六年級寫景的作文（通用81篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的六年級寫景的作文，歡迎大家分享。
六年級寫景的作文 篇1
傍晚的雨，是清新的。還沒開始下，天色就暗了下來，夏日的燥熱不知什麼時候被拋到九霄雲外。一陣涼爽而又歡快的風不急不慢地從我臉龐走過，沒有春風那樣磨磨蹭蹭，也沒寒風那樣急不可待；它就像一個快樂的孩子，唱着一首不知名但婉轉動聽的小曲，帶着一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，於是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽見啪的一聲，一顆小雨點在陽臺的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花，不一會兒又在狂風的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開了窗戶，來吧，小雨點，你願意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂的。我禁不住雨的邀請，帶上一把傘，與之共舞。當我撐開傘時，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鑽進我的衣袖裏捉迷藏，在我的髮梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個個精彩的魔術…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲迴盪在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
小作者觀察仔細，敘述時井然有序。文中語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則爲觸景生情，情景自然融合。一些精妙詞語的使用，無形中爲文章增添了不少情趣。
六年級寫景的作文 篇2
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很乾淨，一塵不染。兩邊的綠化帶裏，溼潤的泥土又喝足了水；垂着頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因爲涼的關係也都穿得特別多，可是很少有人打着雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。
我走着，走着，雨突然停了。看來我們的雲姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤着大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細緻入微，字裏行間透露出對秋雨的喜愛與讚美之情。
六年級寫景的作文 篇3
春天，百花盛開，到處洋溢着喜氣和歡笑聲。你聽，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，小蜜蜂們嗡嗡嗡地叫和孩子們嘻嘻哈哈地聲音，匯成了一支優美的動聽的歌。萬物都復甦了，柳樹梳理着它又長又綠的頭髮，爲世界增添了一份光彩；梧桐樹也抽出芽，只不過很小，又嫩又綠；楓樹也抽出它嫩綠的枝條人們在柳樹底下說話；在梧桐樹下面扇風；在楓樹下觀察春天的時候出去走走，我的心也陶醉了。廣州的春天可真美麗啊！
不知不覺，夏天來了，夏天的感覺可沒有春天的好，又悶又熱。一陣狂風吹來，撲打在人們的臉上，人們趕緊跑回家。過了一會，小雨落下來，接着大雨又譁、譁、譁落下來。透過窗戶，可以看到一個個小精靈從天而降。落在草叢裏，小草盡情地吮吸着雨姑娘給它帶來的雨水。漸漸地，它們便在雨水中成長小草上、花朵裏，樹葉上都綴滿了一顆顆晶瑩剔透的露珠，格外清晰明亮。
秋天到了，收成的季節也到了。稻穀彎彎金黃的腰；一顆顆葡萄如晶瑩透亮的珍珠；楓樹筆直地立在馬路旁，楓葉火紅火紅的，真不愧爲叫停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花呀！果園裏，果實累累。看，芒果就掛滿了枝頭。秋天，真是一個收成的季節。
寒冷的冬天到了，廣州雖然不會下雪，但是有時也會很冷。可是隻有杉樹和松樹在這寒冷中成長，爲廣州增加了一份光彩。
我愛廣州，更愛廣州的四季！
六年級寫景的作文 篇4
一場突如其來的“非典”疫情，給人類發出了一個警告！人類應當怎樣生活？怎樣保護生態環境？怎樣維護生活環境？如何規範自己的行爲？人們渴望着得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市裏，已經將環境保護意識放在了城市發展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家彙的商業中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。佔地面積達幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠處看去，她就像是一座茂密的森林，鬱鬱蔥蔥。
當你走進這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不爲這巧奪天工的佈局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精緻的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區，與河邊的景色有着鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。
如果你有時間，就在公園細細品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩譁……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌着天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大羣人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺的書法；你再看，那爺孫倆正在爲一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。
當你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家彙花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒濃厚的現代化商業氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家彙花園”
六年級寫景的作文 篇5
一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃。遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯翩。 就如同李商隱寫道：“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟。”月光，留給了多少人思念和幻想啊。
黑，一點一點地侵蝕着天空，夜，飄然而至。整個世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫，束手無策的昏暗。我望着窗外孤潔的月光，內心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛，靜靜地，我感到雙臂輕如羽翼，身體飄浮了起來，四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個寧靜的夜晚，我變成了莊子筆下的飛鳥，去尋覓了無蹤影的月光。
無數五彩的燈光化作一條條流線，從我身邊流過。我擡起頭，此時，月亮離我那麼近，我彷彿看到了嫦娥翩翩起舞的身影，聽到她悽美孤獨的歌聲。不知飛了多久，我眼前出現了連綿起伏的山峯，山峯上，一條巨龍正沉睡着――長城到了。如水的月光下，長城失去了白日裏的喧鬧，它裹着銀白的月光，周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅硬的鐵鏈，緊緊鎖着中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上，它融化在無邊的黑夜中，沉默着，等待着天明。月光，是那樣莊重威嚴。
我扇動翅膀，揮別長城，赴往下一個站點，我想在黎明之前趕到那兒。空氣中的溼度越來越高，廈門到了。月光照在廈門的海上，海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動的海平面上，月光由遠而近，由遠而近，如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸着沙灘，月光浮在海上，飄過來，飄過來，親吻着晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上，月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來，一遍又一遍地與我告別，黎明，要來了。月光，是那樣的溫柔優雅。
遠處的天空露出魚肚白，月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復了平靜，我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗，我拉開窗紗，淡藍的天空純淨的沒有一絲雜質，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整片天空。
六年級寫景的作文 篇6
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春；那花紅柳綠的夏；那天高雲淡的秋；那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮豔奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的樹
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨着風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢！
你看，春天的草萌發了；你瞧，春天的小樹又長高了；你聽，春天的燕子在呢喃呢！春，我愛你！愛你的清新；愛你的生機；愛你的秀氣！更愛有最美的你的地方——我的家鄉！
六年級寫景的作文 篇7
時間過得真快呀！轉眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉黃，秋風輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的雲先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越豔麗，萬物漸漸地被這紅色的雲霞籠罩着，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風吹着它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊着人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏點頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河裏，彷彿是金色的小船。
秋天，紅豔豔的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
六年級寫景的作文 篇8
那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露於陽光之下的它曾經那麼美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發現，它的美麗是那麼的虛幻，讓我爲此撕心裂肺……
——題記
視線頃刻間被拉往院內那個被人遺忘的荷花池，映着陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的豔麗。然而被單調的夏色所覆蓋的整個院子裏瞬間好像又被什麼佔據了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的僞裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢遊在別有一番滋味裏，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾着，可是反襯着陽光也是那麼的美麗，可是，又那麼容易被斑駁的豔麗刺傷眼。甚至有了離開的衝動，場面是那麼的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌豔的背後總有一面冷冰冰的牆支撐着，一點嬌豔的面具被人撕破，那豔麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面牆顯得那麼的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！
一番空想後自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉身一看火焰似乎慢慢褪去了……因爲夕陽西下了。
六年級寫景的作文 篇9
走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時地會擡頭望着天空。天空很漂亮，像藍寶石一樣耀眼。雲朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿生機。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動物風箏，在天空中飄翔，爲這美麗的景色又添加了一份姿色。
當我在爲這景色感嘆時，夕陽拽着金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動。突然之間，遠處出現了一對蹣跚的背影，那身影並不是有多美麗。他們白花花的頭髮，穿着一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動的畫面。在他們的身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時候，我似乎想到些什麼。隱隱約約的，一種叫作倖福的東西。他們互相陪伴了對方一起走過了許多個春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。一個普普通通的場景，一對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨一無二的。他們在這夕陽下恩愛的挽着手漫步，是他們天長地久愛情的見證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恆的愛。
夕陽西下。幸福瞬間被定格。
夕陽西下。永恆的愛被銘記。
夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風韻流轉的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情裏。世界如此之美麗。
六年級寫景的作文 篇10
夏是一個頑皮又懂事的孩子。
他瞅着春漸漸遠去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏雲動不動就哭泣，張大嘴巴把一片片烏雲吞進了肚子裏。天空立刻變成了藍色，太陽也變得更紅了。剩下的白雲都嚇得躲到了天邊。夏說：“你們必須打扮出一個美麗又迷人的天空，不然我也會把你們吞進肚子裏。”雲連忙點了點頭。於是，天空中出現了在藍色大海里遨遊的白色鯨魚，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹……白雲們把天空裝飾成了一個童話般的世界。
