【精選】小學三年級作文400字合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的小小學三年級作文400字9篇，歡迎大家分享。

小小學三年級作文400字 篇1

同學們，你們知道我怎麼這麼黑嗎？因爲我游泳去了。今年的游泳把我都要曬成“小黑人”了！你們知道我是怎樣學游泳的嗎，讓我來告訴你們吧！

首先我換了泳裝，興奮地來到了游泳池邊。可教練並沒有叫我們下水，而是要我們做運動。做完運動，教練要我們練習蹬腿，“收、翻、蹬、並”，“收、翻、蹬、並”，練了幾百次。接着，教練就叫我進入了小池子，繼續練習蹬腿，又練習了幾百次。

學會了蹬腿，教練就教我憋氣和吹泡泡。可我連頭都不敢埋到水裏去，怎麼可能學得會呢？我一次又一次的給自己加油，終於有一天，我會了！原來有的東西沒有想象中的那麼難！

蛙泳學習，正式開始啦！第一次進入大池子游的時候，教練笑我像只蝦子，因爲我的背、腰，還有屁股都在動。我又一次又一次地給自己加油，終於我的背、腰、屁股也不動了，終於我也可以遊那麼一二米了。雖然現在我可以遊那麼五六米了，但我還是覺得自己不厲害，因爲我姐姐比我強多了，她不僅學會了蛙泳，還學會了仰泳呢！

游泳的過程中還發生了一件驚險的事呢！姐姐要我到池子中間去遊，可我遊着遊着就沒力氣了，慢慢地就沉了，姐姐就趕忙來救我，結果兩人都沉了，幸虧教練發現了，就把我們從水下抱了上來。

學游泳是一件多麼快樂的事情呀，就連做夢我都是在游泳！

小小學三年級作文400字 篇2

你們知道我最喜歡什麼季節嗎？那就是冬天，尤其是白雪公公光臨的冬天！雪花有的像鵝毛一般在天空中跳舞，有的落在地上把大地都埋起來了，就像一個巨大的冰激凌！

冬天，我可以打雪仗。我在雪地裏迅速撿起一團雪，捏成圓圓的雪球，朝小夥伴打過去。小夥伴機靈地往旁邊一跳，躲開了。我繼續快速進攻，哈！這次終於打中了！我的擊中率還很高呢！雪球圓滾滾的，打在身上就像在撓癢癢似的。不小心摔了一跤，一屁股做在雪地裏，一點也不疼。瞧，我們開心得嘴巴都合不攏了！

冬天，我還可以堆雪人。用幾個大大的球堆成雪人的頭和身體，兩個樹幹當它的手，蘿蔔當它的鼻子，用紅棗做成它的眼睛。看，一個身穿白色大衣的雪人就堆好了，真有趣！我們圍着雪人一邊跳舞，一邊拍手。雪人也彷彿跟我們一起做遊戲、跳舞呢。

冬天劃雪也很有意思。踩上雪撬，拿上好像柺杖一樣的滑雪竿半蹲往下滑。滑下去的時候感覺非常爽，真刺激。這個情景在我夢中出現過很多次了，等我長大了，我一定要去高山上滑雪！

不過今年南方地區的大雪給人們帶來災難，這可不是我熱愛的冬天。我愛冬天，更愛白雪公公給我們帶來快樂的冬天！

小小學三年級作文400字 篇3

我們每個人的愛好不同，自然收穫也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。

從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農民伯伯在金秋時節獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時怎能不快樂？

如果讀書收穫的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。

有這麼一本書給予我啓示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學會了越挫越勇，成爲生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。

自從讀了這本書之後，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，因爲我知道讀書就在進步。當我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要爲之去努力、去奮鬥，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。

書猶如我的零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……

我讀書，我快樂。我讀書，我成長。

小小學三年級作文400字 篇4

媽媽，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您爲我所做的一切兒子真的很感謝您。感謝您給予我生命，讓我感受生活的美好，以及實現人生價值的機會。在媽媽的撫愛中，我逐漸長大。您每天都拉着我的`小手去上學，被您那溫暖的手握着，我的心就變得平靜，心中所有的恐懼與膽怯都不復存在，讓我有了小小的依靠和留戀……。

那是個風雨交加的晚上，我病了，發起了高燒。因爲太晚了，所以醫院都關門了。一整晚，您都陪在我身邊，給我服藥、量體溫，又把被子蓋在我身上，希望能讓熱度退下來。因爲太熱，我想把被子拿走，您鼓勵我：“兒子，堅持就是勝利”。望着您擔心又期盼的眼神，我昏昏沉沉地睡了過去。第二天晨，您抱着我直奔醫院。這時您的眼裏已佈滿了絲絲血絲。，在平時，我都號稱是頂天立地的男子漢，但是，那天，我哭了。您看到我哭，您更急了。終於，我的燒退了，病好了。可您卻得了重感冒。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有農作物的成熟；沒有水源就沒有生命；沒有父母就等於失去有一份愛。

感謝您撫育我成長，擔任我人生第一個老師，教會我如何生活，如何感恩。你們所做的一切都是爲了我，沒有您的含辛茹苦，不會有今天的如此健康的我。

媽媽，謝謝您對我的無微不至，儘管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“媽媽，謝謝您！”

