關於詩歌作文400字彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那麼都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編精心整理的詩歌作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩歌作文400字 篇1

今天我和爸爸一起讀比賽的詩歌，爸爸給我講解了詩的第一段，這首詩的第一段是說我們國家很大，當東海已經早晨的時候，帕米爾高原還是晚上，當北方下雪的時候，可南方還是春天。並告訴我，銀裝素裹是說明下雪了，地上全部變白了。

我最喜歡聽的是爸爸講的第二段，太有意思了。

我問爸爸：“敦煌飛天曼舞輕歌是什麼意思？

爸爸說：“敦煌是一個地名，哪裏有個很大的石窟叫“莫高窟”。

我問：“石窟是什麼東西？”

爸爸說：“所謂石窟用簡單的話說就是一個很大的山洞。飛天，是一種畫的名字，畫的很多漂亮的女人在跳舞。敦煌飛天在一起是代表中國的一個古代文明。”

儘管爸爸跟我解釋這句話時，想了好大一會，可我還是不太懂，爸爸說等我長大點就會知道了。

讀到“杭州西湖的淡妝濃抹時”爸爸給我講了一個西施美女的故事，並且說這話句的意思是杭州不管什麼時候都漂亮。然後又給我講了桂木和黃山的一些特點。爸爸講完這段時，我告訴爸爸：“寫的全是旅遊景點。”爸爸誇我不錯，有點總結能力了。

我還想再聽，紅太狼媽媽已生氣的衝我大喊了：“快十點了還不睡，明天還要上學了。”不過喊完之後又低咕了一句：“你們老師真結棍，短短的幾句話，中國的大好河山盡收納其中。”

