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實用的生命四年級作文6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的生命四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的生命四年級作文6篇

生命四年級作文 篇1

每一個生命都是世間的饋贈。善待生命,讓世間多一份美好。

善待小狗

豔陽高照,頭頂着藍天白雲,不時地,幾隻鳥兒在我的頭頂放聲高唱。陽光打在我的臉上,把我的臉映紅了。

一隻髒的看不出毛色流浪狗癟着肚子趴在地上“嗚嗚”的叫着,我把火腿腸餵給它,那條可憐的小狗狼吞虎嚥地吃着,那模樣,彷彿生怕別人跟它搶似的,我微微一笑,心中開心了不少。

善待生命,讓我心中多一點愛。

善待小貓

烏雲密佈,雷雨大作,豆大般的雨滴從空中蹦了下來,讓人砸的無處可躲,行人們紛紛避雨。

一隻幼小的貓被雨水打的渾身溼透,嚇得瑟瑟發抖、動彈不得,只得發出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那隻貓在雨中奔跑,傘擋在我的頭上,懷中的貓沒有那麼害怕了,依偎在我的身上,我的衣服被貓兒身上的水沾溼了,貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

善待生命,世界會多一份美好陽光。

善待小鳥

晴空萬里,微風輕撫,柳樹的枝條隨之舞動,樹葉發出“沙沙”的聲響,一切都顯得那麼美好,然而有人在破壞……

樹枝上的麻雀正在高唱,它絲毫沒有覺察到在它背後一個叔叔用彈弓已經瞄準它,我急忙上前制止,我義憤填膺地說:“叔叔,鳥兒是我們的朋友……”,叔叔轉身離去,鳥兒則受驚地倉惶離去。

善待生命,從你我做起,讓生命煥發出他最大的光彩!

生命四年級作文 篇2

蜜蜂,一天到晚嗡嗡叫,雖然人類有很多人討厭它,但它依然珍惜自己,熱愛自己的生命。有一次,我在桃花叢中發現一隻蜜蜂,它在我的頭上飛來飛去,怎麼趕也趕不走。我用紙巾不停拍打着它,最終,它的翅膀折斷了,墜落在地上。我用紙巾包住它,蜜蜂在我手中不斷掙扎着,我把它放在地上,結果它撲閃着另一隻沒有受傷的翅膀飛了起來。僅僅過了幾秒鐘,它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來,薄薄一層沙土很快被它抖開了,蜜蜂又一次飛了起來,而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的慾望震撼了,只見它調整了姿勢,身體重心靠在那未受傷的翅膀上,又一次開始試飛,一陣大風吹來,差點把它吹落,但蜜蜂沒有氣餒,而是賭氣般地飛了起來,彎彎扭扭地飛向遠方,它逃離了死神,它成功了!

綠草,它是最不起眼的植物,沒有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強。池塘旁,荒漠裏,甚至於在石頭縫隙裏都可以見到它,也許我們見怪不怪,可小草必須用它那渺小的身體在狹小的石縫裏,不屈向上。對於它來說,那將是多麼艱難的一件事呀,可它做到了,並且還可以在石縫裏永久的生存,這意味着它熱愛生命,無論環境多麼惡劣,它都要堅強地活着。

動物植物尚且懂得珍愛生命,人類就更應該熱愛生命,珍惜生命。前幾天報紙上報道了一位中學生因學習壓力大,從十幾層的高樓跳下結束了年輕的生命,依我看,他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規律的心跳啓迪着我,這就是我的生命,我必須對它負責,必須讓它活的更有意義,無論有多大的困難,愛護生命永遠是第一位的。

生命是有限的,我們無法看見,也無法改變生命的長度,可是我們能改變人生的寬度,我們要熱愛生命,珍惜生命,不能讓它白白消失!

