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關於詩歌作文300字錦集9篇

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在我們平凡的日常裏,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌具有精煉、集中,節奏鮮明,富有韻律的特點。究竟什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢?以下是小編幫大家整理的詩歌作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關於詩歌作文300字錦集9篇

詩歌作文300字 篇1

一直想讀你

是因爲我生活在以你名字註冊的城市

一直想讀你

是因爲那振翅欲飛的圖騰總是讓我莫名的沉思

一直想讀你

是因爲那不知迷離多少年的雁峯煙雨如畫如歌又如詩

可是,我該怎樣去讀你呢

你總是以一種高傲的姿態在雲天中飛翔

你的目光執着地望向遠方

你似乎忘記了棲息,忘記了停留

你只眷戀你城外的故鄉 卻

忽視了我仰望你那深情的目光

幸好,飛雁學校---我工作的地方

我在這裏找到讀懂你的答案

這裏有如你一樣執着的飛雁人在書香墨海中徜徉

他們團結一致奮發向上

他們學高爲師身正爲範

他們一支粉筆兩袖清風

他們三尺講臺白髮秋霜

一如你眷戀你的故鄉

他們只是爲了明天的桃李芬芳祖國棟樑

和你一樣不知疲倦地飛翔

借你飛翔的姿勢放飛飛雁人的夢想

借你整齊劃一的隊形鍛造我們團結的思想

借你漫步雲天的瀟灑蔑視所有的困難

借你的雲中信箋豪邁的抒寫飛雁人無限的榮光

讀你

眼中早已春光爛漫

讀你

心中早已滿是詩章

詩歌作文300字 篇2

那個他,

只是幾分鐘的記憶……

那年夏天,

只是偶然間路過那個奶茶店,

我看見了他。

他穿着寬大的白色T恤衫,

修長的手熟練地操運着流程。

我不經走上前,

無意間點了杯青檸冰紅茶,

默默地注視這他每一個動作。

“哥哥,哥哥!”一個小女孩打斷了我的注視的眼神,

他擡起頭來,

用好聽的聲音問道:“怎麼了?”

“哥哥,哥哥,他要把你的畫撕掉!”

“哦?別撕啊,哥哥有用的哦。”

我有意識的把目光投向了桌子,

那是漫畫,

每一個細節和動作都畫的淋漓盡致。

我心中不僅感嘆,

一個男孩能畫的那麼好。

我目光轉向他,

問到:“我的茶好了嗎?”

他突然盯着我,

若笑非笑的說到:“馬上就好。”

哼着小曲回到家,

準備洗個臉,

照照鏡子,

我的笑容突然僵硬了,

媽呀,

他笑得是我的嘴邊還有巧克力冰淇淋的殘渣。

詩歌作文300字 篇3

憶初見時

沒有桃花落滿地的傷感

沒有小橋流水青山的唯美

更沒有汝是風兒吾是沙的傾世絕戀的背景

或許

不應該有喜歡吧

但是

(男)汝端坐梳妝鏡前

吾靜靜立於身後

看汝對鏡淺笑

吾心亦喜

汝耍於小河邊

看澹澹流水隨東遠去

不知爲何眼角竟滴下幾滴清淚

見汝淚下

吾心亦傷

汝牽吾之手逛集遊玩

吾爲汝買玉釵一支

汝竟欣喜若狂

見汝開心至此

吾心突然糾痛

吾給不了汝世間最珍貴的夜明珠

吾只能贈

吾的一顆心

吾的愛

吾的餘生每一天

汝是吾的詩中魂

(女)妾端坐梳妝鏡前

君立於吾身後

見君每日安好

妾心自喜

妾耍於小河邊

看澹澹流水隨東遠去

不由得想起君出征日將至

故而憂心

淚不能自已

君攜妾手同遊小街

君贈妾玉釵一支

由是感動

遂展露笑顏

妾不是世間最美的女子

妾對君之情

唯有長曲相守

君是妾的曲中魄

詩歌作文300字 篇4

詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“牆角的花”,便是這首詩藉以抒懷的形象。詩人用“牆角的花”來形容孤芳自賞者,準確生動,形神兼備,生長在牆角的花,由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”, 意在告誡人們做人處世應當謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。是說“牆角的花”如井中之蛙,困囿於狹小的視野,而看不到廣闊的天地;

星星,在夜空中閃爍着光芒,就像引領人的指路明燈,讓人在黑暗中找尋到光明。想想水手們,他們在茫茫的大海上飄流,不知何時才能歸家,何時才能找到自己的方向。他們一年年的將自己的青春奉獻給了海洋,當黑髮變成白髮,時間如白駒過隙,是誰在見證這成長,這青春的變迭?沒錯,就是那顆懸在水手頭頂上的星星。它無聲又無息,卻是希望的火種,燃在漆黑的'夜空中,燃在水手們的心上。當然,星星不一定是真的啓明星,水手也未必是真的水手。它們只是比喻抑或象徵。星星象徵青年人的夢想,理想與追求,而水手則是那些勇於追求夢想,敢於挑戰暴風雨的勇士,戰士,他們是夢想家,也是我們祖國的希望

