【推薦】說明文的作文集合8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的說明文的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文 篇1

“做好事留不留名？”網絡最新熱議話題。這件事源於一個網絡視頻“一位老大爺救了A女，大爺要求A女送他一面紅旗幟表彰他的救人事蹟。A女對此非常不屑，認爲做好事本就不該回報，他的行爲是在給雷鋒精神抹黑，而老大爺卻認爲應該高調宣傳他的救人事蹟，傳播雷鋒精神，”對此，網友們衆所紛紜，有人支持A女，認爲老大爺是爲了出名，而另一方人馬卻贊同老大爺的行爲。公說公有理，婆說婆有理。那麼做人到底要高調？還是低調？

低調，網絡熱詞，常言道“多一事不如少一事，”“退一步海闊天空”“忍一忍就過了”，正如《聖經》中所說，別人打了你左一巴掌，你應該伸右臉過去，這樣忍多了，退多了，它便誕生了。它迎合道家自然無爲的主張，更是體現莊子“齊物”思想，達到與自然合二爲一。魯迅的《自嘲》”破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流“更是將低調一詞發揮得淋漓盡致。低調強調的是自我滿足，但是它卻少了積極向上，奮勇相爭的精神，它怕“槍打出頭鳥”，它相信“人怕出名豬怕壯”，於是它便縮進“龜殼”中，“大隱隱於市”。這便與儒家思想相悖，顯然孔子是贊同高調做人的，孔子的一個學生救了人後收下別人的謝禮，對此他十分贊同，認爲這樣可以鼓勵的人去幫助別人，而他的另一個學生在外國贖回淪爲奴隸的魯國人，不報賬，領收國家的錢。對此，他卻批評了他，因爲他妨礙的魯國奴隸被贖回。由此可見，孔子認爲做好事應該留下名字（讓世人知道），這樣會鼓勵的人做好事。咱先不說做好事低調是否妨礙人們做好事的積極性，就說在滾滾歷史的長河中，又有多少低調的人沒有在這世界留下他們的足跡？故有云“死有重於泰山，或輕於鴻毛”。他們的死就好比鴻毛一般罷了。在二十一世紀，這一套更不行，無意苦爭春奈何羣芳妒！反之，推崇的是高調做事。

高調，華麗的代名詞，說到華麗的高調就不得不提《網球王子》中那個永遠華麗的女王-跡部景吾，他擁有一大羣的追崇者，他的高調是由他內心散發的自信不同於那些“自卑到高調的人”（因爲自卑，總是以高調的形式吸引別人的目光)。他高調，因爲他有高調的資本，有道是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”該高調時就高調。但是這資本不是每個人都有，強出頭，只怕是“紙上談兵”，死在高調之馬蹄下。即使有這資本，高調做人和高調做事還是不一樣的。高調做人的下場，單是三國中楊修就足以借鑑，嘆一身才華卻落得慘死的下場，爲何？只因他不懂內斂，低調做人啊！一句“肋骨棄之可惜，食之無味”則爲殺他之藉口，怪只怪他意氣風發，年少輕狂，自作聰明。枉一生飽富詩書。在當今社會，更容不下這般高傲，這般高調。

做人要高調，還是低調？顯而易見，低調做人，高調做事更適應當今社會，做人謙虛有禮，不炫耀自己，做事不退縮，毛遂自薦，激流勇進，才能在這個社會展露頭角。

說明文的作文 篇2

這些日子媒體炒得火熱的是“一個饅頭引發的血案”而我則由今天早上的饅頭，想到了很多……

早晨，吃完早飯，正準備走，卻發現，在過道上躺着一個饅頭，我把它撿起來，細細端詳。這真不是一塊普通的饅頭，在它的身上已找不到一塊白的地方，它又好像被揉捏過一樣，已變了形，蜷縮在一起，我好生奇異，剛纔那麼多人走過，是誰做的呢?那麼多少走過，爲什麼不撿呢?

低眉沉思，漫漫的紅軍二萬五千里長征途中，紅軍吃不上飯，睡不上覺，啃樹皮，吃皮帶，睡雪窩，但是，現在的人卻如此糟蹋一個饅頭。

前幾天，我們幾個要好的同學一起玩，我問他們心目中的英雄，他們卻是周潤發，李宇春，貝克漢姆，我納悶，這是個什麼朝代，爲什麼沒有革命英雄，那些真正的英雄，在他們心中什麼角落……

我們現在的生活從哪裏來，小貝有值得我們學習的地方，周潤發有借鑑的地方，但是我們今天的幸福生活從哪裏來，不得不深思啊，現在這世道!

