底氣爲題記敘文作文

底氣源於我們的問心無愧，下面是小編整理的底氣爲題記敘文作文，歡迎閱讀，希望對大家有所啓發!

　　底氣爲題記敘文作文【1】

“大家都明白了嗎?” “明白了——” 以上是一小段課堂上出現頻率最高的一段對話，無論是語文課、數學課、英語課還是美術課、音樂課，這似乎不能說是一段對話了，或許是一個模式，一個套路更加合適一些。 但在這段話國家偶，再一個一個的點起來問，真正有底氣的又有幾個呢? 再說一個我自己親身經歷的吧。

今天上午素描課時，老師突然說：“這臺子上的鉛筆屑是怎麼回事?誰在臺子上削鉛筆的?” 一片寂靜…… 但肯定不是我，這點我問心無愧。沒做就是沒做，我坦蕩蕩地對上了老師問訊的雙眼。當時筆下一副靜物進入了3階段，正忙於作畫的我，一聽事不關己，便高高掛起畫畫去了。後來老師又說了一大番話，我模模糊糊地捕捉到這幾個字：“清楚嗎?!”多年的套路做下來，馬上點頭，表示聽見了。這時旁邊的同學用手肘碰碰我：“你在臺子上削鉛筆的?”“啊，沒有呀!”我不解。“那你點頭做什麼!老師叫削鉛筆的人自己收拾掉，整個畫室就你一人點頭，都以爲是你做的呢。”唉，我只是無心的舉動竟引來這麼大的誤解嗎? 不過後來我便釋然了。

老師問起我，我不怕，我有底氣。而真正做的那個人想必會因爲老師的詢問而心虛，在冒冷汗的吧! 我的底氣從何而來?我問心無愧，因爲我本就沒有做。當然如果想到澄清自己，有了底氣，就不會害怕，也不會着急了吧。有了底氣，應該也不會再老師說了兩句話就急忙打斷爲自己辯解了吧。也不會連老師的眼睛也不敢直視了吧。

爲什麼有連一看到警察就會雙腿發軟?因爲沒有底氣。爲什麼沒有底氣?因爲問心有愧。 但總有些人明明沒有底氣還非要裝作爲有底氣，讓人哭笑不得。就像一個吹鼓了的氣球一樣，一戳就開始泄氣了，因爲他們心虛。

　　底氣爲題記敘文作文【2】

期中考試後，班裏進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想爲班級出一份力，便參加了學習委的競選。

一報了名後，我這才發現我心裏沒底了。來競選這個職務的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂於向他人解答問題，有問必答。本以爲這個職務很好選上呢，沒想到競爭那麼激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無濟於事。

星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看着前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎麼辦?忘詞了怎麼辦?我講得沒別人好，同學們喝倒彩怎麼辦?這些我瞎想出的問題，讓我的'緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。

輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學習委。”說時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然後我就忘詞了，我太緊張 ，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學，我望見一個與我玩的挺好的同學對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎?我又看向旁邊，同學們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待着我的演講。

呵，大家都相信我呢!

“我要競選學習委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那麼這次就好像一個人穩健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最後，結尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結束了演講，贏得了同學們經久不息的掌聲。

後來，令我驚訝的是，我真的當上了學習委，還是票數最高的。這多虧了同學們對我的相信呢!

相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源於實力，更來源於相信的力量吧!