精選小學學作文400字集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學學作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個試驗，反正不難，以前老師也教過。於是我取出少量綠豆，放在一個裝水的容器裏。

第一天早上，我把泡好的綠豆取出，分別放在三個罐子裏，我往第一個罐子裏裝水，往第二個罐子裏只放一張溼紙巾，在第三個罐子裏放一張幹紙巾，然後將三個罐子的蓋子蓋上，放在陽臺。

第二天，放了溼紙巾的罐子裏的綠豆長出了小小的嫩芽，放了幹紙巾的罐子裏的綠豆長出的嫩芽要小些，另一個放水的罐子裏的綠豆什麼也沒長。

第三天，放了溼紙巾的罐子裏的綠豆芽長高了，幹紙巾罐子裏的綠豆芽只長高了一點兒，放了水的罐子裏的綠豆長出了小小的嫩芽。

第四天，溼紙巾罐子裏的綠豆芽長了一片又小又嫩的葉子，可愛極了！

但是，爲什麼同樣的植物放在三個罐子了卻長的速度不一樣呢？原來這和溫度、溼度和空氣有着密切的關係。放了溼紙巾的綠豆因爲溫度適宜，溼度適宜，空氣足夠，所以長的最快；放了幹紙巾的綠豆因爲太乾燥，所以長的慢；放了水的綠豆，因爲缺乏空氣，所以很難發芽。

綠豆發芽這個試驗真是太有趣了，大自然真奇妙啊！

小學學作文400字 篇2

我喜歡我們的校園，因爲它有一種說不出的親切感，但是，我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹。它就像一個巨大的衛兵，無論風吹雨打都挺立在我們的校門口，保衛着我們那可愛的校園。

一踏進學校門口，映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹，大榕樹長得可高了，足足有我們教學樓的四樓那麼高。大榕樹的樹幹可粗了，大概要四五個小朋友手拉手才能勉強把它合抱住，大榕樹的枝葉非常茂盛，那麼多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。

美麗的春天到了，春回大地，萬物復甦，頑皮的小草從草地裏探出頭來，好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹也冒出了嫩綠的枝葉，那些枝葉就像是一個個頑皮的寶寶探出腦袋來呼吸新鮮空氣。

炎熱的夏天到了，大榕樹的葉子更綠了，墨綠墨綠的，大樹伸開它柔軟的手臂，爲我們擋住那火辣辣的太陽，讓我們在他手臂下看書、畫畫、休息

涼爽秋天到了，大榕樹上落下了五顏六色的果子，果子小小的，像是蹦極的人從高處跳下來，果子晶瑩剔透，像是一個個孩子露出了笑臉。

一轉眼，寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學校的大榕樹一片葉子也沒有掉，不像其它的大樹一樣，樹葉掉的滿地都是，像是一個老爺爺頭髮掉的光禿禿的。

我愛我的校園，更愛我們校園的大榕樹!大榕樹，我愛你!

小學學作文400字 篇3

我小時候曾痛快地在游泳館玩過一次水——可是就那麼一次，卻不幸染上了腦炎，當時治療的痛苦現在還記憶猶新。從那時開始，我就對游泳產生了強烈的牴觸情緒。

今年暑假，爸爸半是強制半是商量地給我報了個游泳班。他說：“游泳好處太多了，既能鍛鍊身體，還能讓你學會一項生存本領；既能讓你皮膚曬得黝黑健康，還能讓你廣交朋友。還是下水學學吧！”

在游泳班的第一堂課上，胖乎乎的宮教練讓我先在岸上做手臂動作：雙手在胸前合十後向前方伸直，然後掌心外翻向後划動，再劃到胸前，接着重複剛纔的動作。做完二百個動作後，纔可以下水。

做完後，我戴上防水眼鏡小心翼翼地下水了。教練讓我學習在水下屏氣，並讓我背浮在水上，拉着他的手，他站在水裏慢慢向後退。說來也怪，就這樣，我竟能在水上飄着不沉底！慢慢的，我可以在水中游個三四米了。

而今只用三四天的時間，我就可以在水中游個幾十米了，並且學會了換氣，真正的從一個旱鴨子變成了水中蛙。下一步我還要刻苦訓練，爭取成爲橫渡英雄張健第二，菲爾普斯二世，浪裏白條轉世。當然，這要克服重重困難，我的後背因爲太陽暴曬，層層脫皮；有一天中午結束時中了暑；但我不怕，只要朝着遠大的目標，輔以正確的方法，持久的努力，徹底克服心中的陰影，就能達到成功的彼岸！

小學學作文400字 篇4

假如我是無所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個世界變得豐富多彩，美麗夢幻。

假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別緻的'小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢連連。呀！水龍頭還沒關呢！可別浪費了這果汁，果汁？不知道了吧！水龍頭裏流出來的原本是水，經過我百變大王的處理，那些水全變成原生態的飲料了，我要讓所有人都吃上無公害食品。

