着走着就散了。

——題記

我和她的初次相遇，多麼美麗的意外。

六歲那年初春，身穿一襲白色運動衫的我，與同樣身着白色衣衫的他相撞了。學校新發的書本散落一地，分不清是我的，還是她的。看着地上凌亂的書，一時間愣在原地，不知該如何是好，卻見她已經開始撿拾地上的書了。與我一般大的她，爲何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當，加入了撿書的行列……後來才知道，我和她是同班同學。

再遇見她，也是在初春。微風陣陣，細雨綿綿。路上人煙稀少，我和她又走得極慢，本是不該撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，隨着“呯”地一聲響起，“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中，把神遊太空的我拉回現實，弄清楚情況後，我滿含歉意地向面前的女孩道了聲“對不起”。

又猛地盯向她的臉龐，漸漸地，與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達，腦海中浮現出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面，一起玩布娃娃的場景，還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張，想要說些什麼，卻又不知從何說起。

而她呢?只是嘴角勾了勾，語氣平淡的說了聲“好久不見”，這樣的她，陌生得讓我有些害怕，似乎剛剛腦中浮現的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處，強忍住心中的不明滋味，學着她說了聲“好久不見”。

與她分別後的我漫步在綿綿細雨中，耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”，眼前似乎浮現出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐，眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……

再遇見，沒有了兒時的天真爛漫;再遇見，沒有了曾經的輕鬆愉悅;再遇見，沒有了以前的無話不談。餘下的，只是對過往的無限懷念和對當下的無盡惆悵。

遇見五年級作文13

沒有一起生活的這些日子裏，我想告訴你：我想着你。——題記

媽媽說，從我出生以來，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睜開時，他就逗我開心，我搖了搖小手，他就認爲我喜歡他，其實我當時什麼都不懂呢！何況要知道他是我的爸爸。

到了一歲半了，我扶着牆慢慢地走出了臥室，爸爸看到了這一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我轉圈圈。我尖叫着，那聲音很像狂笑，所以爸爸就轉得更瘋狂了。

到了五歲時，我學了“字寶寶”，爸爸不再逗我了，可能有些時候會給我開開玩笑，但是表情很嚴肅。越到後面我越覺得無聊，發現爸爸把他的“重心”倒向了我的學習。

還記得有一個晚上，爸爸考我一道題：38+25=？我硬是算到十點半還沒有算出來。到了第二天早上的時候，他纔給我細講，爸爸那顯得粗厚的聲音一點一點地滴入我的耳中。最後，我似懂非懂地朝着爸爸傻笑，爸也“呵呵”應付了兩聲。

直到現在，我慢慢地開始理解了爸爸，爸爸也在我的“奧數”方面下了不少“功夫”，他一直告訴我只要征服了方程，就征服了奧數。我也很爭氣，數學都按他的方法做，再加上媽媽的語文功底——調考我考了全年級第一！

最近，爸爸公司年底考察，沒有回家，於是他在QQ上發：兒子，對不起哈！今年沒能帶你去小關廟看人世繁華，明年補起哈！當我看見這條短信後，並不感到多麼懊惱，而是在腦海中浮現出了一個負責任的爸爸的身影。

我突然感覺，我好幸福，雖然你那嚴肅的臉上什麼都看不出，但是我感覺得到這是愛。

當我遇上爸爸，難道還不夠嗎？

遇見五年級作文14

未來的人，你還好嗎？那時的世界是怎樣的呢，現在大家膾炙人口的預測都實現了嗎？

就在現在，我總是會有一些難以抉擇的時刻，有時，我會在人生的十字路口處迷茫，不知是“向右轉”還是“向左轉”亦或是在這十字路口處坦然地直行。現在初二的我，在兩年後在中考時，是怎樣的體驗呢？其實未來，就是一個一個不同的選擇而決定的。當我們抱怨現狀的時候，一定要靜下心來，仔細想一想，其實命運並沒有偏袒誰，你之前的選擇其實已經決定了你的現狀。我們不能對未來抱太大的希望，我們要珍惜當下，因爲現在，就已經決定了未來。

當我遇見你時，我一定會震驚地說，你一定是從未來乘坐“時光機”穿越回來的吧？我會問你關於未來的事情，如果你不告訴我，我會理解，因爲“天機不可泄露”嗎。我會問你有沒有拒絕過一些事情，那些事情會不會成爲你的悔恨，恨自己沒有堅持這件事情。

現在的我，會有許多的拒絕，拒絕各種各樣我認爲麻煩的事情。但就像那句話說的“凡是你拒絕的，都會持續，這些負面情緒就像黑暗一樣，你驅散不走他們，你唯一可以做的就是帶進光來，光出現了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律”我們不能故意去拒絕他，我們只能接受它，讓這種缺點變爲我們的優勢。可能有一天，我會抱怨自己爲什麼沒有學這個那個。但我不想讓這種事情發生，所以我一定要好好地去堅持一個愛好，不要讓未來的我抱怨以前的自己太差。

未來，是由現在決定的，能決定它的人只有你自己，沒有人可以改變現在，但我們可以改變自己的未來的人生，做好每一個決定，讓我們的未來變得比自己想象中的還要好。

遇見五年級作文15

在一次夏令營中，老師讓我們自由活動，我一路看美景，走着走着，不知不覺，走到了一個圍欄邊，裏面全是雞，這裏一定是雞舍！雞舍裏還有一個大籠子，聽老師說，這裏住着一隻大狗。那隻狗經常捉雞吃。

“咯！咯！咯！”我意外地遇見了一隻受驚了的母雞。那時，雞舍和狗籠都開着。“汪！汪！汪！”一隻狗引起了我的注意。和老師說的一樣——-一隻大狗在母雞後面緊追不捨。雞一邊跑一邊扇動翅膀，好不容易跑到了雞舍的圍欄邊，母雞縱身一跳，可卻重重的摔在了地上。狗馬上要追到了，五米，三米，一米。突然一下子從地上跳出來，使勁地撲扇着翅膀，伴隨着一陣“咯咯咯”的聲音，竟見母雞爆發出了生命的無限潛能。“飛”進了雞舍。那一刻我吃了一驚，沒想到，生命的力量有如此之大！

雞那種生命的力量讓我想起了我在六七歲時那一次的游泳。那時，我和爸爸在游泳池邊學游泳，漸漸地，我有點會遊了，放開爸爸，向對面游去，我遊着遊着，覺得力氣在一點點失去，就在我慢慢地被淹沒時，喝了幾口水的我，用腳使勁蹬着水，手上下地拍着水，想把自己拉上岸。那一刻，我彷彿覺得全身都充滿了能量，最後竟把自己這個沉甸甸、快要沉下去的身體扛上了岸。記得那時，逃上岸後的我，腦子裏一片空白，直到現在，我才意識到自己在那一刻創造的“不可思議”！在遇到危險和窘迫時，自己的身體會爆發出無限力量。

是的，我們的身體裏，都有着自己意想不到的強大的，不可估量的無限力量。在危險時，在窘迫時都會幫自己逃出困境。那如果，我們有意識地一點點的激發這種能量，我們生命會不會是另樣一番景象和滋味？哪怕只有一點點。