寫景六年級作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的寫景六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景六年級作文1

我心中最美的風景

人的一生中總會遇到許許多多的事，酸、甜、苦、辣各種滋味兒盪漾在心頭。有的忘卻了，有的則牢牢地記住了。

這件事，我始終銘記在心。

夏天，烈日烘烤着大地。我揹着書包去上課外輔導班。來到教室後，書包放在椅子上，手便習慣性地在書包裏掏出文具盒和書。文具盒有了，可書卻怎麼也找不到了。

我回想起來昨天晚上預習時，我隨手把書放在了寫字桌上，第二天早上忘了把書放進書包裏。完了，完了！我的心頓時涼了下來。要知道，我們的老師一向是十分嚴厲的。而我又一直是以認真而著稱的學生。我沒帶書，就是沒做好課前準備，肯定會被批評的！而一貫只受表揚的我，一定會受不了的。

這時候，同桌來了。她是個可愛的女孩子，我們都叫她“小羊羔”。她看着我鉛筆盒旁的那片“空地”，說：“怎麼了？書沒帶？”我點了點頭。“這還不好辦？我們合看一本吧！”她笑着說。

上課了，她拿出書，放在我們中間，隨後想了想，又把書向我這邊移了移。

在我們寫作業時，老師走了過來，指導同學們寫作業。“怎麼，你沒帶書？”走到我們這邊時，老師大聲地問同桌。“作爲一個學生，主要任務是學習，書都沒帶，還怎麼學？”此時的我十分緊張，十分害怕同桌說出是我沒帶書。同時又覺得我應該站起來承認，可我卻沒有這勇氣。同桌沒有說一句話，而我卻如坐鍼氈……

老師又批評了同桌幾句，便讓她繼續寫作業。她看向我，我卻慌忙避開了她的目光。之後，也許就是因爲這件事吧，我和她成爲了好朋友，對於這場風波，我們卻沒有再提過半個字。再後來，我就再沒有看到過她，那個叫“小羊羔”的可愛女孩子，那個讓我既感動又感到愧疚的女孩子。

在童年的歌謠中，這件事也許只是一個小小的音符。但正是由這一個個不起眼的音符，才譜寫了“童年”這首美妙的歌曲。

寫景六年級作文2

春姑姑走了，夏姐姐迫不及待地跑出來，把熱盡情地灑向大地。

夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背，隨處可見的大樹便可以爲人們遮擋太陽。女人們穿漂亮的裙子，打着太陽傘，戴着墨鏡，男人們有的熱的光着膀子，狗狗張着嘴伸着舌 頭大口大口地喘着粗氣，魚兒不敢露出水面，小鳥藏在樹葉中也不嘰嘰喳喳地叫了，花兒低着頭，小草也無精打采地彎下腰去，小朋友們吃着冰涼的雪糕，甜甜的西瓜，大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾 落下來，隨處盪漾着孩子們歡樂的笑聲。

夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開始天氣很悶熱， 突然間天空烏雲密佈，彷彿有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，衝過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”地吹着。小樹搖擺着樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下着，有的落到窗戶上，發出了“叮叮噹噹”的聲音，好 象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；有的落在樹上，把葉子衝的乾乾淨淨；有的落倒地上，想給人們製做一個天然的游泳池。一隻只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨 水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，彷彿在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入江中，江面上泛起了一圈圈波紋。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的 用衣服擋雨，然後人人都變成“落湯雞”！真是花樣百出，讓人防不勝防。 過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏雲散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走了出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。給人帶來了無限的清爽。

夏日的夜晚更是那麼的迷人。滿天的星星眨着眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上，發出了銀白色的光芒。

夏日的味道是清爽的，也是火辣迷人的，更是美好未來的象徵。讓人們深深感受到了夏日的歡樂……

寫景六年級作文3

老早就聽說白洋澱風景很美，這不，我跟着老師和作家譚旭東與同學們一起來到了白洋澱坐船、看演出。

我們先坐車到了白洋澱，到碼頭上一起上了第11號環保船（這裏的環保船我第一次聽成了“法寶船”）。與我設想不同的是：我本以爲是幾個人一艘的小船，而我們坐的船是非常大的，也是燒天燃氣的，大概更環保吧，所以就叫環保船了。隨着導遊的講解，再望着外面的風景與船隻，那感覺美妙極了。這可是我第一次坐這麼大的船在這麼大的澱水上游玩。

