實用的生命四年級作文錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生命四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命四年級作文 篇1

今年春天，我家的蠶卵孵出來許多。剛孵出來的小蠶是黑黑的，只有幾毫米，稍微一用力，就會被我捏死。它們一開始只是在盒子底部，我生怕桑葉放上去壓壞了它們，就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子，把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時候，一不小心小蠶掉到了盒子上，當時我很驚慌，生怕小蠶就摔死了，可是它還在動，看起來沒事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上，放的時候，我屏住呼吸，好像稍重一點，那條蠶就會被吹走。

有一個週末，爸爸媽媽不在家，我就住在姐姐家，一天過去，我纔想起家裏的小蠶，沒有放多餘的桑葉，生怕小蠶會餓死。到了家裏一看，我發現那幾條小蠶在扭着身子，爬在盒子的最底部，只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉，給那些小蠶餵食物。剛放下去，四周的小蠶都爬上來，不一會兒，那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個小洞洞。

因爲我有時會忘記喂，所以小蠶們吃飯時間不太一樣，有時五天喂幾片大桑葉，有時兩天喂一次，想到了纔會去喂。就這樣子的待遇，蠶還是頑強地活着。我看着它們一天天長大，感受到它們頑強的生命力。

還有一次，我去爬山時，看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花，紅色的花瓣中帶着一點點紫。仔細觀察它的葉子，其實並不大，但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽光，也沒有充分的水，泥土也很硬，但是它還是頑強地開出一朵美麗的花，讓我驚喜。

蠶和小花都那麼嬌嫩，但是又那麼頑強，它們身上體現着多麼強的生命力啊！

生命四年級作文 篇2

生命，是什麼?

我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在裏面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因爲那時候已經九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。

凌晨一點，我起牀去喝水。經過二樓，發現金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發現金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經肚皮朝天了。我一着急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣着，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因爲你喂的魚食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多。”我擦乾眼淚，點了點頭。

我躺在牀上，完全沒有睡意，兩隻眼睛盯着天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這麼脆弱!我以後再也不養任何寵物，再也不欺負它們，讓動物們有一個美好的家園!

生命四年級作文 篇3

生命的力量

在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死裏求生的飛蛾，也許是衝破堅硬的外殼，茁壯成長的香瓜子，也許是??其中，一個大青蘿蔔和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！

在20xx年得一個週六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時候，突然“嘭”的一聲，我聽見哪兒有點兒不對勁，連忙轉過頭來，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：啊！怎麼辦呢？網易這根藤活不了了，那咋辦？我心裏愧疚極了。然而，當週日早晨我再起來看它時，昨日的傷疤處已經長出了一個飽滿的小綠芽。在塑料袋裏的大青蘿蔔，它既沒有土地媽媽的精心照料，也沒有水滴姐姐的細心呵護，卻長出了大白根和小綠葉。

綠蘿和青蘿蔔之所以能在逆境中頑強地生存，原來是因爲生命的力量啊！有時候我觸摸自己的脈搏，心裏總是爲之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國養我的生命，我沒有任何理由去糟踐它，我一定要努力學習，爲祖國的飛速發展貢獻出自己的一份微薄的力量！

生命四年級作文 篇4

生命是什麼呢？

一次，我去廣場玩，正坐在廣場的石凳上，閒着沒事的時候，突然發現一隻很大的蟲子，正趴在我的黃校服上悠閒地睡着覺，我生來厭惡昆蟲，覺得它們很髒，很醜。碰到時，我都是一伸手抓住它後，不以爲然，準備結束飛蟲的生命，但，它的生命力卻很頑強，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時候，都會使出自己全身的力量去掙扎，爭取一分一秒，讓自已的生命得到延續、解脫。

我們要熱愛生命，做好自己的職責，媽媽曾經給我講過《雷鋒的故事》裏有這樣一句話：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的光芒，堅強地站在自己的崗位上，履行自己的職責，那纔是生命的意義。

