【實用】四年級生命的作文錦集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級生命的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級生命的作文 篇1

一雙充滿期待的眼睛，等待着我……

準備好綻放生命，也是結束生命。銀色的光迸出我的身體，我期待着他們的表情，釋放自己，向前奔跑着。我要做這場流星雨中最與衆不同的，最獨特的閃光點，其它的隕石註定只能陪襯我。這一刻，我期待了好久好久，我要照亮這片深藍色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心願會得到滿足;在我照亮天空的那一刻，星星會用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻，我將體會到生命的真諦，體會到生命的意義。終於，我劃過了天空，看到了那些期待的眼睛，聽見了他們的心願。我停住了腳步，想留在這裏，卻停不住自己，身體依然向前衝去。我閉上了雙眼，熄滅了光芒，飛向遙遠的地方。

但我看見了生命的意義，看見了生命的火焰熊熊燃燒，還看見了，那條餘留的弧線。我相信我可以，我實現了自己的願望，就一定可以實現他們的願望。

我只是一顆墜落的隕石，但是他們叫我——流星。

四年級生命的作文 篇2

生命有很多意義，是力量，是頑強，是相扶相隨，是奉獻與堅強，是勇氣與自信，是優雅地綻放自己的光芒。

我有一盆梔子花，它就是生命頑強的象徵。記得那年春季，學校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，週末回家了也還會惦念我的梔子花。

有一個週末，我從家裏回到學校時，發現梔子花花盆的土壤已經乾巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經掉落……剛開始，我以爲是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的季節。看着眼前枯萎凋零的梔子花，我心裏難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱着一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發焉的葉子，心裏只能接受梔子花已經枯死這個事實了。再後來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。

直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看着它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動着……接下來的日子裏，我更加細心地照料它，我被我的梔子花頑強的生命力所感染，我驚歎於生命的奇蹟。

再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸裏游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池裏了。還好洗菜池裏還有一層漏斗，小金魚藉着漏斗裏僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘後還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發現的奇蹟。當我把它放回魚缸時，它又快活地遊動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。

世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪着我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養，陪伴我們美好的學習時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳餚……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。

善待生命，相信自己，頑強生活，持之以恆。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的生命價值，活得更加精彩有意義。

四年級生命的作文 篇3

從我記事時起，家人關於生命的話題便時常在耳邊響起。至於生命究竟是什麼？我聽得有些渾渾噩噩。

一次偶然的機會，才讓我徹底明白了其中的道理。

七歲那年的夏日，天氣熱的快把樹葉都燒着了。可我的老媽爲了減肥，仍然堅持每天晚上都去走路。而我則窩在空調房裏，趴在桌上看書。不一會兒，忽然聽到了媽媽的呼喊聲。原來媽媽在馬路邊抓到了一隻刺蝟。

這是一隻又肥又大的刺蝟，可能是爲了維持它和它的小寶寶的生活，纔來路邊撿食物的。當時我還很小，不懂得去珍惜生命，只覺得十分有趣，便和媽媽商量，想把它養在家裏。媽媽同意了。

很快到了晚上該睡覺的時候了。我怕它逃跑，還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書，還把門給關上了。

誰知第二天早晨當我去看時，它已悄然的離去了。到現在爲止，我都無法想象它是如何逃出去的。

再次回想起當時的情景，覺得刺蝟是多麼的偉大，爲了它以及它寶寶的生命，花費了多大的力氣，才逃了出去；而那時的我又是多麼的`自私，爲了自己的快樂，拿別人的生命做籌碼。

這一次是小小的刺蝟讓我懂得了：生命，只有一次失去就不會再來了。不管是現在還是將來，以後我們都別拿生命去開玩笑，這句話希望每個人都能永遠銘記在心間。

四年級生命的作文 篇4

太陽橫過西方的海面時，對着東方，留下它最後的敬禮。思想掠過我的心上，如一羣野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。

疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。

白天在操場上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持着清醒，這是人類靈魂最後的堅守。清晨的天空明淨而清澈，雲朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時散漫的我們此時每一根神經都如同上了弦的發條似的，教官耐心地反覆講解演練，不顧自己已經汗流浹背；輔導員老師爲我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。

我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經看到過泰戈爾的一句話："當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的，在這條寫意着淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，並且在最後能夠告惜自己：我曾經燦爛地開過，並且不後悔。這樣就夠了。

人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。

四年級生命的作文 篇5

我家隔壁住着一位老奶奶。滿頭銀髮，腰有些彎，背有些駝，但精神很好，買菜燒飯，收拾房間，生活安排得井井有條。平時見到她總是樂呵呵的樣子，讓人覺得十分親切。

去年冬天，她摔了一跤，中風了，左邊身體動彈不了。這一突如其來的打擊，使她一下蒼老了許多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中。可她到底是個熱愛生命，樂觀的人。“陰雲”在臉上“逗留”了幾個月後，她開始了積極的康復治療。

早晨，我去上學習時，總能在一樓的空地上看到她拄着柺杖，像孩子學習走路一樣慢慢挪。一步，兩步……雖然每邁一步都很艱難，但她堅持着，完成每天走五十步的目標。“奶奶好”“好，好，去上學啦！”“奶奶，您怎麼一臉的汗啊？練得太累就別練了。”“沒事的，我今天多走了幾步。你看，我的手腳現在靈活多了。”說着奶奶還輕輕地踢了一下腿。“您可真了不起！”我佩服地說。“活着真好，只要活着，我就不能絕望。”

聽着奶奶自信的話，望着奶奶不服輸的臉，我明白了：在學習生活中遇到困難和挫折時，應該頑強堅定，樂觀自信，這纔是生命的勇氣。

四年級生命的作文 篇6

人人都說生命是最寶貴的，只要生命在，希望就在。我常常在想，生命到底是什麼呢？活着的意義又是什麼呢？

一隻不知名的蟲子飛到了我的本子上，一向愛溜號的我願意爲它再走神兒一次。我拔下筆蓋，扣在了它的上方，令它寸步難行。我聽到它在這頂巨大的帽子中橫衝直撞，我知道它在努力地尋找出口。就在我認爲它已經自暴自棄快要窒息的時候，我移開了筆蓋。只見它由之前的小飛蟲瞬間變成了小爬蟲，它一定是暈頭轉向了。正當我爲自己的行爲深深自責時，它竟使出了渾身的力氣飛走了。它的身影在藍天白雲下閃耀着深藍色的光輝，特別好看。

有一個秋天，我在草地上奔跑。回家後，發現褲子上粘着草根樹葉還有一個大刺球。媽媽說，那是一粒種子來自於曼陀羅。我隨手把它丟進了花盆裏就去吃飯了，我甚至都沒讓它與那裏的土壤親密接觸。好多天以後，刺球裏面的種子不見了，取而代之的是一棵棵嫩綠的小苗。在這期間，我並沒有給它澆水、施肥，我早已把它忘得一乾二淨了。

由於我們的粗心大意，花盆裏的花都枯死了，它們竟然長勢良好，不得不令我讚歎。那些夾縫中的植物、動物和苟延殘喘的人都在堅持等待命運出現轉機，你看，生命的力量就是這樣強大。動植物尚且如此，作爲人類的我們更有理由珍惜敬畏愛護生命。