小小學三年級作文400字 篇5

我最喜愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書通過對樸素生活的描寫，使我感受到人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助！我認爲這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須有一顆美好的愛心。

那本薄薄的小書，文字不多，但其內蘊卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。對我來說，看了這本書甚至可以影響我今後性格的形成。

書中塑造了形形色色的小學生形象，有表現優秀的，有表現極差的，有成績好的，有成績極差的，但每一個人都在本質上有其閃光的東西。我認爲他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發現和培育，他們即使不能成爲國家的棟樑，也會成爲益於社會的公民。

這難道不是一本具有深遠影響的好書嗎？

小小學三年級作文400字 篇6

對別人來說，“六一兒童節”是一個美好的日子，因爲在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。

那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，於是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。於是，我爽快地答應了。

我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因爲我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然後，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎麼紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑着說：“小紅，你把剎車按這麼緊幹嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。

爸爸開始教我怎樣騎車。教完以後，我覺得我會了，便繞着小區騎起來。爸爸跟着我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的誇獎，我喜上眉梢。

騎了十幾圈後，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈後，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。

現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因爲我學會了騎車。

小小學三年級作文400字 篇7

每個人都有許多第一次，第一次洗碗，第一次做飯，第一次寫毛筆字……然而，令我印象最深的卻是第一次騎自行車。

去年秋天的一個晚上，我和陳澤宇在外面玩，他騎自行車，我騎滑板車。我平時就很羨慕會騎自行車的人，他們在車上神氣極了。腳一蹬，車子就飛似的跑起來。我問陳澤宇“陳澤宇，我們交換騎車好嗎？”陳澤宇爽快地答應了。我接過陳澤宇的自行車，學着他的樣子，坐上車子，手扶着車把，一隻腳踩上去，但還沒開始騎，麻煩就來了：另一隻腳怎麼上去呢？一上去車子不就倒了嗎？我想了半天，終於想出了一個辦法。我用那隻沒有踩上去的腳在地上一蹬，順着車子前進的一股力量，把另一隻腳放了上去。我高興極了，車子猛地往前一衝，可是行駛不到一米，自行車就失去平衡，重重地把我摔在地上，屁股摔的可真痛。

但我倔強地站了起來，再次騎上自行車。但自行車好像老和我作對，沒行駛多遠就又倒下了。我可不是那麼容易服輸的，騎上去，又摔。這樣反反覆覆摔了半個多小時，我終於學會了騎自行車。

通過學騎自行車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。現在，我有了屬於自己的自行車，騎起來比剛學的時候快多了，還學會了衝坡呢！

小小學三年級作文400字 篇8

一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間裏討論：“我們該讓加勉學游泳了吧？”“他還小，等他二年級再學吧！”我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因爲我小時候曾掉到澡盆裏，那個滋味可不好受哩！

我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發生了。有一天，媽媽拉着我的手說：“走，我們去游泳。”我抱着沙發大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

學員們全都到齊了，我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進水裏。練習最基本的動作——憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘，我就已經憋不住了，把頭從水裏探出來。教練對我說：“要想憋氣時間久，就得吸一大口氣，懂了沒！”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水裏。果然比剛纔憋得久，我頓時心花怒放，衝着媽媽喊：“我會憋氣了！”

接下來，教練讓我們玩“鑽山洞”的遊戲。他把手放在水裏，讓同學們從他的手下“鑽”過去。同學們都“鑽”過去了，該我上場了。我吸足了氣，把頭往水裏一鑽，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下“鑽”了過去。好險啊！

經過教練的細心教導，我終於學會游泳。我可以像小魚一樣在水裏穿梭着，可以像青蛙一樣在水裏靈活地游來游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池裏遊，多爽啊！

學會了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會高興地答應。

小小學三年級作文400字 篇9

真情，是一個看不見摸不着卻感覺得到的東西。世界有了真情，能讓人感到陣陣溫暖，沒有真情，那世界就沒了光澤。

那一次自習課，因爲劉奕彤的一句話，害得他們一組全體受罰，這樣一來，大家都覺得我處理不妥，所以大家都以不和我玩來進行對抗。爲此我感到了萬分委屈。

正巧，那一天，數學試卷下發下來，我一看，頓時愣住了，臉上的笑容也煙消雲散，那張試卷上用紅筆大大地寫着“76”，這對我來說簡直是致命地打擊，眼淚像斷了線的珠子般一個勁的往下淌。

“惡人有惡報！”“哈哈，遭報應了吧！”每個人走過無非就是這些話。

“好了，不哭了。”一張雪白的紙出現在我面前。

“你有這些哭的時間還不如把它訂正好。”李嘉琪說。

我抽泣地對她說：“可，可是，有一些題我不會。”

“不會，你就問我呀！我來教你。”她也用振作起來的眼神望着我。

“李嘉琪，這裏有一本限量版的書，你要不要看啊。你不看我就借我上高二的姐姐看嘍，把握機會哦！”

正在給我講題目的李嘉琪，果斷地回答：“不了。”

一句簡短的拒絕語，聽了後，心頓時暖了起來，我內心清楚得很，那本書，可是她日思夜盼的呀，可是他居然爲了給我講題目而不看，我的眼淚再一次落了下來……

題目弄清楚了，在再一次的測試中，我得了滿分，當老師送來大拇指時，又有誰知道，這裏有一個人一直在默默無聞地付出呢？