夏接着問蝴蝶蘭：“你們有什麼要求？”蝴蝶蘭說：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說：“好，我滿足你們的要求。”微風吹過，一羣蝴蝶在風中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個孩子在拿着捕蝶網四處捕捉，後來他們才發現原來那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問荷花：“荷花，荷花，你有什麼要求？”荷花哭着說：“我因爲貪睡，耽誤春天開花的時間。”“彆着急，你會開出美麗的花兒的！”夏歪着腦袋說，“但是你必須答應我一件事情，那就是給人們提供美味的事物。”荷花高興地答應了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽裏競相盛開，爭奇鬥豔。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說夏是不是一個淘氣又懂事的孩子呢？
六年級寫景的作文 篇11
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們去百荷公園春遊。
一出校門，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經過了山路，走了很多人行道，不一會兒就來到了百荷公園。走進百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾隻可愛的松鼠在上面跑來跑去。周圍有一大片蝴蝶蘭，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……爭奇鬥豔。一陣微風吹過，花香撲鼻而來。幾隻蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫中，一羣蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，爲春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這裏繞了一圈，這時前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹，柳樹就像一位少女在梳理自己的頭髮。池塘里長滿了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經是“小圓盤”了。“小圓盤”上發呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來，爲這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我忽然覺得自己彷彿就是一片荷葉，舉着碧綠的雨傘，站在陽光下。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的快樂；小魚在腳下游過，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了！”蘇老師的話把我驚醒了，我便像小鳥一樣奔向那棵大樹下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開始表演節目。
時間像流水一般過去了，轉眼間，我們的春遊就要結束了，我們依依不捨地離開了百荷公園。
六年級寫景的作文 篇12
我的家鄉在聊城，我是生在那裏，長在那裏的人。對於我來說，聊城就是我的家鄉，我對家鄉的歷史一直有着濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位於聊城環城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個縣，鎮標示的清清楚楚。我還在姐姐的指導下找到了我家呢！一樓共三個展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習俗及工藝品。
進入二樓展廳，這裏是聊城運河的詳細展示。首先映入眼簾的是一對古時鎮水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現了運河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運河約佔了全國南北總長三分之一多的距離。繼續向前，我知道了京杭大運河最先掘於何時以及他名稱的由來。在運河千百年歷史中，有幾次洪水氾濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動人民的能幹。這裏還展出了很多運河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陝會館的戲臺。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界啊！
最後我們來到三樓，這裏共有三個展廳，詳細展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰國時孫臏和龐涓“增竈減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉——聊城，通過遊覽博物館，我對自己家鄉的文化有了更多的認識。
六年級寫景的作文 篇13
有生以來，我從未見過這樣的雨。
這場雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤萬物，恰如杜甫在《春夜喜雨》裏所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來，像畫家手中的畫筆，爲我們勾勒出一副細雨綿綿的景象，在夜晚星光中點綴出小小的淚珠。雨滴運用它的魔力，敲打在樹葉上，聽，樹葉彷彿在迴應春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產生了餘韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎？這音樂，絕對勝過人間的任何美妙動聽、旋律激盪的音樂，而我不得不說，這音樂，也只有你才能演奏地出來。
看着這雨點，一滴，一滴，往下飄落，好似點點星光在空中緩緩流過。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕着點點星光，在空中駛過，一路上越過崇山峻嶺，跨過懸崖峭壁，渡過了滾滾江河，歷盡了千辛萬苦，才終於映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧？緊接着，“轟”的一聲！天上剎時又出現了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見了！它伴隨着轟轟的雷聲不見了！
眨眼一看，太陽已旭日東昇。整個世界變得十分朦朧，一股溼氣籠罩着世界。雨，悄悄地停了，又聽見市場上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復了勃勃生機。
六年級寫景的作文 篇14
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶着深藍，散落着幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看着就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線並不那麼明顯，如同水彩一般，令人讚歎。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終於從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的雲彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間甦醒了。
鳥兒們也甦醒了，天上、地下都充斥着各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩隻鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那麼悅耳，那麼動聽，那麼富有旋律。
當然，除了鳥兒，甦醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。
“一天之計在於晨”，早晨，是那麼漂亮與美好，是那麼活躍、有精神。那閃着光暉的希望，給人以無限的嚮往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。
六年級寫景的作文 篇15
秋天雖然沒有春天那麼豔麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時纔會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理髮店去過。有人可能會問：“它們去理髮店幹嘛？”當然是去染髮啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因爲他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
你看，秋雨無休無止地下着。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這麼下着，沒有春雨那樣富有生機，也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點一點地變黃，最後，全身上下都變得金燦燦的。那曾經生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。
六年級寫景的作文 篇16
剛剛入冬，我就一直盼着盼着下場雪。可是從放假，一直盼到了開學，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱着，雪千萬不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，彷彿棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在牆角，趁媽媽一出門，就給她來了一個加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學校，校園中的雪松變成了名符其實的“雪松”！他們像一名名戰士，戴着白帽子，爲我們站崗放哨。早讀時，同學們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。望着窗外的雪景，同學們齊聲感嘆毛爺爺的描寫真是出神入化！下課了，操場上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風雨送春歸，飛雪迎春到。一場大雪給我們帶了歡樂，也預示着春天的到來！
六年級寫景的作文 篇17
今天的風確乎很大，但是，隨着雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣着實給人以一種享受。但，原本相對較爲舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，於是，就在課間，乾脆就在雨中站定，一點一點感受着大自然調皮輕快的吻。
空氣中瀰漫着一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以並不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙雲寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷濛的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然並沒有月——似有非有，膘渺夢幻，彷彿自己並不處於真實之中，倒像是遊覽仙境一般。想象着，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒！那鮮豔的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好！若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融於自然，看着它更是一種靜謐與淡然，並沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢？又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢？
這無疑是一副奢侈的畫。
六年級寫景的作文 篇18
耳邊傳來風鈴地滴答聲，透過窗口，望着窗外細雨纏綿，傾聽風雨交雜的聲音。漂來一縷柔風，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽着這份盪漾着舒適輕緩節奏的曲子。
雨，和細膩的柔風相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌；像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽着，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你爲什麼總是默默無聞？嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，迴應我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望着窗外不再出聲，靜靜傾聽着你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟着旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節奏，漸漸，雨停止了演奏。風也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍彷彿萬籟俱寂般沉靜，夾雜着陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
六年級寫景的作文 篇19
春姑娘披着綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛融化的小河，發出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦！春姑娘來啦！”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調皮的小魚兒正自由自在地暢遊着。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，奼紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人彷彿在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠！”
小河的一邊長着一排虯曲的垂柳。溫柔的春風吹拂着千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那麼細，那麼柔，多麼像一位迷人的小天使的辮子呀！微風吹來，柳條在空中飄舞着，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，嫋娜地搖曳着。