說明文的作文 篇3

一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤着冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的傑作。它只是默默地爲冬添一絲色彩，增一陣芬芳……

一月份降臨了，冬，開始逞威了。下着清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳着；後來那乾枯的枝頭飄零着幾片殘留的`樹葉，顫抖着，似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什麼色彩了嗎？正在嘆氣的時候，一陣風拂面而來，挾帶着一股淡淡的花香。這香味……

這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風中搖晃着、無力地支撐着……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎！？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊瀰漫着，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。細細的花兒在嚴寒下倔強地開着，就算只剩下那麼幾朵也絕不放棄，依然堅持着，不論狂風還是暴雨都阻擋不住它爲冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀！“譁”一陣風吹來，幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭髮上。如此堅強的臘梅呀！

雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發陰沉，烏雲密得可怕，寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔心着那株細細的孤獨的臘梅……

第二天，依舊下着，可小了許多。我顧不了什麼小水窪、大水窪的了，三步並着兩步來到了臘梅樹前。花兒落了，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風瀰漫遠方，輕柔的……啊！臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風冷雨中重生了！花香圍繞着我，好似在向我報告着喜訊！

說明文的作文 篇4

一次次驚喜，都是生活給我們或厚或薄的禮品，我們理當滿懷感恩地接受生活的饋贈；用心享受，纔是最好的回禮。

如果說驚喜有溫度，那一定是高於體溫卻不發燙的熱度。秋夏更替之際，乍寒還暖時節，最易着涼。當腦熱鼻塞，心緒悒鬱之時，對於家的思念便格外急切。正對着週末望眼欲穿，心繫着父母噓寒問暖，同桌暖暖的一句問候，鄰桌遞來的一杯熱水，頓時讓我感覺到原來自己一直被關注着、疼愛着……內心的芳草叢中驀然開出一朵驚喜的小花，心情也因這朵小花而燦爛起來。

如果驚喜有香味，那一定是風吹竹林的清香了。經過迎賓大橋時彷彿看見有一道白光從竹林中散開來，我和比我大四歲的叔叔懷着好奇來到這裏。我們穿過沆沆窪窪的鄉間小路，道路兩旁的花草粉塵滿面，迂迴的小路沒能擋住我們探幽尋奇的勁頭。終於，一幅令人驚奇的畫面出現在我們面前，看到巨大的、極富力量的白光從一個個聚光燈裏散射出來，許多輛劇組的“保姆車”停在空地上，還有身着華服的嬌豔女明星正在拍着精彩的武打戲……眼前一幕幕場景讓人有着恍若美妙夢境的驚喜，就如同一個跋山涉水的遊客突然在破敗的山洞裏發現了精妙絕倫的壁畫般，神聖的感受撲面而來。此時，一陣江邊風吹來，帶着竹子的清香。

如果驚喜有厚度，那一定是一本兩公分的經典著作。我是一個不喜歡也不看重生日的人，這和我生性恬淡應該有較大的關係，所以周圍的親朋好友也越來越不記得我的生日了。我以爲我又將不動聲色地度過今年這個一生中只有一次的十五歲生日。那天回到房間，掀開被子的一剎那，我看見了擺在牀正中央的那個禮品盒，包裝質樸無華，一打開竟是我無意間向母親說起過的《夢裏花落知多少》，這是我最崇拜的作家三毛的散文集之一啊！母親替我圓了長久朝思暮想的書夢！那個禮品包裝盒，大概是媽媽自己裁剪的，毫不華麗卻很精緻，讓人看見了竟有滿當當的感動。被人惦記，被人看重，竟是這樣的幸福！驚喜，就在這兩公分的厚度裏，就在母親細膩的心思裏。

餛飩裏的一勺醋，蛋花湯裏的一把蔥，是驚喜；口乾舌燥時的一瓶水，摔倒後有人扶，是驚喜；一篇被老師表揚的隨筆，一場沒有低級錯誤的考試……都是生命中的驚喜。它們有時候只是嘴角上揚的一個弧度，有時候卻是夜空中最亮的一顆星……

享受生命中的驚喜，就是享受浩瀚宇宙中我們單純美好的小幸福！

說明文的作文 篇5

在衆多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。

西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫成籃球的樣子，還真能在衆多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底上鑲嵌着墨綠色的花紋。

說起它的味道，那更是妙不可言，無以倫比的

把西瓜切開，一股清香就撲鼻而來，而且汁水會源源不斷地從切開的瓜裏涌出來。甜而不膩、可口。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，想什麼時候享用都可以

西瓜被人稱爲“夏季水果之王”。據《本草綱目》記載：胡嶠徵回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說：五代時胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見，西瓜在我國有着悠久的種植歷史，因它來自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。

西瓜的吃法也有很多。可以將瓜切成兩半用勺子吃；還可以將瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒着吃，西瓜籽也可以製作成各種炒食。可以說，西瓜渾身是寶！

據說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養顏的功效呢！俗話說得好“暑天半隻瓜，藥物不用抓。”呵，同學們，一起來嘗美味，快樂同分享。

說明文的作文 篇6

我家是個典型書香家庭，家裏的書不計其數，光是我的書，就佔據了兩個四層書櫃，可見我們家的書很多吧!我們家每個人都有自己可愛的綽號，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因爲媽媽特別喜歡看書，有時還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王，說都不用說了;老爸也毫不遜色，也很愛看書，他有一個噹噹網會員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書，所以叫“買賣書商”。

我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談論到這個話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來，媽媽真是看的認真，媽媽先談論起海倫的老師，也就是了不起的安妮.莎莉文老師，媽媽很正經的說：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。

海倫也很優異，最後考上了著名的哈佛大學，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學習她的堅強不屈的性格。”我也很認同，海倫老師確實了不起，爲了考一考媽媽有沒有認真讀，我故意出題，問了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書背下來了，我發現，我媽媽還在我的書上坐上了批註，看來，媽媽讀書真是認真呀!

