關於詩歌作文400字彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。你所見過的詩歌是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的詩歌作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩歌作文400字 篇1
詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。讓讀者身臨其境，同作者一起感受他的喜怒哀樂。
老師爲了讓我們更瞭解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。活動中，我來到了古詩天地，我發現這裏的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進入了現代詩的天地，我們在這裏發現的“寶物”就和前面的不同了，這裏的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。這裏的“寶物”也是很有價值的。
在“蒐集詩歌”這個方面，我的收穫最大。因爲在蒐集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯繫生活實際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、瞭解詩人的身世際遇。不止這些，我們還學會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。
但我覺得這次我們蒐集的資料還不夠充分，同學們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應該在下一次的綜合性學習裏改正。
通過這幾天的學習，我知道了很多關於詩的知識，同時也收穫了詩帶給我們的很多樂趣。
詩歌作文400字 篇2
秋天在哪裏？秋天在金黃的稻田裏。秋天在哪裏？秋天在瓜果飄香的果園裏。秋天在哪裏？秋天還在優美的詩歌裏……
秋天的天空就像剛洗乾淨的藍寶石，美麗極了！一陣秋風吹到身上清清爽爽的，不像夏天的風那麼炎熱，不像冬天的風寒風刺骨。一陣風吹來，天上的雲朵變化無窮，有幾朵懶散的雲在天上慢慢飄動，見秋姑娘來了，立刻就變成了大拇指，好像在給秋姑娘點贊呢。有一朵雲見秋姑娘來了，做出了鬼臉，但它還是很害羞。還有兩朵雲變成了小兔子，好像在比誰更胖一些呢……你瞧，這不就是描寫“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”的景象嗎？
落葉是秋天的使者。落葉落到草地上，就告訴了小草弟弟秋天到了；落葉落到了小河裏，就告訴了小魚秋天到來了；落葉落到房頂上，就告訴了小鳥秋天到來了。當一片樹葉落到了我的腳下，我不禁吟誦起“櫚庭多落葉，慨然已知秋”這首詩。
秋天真是一個瓜果成熟的季節呀！果園裏最愛笑的就屬石榴了，因爲它笑得肚皮都撐破了。果園裏最害羞的就屬蘋果了，因爲它很害羞，臉都紅了。果園裏只有橙子是桔色的，這讓我想起了“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。
秋天是一個豐收的季節。有一羣小孩子爬上了稻穀堆，開心地看着天空。農民伯伯用小推車運載了滿滿一車的稻穀，愉快的笑聲響徹雲霄。我想起了“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”。
我愛秋天，但我更愛詩歌裏的秋天！
詩歌作文400字 篇3
那一個個跳動的字，會在詩歌的對偶成雙的押韻下散發光輝，讓我被感動，被撥動心絃，讓我與作者共鳴……
從“牀前明月光，疑是地上霜”我深刻的體會到作者的孤單以及對家鄉的思念之情，引發了我對詩歌的喜愛，因爲他能讓漢字變得更加具有魅力。
從“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”我知道了友誼的光輝，那種對摯友的依依不捨，激發了我追尋詩歌妙趣的腳步，因爲它能更讓我明白漢字富有情感。
從“了卻君王天下事，贏得身前生後名，可憐白髮生”我感覺到了作者對國家的衷心，但卻不能施展抱負的無奈、不滿，讓我知道了社會並不是完全美好的，也讓我對詩歌所能表達情感的豪氣所敬佩。
詩歌就像一個老師，教會了我很多。
詩歌就像一個朋友，讓我的生活更精彩。
詩歌就像一個愛人，情感傾灑在我的腦海，與我共鳴。
與詩歌相見恨晚，那種初讀詩歌如獲至寶的心情，我至今仍然記得。
詩歌教會了我什麼叫親情，“家書抵過萬重金”作者對家人的情感引發了我的深思。
詩歌教會了我什麼叫愛情，“求之不得，輾轉反側”作者對暗戀之人的愛慕引發了我的幻想。
詩歌對我如師如友，讓我手不釋卷，深深的沉迷陶醉。
詩歌作文400字 篇4
人們常說，長大了，要報效祖國，
是祖國養育我們長大的。
祖國，是一個和諧的大家庭，
他是由三十二個民族組成的。
我們在這大家庭中，努力地、茁壯地成長。
三十二個民族一條心，構成了這個美麗、富饒的中國！
回想祖國過去滄桑：
多少英勇的戰士，爲了祖國，失去生命。
多少鮮紅的熱血，爲了祖國，流入天際。
華夏的兒女，你們可知，今天的美好，都是祖國創造的。
如果沒有祖國，我們就根本無法生存！
祖國，你經歷瞭如此多的風霜雨雪，
還能堅強地走下來，真的很不容易！
你擁有如此險峻的大好山河，
使衆多國外友人讚歎不已。
你擁有如此美麗的奇珍異草，
你擁有堅強不屈的梅花魂、堅持不懈的民族魂！
再看現在，
科技的發達，老百姓的安居樂業，
都是xx年來的改革開放、xx年的滄桑鉅變換來的，
但，你的顏容依然如此燦爛！
所以，二十世紀的我們，
一定要好好學習，
爲祖國更加美好的明天做出最大貢獻！
詩歌作文400字 篇5
心裏總有一個遺憾
也總有一個念想
遺憾的是，沒能再觸及他心
唸的是，他多年的情
他就這樣悄無生息地走了，給了我們一個措手不及
我們無法相信一個活生生的小精靈...一剎那間已是生死兩茫茫-
然淚如雨下，無盡懷念，而我們卻爲他做不了什麼.....-.
