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【實用】生命四年級作文集錦九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的生命四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】生命四年級作文集錦九篇

生命四年級作文 篇1

生命是脆弱的,因爲生命只有一次;生命是偉大的,因爲它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等於沒有了一切。

朋友們,你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講的是:一家三口去遊樂場玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車,平常只能坐十人的纜車,今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事,可纜車已經開始走了,纜車走得越來越快,越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方,纜車載的人太多了,最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車落地時的衝擊力。於是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車的人基本上都死亡了,唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩,只有嘴脣受了點兒小傷。

還有一件事,讓我非常震驚。20xx年某日,杭州某小區一幢11層高樓的陽臺上,一個2歲的小女孩因爲貪玩爬上了窗臺,就要摔下來了,情況萬分危急,小區的居民都在驚恐之中,不知如何纔好。這是,人羣中衝出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過去,雙手接住了從高樓上摔下的孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準,撞在阿姨的頭上,兩人都會不堪設想。可是,阿姨就是出於對別人生命的熱愛,敢於捨棄自己的一切。

生命是偉大的,生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住,生命可貴,可貴生命;關愛生命,奏出動人心絃的最強音。

生命四年級作文 篇2

生命與永恆,這些都是我們可望而不可及的,但只要在瞬間放出光芒,便能永恆。就如曇花一現,雖然花期很短,但在短暫的瞬間可以綻放出異常美麗的花朵,能被世人永遠記住。

記得那是在一個夏夜,許多花蕾正在微微顫動,是曇花開了,雪白的花瓣緩緩地舒展開來,露出了嫩黃色的花蕊,呈漏斗狀,花苞嬌嫩欲滴,猶如大片飛雪。一股芳香撲面而來,在夜晚的陪襯下顯得很是迷人。

在它開放的這一瞬間,意義與其他花是截然不同的,只有四小時的花期,剎那間的美麗稍縱即逝,可奈何驚羨還未褪去,曇花便謝了,落幕之時是那樣的無聲無息。

而在生活中,就算再小的事情,哪怕只是一個煙花的爆炸;哪怕只是一抹淡淡的微笑,在別人眼裏,就如一朵美麗的曇花,只要在一瞬間綻放,就能得到他人的欣賞。

“生命的用途並不在長短,而在我們怎麼利用它,許多人活的日子並不多,卻活了很久。”每每看到曇花開放,就讓我想到:我們無法改變生命的長短,但只要像曇花那樣,在短暫的瞬間綻放出絢麗的花朵,哪怕只是彈指之間,生命的姿態也是美麗而永恆的。

生命四年級作文 篇3

我常常想,生命是什麼呢?

有一次,我從語文課上看見了美國35歲的男子肯尼一出和就患上了一種罕見的疾病,導致他天生脊柱畸形。後來,他的雙腿殘疾,只有上半身,可是肯尼還是很快樂,很活躍。醫生說,肯尼肯定活不過了25歲了。可是,肯尼卻奇蹟般地活到了35歲。我不禁想:肯尼真是太堅強了。

偉大的音樂家:貝多芬也是一樣,他很小的時候,媽媽就去世了,爸爸的音樂非常好,教會了貝多芬很多歌曲,可是他爸是一個酒鬼,生氣時,就打貝多芬耳光,慢慢地,貝多芬被他的父親打聾了,結果成了一個雙耳失聰的殘疾人。但是他熱愛生命的心使他在生命即將結束時,又創造出震驚全世界的《命運交響曲》。它告訴我們即使碰到再大的困難,我們也不能輕易放棄自己的生命。

生命是堅強的,可是生命又是如此地不堪一擊。在20xx年4月20日8:02分,雅安市蘆山縣發生了7.0級大地震,剎那間,數百條生命瞬間消失,上萬人受傷。解放軍叔叔爲了挽救他們的生命,徹夜不眠邊續奮戰,從廢墟里把他們救了出來。可見生命是多麼地來之不易呀!