我還想問“結棍”是什麼意思，可媽媽已朝我瞪眼睛了。

可惜啊，明天晚上爸爸出差了，盼着爸爸快點回來跟我一起讀後面的句子。

詩歌作文400字 篇2

親愛的兄弟

陪我逛逛這冬季的校園吧

在一個無風的早晨

或是

寂靜的黃昏

去十四棟看看吧

看看那位倔強的樓管大叔

那些個不慎晚歸的夜晚

總免不了被他一通責怪

那張舊飯卡

還能否開啓三單元那扇破門

我想上樓

回到我們的宿舍

看看地上滾動的籃球

聽聽你們爽朗的笑聲

躺在我牀上的學弟

你可能讀懂我們的感傷

宿舍的籃球不見了

一定是你已經在球場等了我吧

再讓我投個球吧

哪怕是三不沾

去圖書館麼

上次借的書一本沒看

再不還得扣錢了

圖書館——那個人口密度很大卻唯獨沒有我的地方

還能否尋覓到你手捧書本的背影

鏡湖還是靜湖？

早晨該有些背書的孩子吧

若是黃昏

就該是戀人的天下了

天鵝悠然

情人纏綿

我靜靜坐在湖畔

靜靜等候

即將路過的你

遠遠的看看情人坡

那個我一直想去卻沒資格去的地方這一次

若是沒人

我也想上去看看

興許

草地上還有情侶們遺留的甜蜜

空氣中尚且瀰漫羅曼蒂克的味道

我想躺會兒

看天邊那張美女微醉的臉

繼續走

沿着那條熟悉的路

待路燈一個個睜開眼睛

帶上耳機

聽我最愛的歌曲

披着溫柔的燈光

一直走

走過每個我們未曾到過的角落

講講過去的故事吧

那些年

我們一起翹過的課

那些年

我們一起追過的女生

還有

那些個像現在這般的

想你的凌晨

詩歌作文400字 篇3

月明星稀，烏鵲南飛。

我看到一個好笑的段子，是關於曹操司馬懿等奸臣的，還有趙高他們，建立了一個微信羣，在裏面聊天。雖然是個後人虛構的段子，卻也感覺很高興，至少對他們的定位是非常準的。

以前我們看電視劇，能夠看懂很多人，很多事。可是後來才發現，那些真正水平高超的文章，其實都是像霧裏看花水中望月一般，充滿了迷離感。

也許，只有這樣才更加貼近與生活，因爲生活本身就是如此複雜。

我記得，當初我在高中的操場土地上，寫下了三個字。離開我。

其實，我當時心裏真正想寫的是，我要離開。可是在這片不屬於我的土地上，我又怎們能夠寫出心裏話呢？這裏又不是我的日記，即便是我的日記，也不能暢所欲言。

因爲哪怕是寫在本子裏，也會隔牆有耳。

所以那個時候，所有的憂愁，都是找到其他的地方去發泄的。

並不是所有的情感，都無處安放。我當時很喜歡學語文，並不是語文課有多好，也不是語文老師有多麼善解人意，我只是單純地喜歡，那些古人留下來的詩篇名句。

僅此而已。

詩歌作文400字 篇4

轉眼間，我就十二歲了，在詩歌的陪伴下，我度過了一個又一個的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感，給了我啓發，給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。

有一年的春天，大雨剛剛下過，碧空如洗，大地

溼漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領

下走進了公園，那裏到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花

壇裏的花含羞帶露，嬌豔欲滴。我看着這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當我想起這首詩，我就彷彿看見了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風出國，細細的柳葉都隨風搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會浮現出這樣的情景。詩歌已經在不經意間深入我的骨髓。 在一點一滴的積累中，我對詩歌的興趣越發濃厚。前幾天綜合性學習，在老師的引導下，我靈感一現，揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長，詩歌那樸素的花，將伴隨我的成長悄然開放。

詩歌作文400字 篇5

穿着薄霧輕煙，

告別秋的纏綿。

帶着一身凜冽，

迎來銀裝素裹。

光禿的樹木如此可憐；

清冷的冬夜，

寂寞的狂風浮走呼喊，

留下了陣陣空蕩的迴響。

冬遊遍各地，

將世界染成白茫茫一片。

頑皮的孩子，

堆起座座雪人。

冬瞧見了，

不禁喜笑顏開，

想和孩子們一起嬉戲。

這下可糟了，

嚇跑了一個個金童玉女，

只留下刺眼的串串腳印。

冬失魂落魄的遙望着，

那片寂靜的蒼白之地；

正在他絕望之際，

一個弱小的身影，

浮現在他眸前。

冬很害怕，

這位“白雪公主”會拒絕自己。

可是小女孩的行爲，

出乎他的意料。

她微笑着、輕輕地，

挽起他的手臂。

邀他一起，

去高山上看美麗的風景。

冬注視着白茫茫的一片，

竟發現嫩綠的一叢身影。

冬恍然大悟，

原來她是春。

冬熱淚盈眶，

他緊緊地擁抱着春。

他感受着她的溫情，

一起度過了最後一個綿綿冬夜。

待到黎明之際，

到處春暖花開，

冬之戀，

悄悄地，

劃上了句點。

詩歌作文400字 篇6

很快，第五單元的學習結束了，我們被領進了一個童話般的五彩繽紛的詩歌世界裏。我們在詩歌的世界裏徜徉着，盡情地飽覽着一首首美妙的詩歌，令人心曠神怡。

我拾起了無數珍寶，唐詩朗朗順口，宋詞美不勝收，元曲悅耳動聽。遨遊在詩歌世界裏，我瞭解了許多詩歌的思想情感，還得到了一些賞析的方法，知道了一些詩人的生平。我邊讀詩邊雕琢，邊隱隱約約想象詩的意境。這樣讀詩的方法，使我感到十分愜意。然而，我們的收穫是微不足道的，就似大海里的一滴水，森林裏的一片綠葉。

讀到王維的《鹿柴》，我看到了空山深林的幽靜景色；讀到杜甫的《絕句》，我的心情歡快激昂；讀到劉禹錫的《秋風引》，我感受到了他的思歸之情……

在這次活動中，我還當了一回小詩人哩！我腦海裏平時積累的好詞佳句像發了酵似的聚集在一起，我心潮澎湃地寫下了一首現代詩《彩虹》，我自豪地朗讀起來，還受到了老師的誇獎呢！心裏別提有多喜歡啦！