勤勞的農民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風輕輕地撫摩着綠油油的秧苗，有如輕波盪過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕着一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在於春。”大夥兒都來趕這春天的盛宴：布穀鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播；小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，爲新的一年高歌序幕曲；山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間；杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊！
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊！
六年級寫景的作文 篇20
每年冬天是桃花盛開的季節。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白雲山遊玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數量還挺多呢！還有同學說：“一年之計在於晨，桃花最美在於冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽爲虛，眼見爲實。”這天，我就去見識見識。
一進白雲山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛兵——白樺樹。
我一腳踏進桃花澗，頓時覺得暖和起來。我長這麼大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風瘦馬。”小溪流水，鯉魚在水中自由自在的遊着。就連鄉村風景也帶進眼裏：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾隻小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的依依不捨作了首詩：“白雲山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取。”希望爸媽下次多帶我到桃花澗遊玩。我愛廣州，我愛白雲山，我愛桃花澗。
六年級寫景的作文 篇21
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個遊玩的好日子。午飯後，我與幾個小夥伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照着我們，我們不由地說道：“真熱啊！”
我們在長滿野草的田埂上走着。稻田裏，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護下健康成長呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心裏，感覺十分光滑透涼。這時，兩隻黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時很勇敢的男子漢大丈夫——魚通褘被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不願再呆在隊伍的最後，硬插在我們幾個女生的中間。
走着走着，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開着紅豔豔，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐着碧綠碧綠的大傘正迎着我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個果子都是一個嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
六年級寫景的作文 篇22
夏天。“吱吱——”蟬叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍天，只有灰濛濛的雲，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風也沒有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何徵兆的，豆大的雨滴潤溼了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發。屋外，一切喧鬧的聲音都彷彿不存在了，只有着雨點撲打地面所發出的有節奏的“噼啪”聲，中間交雜着鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網，透過水晶網看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這麼大的雨，打在身上，會有什麼感覺呢？到外感受一下吧！雨點打在身上，像鼓點一樣的快、密。冰冰涼，滋潤着每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的淨化，彷彿置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內的人們，沒有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍依舊，安恬得似乎什麼事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說着剛纔發生的一切……
六年級寫景的作文 篇23
秋，是一個美麗的豐收的季節。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都瀰漫着秋的的獨特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動力美、樸素美的完美結合，在湛藍天空的映照下，顯現了秋日裏特有的風韻與美麗。
風的溫柔撫摸這個大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，彷彿置身於一個神奇、舒適的境界裏。深山裏得竹樹與松柏迎風招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺之中，流露出了一種高超而又自然的動感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有着秋日的特有溫柔，到處都散發出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒有什麼變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時那麼地美，那麼地自然，秋因它們的守護而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風景線。你仔細一聽，流水的叮咚叮咚聲與風吹動樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是溼潤的，似乎有一種微妙的感覺，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界裏，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這裏你永遠也不會感到秋天是枯燥無味的。相信你也會在這裏流連忘返、不捨離去，戀上這深山秋色。
六年級寫景的作文 篇24
梨花開滿枝頭，春風吹過，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地，又是梨花飄落的季節了。
苦澀的春風伴隨着陣陣細雨吹打着我，似乎在向我訴說着她的不快，又似乎在譜寫着一曲生命的悲歌。在雨中，傷感的我好似一隻受傷的小鳥，孤獨無助。突然眼前出現了這樣的一幕：一位天真的小女孩，歡快地從我眼前跑過，在她清脆的笑聲裏，我分明聽到了幸福，她後面跟着一位老奶奶，她向女孩追了過來。漸漸地，小女孩跑不動了，在前面不遠處停了下來，這時那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去，爲小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫：那位老奶奶何嘗不是爲她疼愛的孫女兒撐起了一片藍天？這感人的一幕敲打着我塵封已經的心。我也曾擁有過一位慈祥的奶奶，一份摯誠的關愛。可是上天妒人，我最愛的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。
奶奶走的季節是春風怡人的四月，這本是一個爛漫的季節，但我家卻顯得十分淒涼。奶奶身患絕症，癌細胞已經轉移到了全身，醫院發出了病危通知書，於是大家決定把奶奶接回家中，讓她在家中度過人生的最後階段。那天早晨我上學去，臨走時特意地去看了看奶奶，被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那麼地親切慈祥！放晚學時，我路過村裏的一片梨樹林，梨樹枝頭開滿了潔白的梨花，我突然想起奶奶說過：梨花是她的最愛。於是我躡手躡腳地鑽進樹林，採了一大束梨花。
六年級寫景的作文 篇25
火熱熱的夏天過去了，秋媽媽忙着給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員樣輕盈地旋轉，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。啊，那葉片活象一隻金色的小船！於是，我輕輕地把它放進了小河，我遠遠望去好像一艘船一樣。
這時，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心裏想：“它可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉了一顆小小的仙桃吧？一落到凡間，卻變成了一片小小的樹葉了。”我放在鼻子下面聞了聞，好像還真有了一股桃子的香氣呢！
我正在遐想着，又一片柳悄悄落在我的腳面上。我拾起來一看，啊，還帶着綠色呢。不由暗暗地猜到：“它大概是看到了姐姐們紛紛落下，也想到地面上來玩耍。地上的落葉越來越多，使我也知道了秋天到了。
樹梢變禿了，秋天要過去了，我珍藏了幾片黃葉，迎接下一個美麗的金秋。
六年級寫景的作文 篇26
夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。
終於，夏姑娘現身了，農民伯伯纔剛剛送走春，還沒來得及休息，就來迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來到田邊，見農民伯伯正在耕種，她端來一盆水，譁，把水都倒在農民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒過多久，她感到無聊極了，誤打誤撞的來到西瓜地剛纔還在睡懶覺的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發出來的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭先恐後地來到了夏姑娘的身旁，想要自己長的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來到小河邊，準備好好梳洗一番。無意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打着河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水裏，洗了個澡，舒服多了。這時，颳起了微風，大家都說這風來的及時，說罷，便歡歡喜喜的幹活去了。
夏姑娘來到熱鬧的集市裏，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙着挑選漂亮的衣服。男人都挑選着短衣，女生們都仔細的挑選着華麗的長裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿着新買的衣服，各個都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會過去，那麼我會有更多的時間來慢慢地欣賞這個夏天了。
六年級寫景的作文 篇27
轉眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺將手中的調色板渲染了這片土地。
秋風，是藍色的，是涼爽的。大陽爬上天邊，穿上秋衣和外套繞着湖邊走上一圈，陣陣寒意籠着你。岸上的柳樹輕輕拂着，一條條秀髮有了些許枯黃，遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天，時不時有趕早的雁羣整齊地排成“一”，撲着翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷着稍溼潤的秋風與不遠處的果香，薰陶過路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨有的芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤的生命，早已成爲希望。光滑細膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長長。
秋雨是灰色的，是寒冷的。“一場秋雨一場寒”，連綿不斷的秋雨斜斜的，細細的，如同一個個音符，拍打着黃葉，敲擊着窗櫺，一曲低沉的交響樂被自然完美地演奏出來。人們撐着雨傘，拉緊了外套，秋風應和秋雨，刺骨的風，冰冷的雨，微弱的陽光，更加讓內心充滿了悲涼。
調色板的顏色沾染了秋那長滿老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來，這是一幅溫暖與寒冷交錯，鮮豔與黯淡結合，變化無窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手，又輕輕地離去……
六年級寫景的作文 篇28
昨天下了雪，對於我們小朋友來說，這真是雨夾雪，但我們很喜歡！
雪花在天上飛舞着，一片一片往下落。看着這麼美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知爲什麼平常的雪花很快就會融化，但是今天落在我衣服上的並沒有融化得那麼快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂！操場上都是雪，再加上地上的小黑籽兒，真像火龍果裏面的瓤，看着都想吃。
大人們送小孩去上學，有的打着傘，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄髒；有的看起來遲到了，顧不得腳下泥水拉着孩子快速走……大人們的動作也真多啊！而小朋友們則不同，他們快活的樣子，真讓人心裏舒坦。有的小朋友，兩個兩個配合，一個人站在樹下，另外一個人趕緊跑到樹外頭，等到那個跑到樹外頭的小朋友喊“好啦！”那個小朋友就使勁搖樹，把樹上的雪都搖下來，這樣他們就可以看到美麗的雪景了；有的小朋友站在雪水中，使勁跺着腳，濺起的泥水到處都是，但樂在其中；還有的小朋友滾雪球，凍得手心都發紅了，但毫不在意，只是想堆個大大的雪人，誰知下課後看到自己的雪球被踩小了，但他們並不生氣，因爲這是大家一起滾的，不是隻靠一個人，大家都出了力氣，還有什麼可好生氣的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大，但是能給大家帶來快樂，再大的春雪也不怕！
六年級寫景的作文 篇29
秋風瑟瑟，走在羊腸小道上，樹葉紛紛飄落，有些黯然無光，我撿起一片葉子細細地端詳。
葉片上己布了斑駁的褐紋，黑色的黴點不規則的地散落着，葉脈呈棕黃色，無精打采地垂着頭。輕輕觸摸，十分粗糙，就像老人佈滿繭的手指，放在鼻底下一聞，卻仍然帶着屬於樹葉的清香。看着它黯淡的模樣，不由得想起，春天一片片樹葉剛從樹權間長出，嫩綠而富有朝氣的它們，迎着春光的明媚，在樹枝上熠熠生輝，泛着無限生機。而它們，到轉眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道：“時間來去勿勿啊！”