生命，最大的意義在於奉獻，在於無私地、設身處地的爲他人着想，這纔是自我人生價值的最大的價值。生命是如此的寶貴，我們要熱愛生命，關愛生命！

生命四年級作文 篇5

生活，宛如一場波折的電影，一個個精彩，遇到挫折的小鏡頭組成了一個五彩繽紛的電影。每個動物都會保護，珍惜這個單單屬於自己的生命，即使是懦弱而微小的動植物也不例外。

小飛蟲，可以說跟螞蟻一樣微不足道，但是他們求生的慾望是那樣的強烈。有一次，我在房間燈下寫作業，這隻小飛蟲騷擾着我：它一下子飛到作業本上，一下子飛到我手腕上，一下子飛到筆桿上。我被這隻小飛蟲激怒了。趁它停下的時候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使勁合攏，它就一命嗚呼了。可它在我打手掌心中掙扎着，使勁撞這我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股強烈，鮮明的力量在我手中躍動。飛蟲求生的慾望讓我震驚，我忍不住放了它！這麼小的生物都如此看重生命，在危機中還在掙扎求生，最終它贏了，恐怖的死神都被它感動，征服了。

當你在黃山玩時，你有注意到長在懸崖峭壁上的迎客鬆了嗎？它張有着一個頑強的生命力。因爲誰也不需要幫它澆灌，施肥，一切全看着天意。它是黃山的裝飾，黃山的榮譽，因此，它必須得自己負責，要使自己存活下來，是黃山成爲永恆。它雖然不是一顆有名的松樹。但它們依然珍惜生命，就得生命如此美好，因爲它正爲人類奉獻着。

一隻飛蟲，一顆松樹都如此珍惜生命更何況其他生靈了！生命只有一次，我們必須負責，生命是有限的，可是，我們努力過後的.價值是無限。我要把有限的生命和人生，投入到穿越時空的永恆。

生命四年級作文 篇6

生命是什麼？生命是面對困難和挫折毫不畏懼，生命是一朵花、一棵樹……生命是堅強的，同時又是脆弱的。

在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現象：有的人遇到困難和挫折就氣餒，有的人甚至跳樓、服毒、自殺，看了這些，我十分痛心。對於殘疾人來說，對於瀕臨死亡的人來說，生命就是他們的渴望，但往往有些人卻不懂得生命的意義。

有一次，我去巢湖的銀屏山玩，看到了令我極其震驚的景象：在懸崖峭壁上，有一株牡丹花在那裏生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕，花朵非常碩大，葉子蒼翠欲滴。可想而知，像牡丹這樣嬌貴的品種，竟然能在懸崖峭壁上生長，並且那麼茂盛，真是堪稱奇蹟！這正是對生命的熱愛。連植物都那麼熱愛生命，我們人類又怎能不熱愛呢？

“無臂鋼琴師”劉偉就是一個鮮活的熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時，無意觸電，爲了保住性命，只好截取手臂。之後，他學習了游泳，並在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運之神又一次捉弄了他，他只好放棄了游泳，轉而學習了鋼琴。他發憤學習，僅一年，鋼琴水平就達到了七級。後來他參加了中國達人秀比賽，一路上過關斬將，摘取總冠軍的桂冠。

生命對於每個人都是公平的，你可以盡情發揮出自己生命的價值，也可以自暴自棄，任憑你選擇。但當你回首往事時，你是無悔還是遺憾？所以一定要對自己負責，讓我們遵守社會規則，緊握生命之花，讓自己的生命之花綻放出光彩吧！

生命四年級作文 篇7

生命是什麼？對於我們這個年齡的孩子來說雖是一個很深奧的問題，但是我們卻無時無刻都不在感受生命的力量。

那是一個清閒的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身後跑來了一個同學，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接着便毫不猶豫地追了過去，想回擊他一下。突然，一陣轟隆隆的聲音一閃而過，原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之後，我們趕緊跑到人行橫道上。