我把這一首首帶有幻想色彩的詩歌整理起來，編成了一本《詩歌集》，我美美地讀着這一串串美妙的文字，欣賞着這一首首智慧的結晶的'詩歌，我感到神清氣爽，“詩歌真是文學寶庫裏一顆璀璨的明珠啊！”

詩歌是一縷清風，讓人心曠神怡，詩歌是一束陽光，讓人充滿溫暖。讓我們在詩歌的百花園裏，閱讀更多的詩歌，讓詩歌陪伴我們一生吧！

詩歌作文400字 篇7

今天，我們班的同學爲了更瞭解詩歌，就再次舉行詩歌朗誦會。

老師滿面春風地走進教室，同學們早就等不及了。

比賽開始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時地念一下自己朗誦的詩，評委們個個神采飛揚的等待着這場朗誦會。

終於，輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來，在掌聲的歡迎中，我們緊張地走上舞臺，臉上帶着“苦苦”的笑容，淑女般地向評委們觀衆們問好，我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目，接着就到我們自由發揮的時候了。開始時，可能因爲緊張，說活有點結結巴巴，我的身上已經冒了一身汗，可是後來我們開始放聲朗誦。

越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀衆的呼叫聲也越來越大。

小演員表演地越來越出色，詩歌朗誦也越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠處望着我們。接近尾聲的時候，也就是總結的時候，選手們神情緊張，目不轉睛地望着老師那蒼老的臉，可老師還在賣關子，說還要在商量一下，當老師念出我們小組名字的時候，我們組的同學不禁歡呼起來，望着老師加的分數，眼睛裏滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地爲我們得獎的組祝賀。

這次詩歌朗誦會就這樣結束在我們幸福之中……

詩歌作文400字 篇8

一種思念

當一個人靜悄悄時

一種孤獨感油然而生

當走在寂寞的小巷裏時

一種寂寞萌發而生

我多麼想要拋棄這種糾纏人的思維

我多麼想要擺脫這種念頭

可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠留在了寂寞中

雖不是永世不得翻身

可是誰又能受得了寂寞的考驗

我可以痛苦，可以悲傷

但我不能有寂寞

因爲寂寞代表着你是沒有人陪伴，沒有人搭理的一隻枯草

他會因爲寂寞而失去生命

他會因爲寂寞失去信心

他會因爲寂寞失去尊重

這樣的感覺

讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣

偶然間

我看到了一句話

“人，是在爲自己而活”

對啊，何嘗不是呢？

人生來就是來受罪的

如果你猜不透，摸不着生活的規律

你當然感到空虛無意

呆呆的

忽然有了更深的理解

其實我並不是孤單的

我身體上的零件

在跟我一起分擔快樂與寂寞

原來，只要看得開，想明白了

生活就是由你來主宰的

爲孤獨的人們

打開一扇窗

希望你能走進來

詩歌作文400字 篇9

詩是人類向未來記發的信息師給人類以朝向理想的勇氣。

詩伴隨着我們的一生，詩是抒發感情的機器，詩是向未來記發的信息，當然我也不例外，每天和詩在一起。

在假期裏，通過讀《繁星春水》和《艾青詩集》，我現在也能創作一些簡短的小詩了，應當以愛詩爲前提，讀詩爲路纔可以寫出好詩，詩培養了人的情趣兒，在趙金昭眼中無物不可入詩，無事不可入詩。

近期我也創作了一些屬於我自己的詩，比如：風箏、老師、大海每一首詩，都是經過長時間的思考和想象寫出來的，寫詩可不是隨便想寫什麼就寫什麼，要進行合理的分配，並且在寫詩的前提下還要運用一些擬人句，排比句，或反問句兒，這樣能使這首詩更加的生動，讓更多的人喜歡這首詩。

還記得在暑假的時候。老師要求我們以《風箏》爲主題寫一首詩，可是我想我又沒去放過風箏兒，怎麼能寫出了風箏呢？忽然，腦袋一轉，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見一個叔叔放風箏的情景，於是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想着看風箏的那一幕，然後總結思路，不一會就寫了出來。雖然這是我第一次寫詩，寫的不是很好，但是我相信我會越來越好的。

詩，給我帶來了無窮樂趣，我愛詩。