看！藍天白雲，襯着無邊無際的澱水。一片片蘆葦叢，一個個小島，一塊塊蒲草地，如同天上星星點綴天空一樣點綴着白洋澱的水，點綴在白洋澱人們的心裏。

看着看着，導遊的講解已告一段落，我也沒了剛上船時的精神頭。突然老師說道：“我們一會兒要去看兩個演出。一個是小兵張嘎中張嘎子和胖墩摔跤的那一段；另一個由“外國人一妖”、“鱷魚”和“空中飛車”組成的。”還沒等老師說完，我就一下子從座位上彈起來，跑到船頭，望着遠方，心裏高興極了，如同老鍾叔盼到了拔掉炮樓那一天的神情；如同區隊長拔掉炮樓後勝利的高興；如同嘎子有了真手一一時的激動。

下了船，我們進了劇場，等了一會兒，開始津津有味地看開了小兵張嘎的節選。除了聲音太大了以外，其他都很好。看了這齣戲後，我深刻地感受到，那時中國人民的抗日精神十分強烈；而給我留下深刻印象的是：有勇有謀的小英雄張嘎英雄的事蹟。

這個演出看完後，我們又去看了另一個地方去看演出――有外國人一妖、鱷魚館裏的表演、空中飛車。我最佩服的就是，空中飛車裏的那個沒手的人騎摩托車、寫字、點香菸，這是我想到：不論什麼事情，只要努力就能成功。

啊！這美妙的白洋澱之旅！

寫景六年級作文4

雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸着清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風景，成爲杏花公園美麗景色的障礙。

看着這條小道，我想：環衛工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來，它不僅沒有爲環境增添色彩，反而讓旅遊者覺得我們合肥市民的素質很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣纔能有效地制止這一低素質的舉動呢？突然，我腦子一個靈光，想起了以前看的一篇文章。

這篇文章主要寫的是：設計迪尼斯樂園的建築大師格羅培斯，在法國南部的一位老太太那裏學到給人自由、任其選擇的方法之後，設計了小路。因爲這種路徑的設計是從實際出發，尊重遊客的選擇，充分體現了以人爲本的思想，所以被評爲世界最佳設計。

回過頭來想想，設計大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學習迪尼斯樂園的路徑設計：先建造一大片草坪，然後任人踐踏，過一段時間，草坪會被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。

這樣的小路很人性化，因爲它是人們自己選出來的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會得到大家的認可的。

不會有人願意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那麼只有我們保護好環境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿純潔的綠色，才能創造出美好的世界。就讓我們攜起手來，從點點滴滴開始保護環境，保護地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個潔淨、清新、永遠年輕的藍色星球。

寫景六年級作文5

傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大羣孩子朝我奔來，邊跑邊說："姐姐你看這天氣多熱呀！我們去和邊散散步吧！"我說："好啊！"

河邊靜悄悄的，只聽見遠處孩子們的笑聲（他們自己到那邊去玩了，我在這邊坐着），鳴叫了一天的蟬也下班了。擡頭遠望，只見晚霞燒紅了半個天空，映紅了一池塘的水，映紅了整個勝利村，同樣也映紅了我們的心。

晚霞的色彩是火豔的，氣氛是熱烈的，對我們的感染是強烈的。看看這裏的天空，像正在燃燒的火焰，像一個美麗的仙女穿着火紅的裙子向你走來。這時候的感覺像整個身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老軍的煉丹爐裏翻液着，跑着。那顏色有大紅。橙紅。金黃。杏黃。就是把全世界最好最鮮豔的水彩都灑上去了，也沒有晚霞這麼絢麗。動人。明亮。色彩濃烈。