以上的事例,讓我懂理了生命的真諦,我終於明白了生命是堅強的意志,生命是不屈向上的精神。保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次......”所以我們要珍惜生命、熱愛生命。

生命四年級作文 篇4

有時候,也許你會遙望絢麗多彩的星空,自言自語“生命是什麼?活着有什麼意義?”你會覺得它像天上的流螢飛火、無知的飛蛾撲火。但生命並不是如此,它像夜空中一顆顆閃亮的星星,爲你繪製璀璨的人生。讓我們一起懷着熱血,追尋生命的星光……

生命,它傲然挺立在人生的巔峯,在人們的心目中,帶上了主角光環,在人世間,生命的“粉絲”可不少,梅蘭竹菊四君子,是最形象不過的代表了,讓我們一起來聆聽它們對生命的讚歌吧。梅,迎寒不懼,不畏風雨的洗禮;寒霜的不斷打擊,似一把利劍,衝破了它人生路上的荊棘、坎坷,在生命的巔峯,發光發亮,傲立四君子第一位;蘭,清高淡雅,它自小生於幽谷,開放後散發着一種舒慧而雅淡的氣息。它並不與外界攀比,獨立成爲一杆旗幟;竹,虛心有節,它體內中空,似一位紳士一般,恭恭敬敬地屹立在肥沃的土地上,它不比花的妖豔,自成一派,他的虛心使史人記上心頭;菊,傲骨嶙峋,盛開於秋風中,在霜凍中也能一枝獨秀,打破物界凋謝的歷史,成爲人們眼中一個奪眶而出的亮點。

生命短暫,也極爲寶貴,似一顆寶石鑲嵌在人生的頂峯,閃閃發光,走,讓我們與雲朵一同飛向藍天,看看山間多少人在爲勝利的那一刻,不斷攀登。霍金,一個“宇宙狂人”,平時,目光呆泄,行動遲鈍,坐在輪椅上的他看不出有什麼成就,但常人的`判斷,遠遠偏離了現實。在數十年前,霍金就受到了病魔的困擾,醫生說他只能活幾年,但他並沒有因自己的身體,而放棄她終生的夢想,他的幾年中,不懈的研究,揭開了宇宙的機密,他的努力打動了病魔,幾年後,他並沒有踏上黃泉不歸路,在接着的時光裏,他也並沒有拋棄科學研究,繼續探索無邊無際的宇宙,揭穿了宇宙的許多祕密,最後被世人封爲“宇宙狂人”。

追尋生命的星光,它耀眼,它燦爛,它讓我們每一個人的人生路,熠熠生輝,讓我們一起在生命的原野,創造一個屬於自己的天地吧!

生命四年級作文 篇5

三天假期由於要搬家,我天天在花園的一個綠化帶遊蕩,這一遊蕩,可使我領悟到了不少東西。

在一個不起眼的牆角長着一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長得小花小果,卻不失美麗。我的腦子裏立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起,結果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個結實的根啊。

第二天,我又來到那牆角,驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣,好像什麼也沒有發生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

第三天,我走在去那牆角的路上,心想:“這次的野草一定活不了。”可是,野草又一次給了我驚訝:它雖然長得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

野草一夜之間不會長得這麼高的!但是這株野草做到了,爲了生存,它可以超越竹子的生長速度,強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一釐米!根裏面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。

這是發生在一個平凡角落的真實故事,也許人們認爲小草弱小,但你只要仔細觀察它,就會發現它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強的。

我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣,在困難面前頑強不屈的精神,是我們人類學習的好榜樣。

生命四年級作文 篇6

大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最爲珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。

一粒種子,一隻螞蟻,都是聯繫着一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恆心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大?有什麼力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑着自己堅強的毅力和信念,憑着對生命的熱愛,先後掌握了四門外語,成爲哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇蹟嗎?

生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。

生命四年級作文 篇7

有一次,我們一家出去郊遊。

中午到了,我們吃了炒麪,糖水,吃完後,我們便進入夢鄉。

當我睡得很香,突然,我不知道怎麼回事,醒了過來了,我一看,原來有一個小螞蟻在我手上咬我,我心裏想到一個壞主意。

我把它弄了下來,把它按在地上,只要我一用力往下按,它就立馬回閻王爺那裏,但它極力用腳擺掉我的手,我感覺到一股生命的力量,它讓我震驚,我忍不住放了它。

還有一次,我在寫作業的時候,因爲要下雨了,有很多小蟲子飛進了屋防礙我寫作業,於是我假裝寫作業,就有一隻蟲子飛了過來,在我本子上,我一伸手捉住丁它,我撥掉了它的翅膀,我以爲它死了,但它忍住了,掉在地上極力逃命。我震撼了,我覺得股生命的力量,使我輕輕把它放走了。

