精選小學三年級作文400字合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小小學三年級作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

小小學三年級作文400字 篇1

我的教室非常美麗。不信，咱們一起去看看吧！

來到我們的教室，一進門你就可以看見一個綠色的講臺。上面整齊地擺放着老師上課所需要的粉筆和書本。講臺旁邊有一個圖書角。圖書角里面的書可多了。《十萬個爲什麼》、《腦筋急轉彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》下課了，同學們在圖書角里拿着各種各樣的圖書看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學到更豐富的知識。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個寬敞明亮的教室裏，同學們就是坐在這些座位上，津津有味地聽老師講課。瞧，他們在知識的海洋裏遨遊，學得是那麼地認真。

教室的最後面是一個辦着黑板報的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫着民族精神代代傳幾個紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關的文章。文章的一旁畫着一個民族英雄的紀念碑和幾個小朋友在敬禮。字畫配上去是那麼地協調、漂亮。可見咱們的宣傳小組是多麼地能幹呀。

四面的牆壁上貼着咱們的作品——一些學生創作的畫。許多學生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。

天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時候，同學們開着電扇呼呼吹着，電扇旋轉得特別快。就像直升飛機。

這就是我們美麗的教室。

小小學三年級作文400字 篇2

爲什麼學書法？目的在於養成良好的學習習慣，鍛鍊沉靜的性格，提升自我修養……其實最初是因爲暑假的時候媽媽嫌我太鬧，找機會給我戴的“緊箍咒”。

路漫漫其修遠兮！學習書法不是一朝一夕的事情，從五歲起開始硬筆書法的練習，至今已有五個年頭。目前，字練得一般，忍耐力大大提高。

書法能磨練人的意志。開始我的手寫幾個字就疼，每天只練一兩行。我要是耍賴、偷懶，用盡所能少寫、磨洋工，都逃不過媽媽的法眼，每次都變本加厲，毫不留情。

書法能提高自我約束力。既然決定要把這件事做好，就要在生活中克服很多困難，經得住很多誘惑。書法是枯燥的，不深入進去很難靜下心來，更別說練好字。“堅持”兩字說的容易做到難。每當我想偷懶時，媽媽總曉之以理、動之以情地鼓勵我，甚至威逼利誘，偶爾河東獅吼，就是這樣日復一日年復一年堅持過來。有進見同學節假日出去玩，我卻在書法苑奮筆疾書，心情難免浮躁，但想想除了堅持“兩耳不聞窗外事”，只能繼續寫字，苦中作樂了。

書法教會我謙虛。俗話說“字如其人”，上學期王老師給我的評語就是這樣。以前的我總喜歡把自己的獲獎證書顯擺給別人看，甚至一度把超過同學作爲練字的目的。經過媽媽的批評教育、諷刺挖苦，我的自尊心有點受傷，還是要認真學習，謙虛做人。

以上就是我的愛好，也是我學書法的血淚史。就像唐僧取經，不經過九九八十一難是取不到真經的。如果把書法比做西行，那我現在還被壓在五指山下（媽媽的五指山），不知未來的路上多少妖怪，我只能揮舞金箍棒勇往直前……

小小學三年級作文400字 篇3

人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人。快樂不是每個人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個做到了，那就是我的朋友——小兔牙。

她有兩個兔子一樣的大門牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負，都是非常樂觀的！

有一次，她在班上考了一個倒數十幾名。她卻非常快樂，她笑嘻嘻的，眼睛笑得眯了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉着自己的好朋友出去玩遊戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問她：“小兔牙！你怎麼考這麼差還這麼快樂呀？”小兔牙告訴我們：“現實就是現實，沒有誰可以改變他的，爲什麼非要難過一次呢，就不能快樂的收取教訓。”她兩隻手隨便一甩，好型什麼事都沒發生過，繼續玩自己的遊戲。太陽的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開，小鳥們也更歡樂，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂的事情告訴同伴。

小兔牙的樂觀，開朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家裏重的東西，在晚上累得滿頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門牙，還幫老人拿東西，我不解的去問她，而她說：“這樣累可以鍛鍊身體健康呀！還不容易生病。”他兩手還舉着自己的重如泰山一樣的書包，雙腳還動不動提來踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽了以後還覺得很有道理，就情不自禁的點了點幾下頭，說：“哦！原來是這樣！”

後來，我們班上的小部分人都變了，都變的樂觀，開朗，還誇她是“一個快樂的人”，也成了我們班上最快樂的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂起來，有着樂觀的性格，一起把樂觀，開朗的性格傳遞到每個人！

小小學三年級作文400字 篇4

清晨，睡意朦朧中醒來。耳邊傳來淅淅瀝瀝的雨聲。像一曲輕音樂，多麼抒情多麼令人心曠神怡。

走出家門，人們還是像往日一樣忙碌着、奔波着。可又有誰在意過這最尋常的秋雨呢?

