小學學作文400字集合九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的小學學作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學作文400字 篇1

比賽要開始了。可時間過得非常慢，大家都等不及了。

第二節下課，還沒等老師開口說拿凳子下樓。我們就拿着自己的凳子直衝樓下，練位置都沒有擺好，就立即坐下等老師宣佈比賽開始。

比賽開始了，大家都無比興奮。男生先比賽，然後女生再比。二年級先開始，他們站在比賽的地方，顯得有點緊張。我心裏想着：不要緊張啊！不要緊張！又沒什麼大不了。我感覺到我們上場的時間離現在已經不遠了。”一、二、三……四十七、四十八。“我不經又緊張起來：二年級就挑了四十八個，那三年級、四年級和五年級該跳多少個啊！我爲我們擔心起來，擔心比不過二年級和其他班。

接下來，其他年級的成績一個不如一個，五年級跳的都沒二年級跳的多。我們也可能比不過二年級，我失望起來。我又鼓起勁來，身爲六年級，應該給其他班做榜樣呀！我看看同學，撓撓頭，又認真想：一定要爲班級取得榮耀！加油！到我們上場了，外表上似乎看不出我的緊張，但我的心跳已經加速，臉在緩緩變熱。繩子隨着哨聲開始了，”加油！六年級！加油！六年級！“聽到班裏人吶喊，我有了信心。一分鐘艱難的過去了，我們完成了六十六個的目標。”哈哈，數字挺吉利的，六六大順。“我笑道。男生第一肯定歸我們了，就是不知女生成績如何。

女生面不改色心不跳，一步一步的走上場，比起我們，我們差遠了。哨聲一吹，女生隨着繩子的轉動跳起來。時間一長，我看的眼花繚亂，只覺得時間過得很慢。女生停了，她們一下都沒有跳壞，跳了七十七個。我們既高興又自愧不如，嫉妒女生跳得多。

幾次跳大繩比賽來，我還是頭一次遇見這別開生面的跳大繩比賽。

小學學作文400字 篇2

世界上有一扇五彩斑斕的大門，打開它，走進去，裏面就是一個神奇的課堂。這個課堂不但內涵豐富，還引人入勝。這就是——文學。

走進文學這個課堂，你就能領略到美麗的桂林山水，欣賞奇幻的黃山風光，觸摸綺繡的九寨奇石；還可以在鼎湖山傾聽那叮咚的泉水聲，去承天寺感受那皎潔的月光，到泰山頂去欣賞妙幻的日出……在這個課堂裏，你可以欣賞到世界各地的奇幻風光。

走進文學這個課堂，你可以在八十天內繞地球作一次旅行，也可以下到地心去探險；你可以乘坐“鸚鵡螺”號在海底遨遊，也可以到廣闊無垠的非洲大草原上去測量子午線；你甚至可以回到過去，與侏羅紀的恐龍們一起玩耍……快來這個課堂吧，科幻類文學絕對讓你過癮！

走進文學這個課堂，你就可以瞭解“三國”風雲、“紅樓”興衰，也能明白“西遊”艱辛、“水滸”豪情。你可以知道格列佛、魯濱遜的歷險，也會懂得盧梭、但丁的心聲。你會爲羅密歐與朱麗葉的忠貞愛情所感嘆，也會爲基督山伯爵不露聲色的復仇暗暗叫好……只要你走進這個課堂，你就會被它的魅力所吸引。

昨天，我做了一個夢：我來到了一個世外桃源。只見《孔乙己》在表演《口技》，《我的叔叔于勒》在論述《花兒爲什麼這樣紅》，《曹劌論戰》是那樣據理力爭。通過一扇《窗》，我看到有人《在烈日和暴雨下》體驗生活的艱辛。我奇怪地問《三個火槍手》：“這是哪兒啊？”《簡·愛》搶着說：“這裏是文學世界，這也是一個生活的課堂啊！”

小學學作文400字 篇3

話說這黛玉和寶釵結爲金蘭，互問去路，又是同路，便又一路同行。至金陵方分開去。這林父去上任，見帝后。這林母便帶黛玉來賈府。這薛姨媽帶兒女安頓好，方來賈府，所以遲些。

