關於詩歌作文400字彙編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那什麼樣的詩歌纔是經典的呢？以下是小編爲大家整理的詩歌作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩歌作文400字 篇1
爲深入開展綜合性學習，提高大家對詩歌的認識和了解。我班於12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”。各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手。內容爲歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準備。
朗誦比賽中，大家勇躍參加，其中李智帥同學的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮，十分有感情，詩中的許多名句千古流傳，“莫等閒，白了少年頭，空悲切作文網!”更是教育我們要珍惜時間，好好學習。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮，領我們暢遊了另一個調皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優勝獎。活動圓滿結束，但是有背景音樂一定會更完美。
在“與詩同行”活動中，組長分工，有人謄寫詩集，有人做手抄報，有人蒐集資料。經過一週的準備，我們收穫了許多。知道了古詩與現代詩的不同，知道了讀古詩的方法。
本次活動讓我們更加了解詩歌，體驗詩歌帶給我們的無限暢想，瞭解了詩歌不同的韻味和含意。
詩歌作文400字 篇2
班裏面熱鬧非凡……
同學們可都在準備詩歌朗誦，我也不甘落後，不一會兒就和別人組成了組合，一遍遍地練習，我一次比一次更加的有感情，可總是怕上臺太緊張忘了詞。
我緊握着拳頭，手裏面溼乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑過臉頰，前面有好幾組可都是實力派，不但朗讀的聲情並茂，而且突發想象力加着動作，一看就能讓人哈哈大笑，這可是我們都沒有想到的，馬上就該我們組了，我的心跳開始加速，心都快跳到嗓子眼兒了，心裏面揣着個小兔子，不停的亂撞，更懸着一塊大石頭遲遲不肯落地一樣，我們前面一組已經朗讀好了，該我們組了，前面一個人已經說好了，該我說了，我努力的在大腦查詢着，突然我一個字給讀錯了，剎那間我的腦子都空白了，旁邊的人碰了碰我的手，爲了不冷場，我只能硬着頭皮繼續朗讀下去，好不容易熬過去了，我的腸子都要悔青了，怎麼辦呀，這可是全程錄像，這可太丟人了，可總算是讀完了，心裏面那可大石頭也落地了。
後面幾組的表演就更是讓我讚歎不已，我笑的可算是前俯後仰，肚子都給笑疼了，讓人韻味十足的古詩，被同學們演繹的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的兒童詩，同學們可算是費了一大番的功夫，才能把兒童詩演繹的惟妙惟吧。最後我們把那一刻的美好時光都留在了合影上。
這可真是一場熱鬧非凡，讓人笑得肚子疼又讓人如此莊重的詩歌朗誦會。
詩歌作文400字 篇3
昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節課，因爲要進行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不着打電腦。”“好啊！”“耶！”教室裏響起一陣歡騰聲。
第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學們，由於我們下午要進行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒。”於是，教室裏又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之後，我們在老師的指引下有規律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。
