詩歌作文300字9篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？以下是小編整理的詩歌作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌作文300字 篇1

對於絕大多數人來說，詩歌好像離我們很遠，在我們的日常生活中幾乎接觸不到詩歌一樣。其實這種想法是錯誤的，因爲詩歌離我們非常近，就是在我們生活中誕生出來的一種文學載體。縱觀我們中華民族的歷史，就發現詩歌始終沒有在歷史的長河中消失掉。它是伴隨着我們中華民族產生的一種文學載體，並且始終傳承下去從來沒有消失過和間斷過。像大家非常熟悉從小就背的唐詩宋詞，可以說就是詩歌的一種。

老師跟我說詩歌是分爲許多種類的，不同種類的詩歌給人們的內容和感情上的衝擊都是不一樣的。比如說最常見的田園類型的詩歌，它主要描述了就是人們平淡生活的內容。還有一些詩歌是描述戰爭和自己人生經歷的。總而言之，每個人都是可以通過詩歌來表達自己所處的環境或者是想要表達的思想感情。詩歌也可以加強我們彼此之間的感情。

詩歌作文300字 篇2

爲什麼現在的我變的好落魄，每天都在苦苦的掙扎着，

我不想在活在痛苦之中了，我感覺現在的我變了許多，

變的很在乎身邊的女人，很在乎感情，

以前的我和現在的我真的有很大的差別，

現在的我很容易進入一個傷感悲涼的世界，

爲什麼我的命那麼苦，爲什麼我同時愛上兩個女人，

而這兩個女人都很愛我，我現在真的不知道該去選擇誰，

離開誰我都是那麼的心痛，有誰能救救我，有誰能告訴我該怎麼做，

我恨這個世界，我恨這個世界爲什麼不能同時接受兩個女人。

我真的不知道該怎麼做了，我真的不想讓她倆因爲我而傷心，

我非常清楚那種感受，寧願我自己承受所有的責任，

也不願意讓她倆受到任何一點傷害，我真的很在乎她倆，

可是我只能選擇一個，這些天我想了許多，選誰都會給另一個人造成傷害，

我想過放棄她們倆，讓我在她倆的面前消失，用時間把她倆給忘了，

讓她們找到一個能給她們幸福的人，可是我真的捨不得，

我真的很愛她倆，可是我必須要選擇一個。

誰幫幫我，給我一個好的辦法，謝謝了。

詩歌作文300字 篇3

在詩歌的海洋裏，有無數珍寶，這次綜合性活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

在教師的帶領下，我們在詩歌的海洋裏蒐集了許多詩歌。經過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經》，已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金……他們的優秀詩篇，爲各國人民傳誦。

我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中，女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

我們還在家長面前，上了一堂有關的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩，從中，我學習到了許多知識。

在這此綜合性活動中，我學會了《滿江紅》“怒髮衝冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報國。

在這次活動中，我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中，引起了大家的詩意。

讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長吧。

詩歌作文300字 篇4

常常看到在繁華的街上有精美的糧食

被人們遺棄

像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命

摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?

這些厚度的時光如何能讓這些幼頭穿過時空抵達

缺氧的雪山，那些紅色而堅硬的生命如何以雪來充飢

以及埋伏殺機的草原啊，我們的前輩又如何以野菜、草根來

延續革命洪流

糧食啊、糧食，你一不小心就暈倒在路邊，背景離鄉

土地全無，常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手

昭示天下——路有餓死骨

並有血淚史詩警醒千古

今天，土地豐盈、肉體豐滿，人心卻日漸荒漠

讓我們再去路邊看看的那些曾經倒下的骨頭

現在卻立在糧食之上

痛心疾首血淚全無

今天，我們都流着祖先的血液

拾起那路邊上的糧食

向傷疤樣警示我們的子孫後代吧

詩歌作文300字 篇5

在詩歌的海洋裏，有無數珍寶，這次綜合性活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

在老師的帶領下，我們在詩歌的海洋裏蒐集了許多詩歌。通過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經》，已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金……他們的優秀詩篇，爲各國人民傳誦。

我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中，女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

我們還在家長面前，上了一堂有關的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩，從中，我學習到了許多知識。

在這此綜合性活動中，我學會了《滿江紅》“怒髮衝冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報國。

在這次活動中，我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中，引起了大家的詩意。

讓我們徜徉在詩歌的.海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長吧。

詩歌作文300字 篇6

有多少人爲愛去放棄一切.