這裏賈母等知曉後，又寒暄幾句，方散。

次日，因林父上任，便要帶一家老小去拜謝皇恩。黛玉和林母便上妝覲見皇上。至皇宮，三人去御書房。那皇上見了黛玉卻一驚不小，便讓人帶了黛玉下去。黛玉無聊，就四處逛逛。不覺來到了御花園。迷戀於美景的黛玉渾然沒有發現自己踏入了禁區。

“……”

“然風蕭蕭而雨絮絮何處是家？若人皆厭之又何來？天涯浪盡也無歸！”

黛玉聽得此句，忽生悲痛之感，不禁掉下淚來。莫黎殤聽見，厲聲喝道：“何人？”黛玉忙擦乾淚水，走了出去：“小女無聊，漫步於此。還望公子不要見怪。”莫黎殤一見黛玉之容貌，不覺鎮住，心想：此人如何如此像之吾妹！便說道：“汝系何人！爲何如此像之吾妹。”未曾說完，只見那皇帝等人走來，皇帝道：“你可知此處乃禁地！”莫黎殤見皇帝來了便說：“見過皇兄。”黛玉道：“參見皇上！”莫黎殤又道：“皇兄不必責怪此人。皇兄何故尋找來？”皇帝喝退衆隨從並黛玉。一時，只見皇帝莫黎殤並林父林母出來，林父告退，便帶黛玉出了皇宮。少刻，宮中傳來聖旨：“奉天承運，皇帝昭曰：‘今有林家女子林黛玉，賢良端重，封爲傲雪公主。欽此。”

不多時，又有人來賀喜……

小學學作文400字 篇4

立夏有一個傳統，就是撞蛋，於是，班主任周老師就讓我們每人帶一個蛋。 來到學校，就聽見同學們在談論誰的蛋最厲害，看來要八仙過海各顯神通，先預測一下。可大家都說是自己的蛋最厲害，看來，大家都對自己的蛋有信心。

比賽前，老師說了規則：一、一隻手拿住蛋的一頭；二、先和同桌剪刀石頭布，誰贏了，誰先去撞；三、誰的蛋破了，誰就被淘汰。聽完規則，大家迫不及待地叫起來：“老師，快宣佈開始吧！”而有些人，早已按捺不住，準備撞蛋了。

比賽開始了，我和同桌剪刀石頭布，是我贏，我先撞，結果我的蛋碎了。哎，我長嘆一聲，第一輪就被淘汰，還見同桌興高采烈地喊：“我贏了！我贏了！”害得我難過的，好一會兒沉浸在輸的悲痛中，靜不下心來去觀戰。

過了一會兒，等我擡起頭，臺上僅剩六人了。爲了公平起見，周老師先讓選手抽籤，還讓我們其餘學生投票。投中前三名的人，就加一分，撞蛋進入前三名的選手，則加兩分。一陣子激烈戰鬥之後，又少了三個人。接下來，是讓我們心跳加快的時刻，一眨眼工夫，前三名就出來了。“哦！哦！”我們發出歡呼，因爲我們選的人得了冠軍，這足以讓我們興奮得像撿了一輛越野車一樣。

比完後，周老師讓我們吃蛋，並交流撞蛋的經驗。大家一邊吃，一邊含糊地發表着自己的看法。交流過後，我明白了，不能用有氣室的那一頭去撞，應該用尖尖的那一頭去撞，也不能用旁邊去撞，因爲旁邊比兩頭更脆；而且鵝蛋是最硬的蛋，雞蛋是最容易破的蛋。此時的我，興奮得像只小鹿，完全忘記了輸的悲傷。爲什麼？因爲我明白了怎麼撞蛋會贏，而且我猜帶鵝蛋的同學會贏，我又加了一分，哈哈！

小學學作文400字 篇5

秋天來了，洛陽城裏，詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房裏看書。這時，一陣蕭瑟的秋風吹過，張籍不禁打了個冷戰，他站起來，慢慢走到窗前，輕輕掀開窗簾，望了望窗外，枯黃的樹葉隨着風紛紛落下來，院子裏的那幾株花早已經露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風中瑟瑟發抖，一片荒涼蕭條的景象。