小時候，媽媽總會撿些尚未枯乾，還帶有美麗色彩的葉片帶回家，在上面粘滿膠水，任我擺弄拼湊，那拼起來的一張生動好看的樹葉畫，叫我欣喜不已。我滿懷興奮地將它貼在牆上，那種純粹的，天真的笑意至今難忘。雖只處於少年時期，但是那份情趣與純粹己蕩然無存，現在我對生活感到無趣，做着自己覺得無意義的事，每天無精打采，對不起流逝過的時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是最寶貴的，可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛入學還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉眼，已經六年級了，再過一年就畢業了，時間來去勿勿，一年級的事好像仍舊在昨天，十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了，時間不等人。而在這六年裏，我又幹了什麼，學到了什麼呢？
時光來去勿勿，請珍惜時光。
六年級寫景的作文 篇30
轉眼間天氣轉涼，植物們開始枯萎，一片乾枯的樹葉伴着微風落在了我腳旁。
我小心把它撿起，放在掌心仔細觀察着。這片樹葉在歲月的磨鍊下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會出現裂痕，原本綠油油的色彩已經不復存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。
看着眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的一生，春天萬物復甦，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開始了。它們越長越密，到了夏天已是一幅生機勃勃的模樣。最後它們開始乾枯，飄零……想必每一片葉子都會懷念以前快樂的時光吧。可是時間是美好的又是冷酷的，它給我們帶來有趣的回憶，卻從不給我們機會回過頭來。
還記得幾年前我撿來各種落葉把它們剪成動物的形狀然後貼在白紙上，忙碌了一下午只爲了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時的我們是多麼的快樂。可是我們再也回不到從前了，就像掉落的樹葉不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時光不等人啊！
樹葉的一生不過幾個季節，彷彿眨眼間就會過去。時間一分一秒的流逝，背起書包，步入校門的場景彷彿就在昨天可轉眼間我們已經不是什麼都不懂的小朋友，而是六年級的大哥哥大姐姐了。在這六年裏，我們都明白了什麼？懂得了什麼？又成長了多少？仔細一想也許你也不知道這些年收穫了什麼。所以在剩下一年的時間裏我們要更加努力學習，把握住時間別讓時間從你的眼前溜走！
六年級寫景的作文 篇31
每到春天，樹木都長上了新芽，這些新芽經過了春雨的滋潤，雨水的灌溉都長出了綠色的新葉，摘下一片銀杏樹的葉子，那形狀像扇子一樣的樹葉。仔細的觀察，細小的葉脈，摸着那麼光滑微涼的葉面，心情頓時無比舒暢，如果你細心的話還能聞到那葉子上的清香氣味。
但是美好的東西總是短暫的，春天夏天悄然無息的過去了，秋天來了，秋天一來，葉子都變了顏色金黃金黃的，顏色也跟着演變了，楓樹的葉子變成了紅色，銀杏樹的葉子變成了金黃色，石楠的葉子變成了火紅色。
我們把這些樹葉撿回來，做成樹葉畫，比如說：小鳥，小老鼠、大魚、小烏龜……
老師還教我們怎麼做樹葉書籤？先把樹葉放進食鹼中煮一段時間後，把葉子拿出來用刷子，把葉子肉刷掉，然後再葉子半乾不幹的情況下！塗上各種顏色！再用舊報紙中吸乾其水分，就可以做成葉脈書籤。
如今我已經到了小學六年級，最關鍵的時候了，再也沒有時間和精力去做那美麗的樹葉畫和漂亮的書籤了。
秋天的落葉從樹上落下，到了來年的春天，它又會長出新的嫩芽，經過時光的流逝，到了秋天，它又會落下來。一年又一年，周而復始！
樹！永遠都在做一個重複的動作，那就是經歷一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不復返的，我明明知道，但還是卻裝做不知道，因爲只有這樣我纔會覺得日子不會過的飛快！不想錯過每一個屬於我的日子，希望自己好好珍惜這來之不易的時光！
六年級寫景的作文 篇32
月，從地平線上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看着地球上的人們。這是個十五夜，是個滿月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰着頭望着月亮，情不自禁地想起了遠在北京的舅舅一家。此刻，他們也會像我一樣擡頭望着皎潔的明月思念親人嗎？
我擡着頭看着這世間最艱澀難懂的景，耳畔邊迴盪着《水調歌頭》，思緒就在不經意間飄走了。
“菲兒，我們來玩飛花令吧，一人說一句帶‘月’的詩句。”“好呀！我先來，‘大漠沙如雪。燕山月似鉤’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松岡。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“明月幾時有，把酒問青天。”“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“恩……恩……”我拉拉媽媽的衣袖，暗示媽媽給我點提示。媽媽心領神會，低聲在我耳邊說：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我得意極了，大聲地報出了這首詩。這次，輪到老爸卡殼了。“十，九，八。”我大聲地報着倒計時的數，“三，二，一！”“耶，我贏啦……”
我的思緒又慢慢悠悠地飄回來了。在恍惚間，我才突然明白，原來這輪明月並不是在我的想象中給人照亮與欣賞用的，它其實還有更加偉大的意義：它是用來與人們寄託思念與快樂的，它是人間希望的象徵！
如今，幾年過去了，明月依舊是那輪明月，只是如今領悟了，月亮是要和父母一起欣賞，一起玩鬧的。
六年級寫景的作文 篇33
落葉一掉，表示秋天到了，公園裏路邊有樹就有它。
它還帶着細小的脈絡，從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了，好似被火給燒了，中間的脈絡邊上有些許多珍珠大小的黑點，好似黑珍珠。聞一下，一陣清香，好比山上的茶葉。葉面上落了滿滿的灰塵，葉的色彩便厚重了。
在春天大樹纔剛剛長出綠白色的小芽，一天天過去了，小芽展開變成了一張綠油油的樹葉。秋天它們也開始變老了，從勺形變扁，變枯，皺巴巴的，莖也變幹，慢慢地從樹上飛下來，在空中飄舞，落在溼潤的泥土上，讓土地穿上灰衣服。
我還記得我和同學們一起用落葉擺在一起，好似一幅畫掛在我們的教室裏，老師還讓我們用落葉泡水做書籤。做出來的書籤是多麼的小巧。我和小夥伴們還在公園的落葉地上玩遊戲，跑來跑去。地上的落葉都被震飛了。到現在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無數的落葉呢，它們春天發芽，秋天就從樹上落下，好似下起了落葉雨。他們的美好時光就是如此短暫，如果他們也會有感情，他們一定會在泥土之上嘆息、感嘆着，懷念着以前的美好時光。而這些時光也不復存在。我還記得以前，我還是個揹着小書包的小屁孩，才一年級，這好似就在昨天。轉眼間，我已經變成了大哥哥。以前的時光讓人懷念，可這些永遠也回不來了。落葉就像在默默地告訴我們，人會長大，長大了，便失去了童年，我們要珍惜時光。
六年級寫景的作文 篇34
我的家鄉是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一個個淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛着一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人讚歎不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨着擠着，你靠着我，我依着你，將整個荷塘填得滿滿的，不留一點兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們衝出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾着，猶如一個個淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時變得生動起來，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢遊，彷彿在等待着吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪裏透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是讚美杭州西湖的詩句，也同樣適用於南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風韻啊！
六年級寫景的作文 篇35
冬季剛以往，一陣溫暖的清風便吹醒過來天地萬物。睡了一冬的小花醒來時了，它伸了懶腰貪慾地吸吮着春季的甘霖。花朵含苞待放，雖是花蕾，但也是有一番風韻，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠樹的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡直得勢了可謂是。
春季，是一個春回大地的時節；春季，是一個百花爭豔的時節，在春天，我們可以暢快地享有：在原野裏風箏。在清爽的的河邊採蘑菇。在鄉村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢裏中穿行，有興趣愛好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢！
小燕子也從南方地區回家了，他們有的落在電纜線上；有的已經航行；有的在安居；也有的在歌唱，那美妙的聲音與聲響變成一首純天然的協奏曲。
水溝裏的水，慢慢地流着。天空中，細微的雲片在淺湛藍的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無際的農作物。金黃色的油菜花開得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛着，也爲美麗的秋天增加了一些活力。已經發展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調皮地伸入河中，拂動着雪白雪白，閃亮亮的水。清風一吹，柳條輕輕地晃動，把水面作爲浴室鏡子，整理着頭髮。
啊！我愛春天！
六年級寫景的作文 篇36
春天來了，大地面上的每一個角落裏都充滿了春天的氣息。
校園裏，到處都是春意盎然的景色。垂柳抽出來了細細岸柳，上邊有淺黃色的葉子；小花帶上土壤的芬芳鑽了出去，一絲絲，一簇簇，又嫩又綠的花朵也伸了懶腰，打個打呵欠，伸出了小腦袋；孩子們都脫下了沉重的冬裝，換掉了既輕巧又豔麗的春款；鳥兒們從家中飛走了出去，唱着動人的歌，告知大家：春天到了！
春季確實來啦，在水塘裏，原野上，在天空中，四處都容光煥發着蓬勃生機。自然界的風景也越來越多種多樣起來。大晴天裏，暖融融的太陽照在的身上，軟乎乎的清風拂在臉部，既溫暖又舒服；在雨天，隔三差五爆響一陣陣春雷，既驚險刺激又刺激性。
春天的景色太美了，春天大家的情緒更好看。駝背了整整的一個冬天的腰桿伸直了，輕快的笑容充斥着着期待。花園裏又繁華起來了，拍照的年輕人，垂釣的老年人，捕獲蟲類的小孩子，一個個沉醉在自然界的懷裏裏，真讓人回味無窮。
春天大家更忙了。春天大家的情緒更忙了。俗話說得好：一年之計在於春。你看看，在大城市的街頭巷尾，來來去去地穿行着繁忙的影子，農村的農田裏，農戶們在播灑着希望的種子。課室的牆面上貼緊學期開始的課程表，一本本新小說中，有很多很多的專業知識果子等候着我們去採頡。
我喜愛春季，我很喜歡嗅到花朵的芬芳，見到樹木的綠意，聽見黃鸝的歡唱。我喜愛春季，由於春季充滿了活力，充滿了新的期待！
六年級寫景的作文 篇37
睜開朦朧的雙眼，我忽然覺得今天的空氣有些悶熱，便低頭看了一下牀頭邊的鬧鐘，的的確確，是早上的７點１５分，我往窗外瞟了一眼，才發現今天天空的顏色並不像以前那麼藍了，我想，今天肯定會的。
我懶洋洋地起了牀，覺得今天的心情糟透了，很壓抑。過了一會兒，我發現空氣好像凝固起來了似的，忽然，天空中烏雲翻滾，狂風大作，原本知了還在樹上唱着歌，忽然就停止了演唱，隨着“咔”的一聲，一道劃破天際，彷彿一把利劍要挑破天空，緊接着轟隆隆的雷聲由遠而近地傳過來，雷聲過後，豆大的雨點從空中砸落下來，猶如一個個空降兵從天空中降落下來，雨點砸在汽車上，汽車就成了它們的家；它們落在大樹上，大樹就是它們的家又過了一會兒，有一道劃破天際，好像是一條全身帶電的銀環蛇從天庭上派來窺探人間的，這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆，轟隆”，瞬間，雨勢大增，黃豆大小的雨點從空中砸落下來，落在車棚上，車子上，大樹上發出的聲音，猶如一場聲勢浩大的音樂會，我作爲一名幸運的觀衆，有滋有味地欣賞着這場音樂會，“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲依然在繼續，它彷彿是在爲這場聲勢浩大的音樂會做伴奏，但是已經被雨水衝得“跪地求饒”，彎下了腰。雨水越聚越多，很快就成了一條大水溝，阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠突如其來的大雨洗得乾乾淨淨。
雨漸漸地停了，但樹葉上還有雨水滴落下來，“滴滴答答”，彷彿在爲這場音樂會在做尾聲曲。一場大雨就這樣停了。
六年級寫景的作文 篇38
我心中的仙林是個繁華美麗的地方，它位於南京的東郊仙林大學城內，這裏山水風華，高樓林立，車水馬龍擁有全國十幾萬學子來此求學。
春天，仙林的景色很美麗，九鄉河邊的一排排柳樹垂斷了腰，一羣百靈鳥飛過來站在樹頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。擡頭仰望瓦藍瓦藍的天空飄動着一朵朵白雲，千姿百態。有的像一羣小羊，有的像一隻花蝴蝶，有的像一頭奶牛。我來到仙鶴山，滿山的野花遍地開放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄偉壯觀。遠處的道路上車水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來人往，一片繁華。
夏天，南師大的河裏開滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上要破裂似的。
秋天，是個豐收的季節，農場裏的果實成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋果。滿山的紅葉火紅火紅，遠遠的看去就像一團團燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一羣大雁往南飛去，不停的叫喚着似乎在和我打招呼。冬天，一場大雪過後，山川、河流、樹木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們去學習嗎？
我心中的仙林景色真是美不勝美呀！
六年級寫景的作文 篇39
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什麼景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
早上，東方微微泛白，這時太陽公公起牀的信號，過了一會兒，剛剛躍出地平線的太陽把天空染成了金黃，就像是太陽公公不小心打翻了金色的水，把天空變成了金燦燦的顏色。過了許久，雲兒拿着藍色顏料趕來，把天空刷成了藍色，恢復了天空那令人安靜的顏色。
中午，天空變成了鑽石的藍色，晶晶的，亮亮的，就像是一條嵌滿鑽石的藍色絨布，既古樸，又時尚，既淡雅，又亮麗，令人的眼睛不肯看別處，完完全全被這古樸又神祕的天空吸引了。