生命四年級作文 篇3

三八婦女節快到了,小記者團又有了一個新活動:關於生命的來源。

這天中午,水晶老師把湘師實驗小學的小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來集合,等小記者們全都到齊之後,水晶老師請出了一個穿白色大衣的醫生叔叔,並說道:“今天,就由這位叔叔來給我們講解關於生命來源的知識”。

一開始,叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子裏成長的PPT,從第1周到37周整個生命過程,太奇妙了!接着他又從一個大包裏面拿出兩個沒有穿衣物的娃娃,一個是男娃娃,一個是女娃娃。叔叔問:“誰來體驗幫他們把衣服穿上?”誰知,話音未落,一大羣人就擁了上去,排着長長的隊伍,嘴裏還時不時跟旁人講一句悄悄話。幾個正在體驗的女生滿頭冒着大汗,一隻手拎着娃娃的.腳,另一隻手用力抓住衣服邊兒,往娃娃頭上拉……。醫生叔叔苦笑着說:“哎呦,這娃娃要是真人的話,說不定早就哭了呢!”於是,我們又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地總算爲它穿好了衣服。

後面我們還體驗了抱大米,一袋10斤重的大米,相當於一個十月懷胎媽媽肚子裏的寶寶那麼重,小記者們個個都貓着腰,彎着膝蓋,小心且吃力地體驗着。時間飛速流逝,轉眼間活動已接近尾聲。

最後,我們每個人還得到一張賀卡,是要在三八節送給媽媽的。這次活動實在太有趣啦!不僅讓我知道生命是怎麼來的,還使我懂得了媽媽懷我時的辛苦,我以後一定要乖乖的,不惹媽媽生氣。

生命四年級作文 篇4

記得有一年冬天,雪下得很大,整個村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上,冰冰涼涼的,我的心也跟着冷了。因爲雪地上沒有一個腳印,人們都向“冷”屈服了;小動物也沒有看見,它們也被“冷”征服了。在我幾乎要絕望的時候,忽然,一種生命的顏色——綠色,照亮了我的眼睛。遠遠看去,一棵松柏仍迎雪挺立着。它不覺得冷嗎?我疑惑了!

我爲人們感到可憐,松柏在於雪紛飛的狀況下都能爲自己的生存奮鬥,作爲人,卻連這點意志力都沒有,這難道不令人感到悲哀嗎?直到現在,腦海裏仍浮現着那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋,然而頂端的直立的分枝竟然在風中挺立着。風不時地向它發起“攻擊”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,壓得它喘不過氣來,它卻依然不拋棄,不放棄。我不禁對它肅然起敬,不僅因爲它做到了連我們人類都做不到的事,更因爲它那與生俱來的不拋棄,不放棄的精神。我想,這風即使颳得再猛烈,就算把它颳倒了,松柏心中的信念也不會受到絲毫的影響,因爲它懂得爲生命奮力向前,永不言敗!

人們啊!要知道:人生是不可能一帆風順的,一些挫折更是難免的。我們應該迎難而上,竭盡所能克服困難,那麼即使你失敗了,也是光榮的,松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直,我們能向那小小的困難低頭嗎?

生命四年級作文 篇5

生命,兩個再熟悉不過的字眼,它如彩虹般絢麗。生命對於我們來說是多麼寶貴的啊!生命就像是一棵生長在一個荒涼的地方但又奮力求生的小樹苗;就像是在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長的小瓜苗。

生命是很寶貴 的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因爲接觸患有傳染病的人而死去。這是一場沒有硝煙的戰爭,這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命的危險的病區裏,那些和藹可親的白衣戰士,面對病魔;前赴後繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復,不,是無數條生命。譜寫了一曲生命之歌。

生命的意義是無限的,生命的價值也是無限的。要創造生命的價值,以我們勞動的手去創造,這樣的生活纔有意義,這樣你的生命就會體現出無限的價值。

生命四年級作文 篇6

我家門前有四棵香樟樹,四棵楊柳和三棵香椿樹,樹下長滿了碧綠的小草。

楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,後來長得越來越茁壯,棵棵香椿樹也很漂亮,在陽光的直射下,葉子閃閃發光。而香樟樹呢?它們躬着腰,低下頭,顯得很害羞,也許因爲少澆它們的原因吧。

有一天,我忽然發現香樟樹的葉子四季常綠,爲什麼會這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網上找到了最佳答案。原來樹木是否落葉是根據其長期的進貨演變,適應自然環境的不同而決定的,落葉樹種落葉是因爲要對抗不良的環境因素。比如在冬天落葉,就是爲了要減少水分蒸發,使體內的細胞質由液態向膠態轉變以增強其抗逆性,從而度過嚴冷的寒冬,植物在落葉時,體內的植物激素脫落酸產生作用使葉片與植株體間的分離層發生變化。細胞間產生分離,由此葉片脫落。香樟樹主要生長於亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒有脅迫因素所以不會掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

看來,生活中處處留心呀!而且通過上面的發現,我知道了植物的重要性,我們以後一定要保護植物。