假如我是百變大王，我要建一所百變醫院，讓所有得病的人都恢復健康。看，等治病的人有雙目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀！別再看了，這樣只會越來越傷心，跟我去另一個地方看看吧！瞧，這樣沒有疾病，沒有痛苦、沒有憂傷。出來的都是健康的，看他們一個個開心極了，不再自卑，沒有不平。

假如我是百變大王，我要讓每個小孩都有學上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕鬆的裏學習，快樂的玩耍，到處都充滿歡樂，每個人臉上都洋溢着幸福。

假如我是百變大王，我要用泡泡糖載着人們遠行，讓大家遠離尾氣污染，還人們一個充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長命百歲。

許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇！許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎麼樣？我的糖果世界你還滿意吧！

小學學作文400字 篇5

在人們認爲“一萬年太久”的現在，人人爭前恐後，殊不知等待也是一種智慧。

有一些人不肯等待，只爭朝夕是他們做事的準則。遇到問題便會心急火燎地衝上去，被搞得團團轉，卻一直沒有合適的方法到最後只能含恨而歸，成爲後人的前車之鑑。

有一些人不會的等待。僅僅是等待，最後竟演變成了消極地過日子。過一天算一天，最終完全喪失鬥志，怨天尤人。明代大才子唐伯虎，家喻戶曉，人人都羨慕他筆下如有神助的文章和瀟灑的生活。而有多少人曉得這位大才子豪放的外表下那顆苦悶的心呢？在科舉考試的時候被誣告作弊，唐伯虎從此無緣官場。他便一直萎靡不振，不再進取，就此消沉迷失了自我，從而他這一生只有一個“風流才子”的稱號。

有一些人懂得等待。他們知道，等待只是手段，邁向成功纔是真正的目的。昔日越王勾踐，擊敗闔閭之後一時風光無限。豈料不久就被吳王夫差大敗，幾近全軍覆沒。此時他也只有兩個選擇：壯烈地死去亦或是屈辱地活着，勾踐選擇了後者。他成了夫差的一個僕人。在迴歸故土後，他未曾忘記恥辱，臥薪嚐膽，囤積糧草，擴充兵力。數年後，又是一番深思熟慮，一舉滅掉吳國，稱霸中原。再者如司馬遷，只有忍辱負重、耐心等待，才寫出了不朽的傳世佳作《史記》。

在現在，在自己的身旁，是否有些人也在爲考試的失利而消沉？是否也有些人急功近利不思進取呢？這時，我們便要知道：其實等待是一種智慧。換言之，學會等待便是莫大的智慧。失利後懂得積蓄力量再站起來，纔是會等待。

等待不是懦弱的藉口；等待不是意志鬆懈；等待是在積蓄能量；等待是春天來臨之前的嚴寒。它如一個跳板，助你越過終點線。

小學學作文400字 篇6

不知道是從什麼時候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發言了，我自己也不知道是爲什麼。

現在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，看到老師那信任、肯定的目光。在班裏，我是沉默的其中一個，除了下課時與我的好朋友一起談笑風生以外，我幾乎很少於其他同學聊天遊戲。上課發言的都是所謂的“優等生”，而我卻一直充當着旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

我無數次幻想着自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜裏的手，可每一次都在最後一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰爭中拉回到現實，同學們都詫異地看着我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然後擡起頭。看見了老師那充滿期待而又慈祥的目光。我心裏一怔：“老師會想聽我的發言嗎？”是的，我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默唸多次的答案。“回答得好，請坐。”老師投給我一個肯定的目光，我看見了，老師的目光裏有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。

再脆弱的人，也有堅強的時候；再膽怯的人，也有勇敢的時候！ 今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己！

老師，您那雙眼睛，匯了多少感情，多少內涵，多少期望啊！我忘不了那目光！

小學學作文400字 篇7

過年是我們中國人最重要的一個節日。那一天，熱鬧非凡，喜氣洋洋。

除夕的早上，我早早地起了牀，換上新衣服，從頭到腳，全是新的，就連發卡也是新的。聽媽媽說，這是爲了讓新的一年有新的氣象。穿好衣服後，我們一家就出發了。一出家門，過年的氣氛便把我們包圍了，濃郁的“年味”縈繞在我們身邊，各個商店門前都貼着對聯，掛着紅燈籠、各種各樣代表喜慶的裝飾品……空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點的更加別具一格，讓過年充滿了魅力。

不知不覺中，我們已經坐車到了外婆家，外公外婆早已在門口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙，於是，一個重任落到了我身上。我把對聯張貼好，又剪了好幾朵窗花，並且把它們貼在了窗戶上。便去樓下放鞭炮，那裏放鞭炮的孩子可真不少啊，一陣陣噼哩啪啦的鞭炮聲，此起彼伏，連綿不斷，讓寒風凜冽的冬季別有一番風味。

