精選小學三年級作文400字合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的小小學三年級作文400字8篇，歡迎大家分享。

小小學三年級作文400字 篇1

只要熟悉我的人都知道，我很幸福，因爲我有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。

我的爸爸是一個嚴格自律的人，由於對我有着太多的期待，因而對我格外嚴格。而媽媽的性格恰恰相反，很體貼、很慈祥，也很理解我。在我沾沾自喜的時候，爸爸總是提醒我不要自滿；在我悲傷的時候，媽媽總是安慰我，鼓勵我。就說上回，在考前我因爲緊張而心神不定，坐立不安。但由於我平時的努力，打的基礎不錯，所以考了一個不錯的成績。我拿着卷子高高興興地跑回了家，向媽媽報喜。媽媽接過卷子竟然像小孩子一樣手舞足蹈，嘴裏說着：“兒子考得真好！”而在這時，爸爸走了出來，看了看分數說：“又不是滿分，高興什麼？記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’。”爸爸的一席話無疑是給我潑了一盆涼水，澆滅了我心中的那股興奮勁。可是現在再想想，爸爸也是爲了我好，他的話也不是沒有道理，也許這就是爸爸愛我的表現。

不管是慈祥的愛，還是嚴厲的愛，都是父母對我的愛，只不過是表現形式不同罷了。我就是在父母的愛中漸漸成長起來的，我特別珍惜父母的愛。在這裏我要發自內心的說一聲：“爸爸、媽媽，感謝您！我愛您！”

小小學三年級作文400字 篇2

在小學四年的學習生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海裏記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學期語文課本中的《生命橋》。

《生命橋》中有兩個故事，我喜歡第一個故事《蟻國英雄》。課文中講述：由於遊客的不慎，使一片草叢起火了。這時，大家發現一羣螞蟻被火包圍了。但這羣螞蟻並沒有屈服，很快的抱在一起準備突圍，蟻羣也很快變成了蟻團。蟻團在熊熊火焰的草叢間滾動着，外層螞蟻因爲觸碰到了火焰而發出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國英雄”爲了裏面的螞蟻不惜一切代價，依然堅持着。因此，蟻團不見縮小。過了一會兒，蟻團衝進了河流。它們突圍成功了！

讀完這個故事，我深受感動！要不是外層螞蟻的奉獻，蟻團不可能會突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個大家族都會席捲進災難之中。因爲這些螞蟻，整個家族都逃離了生命危險。外層螞蟻們，你們具有捨己爲人、捨死忘生的可貴品質，真不愧被人們稱爲“蟻國英雄”！

其實，“蟻國英雄”的故事告訴我們，社會處處都需要人們的奉獻。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人羣，怎能讓傷亡人數減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學習、讚頌，要不是他們無私無畏英勇破案，人們的生命財產安全就不可能平安無事。

同學們，如果你們沒有看過這個故事，可以在網上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來學習這種品質，做一名小英雄，做個勇敢的少先隊員吧！

小小學三年級作文400字 篇3

當我的心還未從暑假的懶散甦醒過來時，我們迎來了新學期第一次大掃除。

“叮鈴鈴......”隨着鈴聲的想起，這節大掃除課正式開始，同學們便紛紛開始勞動，掃地的掃地，提水的提水，擦窗的`擦窗，個個忙得不亦樂乎。

在來來往往的樓梯上，可以看到打水的同學十分小心翼翼，不讓水灑落地上，掃地的同學更注意了，生怕把垃圾掃到上樓同學的頭上。倒垃圾的同學健步如飛，一切都是那麼地井然有序，有條不紊，各屬其職，像一支訓練有素的隊伍。

水龍頭邊，同學們裏三層外三層，堵得水泄不通，臉盆撞擊的聲音和流水嘩嘩聲混爲一體，如同一支交響樂奏着美妙動聽的曲子，氣氛是如此的團結，給我印象最深的是擦窗的同學，他們一絲不苟地把擦了一遍又一遍，連一條小縫都沒有放過。最終，原本灰濛濛的窗乾淨清澈的可以當鏡子使用，他們的工作十分到位。

掃地的同學更是不甘落後，每個角落都不放過，像是孫悟空對待妖怪的態度，任何一粒灰塵都逃不過他們的法眼。只要是他們經過的地方都一塵不染，潔淨萬分。那時，搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，個個都忙得滿頭大汗，沒人閒着。在大家齊心協力下，大掃除工作完成了。

看着那麼幹淨的教室，同學們儘管很累，但都露出了微笑，因爲自己的努力終究沒有白費。每個人都是希望自己能夠在清爽的環境下唸書，所謂勞動最光榮，一點也沒錯。

小小學三年級作文400字 篇4

我聽到了雪聲。

走進陽臺的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是爲了和逼人的寒氣交相輝映。側耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風的呼吸裏，漸漸瀰漫開來。伸手，一粒粒細沙落入手掌，涼意沿着指尖盪漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。藉着熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。

屏息細看，這些冬的精靈，透着熒光，從天幕滑落，不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴，被陽光蒸騰到了空中，奔跑爲雲，傷心作雨，現在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂鬱得凝結成這般模樣。

不知從何時開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅硬，他成了猙獰的戰士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃着火，腳踩着霜，時而風度翩翩，拔劍起舞；時而怒髮衝冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長寒聲悽悽，他終於醉臥沙場，傲骨緊裹着的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風落下的，是平臺上最晶瑩的一滴淚。