舉目遠望，一道極強的大黃光鑲着金邊，像一位神仙拿着大光柱從天上照下來，又像有人鬧翻了天上的七彩潭子令人感到從來未有過的快樂感覺。天上的雲霞真是千變萬化。看，這裏，一隻溫和的小綿羊從它的隊伍裏跑出來迷了路；這裏，有人做着好吃的棉花糖；這邊森林正在舉行動物演唱會；那裏，有頭大水牛把身子浸泡在水裏，頭卻露出了水面偷看着我們的一舉一動。天上的雲霞一會兒變這個，又一會兒變那個，讓人看了眼花繚亂。面對這些奇麗變幻的彩霞，我還是第一次看過，現在我真想高唱一曲表達我心中的興奮感覺。

過了一會兒，晚霞消失了，它好象帶走了我所有的疲倦和煩心事，讓我的心情舒暢了很多。

哦！我心愛的晚霞！你的樣子真好玩，容納感人猜不出你的真面孔。晚霞，我希望你能再次出現！！

寫景六年級作文6

今天，爸爸、媽媽和我一起去白洋澱玩，我高興得不得了。

我們乘車來到白洋澱後，就坐上了一條小船，小船緩緩地向深處行駛，啊！白洋澱真大呀！看那鬱鬱蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。。忽然，在不遠的水邊處，我們看見了一個外型又大又圓的金屬物，它的上半部還有幾個小圓孔，而且顯得很陳舊。聽划船的老爺爺說，那是日本人侵略中國時留下的一艘金屬船，至今那船在水裏已停留了60年，上面的小圓孔可能是打一一的，這就是日本人侵略咱們中國的鐵證。

又過了一會兒，我們登上了一個小島，島上有一座漂亮的閣樓，那兒的中間有一座小橋，橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨，雨水滴在荷花上，漂亮極了！雨水在荷葉上跳着，翠綠的荷葉彷彿穿上了水晶衣；荷花在雨水中冰心玉骨，猶如一個漂亮的小女孩在雨中舞蹈。

不一會兒，雨停了，我們又去划船，船是有兩個槳的，爸爸只懂那麼一點兒划船的技能，船就在水裏亂轉，“只要多練一會兒，就能學會了！”我充滿自信的說。果然，爸爸練了一會兒就劃得很自如了，他還得出了一個結論，你肯定想不到，他的結論是這樣的：“只要船往左邊遊，就劃左邊的槳；船要是往右邊遊，就劃右邊的槳。”所以，爸爸一會兒劃左邊的槳，一會兒劃右邊的槳，把我和媽媽逗得哈哈大笑。

正當我們玩得高興時，集合的哨聲響了，我們只好離開了划船的小湖。隨後我們又參觀了鴛鴦島、異國風情島、“小兵張嘎宮”等幾個地方。

這次遊玩白洋澱，我非常快樂。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩，而且通過觀看“嘎子”抗日英雄事蹟展，接受了一次愛國主義教育。真是一次有意義的旅遊啊！

寫景六年級作文7

學校的教學樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學校，我的另一位母親！

站在學校門口，一個充滿藝術性的塑像就映入我的眼簾——我們學校的校徽，在教學樓前的花壇中間十分引人注目。走進校門，在通往教學樓每個教室牆上都鑲嵌着我們偉大的先烈的壁畫。時刻提醒同學們要爲“中華之崛起”而讀書。高大的教學樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園裏無一不是一道美麗的風景線。

當然我最喜歡的是那通往教學樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風景。

每天的清晨操場更是那樣的寧靜，空氣是那麼的清新，真讓人心曠神怡。走進操場，空氣裏蘊含着溼潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動着晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時，同學們有的在打掃操場，有的在大聲朗讀着課文……

校園裏有籃球場，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打着籃球，當然還有兩條橫豎這兒的兩條單槓，有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學樓上注視遠方。教室裏同學們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。

美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。這就是我的校園，讓我們在這歡樂的校園裏快樂的生活吧！

寫景六年級作文8

春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和讚美春天。春天踏着輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。

春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿着一隻彩色的神筆，到處歡快地畫着。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想——

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷後，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉——

春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發芽了，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多麼美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然裏去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待着秋的收穫。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤着大地、撫摸着大地，小聲的呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們讚美和擁抱這美麗的春天吧！