詩歌作文300字 篇5

在中國長遠的歷史中,有三條長河:一條是長江,一條黃河,一條是詩的長河。沒有一個國家能像中國一樣,擁有如此多而美好的詩歌!這些詩歌經過歷史的沉澱顯得更加動人。

記得有一次,我正在寫奧數作業,筆在手中發出沙沙沙的書寫聲。我正寫着,突然遇到了一道難題,我左思右想,也百思不得其解。窗外秋葉正隨風落下,秋葉隨着秋風飛向池子,一陣陣涼風吹着我的臉,吹得我出了滿身的冷汗,使我更加心煩意亂。我不耐煩地翻了一下書,一句陸游的“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”出現在我眼前。我頓時想起當時詩人迷路時的情景,立即充滿了力量,我又開始堅持不懈地寫起來。我使出渾身解數,一次次地嘗試,一次次地失敗,終於找到了突破點,成功地寫出了這道題,那種喜悅無以言表。

還記得那天玩遊戲,正玩得十分高興,突然媽媽叫我寫作業。我正想拒絕,想到一句“少壯不努力,老大徒傷悲。”是啊!現在的我正處於學習的大好時光,怎能只知道玩樂,輕易地浪費時間呢?於是我就回到屋子裏開始寫作業。

漫漫人生路上,感謝有詩歌相隨!聆聽詩歌的諄諄教導,接受詩歌帶給我源源不斷的力量!

詩歌作文300字 篇6

加減乘除,算不盡你的奉獻;

詩詞歌賦,頌不完你的恩德!

三尺講臺,

您走了幾十年,

汗水灑滿了,

我們成長的道路……。

您是長夜裏璀璨裏的明星,

您是大海上領航的燈塔,

您是黑暗中照亮的燭火,

您是懵懂中啓蒙的智者。

是您啊,老師,

用雙肩,

托起了祖國的未來

是您啊,老師,

用真情,

溫暖了我們的心靈……

一寸寸的粉筆,

染白了您的頭髮!

一張張的考卷,

看花了您的雙眼!

是您用春的耕耘,

換來了秋的碩果。

是您把一棵棵幼苗,

培育成參天的大樹。

老師,您的嗓子喊啞了,

老師,您的手臂舉酸了,

老師,您爲我們奉獻了青春,

把畢生心血獻給了教育事業!

老師,您的血壓還高嗎?

老師,您的咽炎還犯嗎?

老師,您的失眠好了嗎?

老師,今天我們仍在接受您的恩澤

我們用勤奮回報您,

我們用成績回報您。

我們用行動感謝您!

詩歌作文300字 篇7

我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現在我還能完整的背出來:

青青園中葵,朝露待日曦;

陽春佈德澤,萬物生光輝;

常恐秋節至,焜黃華葉衰;

百川東到海,何時復西歸;

少壯不努力,老大徒傷悲。

這首詩的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等着陽光···少年時不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。

記得法國有個叫做波德萊爾的人說過:“時間吮吸着我們的生命,這沒有影子的仇敵,齧蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川,一去不復返。可有許多人都不珍惜時間,任時間飛逝。我現在也要抓緊時間學習,少看電視,多看書。學要學好,玩要玩好,提高效率。成長快樂,學習進步,纔是我想要的!吸取先輩的教訓,成爲有用的人。

《長歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啓發的詩!

詩歌作文300字 篇8

(一)

獻給武警、消防官兵和解放軍

一樣的血肉之軀

一樣的知痛知累

一樣的有悲有喜

使命卻令你似鋼如鐵

你是祖國的捍衛者

你是人民的保護神

在滔滔洪水的大江邊

在漫天皚皚的雪災裏

在滿目蒼痍的廢墟上

…………

哪裏沒你的身影?

哪裏沒有你呼喚?

你不畏艱險

你不怕犧牲

哪裏有危險

你就奔向那裏

用你的血肉之軀

營救出一個又一個生命

用你的無畏犧牲

爲人民換來安寧與安全

親愛的武警消防官兵解放軍

你們就是最可愛的人

(二)

獻給白衣天使

象明月一樣皎潔

象水晶一樣晶瑩

你是生命的捍衛者

你是健康的守護神

病房是你的陣地

但是,在地球上

只要有曙光照耀的地方

到處都有你的足跡

你用一顆火熱的心

燃起生命之希望

你象春風一樣

拂去每一個病人的傷痛

你用智慧的頭腦

靈巧的雙手

爲傷病人驅出病魔

趕走死神

哪裏有你的身影

那裏就有爛漫的生命之光

哪裏有你的身影

那裏就會奏響希望之樂章

你就是最可愛的白衣天使

詩歌作文300字 篇9

我們置身在極高的兩座山脊上

遙遙的彼此不能相望

卻能聽見你溫柔的聲音傳來

雲霧繚繞峽谷陡峭

小心啊你說我們是置身在

一步都不可以走錯的山脊上啊

所以即使是隔着那樣遠

那樣遠的距離

你也始終不肯縱容我始終守着

在那個年輕的夜裏所定下的戒律

小心啊你說

我們一步都不可以走錯

可是有的時候

嚴厲的你也會忽然忘記

也會回頭來殷殷詢問

荷花的消息和那年的

山月的蹤跡

而我能怎樣回答你呢

林火已熄悲風凜冽

我哽咽的心終於從高處墜落

你還在叮嚀還在說

小心啊我們

我們一步都不可以走錯

所有的歲月都已變成

一篇虛幻的神話任它

綠草如茵花開似錦

也終於都要紛紛落下

在墜落的昏眩裏

有誰能給我一句滿意的解答

永別了啊

孤立在高高的山脊上的你

如果從開始就是一種

錯誤那麼爲什麼

爲什麼它會錯得那樣的美麗