伸出雙手，感受秋雨的溫柔;深呼吸，體會秋的氣息。早上的空氣很清新，週末，去感受一下秋天吧!我做出了這樣一個決定。

早飯過後，雨停了。我走在田間小道上。稻黃了，就像爲大地穿上了一件新衣。看，她多麼得意吶!而大樹和小草卻對夏天那件綠衣裳戀戀不捨，始終不肯褪去，或許是它們更加喜歡着清新而又代表着生機盎然的綠色吧!

當我看的正入神時，天空中又飄灑起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑，在風的撫摸下，在雨的伴奏下。這種感覺是我無法言表的!

回到家，坐在窗前。靜靜地寫作業、不時的看看窗外正在演奏着的小雨滴，耳邊傳來一陣音樂聲。這樣的生活實在是太愜意了!

窗外的樹，在雨的沖刷下，顯得越青翠越生機盎然。

在城市中工作了一週的人，偶爾來鄉下感受一下靜謐、沒有喧囂的生活，也何嘗不是一種享受?

春，生機盎然、萬物復甦，使人對生活充滿希望;夏，驕陽如火、給人激情;冬，白雪茫茫、銀裝素裹，令人心曠神怡。可又有誰讀懂了秋呢?

小小學三年級作文400字 篇5

星期天，爸爸提着溜冰鞋對我說：“兒子，我們學溜冰去。”“好，我早就想學溜冰了，我們現在就去！”我說。

我興高采烈地拉着爸爸來到河賓廣場，廣場上人山人海。“咦，那位小朋友在幹什麼？”我心想着。只見他腳下的溜冰鞋像生了風，飛速旋轉，好像在跳芭蕾舞。他那敏捷的動作讓我心癢癢地，迫不及待的穿上溜冰鞋躍躍欲試。

“哎喲，好疼啊！”鞋在我腳下真不聽話，剛站起來就讓我摔了個四腳朝天。拍拍身上的灰塵，膽怯地不敢伸出腳。這時候站在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思。走過來，親切地對我說：“兒子，別灰心，無論學什麼，從不會到會都有個過程，只要你不氣妥，勤于思考，多觀察，吸收別人好的經驗，你一定能學會。”

聽了爸爸的話，我暗暗思量：“怎樣才能學會呢？”我用目光掃視着廣場，仔細觀察着其他小朋友們溜冰的動作。只見他們目光注視着前方，手和腳有節奏地前後擺動。看着他們穩鍵的身姿，我又鼓起了勇氣，邁出自己的雙腳。腦子裏回想着其他小朋友們溜冰的動作。我模仿着，一步，二步……我終於學會溜冰了。我像一隻自由飛翔地小鳥在人羣中穿梭。

我終於學會了溜冰！這時，我看見爸爸開心的笑了，我也笑了。從學溜冰這件事讓我明白了一個道理：只要你堅持不懈，最終一定能成功。

小小學三年級作文400字 篇6

每當我看到母親的手，彷彿看到了那年冬天的那個“溢出愛的傷口”。

那個冬季的一天，北風呼嘯，還 夾雜着小雪。我推門回家時，發現媽媽正在做飯。我平靜地說道：“媽，我不餓。”可是媽媽的做飯速度明顯加快。聽着這切菜的聲音，我真覺得平時大大咧咧的媽媽會出什麼差錯。於是我二話不說，丟下書包，一頭扎進了廚房，也開始忙起來。

“哎喲，好痛！”“怎麼了？怎麼了？”只見媽媽手上多了一道深深的傷口，鮮紅的血如同一條小蛇，從傷口中竄了出來。我驚惶失措，心中像嚼了個酸杏——食之太酸，完全不知所措。“你去寫作業吧，我會自己解決的。”“可是……”“沒有可是！”媽媽說的聲音又高了八度。

可我還 是不放心，但是“母令如山”，誰敢違反呢？

晚上，不知是幾點，月亮早已爬到了房頂，我卻一直睡不着，從媽媽的房間中傳出了依稀可辨的聲音，咔嚓咔嚓的.，很奇怪。好奇心驅使着我，想偷偷地去一探究竟。

我輕手輕腳地推開門，頭微微探了進去，雙腳踮着，生怕發出聲音。啊，原來是媽媽在爲我織毛衣，受傷的手依舊在那兒勤奮地工作。我想那個傷口就是“溢出愛的傷口”吧。

我也不知道爲什麼，總覺得那一晚的月亮特別圓，那一晚的夢特別甜……

小小學三年級作文400字 篇7

在我成長的過程中，經歷了許許多多的難忘的事，就像海邊無色的貝殼，數也數不清，要說我最難忘的，還要數這件事了！

秋季正是桔子成熟的季節，我參加了班級組織的摘桔子活動。一走進桔園， 映入我眼簾的便是成排成排的桔子樹，但是令我吃驚的是桔子樹並沒有我想像中的那麼高大，而是還不到兩米高。看，黃澄澄的桔子掛滿了枝頭，有的露出頭來向我 們打招呼，有的在和我們玩捉迷藏，有的在盪鞦韆......