夜闌人靜，雪終於停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……

小小學三年級作文400字 篇5

冬天 ，這個詞在大家心中的印象都是下着雪的，也是寒冷的，但這個下雪的冬天在我的心中是充滿溫暖的。

早晨， 白楊樹挺拔向上，蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點綴着，似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了，風起處，飄落了幾片，也只是秋風掃落葉的意味。街心公園裏的龍爪槐，頭上還頂着那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那麼精神抖擻;一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點綴着幾個漲紅了臉，開着口笑的石榴，好像在爲人們的思想境界的提高而高興。

看到街上的行人，各個穿着暖和的大衣，圍上可愛的圍巾，戴着溫暖的手套，就知道是冬天來臨了。當每次手腳冰冷時，就讓我覺得 非常不舒服，幸好我擁有驅寒法寶，也就不再全身發抖了。

冬天來臨時，吃個烤地瓜，是件多麼幸福又溫暖的事啊!到了晚上，品嚐着熱呼呼的火鍋，再配上一杯暖呼呼的薑茶，坐在電暖爐前，就讓我不知不覺地進入夢鄉。當我醒來時，巳經被媽媽擡到牀上了。

早上睡醒時，一杯熱牛奶的香味，深深吸引我的心，我快速地從牀上跳起，快速地刷牙洗臉，走到餐桌旁，讓我有一種幸福感。當我出門上學時，有了暖暖包，就再也不怕受凍了。

這些驅寒法寶，讓我們在冬天不怕冷風刺骨，更不怕會受凍了。這些法寶，都是保暖的好方法，大家不妨試一試!

小小學三年級作文400字 篇6

下雪了,我們怎能不高興?白色,給我們帶來了幸福、快樂!

星期四,大雪紛飛,樹木披上了銀裝,笑眯眯地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴着紅領巾、有的穿着黃衣服、有的套上了藍外褂、有的頂着黑帽子。天上的雪花隨風飄動,組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫就是大自然的傑作。

操場上有許許多多的小朋友,一個個玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風也在爲他們鼓掌。

屋裏雪風吹過,凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃着寒光,給孩子們帶來光亮。

一座座雪堡、一個個雪人、一幅幅美麗的圖畫、一個又一個溫暖的微笑......。雪,給我們帶來了白色的歡樂。

媽媽的話:

週四,我們這裏下了一場大雪,週五學校放假,女兒寫了這篇雪景日記。下班回來,看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這麼一個別出心裁的題目。再看下去,心裏有掩不住的驚喜,女兒的這篇小文,雖然少了些細節描寫,但是立意較新,每字每句都透着雪帶來的喜悅。這篇小文由外及內,抓住了小朋友們玩雪的快樂心情,由一個個表象再加上適當的想象,突出了主題,儼然一篇小小的散文詩。棒!

小小學三年級作文400字 篇7

每個週日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們在水裏盡情地嬉戲。然而當初學游泳的一些趣事仍歷歷在目。

記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當看見游泳池裏濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心裏就有不可抑制的衝動------下水去游泳！可是，看着似乎深不可測的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。

終於有一次，我在爸爸的慫恿下走進泳池，戰戰兢兢的下了水。不知道是我的心裏作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學起。它的技巧看似挺簡單，我一會兒就初步掌握，可到了水裏實踐時才發現，要做到四肢划水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛纔掌握的動作。我徒勞的拍打着水花，眼看着就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個救生圈才倖免於難。那時的我並不知道，我下水的地方其實很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時的我是多麼的天真！

現在，每當想起這件童年趣事，就會啞然失笑。正是這點點滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成爲我們心裏最珍貴的記憶。

小小學三年級作文400字 篇8

太陽公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧靜的黑夜，照亮了大地。我輕輕的睜開了惺鬆的睡眼，同時聽見奶奶在廚房叫喚我的聲音：“快起牀，一會要遲到了！”我趕緊穿上衣服，洗臉刷牙，然後去吃早飯。

很快吃完早飯，我和爸爸急匆匆的衝出家門，來到車庫，上了車就飛快的朝着學校而去。可是路上很堵，到達學校門口的時候，門口擠滿了車和人，我準備下車的時候，才發現我的書包沒有帶。當時我很着急，想着老師會批評我，同學們會笑話我，我都快要哭了。爸爸這時給爺爺打電話，讓爺爺馬上給我送書包過來。

我很生氣的問爸爸：“你怎麼沒有給我帶書包，你讓我怎麼上學！”說着說着我的眼淚流了下來。爸爸這時反而一點也不着急，一邊說爺爺很快就會把書包送過來的，一邊又對我說：“你現在已經上三年級了，應該學會自己的事情自己做了，不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽了爸爸的話，慚愧的低下了頭，想着自己平時寫完作業，書本和文具盒亂扔亂放，學習桌上很髒很亂，每次上學都是爸爸找到書包幫我提着。爸爸這時摸了摸我的頭，對我說：“彆着急，爺爺一會兒就會把書包送過來的，不會擔誤你上課的。但是，以後你要記住，每天寫完作業把第二天上課要用的書本和工具放到書包裏，並且把書包也放好，養成一個好的習慣，就不會再把書包忘記帶了。”我點了點頭，心裏牢牢記住了爸爸的話。不一會兒，學校裏傳來上課的鈴聲，這時，爺爺正好拿着書包從出租車上下來，我接過書包，飛快的跑進了校園。

這一次事情給了我很大的教訓，從那天開始，我每天寫完作業，都要把書包整理好，把書桌也擺放整齊，再也沒有忘帶過書包了。