下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進來，大聲說：“同學們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之後，便進了會場。回廠裏的彩燈閃着耀眼的彩光，我猛地一擡頭，發現舞臺後的牆上掛着一行字：
“郟縣西街學校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個難忘的詩歌節呀！
詩歌作文400字 篇4
一粒砂和另一粒砂
一釐米的距離
跋涉了一個世紀
難聚
企望海嘯與風暴的神氣
塵世裏
一個我一個你
一圈年輪和另一圈年輪
一樹年華相望一毫米
苦苦守候那悽美的歲月痕跡
難聚
渴求燃木成灰的奇蹟
世俗的眼光裏
一個我一個你
一滴淚和另一滴淚
在各自的眼角滑出泣血的軌跡
滴穿厚積的日曆
期望相遇的慰籍
難聚
匆匆的時光裏
一個我一個你
一顆星和另一顆星
銀河岸隔東西
望穿光年距離
難聚
渴盼喜鵲化虹的美麗
七夕的夢境裏
一個我一個你
一根琴絃和另一根琴絃
平行着各自的行跡
和奏出多少花好月圓的旋律
難聚
渴求知音斷絃的奇遇
人生的樂曲裏
一個我一個你
一根鐵軌和另一根鐵軌
重載着責任和道義的壓力
感應着彼此心動的靈犀
難聚
無言地祈求來自枕木的消息
生存的歲月軌跡裏
一個我一個你
……
今生
一個你一個我
一個我一個你
我和你
詩歌作文400字 篇5
黑暗的夜
黑暗的路
黑暗的夢 我其實並不孤單
昂起胸膛 路就在腳下
我要做的事情就是勇敢的向前走下去
或許會跌跌撞撞 或許對這虛僞的人生感到失望
當這一切早已不在重要
因爲有些事物就像時間沒有人能夠挽留
向前吧 向着明天前進 向着夢想前進
向前進吧 讓我無怨無悔的前進 就像我們逝去的青春
我已無法挽回失去的一切
如果有一些人 註定要被遺忘 那麼這些遺忘就是生命中不可缺少無法替代的一部分
儘管結局早已註定 盡頭總會抵達 我註定會被遺忘
但這一切早已不在重要
在這個世界裏沒有真正的贏家 如果有足夠的光陰 我會好好享受這個世界
爲何要鉤心鬥角 爾虞我詐 難道這就是我們的生命嗎 如果是我爲你感到悲哀
向前進吧 在有限的生命 向前進吧在餘下不多的光陰裏
生命偉大卻又卑微
就像人們只看到了盛開的花朵 卻忘記了凋零
我們就像花朵會盛開 也會凋零
我們不像花朵 即使凋零了也會再次綻放 等待蜜蜂的呵護
因爲我們的生命只有前進
身不由己的前進 悲哀的前進
不論成敗 不問結果
因爲前進 註定前進
詩歌作文400字 篇6
詩歌，中華民族的驕傲之一，它從三千五百年前的《詩經》中悠悠走來，穿過絲綢之路上揚起的沙土，穿過青蓮詩仙喝不盡的酒壺，也穿過杜工部憂國憂民的思緒中，穿過北宋安穩的炊煙，穿過南宋臣民遙望故土無盡的眼淚……輕輕地，悄悄地，似花瓣一般飄落在了我心裏，也飄落在了每一個炎黃子孫的心裏。
大抵每一箇中國孩子的宿命裏都必定會有一段與詩與詞的相逢吧，我並不是那芸芸縱生的一個例外。在尚且年幼時，我便開始用那稚嫩的嗓音，口齒不清地背起一首首古詩，那一首首古詩不正似那清泉，一遍一遍地灌溉當時我幼小，不諳世事的內心嗎？從那時起，詩與詞便開始緊緊纏繞這我，也許，會一直到生命的盡頭。但說到底，到底是詩詞纏繞我，還是我纏繞詩詞呢？
我是喜愛唐詩的，愛它的雄偉大氣也愛它的悠然自得。唐代的詩人不計其數，有多少人是匆匆留下一首詩後，便被時光吞噬得無影無蹤的'？我也是喜歡李白的，這位青蓮詩仙，一生充滿了坎坷與流離，他卻不曾悲傷，他依舊走在自己的路上，即使已滿身傷痕。他寫過《清平調》，也寫過《黃鶴樓聞笛》，他的一生，雖不是傳奇，又勝似傳奇。
詩，詞的作者早已離我們數千年之遠，那些追思，更是空想。
毛澤東曾這麼寫過：俱往矣，數風流人物，還看今朝……
詩歌作文400字 篇7
詩歌，是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮，溫柔吐露的芳香滋養文化；詩歌，是深土下埋藏千年的珍貴寶藏，一點一滴蘊含着智慧的密語；詩歌，是藍天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩歌，是等待人們開啓的寶庫，讓我用學習的鑰匙，開啓它神祕的奧妙。