傍晚，天空的西方呈現出了：白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色，他們恰到好處的襯托着對方，而漸漸到東方，就成爲了藍色，這時你若再看看天空，就會發現天空就像一條美麗的綢緞，給宇宙增添上了生機。
晚上，天空變成了羣青色，星星就像是一顆顆鑽石，貼在天空的絨布上，月亮好似一葉小舟，在羣青色的大海上航行，這時的天空，淡雅幽靜，美麗無比，讓你久久不忍離去。
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什麼景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
六年級寫景的作文 篇40
人們都說：“六月天，娃娃臉。”可是到了七月份，雨仍然沒有改掉它六月時的調皮天性，不時跟人們開個玩笑。看，剛纔天氣晴朗，微風拂面，可這會兒已經是烏雲密佈，雷聲大作了。看來，天要下大雨了。
烏雲的到來，似乎應徵着這一預告。剛纔還在圍在一起談笑風生的人們不由慌張起來，有的急急忙忙跑去收衣服，有的趕緊把自家的小寵物喚進家，還有的則大呼小叫地喊着孩子的名字。等到一切都忙好的時候，風神出來顯威風了，他使勁地吹着，路邊紙兒葉兒跟隨着他一起開始了旅行。哦，風神迷路了，他卷着葉子經過長途奔襲，到了圍牆的盡頭，便再也跑不動了，只是一個勁地帶着葉子轉啊轉啊，看起來就像是一個碩大的高腳樹葉杯。
只一溜煙的功夫，雨便來了。開始時像一根根銀針密密麻麻地附墜入地面，鑽入地面眨眼便沒了蹤跡。幾分鐘後雨漸漸大了，銀針變成了用璀璨的大珍珠織成的密網，罩住了整個大地。可是美麗的珍珠網也是轉眼即逝，此時窗外就像是被誰打翻了水盆一樣，雨水鋪天蓋地地泄了出來。雨棚上的水如同瀑布一般濺在窗戶上，叭叭之聲不絕於耳。小區的路面上早已積起了大大小小無數的“水塘”，雨點打在上面，彈起來又落下去，濺起了一個個調皮的小泡泡……
雨漸漸地小了，水盆被拾起來了，雨網被收起來了，銀針被撿起來了，空氣也更加清新了。呵呵，到底是夏雨，說來就來，說走就走。
六年級寫景的作文 篇41
冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才矇矇亮。
周圍是靜寂的，路燈還亮着，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看錶，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。
快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。
六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負着什麼重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬着。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨着它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片雲朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以爲觀日出泡湯了。但那小小的太陽並沒有放棄，一點點地穿過雲層，最後，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。
我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。
巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀麼？
是的，大自然很偉大。我以後要更加仔細觀察萬物，發現它更多的祕密。
六年級寫景的作文 篇42
夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏雲，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。
春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏雲，於是他逗他們笑，和他們玩耍。烏雲綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這纔開心地笑了。
夏來到田野裏，問地裏的西瓜：“西瓜西瓜，你有什麼願望呢？”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大！”“這事好辦！”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我幫你實現了願望，你也應該答應我一件事。”夏望着地裏圓溜溜的大西瓜說，“你要把心裏變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴。”大西瓜晃着圓腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了。”
夏又去問池塘裏的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什麼嗎？”睡蓮姐姐綠着臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是隻有綠葉，我想開花！”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧！”夏對着池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘裏的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了！睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟。”
幹完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對着萬物說：“我要回家了，再見！”於是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。
六年級寫景的作文 篇43
日出是自然界一種極爲常見的現象，它五彩繽紛、光彩奪目，我很喜歡。
早晨，日出時刻就要到了，我便目不轉睛地望着東方天際，只見天邊出現了魚肚白，是那麼柔和，又是那麼光潔。它不斷地擴大，彷彿要淹沒羣山似的。它的低層則微露着淡紅色，四周的雲也發白了……突然間從墨藍色的雲霞裏矗起一道紅線，一會兒，那淡紅色加深了，範圍越來越大，把鄰近的雲也照得發亮。這時，東方的天空發紅了，紅得最濃，最豔，好像正燃燒着的大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢幕似的天邊拉開了一個角，出現了太陽的額頭，並且努力地上升着，露出了半邊臉，紅是紅的很，而且還放着強烈的光，我的眼睛被這強光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半邊臉不斷地上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳躍着，最後終於掙脫了地面露出了一張圓圓的笑臉，接着一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日蓬勃而出。剎時，萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是新的一天！
我愛太陽，喜愛它那可愛的紅，鮮豔的紅，喜愛它那無限的光輝，喜愛那無私奉獻的精神……面對太陽，我不斷展開遐想……啊！太陽，光明的使者，生命的象徵！
六年級寫景的作文 篇44
每個孩子都盼望夏天的到來，因爲有長長的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟着爸爸媽媽去旅遊；總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。
我眼裏的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。
首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢遊，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嚐美食，瞭解風俗。
其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎着馬在藍天白雲下的草原上奔跑，晚上圍繞着篝火品嚐烤全羊，還可以躺在蒙古包裏透過屋頂看星星，是不是很愜意？
夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地裏自己採摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎着自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這裏的草地上支起帳篷，聞着陣陣花香，聽着知了和蟋蟀的鳴聲，看着滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎？
六年級寫景的作文 篇45
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。
清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。
過了一會兒，天邊的雲霧都被染紅了，它們調皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不捨讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏雲卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。
幾分鐘後，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發出了橙黃色的光芒，黑雲也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個雲彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！
現在，它已經不再通紅，可以說是金黃，但它還是被兩層雲彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒有效果。可看樣子，它並沒有放棄，但已經臉通紅通紅的流汗，想起自己要爲人們帶來光明，它又充滿了鬥志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個道理嗎？
剎那間，它使出了全身的力氣，突破了雲彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然衝出來了，並且升向了天空，大地被陽光照遍。
人們忙碌起來了！他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大！
但我想，他們並沒有看到太陽偉大後面所付出努力吧！
六年級寫景的作文 篇46
“丁零零”鬧鐘響了，我懶洋洋地伸出手摸索着，關上鬧鐘，又重新躺下。正當我即將又一次沉入夢鄉，忽然聽到一陣細小的“嘀嗒”聲。難道下雨了？好奇心催促我起來，拉開窗簾。雖然天還有些黑，但我卻清晰地看到窗外正下着雨。密密的雨絲打在窗戶上，發出“滴滴答答”的聲音。
穿上衣服，仍感覺有些寒意，今天確實有點冷。我不禁想起了一句諺語“一場秋雨一場寒，十場秋雨就穿棉”。這該是第幾場秋雨了？
吃完飯，背起書包。走出樓道，撐起傘，行走在濛濛細雨之中。雨滴在傘上，落在地上，發出陣陣“刷刷”聲。一陣秋風輕輕吹過，樹葉便發出“沙沙”的響聲。凝聚在樹葉上的小水珠輕輕滑落，滴在路旁的小水窪中，發出“‘叮咚”的聲響。各種聲音交織在一起，匯成了一首優美的交響樂，這交響樂是那麼美妙，那麼動聽，那麼婉轉。
漸漸地，漸漸地，雨小了。傘上的小水珠爭先恐後地向地面滑落，發出的“叮咚”之聲，彷彿是那場交響樂的結束之章。我屏住呼吸，靜靜聆聽，心中不禁讚歎：短時間內能夠創造出這麼美妙的交響樂，也只有秋雨才能辦到吧。
不知何時雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再着急趕路，街道上也變得熱鬧起來。經過秋雨洗刷的大地，到處散發着泥土的芳香，偶爾還能聽到一兩聲鳥兒歡快的啼鳴。
秋雨沒有春雨細膩，不如夏雨猛烈。她密密的，輕輕的，淅淅瀝瀝，還帶着一絲清涼，不易被忽略、卻又別有一番趣味。
我喜歡這樣的秋雨。
六年級寫景的作文 篇47
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區裏，一起採擷最後的秋日時光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來，又如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風吹來，更多的樹葉簌簌飛落下來，彷彿在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身於仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉起圈兒，感覺無比幸福。
聽，那“沙沙”的聲音是誰發出的？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做着扭腰運動，一邊向我們招手問好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝幹細細的。在凌厲的風中，它的葉子已經被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，於是，形成了它獨特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂觀……
來到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長髮，面容憔悴。微風拂過，她那美麗的長髮輕輕飄動，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望着對岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
六年級寫景的作文 篇48
本以爲還是如往常一樣的度過一天，卻沒想到，在昨天半夜裏一個“不速之客”悄悄的來了。
打開窗戶，滿是驚喜。小小的雪花如同調皮的精靈，在空中不斷的盤旋，似乎是不肯離去呢。小雪花幾乎遍佈了我整個視線範圍，在濛濛的雪花之間，我瞧見不遠的池塘邊，沿着河岸的樹上積起了一層雪花，之間一棵棵“白色”的書勾勒出鄉間的小路，看的見路上有一個農夫，揹着籮筐，不畏嚴寒的走向遠方……繼續向前，那是一一片田野，所謂站得高看得遠，我身處最頂樓，看見高高的麥子中間鋪着雪，兩種顏色成了鮮明的對比。而平坦的新土地則是鋪滿了潔白的雪土，猶如天地間鋪上了一條羊毛毯，是那麼的白，又是那麼的美。
山上，仙女悄悄的撒過銀粉，可是似乎是趕時間，沒有遍佈整個山野，而是在藏青色的松樹之間鋪上白雪。仙女真是的，可粗心了，梨樹的裸露的樹枝上淨是被包裹着一層鬆軟的雪粒。遠看，整個山就像有漸變色一般。在山間，有一條被雪覆蓋這的山路，彎彎曲曲，被樹林襯托的像是用白色顏料在青色畫紙中用大筆勾勒出來的。老屋下，青石板的上的苔蘚被潔白的雪覆蓋，沿着屋檐看去，有幾棵棱形的冰錐，幾滴雪水順着冰錐流下。我彷彿聽見水滴答的聲音。
在田野邊，雪上被踏出一條泥土路，勤勞的農夫已經知道，瑞雪迎豐年，這場春雪定會迎來一個豐收的年。
六年級寫景的作文 篇49
風吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風拂去。
世界上不卻少美，只是缺少發現美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發現。