可以摘桔子啦，我迫不及待地朝桔子樹奔去。我看到了一個大桔子，伸手捉 住它，輕輕地用手摺了一下枝條，一個拳頭大的桔子就在我手中了，這是我第一個戰利品。我又看到了一個大桔子，它頑皮地和我玩起了捉迷藏，我踮起腳尖，費了 九牛二虎之力才摘到。我越摘越興奮，不一會兒，就有小半袋了。這時，風輕輕吹過，飄來一陣淡淡的清香，饞得我直流口水，趕緊摘了一個，剝開桔皮，許多像月 牙一樣的桔瓣圍坐在一起，它們好像在一起說悄悄話，多麼可愛啊！我忍不住啊嗚一口，酸酸的，甜甜的，真好吃呀！接下去，我就一發不可收拾了，摘兩個吃一個，摘三個吃兩個，就這樣，大概摘了半個小時左右，不僅袋子裏裝滿了桔子，肚子也吃得圓鼓鼓的，走也走不動了。

這是我第一次摘桔子，真好玩！

小小學三年級作文400字 篇8

這裏藍藍的天空連着藍藍的海洋，風景秀麗宜人。成千上萬的海鳥羣居在這裏，它們愛護大海就像愛護自己的孩子一樣。

自從來了機輪船，這裏的海上風光黯然失色。機輪船排放的滾滾油煙污染了這裏的海水。海面上出現了一片片黑乎乎的油污。

一隻小海鷗因爲喝了這裏的髒水，染上了疾病，有氣無力地躺在沙灘上喘着粗氣。海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸着孩子，陷入沉思。怎樣才能清除海上油污呢？

海鷗媽媽一邊想，一邊隨手打開自己心愛的袖珍電腦，開始在網上搜索有關清除海洋油污的資料，搜索結果令它十分驚訝。世界上竟然還有吸油鳥，它立即給吸油鳥發了一封緊急求援的電子郵件，然後騰空而起，飛向大海。她使勁地用翅膀撲打着一片油污，接着第二次，第三次……它不停地撲打着，一片片分散的油污慢慢地彙集到一起。

附近的海鷗見了，都趕來幫忙。整羣整羣的吸油鳥聞訊後也從四面八方飛來，參加海鷗媽媽發起的打掃海洋衛生活動。一隻只吸油鳥浮現在海面上，就像一臺臺串聯的吸油器，海鷗媽媽一按電鈕，立即工作起來。它們那樣齊心，那樣歡快，海面上飛揚着它們激昂的叫聲。

漸漸地，海面上一片片油污不見了，藍藍的海浪排着整齊的隊伍，在不停地歡呼雀躍：“謝謝海鷗媽媽！謝謝海鷗媽媽！”

小小學三年級作文400字 篇9

鏡子裏的男孩，一頭短短的毛寸，一對淺淡的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個稍大的鼻子，一張微厚的嘴脣和一副不太整齊的牙齒。雖然他的五官單獨拎出來，好像都長得不太讓人滿意，但是這些部件在他的臉上各就各位後，整體看上去，他還算個帥氣的男孩子。

他喜歡玩，曾迷戀過《王者榮耀》之類的網絡遊戲，被父母以“玩物喪志”的理由給卸載掉了。不過，他也覺得在這個遊戲中把“荊軻”塑造成女性角色，確實會讓小朋友對歷史人物產生許多誤解，所以他果斷地跟它斷絕了關係。

當然，這些遊戲中也有他父母備受推崇的，比如《三國殺》。這是一款牌類遊戲，玩家有自己的身份，還要扮演一名三國時期的人物。這款遊戲不僅能認識許多三國人物，還能學到不少歷史典故。

比如，遊戲中有一張錦囊牌叫做“樂不思蜀”，是跟蜀後主劉禪有關。話說蜀國被魏滅後，蜀後主劉禪被遷居到魏國的都城洛陽。一次宴會上，司馬昭當着劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞，劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過，劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀。”還真是扶不起的阿斗。

就這樣，他喜歡上三國，延伸到喜歡歷史。最近他正在讀《湯小團漫遊中國歷史系列》，正在和湯小團、唐菲菲相會西楚霸王呢。

大家猜到他是誰了嗎？對呀，這就是我——李雨澤，一個喜歡看書，喜歡歷史的九歲男孩。