他還沒有享受到青春的歡愉，天國就把他召去-
這...有多傷...
這傷癒合不了...但也許時間能沖淡一些-
他走了，很殘忍的走了，拋下我們這些牽掛他的人
有那麼一句讓我很疼的話-----人生若只如初見
或許，真的哪天
能再給我們一次珍惜的機會...哪怕最後...還是會疼得撕心裂肺-
知道該珍惜，知道會失去-
可是，很珍惜了，是不是可以不失去-
即使不是...能不能別那麼快-
好好珍惜還在的人
如果真的有天堂，那麼，親愛的上帝
你一定要讓他健康快樂！-
希望在上帝身邊的你，沒有憂傷，沒有恐懼-
天堂...是每個人都要去的地方，-
希望當我去的時候-
還能找到你-
詩歌作文400字 篇6
今天，晴空萬里，而我的心情卻恰恰相反。爲什麼？因爲今天我們班將舉行詩歌朗誦會。
老師一聲令下，詩歌朗誦會便拉開了序幕。前面的同學，有的`挑戰高難度，有的手舞足蹈，有的還在瑟瑟發抖呢。輪到我的好朋友鄧悅上臺時，我在想：鄧悅一定會比前面的同學還要厲害。，因爲她的成績在班上可是數一數二的，只見她面帶笑容走上講臺，可是在朗誦時，鄧悅顯得十分緊張，這讓我大失所望。
在第一組中，能讓全班鬨堂大笑的，就非陳相文莫屬了。當他上臺時，全班鴉雀無聲，準備聆聽他的朗誦。誰知，他突然“撲呲”，而同學們也跟着捧腹大笑。他調整好狀態時，只聽從他嘴裏卻蹦出一句：“賦得草原古送別。”大家又一次被陳相文逗得哈哈大笑。陳相文抓抓腦袋，，似乎知道自己鬧笑話了，自覺的退到一邊。我想：哈哈，鬧笑話了吧。便幸災樂禍的望着他。後來，他又犯了同樣的毛病。連一向嚴肅的葉老師，都被逗得哈哈大笑。最後一次，陳相文終於過關了。
時間總是過的那麼快，一下子就輪到我了，我故作鎮定地走了上去，清了清嗓門，開始朗誦道：“假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨……”我邊朗誦，心裏邊走神：就我這感情，一定能拿到一等獎吧。就在我得意洋洋的時候。哎呀不好！忘詞了，是“一切都是暫時的”這一句嗎？好像是。最後，我趕緊草草收尾。同學們也不吝嗇，給予我熱烈的掌聲。
這詩歌朗誦會真叫人心驚膽戰。
詩歌作文400字 篇7
是遠在他鄉的異鄉漂泊，這才造就思親的美麗傳說。並非異地的無限風光，只是被風吹飛的蒲公英，命中註定就得遠離他的根房。夢中的景象。散發迷人的幽香，我該繼續如何徜徉？這，破滅的希望，現實的模樣，把夢想吹噓得那樣崇高，懸在九天的雲霄。走過了繁華與熱鬧，聽遍夢月在耳旁呼嘯。才知道，唯有簡單纔是慰心良藥，憶來如夢，散去芬芳。
《在那個拐角》
在那個拐角，一不小心遇見你。那明亮的眼睛，藏着無法凝視的神祕，擦肩而過，流露芬芳的氣息。回頭望向你漸行漸遠的足跡，此刻已成了回憶。啊，碎了一地的想念，我將如何再去找你。背影，盪漾在夕陽裏的散去，離去，又是前方未知的故事。在那個拐角，我已永遠忘不了你。也許，前方更加令人着迷。但你深深埋在我心裏，成爲永遠揮之不去的記憶。在那個拐角，又想起，回憶，甜蜜。
《現實，夢想，失去》
曾經，擁有海闊天空的夢想。現在，夢想去到了何方？曾天真的以爲，夢想就是執着的前方，只要努力，就能尋到。現實的模樣，把夢想吹噓得那麼崇高，懸在九天的雲霄，勇敢地尋找，卻只換來孤獨的遺忘。失去，藏在陰暗裏的揮之不去。落寞，跪在現實裏的默默抽噎，輝煌，夢在遠方的格調，謊言，自我安慰的翅膀。
詩歌作文400字 篇8
一直想讀你
是因爲我生活在以你名字註冊的城市
一直想讀你
是因爲那振翅欲飛的圖騰總是讓我莫名的沉思
一直想讀你
是因爲那不知迷離多少年的雁峯煙雨如畫如歌又如詩
可是，我該怎樣去讀你呢
你總是以一種高傲的姿態在雲天中飛翔