我愛優美的文章，愛優美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨着時光的流去，我慢慢長大，儘管前路漫漫，充滿未知，前進的路上，還佈滿荊棘，但荊棘佈滿的路上，總會有一支花爲我而開，或是高貴的玫瑰，或豔麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什麼花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。
我不會因爲一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因爲錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因爲淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現在還來的及，還可以看看晚霞，對着星空許許願，和朋友們一起玩到天黑。
我們還有太多的可能，未來的我們，會發現美，尋找美，製造美。
不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。
風吹落了葉，爲了將它送到更遠的地方，花不願在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，爲了在蓄力待發的大地，填上一抹色彩，雪與風翩翩起舞，美不勝收。
你看世界這麼美，只是你以前沒發現罷了。
那麼現在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。
六年級寫景的作文 篇50
夜，黑沉沉的，似一位畫家把漆黑的幕布高高地懸掛在天上，把晚霞的色彩所吞噬，柔和的晚星一一就位，在天上對我點頭，微笑。
身旁，蟬鳴在身旁奏出樂曲，蛤蟆爲它們打着節拍，汽車的喇叭奏出低沉的男低音，我就這樣被包裹在大合奏中，走着，享受着……
然而，同一個天空，同一些聲音，多年前的我並不是這樣的心態。
三年前，我第一次獨自走過這條路，我的心在顫抖，黑夜，似一個無情的怪獸，向我逼攏，扼住了我的喉嚨，使我無法呼吸；風，似一個發怒了的咆哮着的野獸，呼呼地發出怪叫；星星釘在空中，渾身散發着慘白的光芒，向我邪笑，蟬聲依舊，綿延的聲音似一條麻繩，吊住了我的心，汽車的喇叭聲似一聲聲低沉的怒吼，批評着我的膽小，樹寬大的臂膀遮住了明亮的月光，我不斷地告訴自已：“這世上哪有什麼妖魔鬼怪，騙人的。”終於，我邁出了一步，然後飛快地奔跑起來，這時，我的心中的恐懼沒了，身旁只有風聲。跑到家門前，月亮從樹的臂膀中落出臉，散發出柔和的光芒。
現在我回想起當初那慌張的模樣，忍不住發笑，那時的自已終究時太稚氣了，人世間哪有什麼鬼怪呢？不過是自已的膽怯罷了，此時蟬在鳴叫，月亮從東邊的天上升起來了，照耀在水面上，這條銀色的河，流向了遠方，也照亮了我的心裏。
在成長的路上我不時要面對這樣的夜。心中的勇氣會陪伴着我，帶我在黑夜中尋找光明。
六年級寫景的作文 篇51
俗語：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”我竟有機會來到美麗的黃山，遊覽黃山的壯麗的景色。
我曾登上過萬里長城，去過美麗的陝西黃河，卻沒有看見過雲奇山異的黃山，黃山市國家五a級旅遊景區。位於安徽省黃山市。是一個攀巖的好地方。但是，黃山處於亞熱帶季風氣候區內，山高谷深、雲霧多、溫度大、降水多，形成特殊的山區季風氣候，多數的天氣是寒冷。
記得上一次去的時候，天氣溫度不超過5度，早晨七點多時，雲霧滿天，這裏像一個天官，簡直就是神一般的境界。八點多時，太陽出來了，但仍然感覺到有一股寒冷之風。光茫像夕陽，沒被照到的地方，仍是一片藍天，藍的像水彩筆，藍的像大海。黃山的山涯是很高的，從山頂看下去，像是雲在腳底下飄浮。黃山的山很險，結果是一個90度垂直的石梯，如果有恐高症的人，一定會暈倒，讓人大吃一驚。如果誰不幸掉下去，那必然是粉身碎骨。
我看見過馬尾似的雲，看見過飄在天空中的浮雲。從沒看見似夢幻世界的雲海。黃山真白呀！白的像一匹俊俏的白馬，白的像一堆堆棉花。黃山的雲真靜啊！靜的讓你感受不到它在飄動，黃山的雲真大啊！可以把整片藍天都包得緊緊的。
黃山，是個人間仙境，是一個神仙住的地方，這樣的山，還不給人們稱爲“第一奇山”嗎？
六年級寫景的作文 篇52
屋子經歷了幾十個春秋的風雨，牆上積起了一層白白的灰，上面還佈滿了爬山虎。若是仔細觀察，就可以看出這是由大小不一但平平整整的石塊壘成的。
屋子彷彿已經沒人居住了，老式的“泰山”門把手經過雨水的沖刷，早就佈滿了鐵鏽。門板是木頭做的，現在看來，已經成了一塊破板子了，上面有許多蟲啃的洞。想當年，這間屋子裏住的可是一位“大款”，可現在誰也不知這屋子昔日的輝煌了，就連門檻前，也結上了蜘蛛的網。
屋檐的瓦片流下積水，形成徑流，從門縫間流進屋內。一陣大風颳來，屋門“吱呀”一聲打開，裏面別有一番洞天。
黑暗的屋子裏迎來了幾十年未見的陽光，在光柱間看到了細小的灰塵瀰漫在空中。我是幾十年來第一個走進屋的人吧！老屋彷彿一個空巢老人一樣熱情地歡迎我的到來。
在微弱的光線前，我看見了一把老藤椅，上面伏着一隻小老鼠。一見到生客就極爲興奮，穿梭在藤椅的四腿間。看來，老屋的主人不在了，這位小傢伙成了這間屋子的主人，它俏皮地朝我眨眨眼，好像在向我炫耀他的“豪宅”。
老鼠見了光，一溜煙跑進一個小角落。角落裏有一隻玩具布老虎，看來他們已經混熟了。從它黑洞洞的眼睛裏，我好像看見了老屋幾十年前的樣子，說不定當年的小主人，已經成了年過半百的中年人了！真是“歲月不待人”。屋子還是當年的屋子，當年的人卻不在這兒了。時間往往會帶走什麼，但看看身旁的樓房，我釋然了。
因爲時間不僅會帶走什麼，還會送來什麼……
六年級寫景的作文 篇53
放下心來看向窗外，正下着雨，雨點“噼噼啪啪”地敲打着玻璃窗，玻璃窗上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。當雨點落到池水的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符，這些音符是一點在水面上擊出的圈。
低下頭來，看到在家門口玩耍的一羣小孩子：他們身上穿着雨衣和雨鞋，雨衣上的帽子似乎抵擋不住小孩子們的淘氣，頭髮早已被雨弄溼了……還記得那時候的我也是那般天真、無邪。那時候的我們，會因爲一件小小的事情吵吵鬧鬧，又會和好如初，吵架時的傲氣，又後來的互相服軟，到現在想，只不過是一個小小的回憶罷了。時間過的真快，轉眼間，我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗；從一個童真的孩子長成了一根多夢的少年。從膽小變成勇敢；從逃避變成承擔；從幼稚變得成熟。
窗外，雨漸漸停了下來。一道彩虹橫跨空中，雲朵慢悠悠的飄着，太陽撥開潔白的屏障，慢慢露出臉蛋，溫暖的陽光照耀着大地。鳥兒拍拍羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是在樹上歌唱，歌聲清脆而又婉轉，十分動聽。草葉上匯聚着一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮奪目。
窗外的那些小孩兒也紛紛脫下了雨衣，頭髮也早已被太陽弄乾了。我們開始上了學，關係越來越疏遠，接觸了更多的人，身上已經沒有了以前的純真和天真，只剩下了對未來的憧憬和嚮往。
窗外，或許是晴空萬里，風和日麗，也或許是電閃雷鳴，死氣沉沉。毛主席曾經說過：“世上無難事，只要肯登攀。”
六年級寫景的作文 篇54
月夜，我躺在牀上，正入睡時，空氣中傳來一絲絲悶熱，我立即起身打開了窗戶。月亮彷彿知道有人在窺探她，羞澀了起來，躲在了烏雲後邊，隨即，黑暗籠罩了大地。
我躺回牀上，耳邊卻聽到了“嘻——譁——”的聲音，聲音細碎，但帶着一點挑釁。難不成家裏有蟑螂？我連忙起牀開燈，想看個究竟。如果真是它，半夜爬到我嘴裏去怎麼辦？“呼——”一陣冷風飄了進來，窗簾似乎在張牙舞爪，我打了個寒戰，真冷啊！
就在這時，窗外傳來了一陣“噼裏啪啦”的響聲，彷彿窗外有人在玻璃上打乒乓球，又好像有人在窗外點起了鞭炮，我定晴一看，失聲尖叫：“下雨了！”
我連忙關上窗戶。在關窗時手上也淋了不少雨，我感覺整隻手臂都是涼絲絲的。“譁——”一陣閃電雷聲劈下來，我的心裏冒出了一個可怕的想法，萬一閃電劈到我怎麼辦？此時的我就像一隻待宰的羔羊，孤苦無依。
“寶貝，怎麼了？是不是害怕？”媽媽走進了我的房間，疑惑地問。我看着媽媽，心中頓時有了安全感。媽媽笑着安慰我，還拿了一條毛巾幫我擦乾了手上的水。她就像是明亮的太陽，照亮了黑暗中的我，我心裏充滿溫暖。
“媽媽，能不能……”媽媽答應陪我睡。窗外還是那樣電閃雷鳴，但在媽媽身邊，恐怖的雷雨只是電視裏的畫面了。
兒時的這一場夜雨，連同點點滴滴的母愛，一起留在我的記憶深處，攢成了一個美好的詞語——幸福。
六年級寫景的作文 篇55
我們外院有一座山，叫x山。爲什麼要叫x山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因爲它美的賽過江南。
x山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上x山的路開滿了藍色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日裏葉子濃密，爲路人搭成一座綠篷。x山的路有點兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇蹟。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風是香的，草是香的，樹也是香的……
不知不覺登上x山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映着池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄着柺杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿着鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍着老爺爺轉，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側是一望無際的梨花林，遠遠望去，潔白潔白，如同銀花長在玉杆上，別有一番風趣。順着梨花林向遠處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗，油菜花有節奏地搖擺着，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的'魚兒，快樂地暢遊在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護着x山，也吸引着遊人遊覽x山。
時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重遊x山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的x山。
六年級寫景的作文 篇56
美麗的秋姑娘悄悄地走進了我們的校園，它在校園做什麼呢？當然是捉迷藏了！
它走到大樹後面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機。再看花壇裏，各種野花微笑着，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那麼多菊花競相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動，鬆軟的泥土發出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進竹林裏不僅感受到清新舒暢，還像是走進了空曠的大自然裏，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風景線。
我們校園最引人注目的是教學樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮着我們的校園，大假山的下面形成了一個圓形的小湖，小湖裏的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠處有一個小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴裏噴着水，形成一個小噴泉，美妙極了！水流到小河裏，清清的河水在假山下面自由地流着，好像在唱一首歡快的歌。
我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會，更像是河水歌唱的舞臺。
六年級寫景的作文 篇57
今天，爸爸回家說：“桂花開了”。我一愣，窗外可是種滿了桂花樹，但聞不到一點香味。我連忙朝窗外看去，想探個究竟。哦，我忘了，那一塊綠地在今年春天被改建成停車場了，沒有留下一棵桂花樹。
回想起以前還未入深秋的時候，天氣依然燥熱，晚上沒有一絲風。而從桂花樹上卻飄來一陣淡淡的桂花香。人們都暗自在桂花樹前多停留一會兒。
桂花樹體態嬌小，是挺難找到的，但當你回頭一望時，卻驚奇地發現一粒粒如耳墜的桂花躲在樹葉後面，張着眼睛望着你，使你不敢相信就是這頻繁而又藐小的花朵卻給你帶來了這一秋天的好心情。
下雨過後，桂花的香味更加清新了。我與外婆到樓下，融入在所有的桂花樹中。黑暗中，桂花樹傳來一絲幽香。小小的桂花將自己所能散發的香味發揮至極。雖然人們聞見桂花的香味，並不能知道具體是哪一朵桂花所散發出的，卻讓人記住了這種樸素的小花。不要想着坐那些牡丹和月季，他們只是孤單鬥豔，若你不能做一朵牡丹，那你就做一朵桂花吧！
桂花的作用有很多，曾經外婆嘗試着做桂花糕，但採下來的桂花無不枯死，最後，這桂花糕沒做成，樹上的桂花倒是浪費不少，令人心痛不已。
回想桂花的種鍾，我不禁笑了起來，但是，何時才能再見到桂花樹呢。
六年級寫景的作文 篇58
我的家鄉，雖然並不是很大，也沒有很多人在意，更沒有什麼名勝古蹟讓人前來觀望，只是普普通通的一個區域。我最喜歡的是龍神湖！
龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時呈綠色的，時呈藍色的。綠色是因爲周圍都種了一排排柳樹，藍色是因爲藍籃的天倒影在湖上。湖裏有許許多多的魚兒在遊玩，它們可以游到很遠的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……
風兒輕輕掠過湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了！湖面圍了一米四高的圍欄，就是爲了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動聽的歌曲，一隻青蛙的聲音雖小，可那兒有數不勝數的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無限的樂趣！周圍的柳樹也一樣，在對着湖面臭美的照鏡子呢！柳樹們羞澀的說：“湖姐姐，我們漂亮嗎？”湖姐姐蕩起了水花，好似在說：“嗯——漂亮漂亮！”
湖中間還有一個噴水器，雖然我不知道它是幹什麼用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來，水射的也不怎麼遠。
龍神湖有一個很奇怪的地方：最角落。它那裏常年開着荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開着的，但並不是含苞欲放；夏天有很多顏色；秋天也是，還沒有枯萎；直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落纔有一些荷花。
這就是龍神湖！
六年級寫景的作文 篇59