這時我想，如果沒有剛纔那一米之隔，後果不堪設想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。

這時不由得讓我想起了我們身邊的小動物，它們再平凡不過了，可是它們卻也熱愛自己的生命。

星期日的下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當我澆完最後一盆花的時候，看到土裏似乎有什麼東西在蠕動。仔細一看，呀！是一羣螞蟻。原來我澆水後，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的溼泥裏，它們正努力地掙扎着。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機。我以爲它們一定會迅速地逃跑，可是沒有，它們小心翼翼地挪向了那些黏溼的泥土。原來，它們想把遇難的同伴給救出來，一隻、兩隻、三隻……遇難者一隻只被救出來了。

螞蟻被救出來後，不斷地擺動着自己的觸鬚。我想，它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣，螞蟻們才一隻只有序地離開。

無論是人類，還是動植物，我們的生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的，我們應該讓有限的生命體現出無限的價值來。熱愛生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。

生命四年級作文 篇8

生命來之不易，我要珍愛生命。

外婆曾經告訴過我，媽媽幾乎是用她的生命來孕育我的生命。媽媽懷上我七個月仍然吃不下東西，嘔吐得甚至連膽汁都吐出來了，雙腳浮腫得連鞋子都穿不進。生我的時候，媽媽在產牀上痛苦地掙扎了兩晚一天。生下我以後，媽媽因產後大出血整整三十七天下不了牀。爲了能讓我健康成長，媽媽拖着虛弱的身體，堅持給我母乳餵養。但由於她身體實在太虛弱了，乳汁分泌嚴重不足。看着嗷嗷待哺的小生命，她傷心地哭了一次又一次，內心充滿了歉疚。爲此，媽媽迫不得已放棄了母乳餵養，改爲人工餵養。每天半夜她都要爬起來爲我調奶，沒有睡過一個安穩覺。即使是現在，我都快滿十歲了，媽媽夜晚還要爬起來爲我蓋被子……爲了孕育、養育我這條小生命，媽媽承受了太多太多的痛苦，付出了太多太多的汗水和淚水。

我要珍愛生命，因爲我的生命和我的父母血脈相連，珍愛生命就是珍愛父母。我要堅持鍛鍊，讓生命永葆健康。我要努力學習，讓生命充滿智慧。我要用充滿活力和智慧的生命來回報親愛的父母，讓他們爲我的生命驕傲！

生命四年級作文 篇9

每個生命的誕生都是一場奇蹟，生命的意義究竟是什麼？

在回家的路上，我隨手扔下一粒瓜子。它滾進了砂礫石的空隙裏。許多天後，不經意間低頭注視那堆瓦礫石磚時，我被深深地震撼了，一棵綠油油的小瓜苗探出頭來，兩瓣小葉是那樣生機勃勃。這是怎樣頑強的生命啊！

正值炎熱的下午，孩子們三五成羣地聚在一起抓蟈蟈——這些小東西停留在樹上，吵得人不能安寧。夏天的天氣早已讓人煩悶，這惱人的聲音更是吵得人心煩意亂。草叢裏的蟈蟈又大又密集，只消用網兜捕，便可以捕到很多。我用兩指輕輕捏着一隻瘦弱的蟈蟈嫩綠的身軀，看它拼命地掙扎，兩片輕盈如紗的薄翼不停地扇動，幾隻羸弱的小腳極力擺動，我並不就此心慈手軟，而是將它放進玻璃瓶後帶回了家。我將瓶子放在書桌上，它在瓶子裏爬上爬下，撞來撞去，在完全封閉的空間裏不停撞擊着唯一有能讓它生還希望的瓶蓋，在這途中，我目不轉睛地看着——這是一種多麼強烈的求生欲啊！

我不禁而爲之所震撼，在生命受到威脅時，無論怎樣危險，無論能否逃生，弱小的蟈蟈始終選擇在逆境中尋找最後一線生存的希望，掙扎着，抗議着，可見它極其珍視自己的生命。我心頭一震，揭開瓶蓋，忍不住放了它。

每個生命的誕生都是一場奇蹟。誰都有生存的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。我想，我們應該善待每一個生命，只有這樣，才能發現生命的意義！