你的目光執着地望向遠方
你似乎忘記了棲息，忘記了停留
你只眷戀你城外的故鄉 卻
忽視了我仰望你那深情的目光
幸好，飛雁學校---我工作的地方
我在這裏找到讀懂你的答案
這裏有如你一樣執着的飛雁人在書香墨海中徜徉
他們團結一致奮發向上
他們學高爲師身正爲範
他們一支粉筆兩袖清風
他們三尺講臺白髮秋霜
一如你眷戀你的故鄉
他們只是爲了明天的桃李芬芳祖國棟樑
和你一樣不知疲倦地飛翔
借你飛翔的姿勢放飛飛雁人的夢想
借你整齊劃一的隊形鍛造我們團結的思想
借你漫步雲天的瀟灑蔑視所有的困難
借你的雲中信箋豪邁的抒寫飛雁人無限的榮光
讀你
眼中早已春光爛漫
讀你
心中早已滿是詩章
詩歌作文400字 篇9
巧合的節奏，沒有空氣感受、
每一個閃過的側面，被空氣狠狠的撕碎。習慣了不再去回頭，沒有人會去問候、
獨自躺着的時候，彷彿有一份溫柔、不想再走，要哪一份守候、
沒有以往的感受，就好像你的回頭、
那是等不到的時候、始終荒蕪的念頭、
有很多的邂逅，又再一次感到了以後、
殘留的空氣，一個人輕輕的呼吸、想要學會，總是缺少足夠的勇氣、
會不會是真的會介意，介意我是否是真的認真的真心、
一條線始終不會是琴絃，彈不出想要的 永遠、
變一變沒有時間的界限，只要你不要突然消失在這個世界、
感覺好遙遠，像故事永遠是悽美的畫面。
禰的出現是唯一的永遠，雖然只是一種幻覺、
可以感受只是種空候、不要說什麼牽着手眼前的路一起走、
還記得你問我的時候，總是在猜測你的感受、
沒有猶豫就說出口，沒有考慮就告訴你我的念頭
沒有人想一個人走、沒有人想看着別人快樂的牽着手
我已經學會了真心的問候，不會再有隻有一半的溫柔、、
也學會了默默的忍受，不管是不是 有你或者從來就沒有、
開始了希望會有人會看見，雖然已不再是最美的那一天、
時間總會慢慢消失不見、
放手了日記裏的昨天，讓他永遠是從前、
放開了手不怕沒永遠，沒有疑惑的另一端是不是你自己的臉、
放不下那感受，僅是一份紙上的瞬間、
出現了以後，有沒有出現過我的畫面、
詩歌作文400字 篇10
今天，我們班的同學爲了更瞭解詩歌，就再次舉行詩歌朗誦會。
老師滿面春風地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時地念一下自己朗誦的詩，評委們個個神采飛揚的等待着這場朗誦會。
終於，輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來，在掌聲的歡迎中，我們緊張地走上舞臺，臉上帶着“苦苦”的笑容，淑女般地向評委們觀衆們問好，我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目，接着就到我們自由發揮的時候了。開始時，可能因爲緊張，說活有點結結巴巴，我的身上已經冒了一身汗，可是後來我們開始放聲朗誦。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀衆的呼叫聲也越來越大。
小演員表演地越來越出色，詩歌朗誦也越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠處望着我們。接近尾聲的時候，也就是總結的時候，選手們神情緊張，目不轉睛地望着老師那蒼老的臉，可老師還在賣關子，說還要在商量一下，當老師念出我們小組名字的時候，我們組的同學不禁歡呼起來，望着老師加的分數，眼睛裏滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地爲我們得獎的組祝賀。
這次詩歌朗誦會就這樣結束在我們幸福之中……