清晨，我來到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態萬千。像一個頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個正在採花的姑娘，像一隻溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接着向前走，一個個大花壇展現在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞着這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。爲百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這衆多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒有玫瑰那麼美麗，也沒有牡丹那麼嬌豔，它的潔白給人一種純淨和純潔的感覺，它那散發出來的陣陣清香撲鼻而來，更讓它成爲百花中的佼佼者。往右拐，出現了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落着幾個當鞦韆，正有幾個人坐在那悠閒地蕩着，他們有的聊着天，有的捧着本書專心致志地看着，還有的……一直往前走，我看見了一個池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾隻蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐着水泡，水面上擴散出一道道水紋。遠處的亭子裏，人們在那裏休息，乘涼……
這美妙的公園，真讓我流連往返！
六年級寫景的作文 篇60
鼓浪嶼是一個靠近廈門的小島，它風景優美，資源豐富，是人人嚮往的假日天堂。不僅如此，它那可以讓人口水直流三千尺的小吃，那就更不用說了。
從廈門的碼頭乘船到鼓浪嶼，用不了多長時間，只需5分鐘即可。我們下了船，首先映入眼簾的便是一羣羣蜂擁而至的遊客。我們繼續往前走，不一會兒，便來到了一棵大樹旁。這是一棵超級大樹，它是一棵足有百年曆史的大榕樹。在這棵巨大榕樹的樹冠下，坐滿了休息乘涼的人。有調皮的孩子，有陽光的青年，有滿頭大汗的中年人，也有白髮蒼蒼卻悠閒自在的老人。或許更多坐在這棵大樹的“天然保護傘”下的，是我們這些來來往往的遊客。
鼓浪嶼傍晚的美景一向頗負盛名，傍晚時分，我們來到了鼓浪嶼的一處沙灘旁。可沙灘上早已人山人海了，數不清的青年男女在沙灘上散步；有些可愛的孩子們在沙灘上堆沙堡；瞧，這兒還有一些調皮的孩子在礁石旁玩兒捉迷藏呢！咦，那兒怎麼有人在挖東西呢！難道他們在尋寶嗎？疑問驅使着我，讓我到那裏去仔仔細細的看一看。我壯着膽子，走到那兒，仔細一瞧，這才恍然大悟。原來，他們並不是在尋寶，而是在挖牡蠣。這牡蠣說起來可是大有來頭。它們一般出現在海邊的礁石旁，它們不僅味道營養都不錯，而且還是一道在廈門家喻戶曉的家常便飯之一，喚作“牡蠣煎”。
回到賓館，還真捨不得離開鼓浪嶼了，捨不得這個美麗的海邊小鎮，迫不及待地希望在這個小鎮上開始下一次的冒險。
六年級寫景的作文 篇61
夏天就是這樣雨下個不停，天氣又變幻莫測猶如我的心情一般……。
剛剛陽光還是那樣的強烈，現在又是陰雨綿綿，看，遠處的那一朵烏雲竟是那樣的頑強，還在堅持着，堅持着……終於一滴雨珠從烏雲的縫隙中鑽了出來，“咚”的一聲落在了一片樹葉上，滾動着，滾動着……終於也受不了雨珠的重量，“咚”落在了水潭中……
世間隨着這一聲的滴落，那一瞬間，世間萬物是那樣的安靜，雲不動了，風停了，鳥不叫了，水不流了……
忽然，一滴雨珠已經悄然無息的落在了水中！這一聲響，像小鳥的嘴尖一點點的擊碎世間的安靜……。
世間又便得那樣的生機，雲動了，風吹了，鳥叫了，水流了……。
伴隨着那一滴水珠的落下，那片烏雲再也受不了，接二連三的水滴紛紛向大地的懷抱撲去，整個大地頓時間又充滿了水的年華！大地就像我的臉龐，也充滿了水！
不知道臉上的水是雨水還是淚水…………一滴水珠順着我的臉頰流進了我的嘴中，這味道竟是那樣的酸那樣的苦。天空還在不斷的下着雨，我的心也在不斷的流着……終於雨停了，風散了，雲走了……。那刺眼的太陽又出現在我的眼前，陽光似乎也不再那樣的強烈，像一個溫柔的美少女纏繞在我的身上，似乎她也在安慰我那傷痕累累般的心！
我臉龐上的那最後一滴水停留在了我的鼻尖上，真不知道那是雨水還是淚水……。
六年級寫景的作文 篇62
春天隨着落花走了，夏天披着一升的綠葉兒在暖風裏跳動着走來了。
盛夏時期，每根蘆葦，從幹到葉都是綠色的，翠得閃閃發光，嫩的每片葉子都要滴出水來，臨風搖曳，婀娜多姿。盛夏，月季花像像一個穿着粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開的更加美麗了，她嬌媚豔麗，香氣撲鼻。那幾顆老楊樹也長滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘。
盛夏的陽光真像澆了辣椒水，火辣辣的讓人無處躲藏。火球般的太陽烤着大地。狗趴在陰涼處吐出了紅舌頭，禪在樹上拼命地嘶叫，樹木被烤得拉上耳朵，柳葉打着卷爾，小花低着頭，湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟了吧！處處憋悶，處處煩人。啊，別急，別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉圈，報告好消息；“就要下雨了，就要下雨了！”不一會兒，烏雲越來越多，越來越濃，最後竟像怒吼的黑風暴，席捲長空，似乎即將要傾灑大地的不是雨，而是濃濃的墨汁。只聽見狂風颳着樹木，像狼嚎似的嗚嗚直響，聽起來陰森的怕人。遠處傳來隆隆的悶雷聲，像是有個巨人的石碾子滾了過來。悶雷如同排空的怒濤，由遠而近，由弱而強的翻滾着救過來了。一道閃光劃破了整個天空，接着就是一聲金天動地的雷鳴。
一陣雷雨過去了。山呀，樹丫好像洗澡了。稻子呀，麥子呀，玉米呀，都喝了個飽。看呀，太陽出來了！天上出現了一道美麗的彩虹。
六年級寫景的作文 篇63
日子在指尖深深淺淺的溢出，像夏日戶外流瀉的陽光，深入你的思想，炙烤着、鞭撻着、溫暖着、撫慰着。
辦公室裏安靜的只能聽見鳥兒的歌唱，風兒的低吟。心情的絮語在鍵盤上慢慢敲出想象的文字，回憶無聲，放逐我的夢境在海藍的天宇羽化成白鴿的姿態，穿過白雲飄落的心事，掠起一汪心潮。前世的我，是否凝望石上的一尊雕塑，看盡世間百態滄桑無奈，用身體優雅成一種翱翔的姿勢。
千年的渡輪碾過了泰坦尼克號的記憶，有多少愛可以沉澱成梁祝的華麗，化身爲蝶，成就了一段愛情的神話。有多少愛可以銘心刻骨，轉瞬無痕，縱是心有千千結，怎敢與君絕？楊柳扶綠，碧波清漾，有多少無法忘卻的感動縈繞在懷。只想說，沒有多少愛可以重來。
雲淡風輕的生活日誌，演繹了每日的心情起伏，善待自己，給自己一分快樂，天也藍藍，水也清清，給家一分快樂，其樂也融融。如果我們有能力給予，何樂不爲呢，每個人手中都有五顏六色的彩筆，請拿起你自己的筆裝飾每一天，裝飾你的家，裝飾你的愛，裝飾一個快樂的人生。
不知何時，我手中蒼白的筆充滿了顏色，不知何時，我會用這彩色溫暖了家人，不知何時，我擁有了一個充滿神奇能量的調色板，讓生活中的每一天都充滿豐富的色彩。
七月流火，享受着室內的涼爽，在網絡中流覽着舒適的文字，感覺很是愜意。
六年級寫景的作文 篇64
我的家鄉在沂蒙山腳下，沂蒙山那裏一年四季景色優美。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶着五彩的斑點，行人路過此地一定會停下腳步，來觀賞着美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個字，立在地上。小樹葉不甘示弱，冒出了一個個嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多麼吸引人啊！
夏天，樹木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人羣中擴散，於是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽光嚴嚴實實的遮住了，爲人們留下了一地的清涼。在樹下乘涼的人舒服愜意，他們怎麼會忘記這些大樹的功勞呢？
秋天，林子裏特別涼爽。樹葉變黃了，在空中打個旋，飄落下來，好像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞，最後落在地上。真麼多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無垠的大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹上掛滿了成熟的果子，像一羣羣調皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來玩的人們，忍不住咬一口，一定會甜到心底裏去。
冬天，最美的景色是下雪的時候。大雪紛紛揚揚，雪落在地上，慢慢的，越來越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個掛滿禮物的聖誕樹。小朋友們太開心了，在雪地裏打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎！
這就是我的家鄉——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎麼樣很美吧！
六年級寫景的作文 篇65
如果，讓我推薦來深圳的好玩的地方的話，除被稱爲“人間天堂”的蓮花山，我是一定會選中心公園的。
如果說蓮花山是人間天堂，那中心公園就應是奔跑的天堂了。不用說，這兒肯定非常大。因爲一次同學聚會上，我們跑得還挺遠的，可是竟然還望不到邊。
一進去，你一定會看到超多樹，近處，有一座小島，上面有一些沙子，一島的草，幾顆樹。但此島被水環繞着，稍安勿躁，有條“泥石路”可以讓我們過去。
接着我們準備去“四窟石洞”，我們一到，就不想那麼快地進去了，綠綠的小草，清澈的能清楚地看見溪底石頭的小溪，岸邊的鮮花，河牀上的野花野草，簡直就是一幅活的畫！別提它們有多高興了，小溪“敲鑼打鼓”地歡慶我們的到來，還用手中的“鋼琴”給我們寫了一支“叮咚歡慶曲”呢！野花野草隨風舞動，彷彿就是一羣舞姿優美的舞蹈家呢！岸邊的鮮花最後發出了香味，讓我們“大飽鼻福，把我們心中的“讚美比例表”推向了百分百。
過了一會兒，我們從“小河出口”出來，哇！清澈的小溪，裏面天然的石頭，往左右一看，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，粗壯棕色的樹，映出了一部純天然的極具震撼力的春天的電影。
傍晚，我還去走了“小石瀑布橋”，看着那一塊塊天然的小石頭，水從它們中流了出來，真像個超微型瀑布。看着這一幕，頓時，我的心中充滿對未來的嚮往。
我愛中心公園，因爲它不僅給了我們一個奔跑的天堂，還帶給了我們美麗，清新、純天然的景象和我們內心的歡樂。
六年級寫景的作文 篇66
一望無際的草原清新碧綠平整地鋪開着。星星點點的帳篷在這綠色的海洋中好像害羞的姑娘用緩緩升起的絲絲輕煙遮住自己。這就是我的故鄉我深深愛着的草原。
草原是溫柔的。陽光下，綠綠的草地閃着迷人的色彩。最吸引人的是那雪白的羊羣，羊兒在牧羊姑娘輕輕的歌聲中，靜靜地吃着嫩草。放牧的藏族小夥子，騎在高大的馬背上，奔跑着，玩耍着，說笑着……
綠色是大自然的生命，在這綠的生命中點綴着一些星星般的五顏六色的花兒，像是許多花蝴蝶在草地上飛舞。遠處，小河像一條銀色的帶子，在陽光下閃閃發光。酥油茶、青稞酒和牛肉飄散着香味，爲藏北草原增添了一種清新的氣息。我心中不禁讚歎：美呀！實在令人興奮。
8月，這裏要過隆重的豐收節。農民們要到田裏去看看莊稼，還要舉辦賽馬、賽牛、射箭等活動。那時，漂亮的姑娘會穿上美麗的衣服，手捧潔白的哈達和珍貴的木碗，盛上滿滿的青稞酒，伴着甜美的歌聲，爲來自各地的客人們敬酒。
隨着一聲清脆的鞭子聲，賽馬開始了！勇敢的小夥子們騎上自己的馬，在草原上飛奔。前邊的小夥子，在陽光下，黑黑的臉兒、強壯的身體給人一種蓬勃的力量。看着他，你就會想到草原上高高飛翔的雄鷹。
啊！這片土地水清草茂，羊肥馬壯，這裏的人們勤勞好客，美麗善良。我歡呼，我興奮，爲我的故鄉感到驕傲。
六年級寫景的作文 篇67
大家都說：“校園是最美的書鄉，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂的地方！我們揹着裝滿知識的書包，唱着活躍氣氛的歌曲，走在學校的路上，來這所美麗的校園收穫知識的城堡！”
我看見過高大挺秀的榕樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的樹。校園的樹真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態萬千，像一個漂亮的小妹妹，像一隻毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網，色彩明麗；校園的樹真美啊，綠樹成陰，柳枝抽出點點嫩芽兒，一陣風拂過，划過去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹真綠啊，綠的彷彿那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼啊！一顆顆突兀森鬱。
我觸摸過茉莉花、百合花，等。遊覽過，色彩鮮豔的玫瑰花壇，個個都散發着濃郁的花香。卻從沒看見過校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬紫千紅、那麼明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處氾濫。校園的花真秀啊，各個精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價格昂貴的紅寶石！
我玩賞過綠茵茵的草坪，看見過無邊無際的地大草原，卻從沒看見過校園這樣的小草。校園的草真細啊，如同一根無比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的彷彿是一塊無瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個顏色，清清淡淡，欲流翠色，非常美觀，給人一種清爽的感覺！
六年級寫景的作文 篇68
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌，使農民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭髮、衣服打溼了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處！
秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節，怎麼會變得悲傷呢？這是因爲秋天有中秋節，中秋節是一個團圓的節日，而那些漂泊在外的遊子難道不會覺得悲傷嗎？
由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉的遊子，想到不能和家人團圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多麼難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風雨慢慢帶走。
天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發抖，那曾經給我們帶來收穫的樹木，在風雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透着紅，那是因爲在許多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹！
秋雨安靜的看着那別具一格的紅色，這紅色，讓遊子們看到了生活的希望，遊子們把對家鄉、故人的思念都寄託在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時候卻顯得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機，給山間帶來了清新。秋雨，你把自己無私的奉獻給我們，你那美好的品質永遠值得我們學習！
六年級寫景的作文 篇69
該怎麼來形容這個春天？
透過窗子，溫暖的陽光照射進屋子裏。在地板上形成一個明亮的光斑。春天的天空總是那樣的乾淨，像是透明的一張地毯罩在整個世界的上方。
蔚藍色的地毯。