張籍忽然想給家鄉的親人寫封信，他鋪開紙張，提起毛筆，心裏涌起千思萬緒，一時竟不知從何說起。張籍提起筆又放下，提起又放下，彷彿手中的筆千金般重，怎麼也提不起。張籍既非常急切地想迅速地把家書寫好，讓人儘快送回家鄉去，又惟恐太匆忙，會落掉什麼重要的事情忘記寫。所以儘管他的家書寫的很長，但總覺得還有許多思念之情好像沒有表達盡，還有許多的離別之意沒有寫清楚。好一會兒，張籍的信終於寫好了。他小心翼翼地把信裝進信封，吹滅了油燈，開始休息。躺在牀上的時候，張籍還在回憶着，覺得自己好像還漏寫了哪些地方。

第二天一大早，張籍就把信交給了送信的人。還千叮嚀，萬囑咐，定要把信成功送到，捎信人連連答應，他還是有點不放心。但當捎信人就要上路的時候，張籍卻又從送信人手中拿過信封，匆忙拆開，仔細地又看了好幾遍……

秋天的太陽夕陽西下，張籍看到送信人的馬逐漸遠去，想到不久後家人就能看到自己的信，不禁欣慰的笑了。

小學學作文400字 篇6

時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長着，也煩惱着。煩惱，是成長的附贈品，不管你願不願意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念着，思考着：煩惱，它怎麼就來到我身邊了呢？

記得小學時的我，無憂無慮，總是覺得學習那麼簡單，似乎玩着似的就學會了。可上了初中，學習任務突然變得那麼重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那麼好。”……

上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天說：“現在初一這麼簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎麼辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個樣子，中考別說什麼省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之後呢，又要張羅着給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還說我原來的那個“英語學校A”，什麼臭魚爛蝦都往裏混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，說那裏的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣說我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業。我說他們也是寫作業，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什麼，可是不知道爲什麼，我沒有說……

生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅遊中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨鍊，揚起智慧的風帆，向着人生的目標，前行！

小學學作文400字 篇7

一次，我和爸爸媽媽去逛街，在商店裏，我發現了一件非常精緻的玩具，我拿着這件玩具在看左看右，簡直愛不釋手。

我撒嬌地對媽媽說：“媽媽您最好了，您就給我買吧！”媽媽嚴厲地瞪了我兩眼，就轉身走了。我又快步走到爸爸面前說道：“我的好爸爸，我最愛您了，您是天底下最好的爸爸！”“聽說，不買那個，你這麼大了，還玩那個東西幹嘛呀！”爸爸和諧地說道。我聽了這句話後，不高興極了，爲此一直賭氣。晚上，還是爸爸媽媽三番五次得叫我，我才上餐桌。

走到餐桌旁媽媽就衝我大吼：“你要幹嘛？這麼大個人了，還玩那麼幼稚的玩具，傳出去不怕別人笑話嗎？”我心中萬分不服，可不願說只能把它埋藏在心底。爸爸叫我坐下吃飯。我有一口沒一口地扒着飯，卻只是把米飯含在嘴裏沒有嚥下的意思。我就那麼呆呆地坐在那兒，嘴裏不停的嘀咕着“媽媽討厭……”幾字。這時，媽媽看見我那副樣子，怒氣沖天，手下拍到餐桌上嚷嚷：“爲了一個玩具值嗎？你真的`要把我氣暈你才甘心是不是？”我也完全被激怒了，把心中的怒火完全說了出來：“媽媽，我不知道爲什麼，我做什麼事，你都要阻攔我！”媽媽聽了這話後，面紅耳赤大吼：“我這是教育你，你懂什麼？”無奈，我說不過媽媽，只好忍氣吞聲地坐下。自己安慰自己：“有什麼大不了的嘛？幹嘛非得要它，沒有它難道地球就不轉了嗎？”爸爸溫柔地說道：“孩子，你媽媽的思想是對的，只是表達的方式不同而已。總而言之，言而總之，你媽媽決對不會害你知道嗎？”聽了爸爸這番話後，我很愧疚，而媽媽也沒那麼生氣了，我慚愧地對媽媽道歉：“媽媽對不起，我不應該對你嚷嚷！”媽媽心平氣和地回道：“其實我也有不對的地方！”