爲什麼一種小生命,都會珍惜生命呢?爲什麼人要就不會呢?我們的生命是有限的,我們應該好好使用它,而不是白白糟塌它,我們應該把有限的生命體現出無限的價值,讓生活活得更加光彩有力,光彩照人。

生命四年級作文 篇8

每當看到學校窗臺上的那株充滿生機的萬年青時,一股對生命的敬佩感便油然而生。

上學期,根據老師的要求,一株萬年青被我種進了花盆裏。它非常小,一片片翠綠的葉子像一隻只小手舉過頭頂,又像一片片花瓣傲然綻放,再配上古雅的花盆,讓人不由得眼前一亮。

剛開始,我像飼候女王一樣飼候它。一下課,我便把它端到衛生間,請它喝清涼的水,還不厭其煩地用手指給它人工鬆土;週五下午,爲防止它在週六、週日渴着,我還會請它喝大餐——大份量的水。在我的精心飼候下,萬年表越長越大,越長越有精神,也越來越比其它植物顯眼。

有一次,因爲週五要考試,所以忘了請它喝大餐,等我想起時,已經是週六晚上了。雖然我很着急,但也只能等到週一再說。經過了度秒如年的等待,週一終於到了。一到教室走廊,我連書包都沒放,便三步並作兩步跑到窗前。天啊!萬年表還活着,只是已經生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉着,沒有了以往那女王的氣質;泥土也硬硬的,怎麼按也按不動。我趕忙把它端進衛生間,給它補了整整三天的大餐!下午上課前,我跑到窗前一看,哈哈,萬年青復活了!只見它挺直腰板,高舉着翠綠的葉子,好像在說:看!我的生命力多頑強啊!

看着重新煥發生機的萬年青,我心中高興極了,多麼頑強的萬年青,多麼頑強的生命力啊!

生命四年級作文 篇9

茫茫宇宙中,有一顆蔚藍色的星球,它就是我們人類賴以生存的家園——地球。地球母親給予了我們生命,給予了我們山清水秀、鳥語花香,讓我們在她溫暖的懷抱裏快樂生活。那我們呢,我們應該爲她做點什麼?我們應該節約資源、保護環境,從現在開始,從點滴小事做起。

不能隨便丟垃圾。讓我們揀起身邊的每一張廢紙,每一個飲料瓶子,每一件零星散落的小東西,把它們分類放進垃圾桶,還地球母親一件乾淨的外衣。

愛護花草是好事。讓我們人人都養一盆花、種一棵樹,愛惜身邊每一片綠地,積極主動參與到保護生態環境的實踐中去。

公共設施莫塗字。讓我們自覺愛護公共設施,不要隨意在公共設施上亂塗亂畫,爲了城市的整潔和美麗,莫將公共設施當畫布。

不讓清水白白流。讓我們隨時關上水龍頭,別讓水空流;淘米水來洗菜,洗衣水來衝廁,一水多用,爲節約淡水資源盡一份力。

節約用電要牢記。讓我們家家都用節能燈,支持綠色照明;讓我們隨手關燈,節用電器,爲減緩地球溫暖化出一把力。

保護動物人人誇。讓我們一起救助流浪的小動物,給它們一個溫暖的家,讓自然界中的每種生物都能和我們和平相處。

廢舊電池不亂丟。讓我們重視廢舊電池污染這個全球性的大問題,廢舊電池應儘量回收再利用,減少對環境的污染,實現可持續發展。

節能減排是大事。讓我們珍惜每一張紙,因爲那就是珍惜森林和河流;讓我們少開車,減少汽車尾氣排放,潔淨城市空氣。

環保從來不是小事,節約一張紙、一滴水、一度電,看起來,微不足道,可是,集少成多,聚沙成塔!家庭文明一小步,社會文明一大步!今天,我們少扔一箇舊電池,撿起一個塑料袋,我們就爲明天留下了一池碧水、一塊淨土、一片藍天!同學們,讓我們行動起來吧!一起爭做環保小衛士!