遠處的那塊地上，冒着依稀可見的白氣，是雪在融化。地上水與雪交融的痕跡，被溫暖的光線悄悄改變着。屋頂上還有覆蓋着的積雪，磚瓦間的溝壑流淌着透明的液體。持續上升的溫度，使積雪變得越來越少。透明的液體順着軌跡流淌着，在屋檐處滴下，很快又凝結成了一個冰柱。然後，變得越來越粗、越來越長。天氣再暖一些的時候，冰住的下端也會流淌下水滴。緩緩垂直墜落下來，像是一面凸透鏡，在不足一秒的時間裏，聚焦着，還原者周圍的事物。然後，掉落在地上。
摔了個粉碎。
好多碎片飛濺了出去，在一面牆遮擋的陰影下，迅速凝結了，與大地融洞爲一體。
——頭頂那根冰柱，不知什麼時候會掉下來。然後，摔個粉碎。
春天的清晨總是很美的。那份寧靜、那份暖意融融，又像是一雙輕柔而又溫暖的手，撫摸着世間的萬物。陽光，總是那樣強烈，直射入細小的瞳孔。讓人睜不開眼睛。但卻不會火辣，只是照在地上，暖洋洋的。
——腳下那隻不知名的爬蟲，在地上緩緩地行進着，感受着大地的溫度。
六年級寫景的作文 篇70
在祖國的西南邊陲，有一座舉世聞名的三七樂園——文山，那是一個遍地是寶的地方。那裏有精美的苗繡、火紅火紅的辣椒、香氣宜人的八角，還有風景優美的普者黑景區。我最喜歡的是家鄉的三七。
它生長在海拔800—1000米的坡地地區。它的花猶如一個紅色毛線圍成團，被一個“竹杆”頂着。它的中間，有了個葉柄，並由3個葉柄延伸出21片葉子，而每個葉柄可以長出7片葉子，因此得名“三七”。它的根，有一個小紅着的大小，由於生長海拔、溫度、溼度的差異，造就了三七不同形狀的根，有的像紅着，有的像小狗，還有的像炸彈。俗話說：“三七全身都是寶。”三七的花可以泡茶，而且有預防中暑，三七的葉子可以在曬乾之後，做一種中藥，三七的根，是它的黃金部分，不僅可以做成粉未狀後燉雞，而且根裏種子是最珍貴的中藥。
有一次，我和媽媽正找不到去吃什麼的時候，“三七氣鍋雞”這個美食突然從我腦海裏閃過，當晚，我和媽媽去吃了“三七氣鍋雞”，不僅解決了飢餓，還讓我們精心充沛。
還有一次，我在家裏看電視。忽然，一陣乾燥的感覺涌上心頭。我窮盡所有辦法，但這個感覺始終伴隨在我的身邊。這時，“三七花茶”成了我最後的辦法。於是，我泡了一杯喝下後，頓時感到神清氣爽，乾燥被擊敗了。
這就是家鄉的三七，你是家鄉的標誌，是家鄉的品牌代言人。我爲家鄉有這樣的三七而感到無比自豪！
六年級寫景的作文 篇71
聽說櫻花開了。櫻花很美，它的名字就是一種象徵。純潔，憂傷。 它住在一個美麗的島國，四周環海，嬌小玲瓏。像海里的一枚小貝殼，浪花敲碎了，變成了它的花瓣。
枝頭上的花像一朵朵調皮的雲，在純白裏嵌上幾瓣桃紅花瓣。像極少女因害羞而粉紅的臉蛋。走在櫻花樹下，就像走進了雲層裏，那純白的花瓣編輯了夢想的溫馨。只有小心一點，再小心一點，怕大聲喧譁，驚落白色的雲朵，嚇跑忙碌的蜜蜂。那是雲的世界。我只看到美好，足以。
櫻花樹開出了一朵朵美麗的櫻花，也開出了一朵朵美麗而憂傷的愛情。愛情最終會凋落，這是美麗事物不可改變的命運。美好與短暫同在。就像櫻花一樣。
每當花落，像一場雨，櫻花雨。可它連凋零也這般的美麗，盛大，而心碎。如果不可以停留，那就以最美麗的方式離開。最近看到了一個詞：華麗轉身。
終究不可挽留。繁華落盡後的淒涼，只有它自個兒去體會。所以，在櫻花雨還沒散場的時候，最好選擇離開。
來年的春天，再帶着小貓到來。突然想養一隻黑色的貓，即使它將會獵取我的眼淚，這本來是生活的一部分。
我不想缺少或無。讓時間流淌，我們變得行影不離。它會永遠沉默，即使不像狗的忠誠。可它是黑夜裏的幽靈。總在黑夜裏睜大懷疑的雙眼，守侯它的天使。帶着一隻黑色小貓，穿梭在櫻花雨裏。穿越哀傷，一直走，流浪，像貓兒一樣。淡忘櫻花的憂傷，只有雲的世界。
六年級寫景的作文 篇72
南京的三伏天的確讓人體會到火爐的酷熱，但這幾日的夏雨也讓人體會到酣暢淋漓的痛快。白天還豔陽高照、晴空萬里、烈日照人，到傍晚就下起了傾盆大雨，還風雨交加、電閃雷鳴，讓人毛骨悚然。不過，下下雨也好，它洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來的是清淨、清新和清爽。
我立在窗邊觀賞雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上、涼篷上、地上。對面不遠處的青山綠樹，透過窗戶，看得已不是很清楚了。打開窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。
雨漸漸小了，望着窗外打傘的人們，我也忍不住輕輕推開門，撐起小花傘漫步在這個幽靜而又美麗的農業大學校園裏。媽媽說，下雨天負離子多，你剛退燒，出來走走也好。望望路旁，花兒草兒彷彿很久沒有喝水一樣，盡情的吮吸着大自然帶給它們的甘露。原本還是髒髒的窗戶，被這突如其來的大雨洗滌的十分乾淨，準備洗車的人們，也爲自己省下了一筆費用。“哈哈哈……”忽然從身後傳來了一陣老人們的爽朗的笑聲——酷熱一解，大家心情好了唄！
雨過自然要天晴，剛剛“失敗”過一次的太陽大概不願意再服輸了吧，它重新振作了精神，透過雲彩，發射出一道金光，出現在天空。這時候，碧水、青山、藍天，同時也包括我，都融爲一體了。
天又晴了……
六年級寫景的作文 篇73
一個空氣清新的早晨，我們一家人早早的登上汽車，開始了這一天的旅途——去日照看海，雖然有絲絲的睏意，但也難掩我心中的興奮。關於海，我也只是從電視或網上領略過一些，今天能親眼目睹，心中已有些迫不及待了。
車行駛了很長時間，漸漸地有些水聲在我耳邊響起，這也許是海浪拍打礁石的聲音吧！漸漸又有了人羣的嘈雜聲。車剛到目的地，我便飛快的衝向海邊。看啊，那排排巨浪彷彿是從天邊奔來，直逼我的眼簾。你看那浪，彷彿是千萬匹白馬狂奔而來；又像是被巨人掀起滾來，拍打到礁石上，濺起雪白的浪花；整個大海更像個兇猛的野獸似的，似乎要吞噬這塊陸地。
我們又去了一個較爲安全的海域游泳，一下海，我才意識到海與一般的河流、湖泊的不同。一般的河流、湖泊水面比較靜，偶爾也會有圈圈微波；而海卻大大相反，海有着十分大的浪，其氣勢很是震撼，而且是一浪接一浪，亦復如是。浪花更是漂亮，從一個巨大的水波，瞬間變成千萬顆雪白的、晶瑩的小珍珠，撒落在人們身上。一下水，一陣冰涼的感覺頓時穿透我的身體，能在烈日炎炎的夏天感受這冰涼的海水，真是好不痛快！
眼看天色已晚，我只好有些不捨地踏上了回家的歸途。可是，大海的那種磅礴的氣勢，那一陣陣奔騰着的巨浪，不停地在我的心裏翻滾，使我久久不能忘懷。我覺得，人也應該像海一樣，不停地向前衝，永不退縮。正是“爲明天，永不言棄；爲理想，永不停歇”。
六年級寫景的作文 篇74
今年峨眉山的冬天是富有詩意的。那一朵朵潔白的雪花，猶如一個個美麗的仙女，親吻着人們蒼白的臉頰，使他如嬰兒臉龐般紅潤。
雪，潔白的雪！雪是多變的，它是閃亮的裝飾品；是美麗多姿的舞蹈家；是漫天飛舞的糖霜；是夢幻般的境界；還是一本精彩絕倫的好書。
峨眉山伏虎寺上昔日翠綠的大樹不見了，取代它們的是換上銀色工作服的樹木服務員，爲茂盛的叢林端上可口的白雪；到處都是身穿白色西服的貴賓——雪人，哦！對了，地上還鋪滿了厚厚的銀地毯，走上去是那樣柔軟，那樣舒適。這裏是冰雪的王國，是個快樂的舞宴！
白雪輕輕的落下來，如一個可愛的寶寶安睡在你的肩上，撥動着人們的心玄。可是網 ，在這美麗的背後，它是怎樣的努力的做準備迎接着美好的一刻啊？當這神聖的一刻來臨時，雪花輕盈地舞動着，徐徐降落。當它悄然落地，便融化成了冰冷無情的水。它瞬間流進想象，又瞬間從想象中流出，給人們留下無窮的回憶。一生的精力都花費在這短暫的一刻上。它是最堅強、最純潔的！幾千年來，描寫雪花的詩多不勝數，如：白雪卻嫌春色晚，故穿庭院做飛花！將它那純潔的心，表現的淋漓盡致。
眼望着這潔白無瑕的雪花在空中飄揚，似乎看見那雪白的花兒正向我招手，呼喚我去做一朵純潔的雪……
六年級寫景的作文 篇75
春天來了，春天來了，我呀！高興的站在窗口透過玻璃擡頭向遠處看去太陽公公隱隱約約的從東方升起了，那燦爛的陽光照亮了……
大地，小燕子們從南方飛回來了，給春天添加了勃勃生機。“哇”不遠處的小公園裏百花齊放桃花開了，迎春花開了勤勞的小蜜蜂提着籃子，“嗡，嗡”的叫着正忙着採花蜜呢！
夏天來了，我打開窗戶趴在窗前，向東面望去，小池裏的荷花，有的張開了花瓣，有的鼓脹的馬上要破裂似的，還有的還是未開放的花骨朵呢！青蛙一家人坐在荷葉上“呱！呱！”的叫着，那歌聲真好聽。夏天的天氣，更是神奇我站在窗前，看！剛剛還是晴空萬里，突然，雷公公敲響了大鼓；“轟隆隆”一會兒又晴了，不遠處還出現一道彩虹呢！就像一座七彩大橋，不時的能聽見知了的叫聲呢！
秋天來了，我又打開窗戶趴在窗口，向遠處望去，那山腳下的稻田一片金黃，沉甸甸的穀子。成熟的彎下腰，等待農民伯伯去收割呢。山上的樹葉變成了黃的紅的，那一片片樹葉在秋風中紛紛揚揚的飄落下來，就想一隻只花蝴蝶。成羣結隊的大雁們一會兒排成“人”字型，一會兒排成“一”字型急急忙忙趕回南方去。
冬天來了，我透過窗戶往外看，天空中下着鵝毛大雪，馬路白了，山坡白了，大橋白了，浦陽江結了一層薄薄的冰，白雪給大地披上了一層厚厚的被子，隱隱約約還可以聽見小朋友們在打雪仗，堆雪人的歡聲笑語可熱鬧了。
哇！
窗前的美景真讓人陶醉。
六年級寫景的作文 篇76
淅淅瀝瀝的一場雨，幾天幾夜下個不停。讓人原本美麗的心情，在那一場雨中，灰飛煙滅。
那麼，你曾在窗前，仔細聆聽過這場雨所奏出的美妙樂章。閉上雙眼，把這一分鐘的雨滴聲保存在腦中，然後，再慢慢回放。聽見了嗎，雨滴聲落在葉片的聲音，可能會很小聲。但是，那是它犧牲自我，浸溼嫩葉的偉大。
聽見了嗎，雨滴落在石頭上的‘噠噠’聲。那種聲音讓人百感交集。那可能是雨滴的慘叫，或是雨滴樂曲中的一個比較激昂的音符……‘滴水穿石’這個婦孺皆知的成語故事。那可是雨滴和石頭創造出的神奇呀。
聽見了嗎，雨滴落在泥土裏細微的聲音。雨滴，泥土的愛人。若沒有雨滴，南無它則是一塊毫無用途的廢土。泥土感謝雨滴的滋潤，同時，也願意雨滴在它身上奏樂。
聽見了嗎，雨滴與水碰撞的聲音，再回放一次。天呀。它們之間所發出的聲音，那麼獨特，是所有樂器都弄不出來的。在山谷中，它們的聲音空澈、響亮、清脆，猶如仙女的歌聲委婉動聽。與其它聲音迥乎不同。
聽見了嗎，雨滴與雨滴之間的聲音。它們倆倆合併，一起滋潤大地。雨滴，最令人感觸萬分。他們很偉大，很美妙。偉大到用自己的一身換來一寸土的溼潤；美妙到，所有的樂曲都不如它們奏出的獨特、優美。用心聆聽，用耳朵記錄美妙，用心感觸。
六年級寫景的作文 篇77
今天早上，我躺在牀上睡的正香。忽然，媽媽又對我的睡眠發動了一波攻擊：“鬆鬆，起牀了，今天，我們要到望城坡去玩！”本來呢，我是很不耐煩的。可是，一聽見要出去玩，我臉上立刻“由陰轉晴”，一骨碌從牀上爬起來，在地上又蹦又跳。
我們坐着車前往望城坡。一路上，一棵棵樹、一朵朵花一閃而過，空氣也是那麼清新！
終於到了望城坡，我一下車就直奔觀景最好的地方。
“哇——”你可別弄錯哦，我可不是爲全城的景觀發出感嘆，而是爲眼前這一幅美麗的圖畫：早晨的霧擋住了整個城市，讓人看了會誤以爲自己是在仙境裏面！突然，霧散了，一朵朵白雲“涌”了上來，白雲像極了一朵朵潔白的棉花糖，我看着看着真希望自己能夠長着一對翅膀，飛過去咬一口香甜可口的“棉花糖”！白雲像頑皮的孩子一樣改變了形狀，變成了一匹匹白色的駿馬在“草原”上奔跑、嬉戲！噢，一隻只綿羊也出現在天空，它們在草地上打滾、躺在“草坪”上舒舒服服得睡大覺。這時候，太陽出來了，一朵朵白雲被鑲上了金邊，就像一件被鑲嵌上了金的漂亮的衣裳，更像一件件外面包着金色包裝紙的糖果，看到這兒，我都饞得流出了口水！漸漸地，雲霧變薄了，城市的輪廓也逐漸顯現出來……
天色已經不早了，我們依依不捨地踏上了回家的路。
六年級寫景的作文 篇78
跳躍過金色，飛舞過雪花，漂泊過花香，讓我們來走進夏——這個屬於雨的季節！
每當雲彩佈滿天空，封住四射的陽光時，就會聽到雨珠濺到地上清脆的響聲。聽，滴嗒、滴嗒……多麼悅耳啊，加上“沙沙”的風聲，好似大自然在欣然歡唱天籟之音。雨，是萬物的源泉，是大自然最具靈性的部分。雨從天而降，落在世界的每個角落裏，滋潤着萬物。坐在窗邊欣賞着風雨的奏唱，花草的生長，真是賞心悅目！雨後，在林間走走，空氣清新而自然，帶有萬物的味道。花兒的芳香，嫩草的清香，葉子的醇香……都是雨後的味道。雨後長勢最快的，就是夾在三葉草裏的小花了，紅的、紫的、黃的，一個個像是頑皮的小娃娃一樣，成羣的從土裏探出頭來。池塘邊，青蛙們像一個個爵士樂的高手，呱呱呱地吟唱着優美的曲調。蒼鷹吃得飽飽的，像一個英勇的衛士在空中盤旋，叫聲高亢遼闊、響徹雲霄。有些百靈、杜鵑立在枝頭，一展細膩的嗓音，演奏起輕音樂。蟬也來湊熱鬧了，拉着長長的調子，像是在驕傲地說：“瞧，我這男高音舉世無雙！”夏日羣星的演唱會可真是豐富多彩啊！我希望變成一朵雲，灑下千萬滴雨露，給人欣賞，幫萬物成長。我要落在沙漠裏，滋潤沙漠變成綠洲；我要落在城市裏，洗落瀰漫的塵埃；我要落進森林中，變成晶瑩的露珠，折射太陽的光輝；我要落入山巒間，匯聚成河流，流入大海。
世界因雨而美麗，因雨而精彩，我要因雨而起舞，在起舞中快快成長。
六年級寫景的作文 篇79
這是一條幽靜的小路，它的兩側是梧桐、松樹、薔薇等多種樹木，小路的一側，除了梧桐外，還有一人高的鐵柵欄所圍起來的小區，因爲有一側樹木的遮擋，很少有人會發現，在車水馬龍的大街旁，還有一條較長的、窄窄的小路。
它並不起眼，卻有着獨特的景色，別有一番風味。春天，在它的四周，小草悄然生長，偶爾在雜草叢中，探出一枝開着金色花朵兒的迎春；梧桐乾枯的枝幹上，也長出了毛茸茸的嫩芽；松樹四季常青，這時也在枝頭，生長出了發白的松針，一切都顯得生氣勃勃。夏天的小路兩旁，是綠茵茵的草地，還有成片盛開的野菊花，白色與黃色的花朵，點綴着綠色的草坪；陽光從頭頂的葉片兒的間隙間灑落下來，在白色的小路上投下斑斑駁駁的葉影，還有一簇簇的薔薇花，綻放在枝頭，裝點着這寂靜的小路。夏夜，走在這小路上，還要小心別踩到在石板上唱歌的蟋蟀，它們在小路上蹦來蹦去，有的甚至會跳到鞋上，藉着路燈從樹葉間投射下來的光線，便可以輕易抓住它們。秋天的小路，枯葉一片又一片的落下，把銀白色的小路遮住了，一地金黃，走上去，發出清脆的聲響，偶爾傳來一聲蟬悲傷的鳴叫，悠長淒涼……
冬天的小路，只有松樹還保持着綠意，如果下了雪，便一切都白茫茫的了，只有陽光從枯枝之間照射下來，照在留下一串腳印的小路上……
四季的小路，各有各的特點，各有各的風景……
六年級寫景的作文 篇80
枝杈上厚厚的積雪彷彿是古老的木桌上不曾擦去的塵埃。地面上白色的絨墊好像是人剛剛鋪好的。誰也不忍心用另外一種顏色去墨染這純淨的白色。我坐在冰涼的欄杆上，一觸及那欄杆，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身體中的血液，肌肉一下子凍結，凝固。
我靜靜地，輕輕地將雙腳放在這白色的地面上。心中突然充滿了剎那間的罪惡，因爲，貌似我的一雙腳印成爲了這“白色完美世界”的污點。
小汽車的車後玻璃被小孩子嬉鬧時畫下的一個個圖案，在這時已經淡了，模糊了。忽然間，有一陣夜風襲來，樹枝上的積雪也有的滑落下來。砸在這平整的雪地上，形成了一個又一個不同形狀的圖案。我很想去接住那掉下來的雪，不讓它砸在着平整的地上，擔憂恐怕自己奔跑的腳印在這冰凍的世界上印上一個擁又一個殘缺。於是，我放棄了，看着這一堆有一堆砸下來的雪一次又一次傷害這平整的夜。
我不禁感嘆：這世界還有多少個永久的完美？就算是美麗，也只是“曇花一現”，也終究還會是如同冬夜的雪，凋零在寂靜的冬夜中。雖然美麗是暫時的，但冬夜的美依舊綻放，直到一點點化爲烏有。
寧靜、潔白、空曠、平整。
塗一層寂寥，染一層殘缺。抹一方華麗，炫一方純潔。
我愛這寂寥，戀這冬夜……
六年級寫景的作文 篇81
今天由我林導帶領大家去逛逛雲南“三江並流”景區。
“三江並流”區域內的地質奇觀美不勝收。大自然的天工神斧雕鑿出深邃莫測的三大峽谷，金沙江、瀾滄江、怒江並流南下，東側的金沙江與西側的怒江之間最近直線距離僅66。3千米，怒江與瀾滄江僅隔18。6千米。景區內有118座海拔5000米以上、造型迥異的雪山，與雪山相伴的是衆多的山嶽冰川和星羅棋佈的數百個冰蝕湖泊。6740米的梅里雪山主峯瓦格博與2700米的現代低緯度冰川明永洽落差高達4000米，爲世界之最。
講了地質，現在該向大家介紹豐富的自然資源。在這裏，可以觀賞到孑遺植物領春木、水青樹、禿杉、桫欏、長苞冷杉、光葉珙桐、獨葉草、紅豆杉、雲南榧樹等３４種國家級保護植物，小熊貓、針尾鼴、林跳鼠等原始孑遺動物得以躲過冰期存活下來。這裏是與大熊貓齊名的國寶滇金絲猴的故鄉，還有珍稀瀕危動物羚牛、雪豹、黑仰鼻猴、戴帽葉猴、孟加拉虎、藏馬雞、黑頸鶴等棲息。
這裏不僅是動物園或植物園，它更可能成爲植物學界人士眼中的“天然高山花園”。這裏可以觀賞到２００多種杜鵑、近百種龍膽、報春及綠絨蒿、馬先蒿、杓蘭、鳶尾、百合等名貴野生花卉。還有冬蟲夏草、雪上一枝蒿、胡黃連、草血竭、紅景天、雪蓮花等名貴藥材蘊藏其間。
本次“三江並流”景區遊玩到此結束了。