問渠那得清如許，爲有源頭活水來。在老師的帶領下，我通過綜合性學習活動踏入祕境。詩歌富饒的知識如滔滔不絕的河水般向我涌來，記背基礎詩詞是第一阻攔。兩週的學習，帶給了我無數古詩詞祕寶，唐詩宋詞元曲，烙印在歷史的偉大成就。收穫一句句千古名詩，取得一首首悅耳詞曲，撫摸那些知識的小精靈，智慧的一角已被打開。現代詩人的禮物五彩繽紛，優雅清新的抒情詩讓我心頭溫暖，活潑可愛的兒童詩帶我跳入幻想的天地。魅力的詩歌，它爲我舉辦了一場豐富的知識聚會。
書本中的詩人揮筆潑墨，一首首好詩令人讚歎不已。綜合性學習活動牽着我領略詩的獨特與韻味，手把手教授創作精髓。我在兒童詩中起舞，在敘事詩裏低吟，創作的靈感揮灑出文字彩虹，我如一位小小詩人吟詠自創詩歌，老師同學都是我的見證者，看我如何將知識妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩包含我的汗水，這詩歌的魅力使我無法自拔，深深淪陷在其中。
打開詩歌的寶庫，有太多收穫值得我去訴說。我在這世界裏與知識共舞，與歷史交談，詩歌，真是中國文學史上最大的瑰寶。
詩歌作文400字 篇8
童年，是一個多麼美妙的詞語啊！
它蘊含着我們在童真年代的點點滴滴，
它給予了我們許多快樂的回憶。
還記得，我們建造的報紙屋嗎？
那時的我們，充滿着想象。
我們在同伴的合作下，
用我們的頭腦，
發揮着我們的想象，
一次又一次地努力着，建造着。
還記得，我們尋找到的基地嗎？
那時的我們，充滿着好奇。
我們在單車的幫助下，
用我們的雙腳，
揮灑着我們的汗水
一次又一次地踩踏着，尋找着。
還記得，我們玩過的水槍戰嗎？
那時的我們，充滿着歡笑。
我們在烈日的照耀下，
用我們的雙手，
緊握着我們的水槍，
一次又一次地噴灑着，感受着。
還記得，我們舉報的運動會嗎？
那時的我們，充滿着活力。
我們在彩旗的飄揚下，
用我們的速度
揮動着我們的雙臂，
一次又一次地參與着，吶喊着。
還記得，我們開設過的“店鋪”嗎？
那時的我們，充滿着信心。
我們在朋友的鼓勵下，
用我們的智慧，
開起了我們的“鋪子”
一次又一次地“經營”着，“交易”着。
還記得，我們之間的點點滴滴嗎？
那時的我們，沒有煩惱，只有歡樂，
我們一直生活在我們所創造的童真世界裏。
即使我們已慢慢地變得陌生，
即使我們已有了自己的朋友，
但我不會忘記，
我們曾經有過這樣一段友誼與回憶。
初二:溫鈺璇
詩歌作文400字 篇9
通過這幾天的學習，我們終於到了我最喜歡的環節了：舉辦詩歌朗誦會。爲什麼呢？因爲這樣的機會只有一次，想想，聽着那優美的詩歌，再細細品味，是多麼美好啊！
今天下午，我們正在掃地，就看見一羣人拿着上面不知寫着什麼的紙在教室門前練讀。我一拍腦袋，哎呀！要開詩歌朗誦會了，我還沒有給我們組的人發朗讀稿呢！我提醒了趙仕鵬，他告訴我們快點兒掃完回教室練讀詩歌。
我們掃完地，衝回了教室，我掏出朗讀稿，發給了我們組的人，由於這一星期是我們做掃地，所以有很多東西都沒有準備。首先是音樂，我們一組的人，十個人，竟沒有一人帶手機，倒黴啊！其次是排練，我們練都沒練過，怎麼會集體有感情的朗讀呢？我們都想：臨陣磨槍，不快也光。可我們是躺着也中槍。老師讓從第一組開始，就是我們小組。我們沒有退縮，上了，由於沒有音樂，讀得又沒有感情，所以和另一個組並列第一名，那可是倒數的。
這次的失敗只是一次失誤，下次我們一定要反敗爲勝。
詩歌作文400字 篇10
孤影聞烏啼
鴉雀曉我意
枯木問我是留，還是去
若是留
爲何緊皺眉頭捋髮髻
昔日尋梅又憶起
今日孤影與誰聚
舊友在哪裏
無處尋覓
回想起
相攜手漫步田野裏
花前柳下山溪
奈何
唯有夢中重相聚
對孤影
冷冷慼慼
任飛雪落衣
雪花如席
我懂得
這漫長的雪季
阻隔了你我的距離
相見無期
只能在這漫長的冬季
靜靜的念
慢慢的憶
愛的路上只有我和你
一如往昔
在那場飄雪的冬季，遇見你
拮一朵雪花
嵌你眉間心裏
飄雪的路上
早已鑲滿或深或淺
愛的印記
一次相遇在冬季
一種思念遙無期
如今
只能把相思與雪花交織
我想把每片雪花刻滿你的名字
寄給你
只因
看不見了你的影子
其實我知道
我們只隔着一場雪的距離
在那場飄雪的季節裏
與你傾心相許
執手漫步在晶瑩如玉的雪季
我懂得
那場飄雪的季節
成了永久的回憶
而我
依舊
癡癡的
等
靜靜的
在飄雪的季節，等你