我爸爸也是很愛讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》，爸爸讀完了後，就跑到計算機房，啪啪啪的敲了起來，我偷偷地走進去一看，原來爸爸在寫一篇簡短的讀後感呀!我也問了爸爸幾個書中的問題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時，還有自己獨特的見解，看來，他還沒有變成“書癡”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界裏面呀!我爸爸讀書還願意跟我交流，說出自己的見解，評論人物，我們可快樂啦!

我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界裏，真是快樂幸福!

說明文的作文 篇7

張飛的一聲怒吼，使得長板橋聞名於世，抗日戰爭的第一聲槍響，讓盧溝橋享譽中外，……無數座橋在歷史上留下過光輝的一筆，而我最愛的，不是斷橋，不是花橋，而是家鄉那默默溝通兩岸的橋。

溮河自東至西貫穿信陽，如蜿蜒的玉帶，溮河上大大小小的橋，便是錯落在玉帶上的一顆顆明珠。

乘車來到民橋，兩邊粗大的鋼索斜拉而上，給人金屬的厚重感。民橋全場約136米，獨塔雙索，預應力混凝土邊，橋身極爲堅固，遠遠望去，就像頂天立地的巨人。

沿着河堤行駛，便來到了申橋，申橋與水面平行，樸實而牢固，是日常交通的要道，再接着，便來到關橋。橋兩邊的結構極像章魚，又像一個個“K”字，別有一番風趣。

如果說白天的橋像一個個結實挺拔的漢子，那麼夜晚的橋就如同一位顧盼生姿的少女。

紅、綠兩色的燈光交相輝映，把虹橋裝點的極爲美麗，月暈帶着清輝撒落下來，幽深的河水中倒映出虹橋色彩變幻的模樣。虹橋修建於1996年，由鐵道部第一工程局施工，總長約300多米，主跨度約185米多，寬約9。4米，雙向四車道。橋身兩岸，一條條鋼索直插雲霄，沒入兩道紅色半圓形主鋼索，主鋼索一直延伸到一個“H”的支架上，儘管是晚上，可虹橋上依然車水馬龍。一輛輛車呼嘯着疾馳而過，迎面吹來帶來涼意的風。虹橋，真像一道跨在河上的彩虹。

下了虹橋，穿過霓虹閃爍的街市，又來到了一座美麗的橋旁——賢橋。賢橋修於1973年，20xx年加寬改造，橋身與水面平行。橋的兩端各雕刻着兩個石獅，雖不像盧溝橋的石獅千姿百態，卻也十分精巧。最引人注目的，是石雕的兩邊護欄。雕刻十分精美，有雙鳳朝陽，鳳棲梅竹等圖案，各不相同，橋頭還雕有蓮花紋和祥雲紋，也十分好看。

家鄉的橋，沒有動人的歷史，沒有悽美的傳說，它只是默默的立在那裏，任憑每天的行人和車輪匆匆碾過，沒有抱怨，只有執着。家鄉的橋，沒有江南橋的秀美，沒有趙州橋的滄桑，它們不被人們所銘記，只有無私的奉獻。世上有很多美麗的、堅固的橋值得人愛，可我更愛家鄉的橋。

說明文的作文 篇8

在我的家裏，有亭亭玉立的水仙，有輕柔垂下的吊蘭，還有綠白相間的君子蘭，其中我最喜歡的是那棵紫色的風信子。它每天沐浴着陽光成長，向着人們展開燦爛的笑臉。

風信子身穿着綠色外衣，它的根是球狀的，足足有五釐米那麼寬，它的球根下面是長長的根鬚，大約有十釐米長哦！在透明玻璃瓶的映襯下，別提有多美了！它那長長的根鬚像極了聖誕老公公的鬍鬚，又彷彿是一根一根的頭髮，又密又長，它還承擔着重要的責任呢，那就是負責從水中吸取營養，提供給莖葉。再看那球根上那長出的綠芽，那嫩綠的顏色，似是昭示着春天的到來，那嫩綠的手掌裏包裹着的是希望――含苞的花朵。我似乎已經看到那盛開的花朵，那火紅的小花，緊緊地挨在一起，是那無限的生命力和那昂揚的朝氣啊！

風信子，它在寒冬裏等待春天，等待新生，等待開放。寒風吹過它，它不怕，仍然屹立着；白雪覆蓋，仍然昂首堅持；到了春天，它努力地成長，成長。最終，它把它最美的一面奉獻給我們，這奉獻精神多麼令我們感動啊！這不禁令我想起了許多的有着這樣精神的人們，就如建築工地上的建築工人，他們起早摸黑，乾的都是力氣活，還有掃地工，她們兢兢業業，大馬路，小街道，都是她們的工作……

風信子的精神使我們折服，我們也應該昇華自己，提升自己的精神境界。