就這樣，本來吵吵鬧鬧的一頓晚飯，變得那麼溫馨，那麼平靜！

小學學作文400字 篇8

今天，陳老師首先請了兩個同學上來表演怎麼吃的，第一個是：王一達；第二個是：周子琛，他們上來後，陳老師說：“開始。”周子琛慢條斯理地把包裝紙撕開，而王一達，卻像一直猛獸使勁的撕，但是還是撕不開，他臉上流露出憤怒的表情，逗得我們捧腹大笑。周子琛把包裝紙撕開後，用手一點一點地把月餅的外面一層撕下來，然後再慢慢地放進嘴裏，這更是逗得我們鬨堂大笑。王一達死了一會終於撕開了，他把月餅拿出來，分成兩半，再把一半放進嘴裏，說他像野獸也不太誇張。再看看周子琛，她還是慢條斯理的撕一點下來，慢慢地放進嘴裏，真是淑女中的淑女哇。

他們表演完了後，陳老師叫我們自己吃。這是大家都拿出自己的月餅，大家的月餅真是各式各樣，五花八門啊！有超大的月餅，有雪月的月餅，還有······大家把自己的月餅撕開，有的用了吃奶的勁才撕開，有的輕輕一撕就開了。我的同桌胡鈺璇她去找劉芮汐借了了一把叉子，我本以爲，她要用叉子把月餅劃開。結果，使用叉子叉在月餅中間，把月餅叉起來，放在嘴裏一咬，我看她的表情應該味道還不錯吧！我的這個包裝紙，像有鋼鐵不壞之身一樣，怎麼都撕不開，我用了九牛二虎之力只撕開了一個小口，最後，我憤怒了決定用“必殺技”牙齒咬，忽忽終於開了。我的月餅比較特別，像一個麪包一樣，但又像一個包子，哎，“四不像”。我從上面一咬，哇！有事肉鬆，有事牛肉！GOOD！我的“四不像“沒想到這麼好吃！GOOD!GOOD!

小學學作文400字 篇9

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間暑假就過去了，進入到了新學期。回憶起暑假中發生的事，那真是如天上的繁星，數也數不盡呀!但在這些繁星中最閃亮的那一顆還是暑假中的青島之遊。

記得在七月某日的一天晚上，媽媽告訴我明天要帶我到青島去玩，當時我高興極了。第二天早上五點鐘我們便踏上了去青島的旅程。到了中午，我們終於來到了夢寐以求的海濱城市——青島。

我們先到聞名的“海上名山”的嶗山。我們的車行駛在嶗山的盤山公路上，窗外羣峯聳立，山海相接。山腳下波浪陣陣，波濤滾滾。我感到像到了人間仙境一樣，令人心曠神怡。登山了，我們沿着山路往上爬。不久，一排瀑布驟然出現在眼前，那瀑布就想巨龍飛騰，氣勢磅礴。這就是著名的“龍潭瀑布”果真名不虛傳，那宏偉的氣勢就像“飛流直下三千尺”般壯觀。

我們接着坐纜車到達明霞洞。此洞十分奇特。站在洞前的崖石平臺上，眺望遠處，白雲繚繞，如波濤放滾。聽導遊介紹說，古代道教師傅張廉夫在這個洞修煉了整整21年。最後一年，這個洞會發出燦爛的光芒。可見，修煉者的心誠功深。

我們又來到嶗山規模最大的道場——太清宮。宮裏有百年的銀杏、松柏等樹木。宮舍150餘間，分別爲三個獨立主院。院子屋頂藍瓦金檐，在陽光照耀下金碧輝煌。四周的牆壁鑲嵌着許多美麗的圖案，顯示出古代勞動人民精湛的技藝和無窮的智慧。

傍晚，在吸引的映照下我們下山了，在導遊的帶領下，我們還遊覽了棧橋、石老人和五四廣場等景點。

我愛青島，那優雅別緻的建築，碧波盪漾的大海，綿長的金色沙灘，鬱鬱蔥蔥的亞熱帶樹木，使我領略到祖國河山的壯麗。啊，美麗的青島!