金錢和名勢.

又有多少人爲愛去默默的守候着曾經的承諾.

有多少人爲愛曾經在老楊樹下獨自徘徊.

又有多少人爲愛曾經海誓山盟.

依依不捨.

有人說

愛，是前世修來的緣份.

也有人說

愛，是朦朦朧朧的伊甸園.

愛，是苦澀的種子；慢慢的發芽、再慢慢的成長.

愛，不是虛僞的表白；更不是金錢和肉體所換來的買賣.

愛，是一種精神.

愛，是一種奉獻.

愛需要的是默默的付出,不是虛僞的色彩和裝飾.

愛，是一種力量.

愛，是一種高尚.

愛，是一種純潔.

愛，是民族的團結.

有愛的地方纔有溫暖.

有愛的角落纔有色彩.

有愛的地方纔有夢想.

有愛的家庭纔多姿多彩.

詩歌作文300字 篇7

今天，是我們3、4、5、6年級的詩歌比賽，也是元旦的表演。本來我以爲只是唱唱歌、跳跳舞那麼簡單，或許還有一些義賣活動。可就是沒有想到是詩歌比賽，而且比得還是日有所誦上面的，並且小主持人還要隨意抽一個古詩讓我們背誦。唉，古詩可是我的弱點啊，不過沒有關係，我們小組的人應該有人會吧。

下午來臨，我們的比賽開始了。先是第一組開始表演，他們的古詩都沒有通過，接着第二組，接着第三組。啊，我覺得第三組表演的不錯，還加了動作，不像我們死板板地站在那裏。過了一會兒，我們最期待的第九登場，爲什麼他們是我們最期待的，因爲他們每一次的表演都使我們開懷大笑，笑得我們肚子都疼了；每一次的表演都非常精彩。時間過得真快，已經到我們十二組了，我真希望馬上就下課了，好讓我們有個心裏準備。

我們表演的是：另一種話，我和陳心雨先背第一段，吉磊和姬宇軒背第二段，但不像我和陳心雨那樣被，他們是一人背一句，這個配合的挺默契，可背古詩就不行了。背南園十三首，我背了前兩句，就不會了可他們一句都不會，真是氣死人、丟死人了。

詩歌作文300字 篇8

爲深入開展綜合性學習，提高大家對詩歌的認識和了解。我班於12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”。各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手。內容爲歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準備。

朗誦比賽中，大家勇躍參加，其中李智帥同學的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮，十分有感情，詩中的許多名句千古流傳，“莫等閒，白了少年頭，空悲切作文網!”更是教育我們要珍惜時間，好好學習。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮，領我們暢遊了另一個調皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優勝獎。活動圓滿結束，但是有背景音樂一定會更完美。

在“與詩同行”活動中，組長分工，有人謄寫詩集，有人做手抄報，有人蒐集資料。經過一週的準備，我們收穫了許多。知道了古詩與現代詩的不同，知道了讀古詩的方法。

本次活動讓我們更加了解詩歌，體驗詩歌帶給我們的無限暢想，瞭解了詩歌不同的韻味和含意。

詩歌作文300字 篇9

牙牙學語的時候媽媽就教我背古詩，十幾年過去了，因爲濃厚的興趣，我對於詩歌的情感是日益深厚，不敢說精通，但至少是略懂的。沒有詩人的才思泉涌，但至少也擁有和他們一樣的情懷。

每當在學習詩歌時，那詩人用那爲數不多的字創造出的意境總讓我遐想不已，在冥冥之中與詩人同喜、同憂、同悲。並且迸發着一種從心底發出的創作慾望。所以從那時起，我已經明白，詩歌在我心中已經佔據了一席之地。

並且，隨着知識的增長，我也不在知識在古詩方面涉獵了，學習詩歌的勢頭也逐漸走向現代詩，體驗現代詩的深奧與美妙。

看“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”我在昔日的康橋上享受優美的旋律；“明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢。”我的夢中還殘留着“你”這優美的《斷章》；“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這有，大陸在那頭。”你用三言兩語寫出了全國人民的期望。

詩歌就這樣在我的心中成長着，不斷茁壯，陪伴我成長的每一步，在我的心裏根深蒂固……我心中的詩歌啊，請你一定要繼續相伴，給我更多的感動！