吃午飯時，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜，也顧不得洗手，沒等大人們坐下，我就狼吞虎嚥起來，引得大家哈哈大笑。吃過午飯，大人們包餃子，我也不甘落後，不過，沒等一會兒我就變成了一隻大花貓，又一次逗得大家哈哈大笑。當春節聯歡晚會開始時，我們便一邊吃餃子，一邊看聯歡晚會，那一個個讓人回味無窮的節目陪着我們到了12點。霎時間，一個個煙花飛上天空，滿載着人們的夢想和對新一年的希望……

過年真好，我喜歡這喜氣洋洋的節日。

小學學作文400字 篇8

妹妹很貪玩，不太講衛生，尤其是她出去玩，回來後將她的臭襪子脫下，污染房間空氣。她平時在家就可以聞到她的腳很臭，散發出難聞的氣味，我總是對她說應該講衛生，勤洗腳。可是她就是不聽。今天我實在受不了了，燒好了洗腳水，在她回來後脫下襪子硬要她洗腳，她卻說出去玩累死了不想洗，竟然說你幫我洗腳吧。我感覺她太懶惰了，但是我受不了臭味，只好幫她洗腳。

她的襪子很臭，而腳更臭。不知道她多長時間沒有洗腳了，我拿起她的腳，發現她的腳後跟都黑了，由於腳距離我的鼻子太近，我急忙站了起來，咳嗽了好幾下。我讓她先用腳試一下水溫，她用腳後跟慢慢地放到水面，說水溫還可以。妹妹將雙腳全部放到了水中，我開始爲她洗腳。

我用沾溼的洗腳巾擦拭她的腳，在熱水的溫度下，腳上的那些凝固住的泥土都漸漸脫落了，越擦越多，一個個像泥鰍一樣附在妹妹的腳上。用洗腳巾擦掉，一個個就像落入水中的小魚一般。妹妹的腳漸漸恢復了正常人的樣子，我想，她難道是光着腳走路嗎，怎麼這麼髒啊。就像雙腳在泥土裏打滾，泥土變成了妹妹的一雙黑襪子一樣。我看了看水，都混濁了，可是妹妹的腳還沒有洗乾淨，我只好端起水，去重新換水。

我又拿來了乾淨的熱水，將妹妹的稍稍恢復正常人樣子的腳放入水中，用洗腳巾將殘餘在妹妹腳上的泥鰍們全部都擦到了水中。妹妹的腳，這才恢復了正常人的樣子。我又拿來一個乾淨的毛巾，將妹妹的腳擦乾淨，剛擦完，妹妹就迫不及待地穿上襪子，又要出去玩。在她走出房門前，我告訴她應該每天洗腳，好像是聽到她“嗯”了一聲，隨後就聽到了重重的關上房門的聲音。

小學學作文400字 篇9

看到這個題目，你一定覺得很奇怪，什麼是空白星期二，就讓我來告訴你吧！

前幾天，汪老師告訴我們一個消息，以後每個星期二都是無作業日。老師不佈置作業，聽到這個消息後，原本安靜的教室變得熱鬧起來了，大家都在議論着無作業日，這差點把教室變成菜市場了。只見汪老師大喝一聲：“你們再不安靜，無作業日就取消了”，眨眼間教室裏一絲聲音都沒有了，大家都得聽從“汪將軍的指揮”。一眨眼，放學了，不少同學都三五成羣圍在一起，想着怎樣才能過一個有意義的無作業日。有的同學甚至在討論星期二該玩什麼遊戲，例如奧比島、摩爾莊園等，大家都盼望着星期二快點來臨。終於，星期二到來了，隨着最後一節課的鈴聲打響，同學們紛紛走出校們。當我上車後把這個好消息告訴老爸，老爸笑着把二本書給我。當我想着可以不用做作業，可以過看課外書的日子時，老爸說：“今天你把剛買的課外書上的作業做好，還要把倍數學習法、一課四練和詞語手冊上面的作業都做好。我聽了這個消息後差點暈倒，這簡直是魔鬼生活啊，連這無作業日也是名存實亡。想想這讀書的日子，起的比雞早，睡的比狗晚，乾的比牛多，吃的也不多。沒辦法，誰讓他們是我的父母呢！做吧。

對於學校無作業日的安排，我認爲有好的一面也有壞的一面。好的一面是可以讓我們自己自由的安排時間，可以自己決定什麼時間玩，什麼時間做作業，可以培養我們自己安排時間的能力和養成自主學習的習慣。不好的一面是也有些同學因此而放鬆了學習，有些同學一到家就打開電腦玩遊戲，容易形成不太好的學習風氣。

對於無作業日我是舉雙手支持，你們認爲怎麼樣？