六年級:劉寒

寫景六年級作文9

沙漠中的依米花，星星點點的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細的莖支撐着那一朵朵輕盈的百花，在沙風中搖擺，傲然挺立。

你可曾見過沙漠中的依米花？星星點點，散落在黃沙中，它微小而生動，是千萬黃沙中的生趣。

依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風的小女子，經不起風雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細的莖支撐着那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純淨的微甜味，沁人心脾。依米花，應是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯了地方。

一陣風來，掀得黃沙滿天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽，滾圓滾圓的，賴在天上不肯離去，苦了沙漠裏的生物。動物，哪怕再兇猛也窩在洞穴裏，放眼望去，乾枯的，僅有的幾片草蔫着腦袋，埋沒在沙中，只留下黃沙滿眼。星點的白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來之不易的美麗。

莖很細，一點微風似乎就足以攔腰截斷它，上面頂着個指甲蓋大小的花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來的。炎熱的風中，依米花頂着自己不言敗的微笑，挺立在風沙裏。

第二天，碰巧又經過這裏，依米花開得可真快！不過，它在這種殘酷的環境下只能爭分奪秒。不少的花苞綻開自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵佔領，一大片一大片滿是。花香氤氳，令人心曠神怡。依米花註定了要在這經歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。

沙漠中高貴的微笑是依米花對生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑着面對，阻擋了一切風沙。

寫景六年級作文10

七月是觀賞西湖荷花最好的時光。我帶着相機，到麴院風荷記錄一朵朵婀娜多姿的荷花。

一腳踏進麴院風荷的大門，一股荷花的清香撲面而來，那香，勝過桃花，賽過梅花。這時，我的眼前已經呈現出一朵朵亭亭玉立的荷花，引着我走向荷花池。

走上一座月亮似的石拱橋，向水裏望，活潑機靈的小魚兒在荷花叢中自由穿梭。我把目光漸漸地投向亭亭玉立盛開的荷花。她像一位嬌嫩的仙子，十分害羞，把臉蛋都羞紅了;金黃的花蕊合着花瓣，就像七月天空中的太陽，我迫不及待地取出相機，一朵朵“太陽”定格我的鏡頭裏。

下了橋，我漫步在林間的小道，透過枝繁葉茂的大樹，灑下點點陽光。那陽光是多麼耀眼，像一顆顆閃閃發光的星星那麼醒目。

走到林間小道的盡頭，又是一座小橋。這座橋呈八字形，擱在靜靜流淌着的湖水上。走上臺階，站在橋的最高處遠眺，一排排茂盛的大樹擋住了我的視線，可是還能聽得見湖水在唱歌：叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好聽呢!而另一方向卻是人聲鼎沸的茶樓，兩者互相呼應，構成一道亮麗的風景線。

走下臺階，遠遠就看見了友好公園。公園裏可熱鬧呢，有的在畫畫，有的在打撲克，有的在玩遊戲，有的在捉迷藏......我找了一塊草地坐了下來，打開我的相機，裏面閃過一張張荷花的照片，姿態各異，但朵朵都是出淤泥而不染。

走出友好公園，就來到了一座雙層塔前。我懷着好奇的心情登上塔，向荷花池裏望，荷花正微笑着我向點頭。

驕陽似火的七月，在麴院風荷裏顯得那樣涼爽、那樣悠閒自如，是荷花賦予的。

寫景六年級作文11

媽媽常對我講，小時候的我特喜歡水。懂事後有個夢想：看大海

前幾天，去了日照，實現夢想，心中好爽。

凌晨時分，我去趕海。腳踩在鬆軟的沙灘上大海風平浪靜，海風吹來好涼！駐足盡情品味大海的味道：清新而略常腥味。不一會兒，傳來轟隆隆的聲音，漲潮了。在遙遠的天邊，浪花一個挨着一個；波濤一陣連着一陣。大海醒了，洶涌澎湃，像千萬匹駿馬在奔跑。頃刻間，海水淹沒了全部沙灘。我站在岸上，瞪大眼睛看着發怒的大海，心也隨着起伏，那感覺：心驚肉跳。好長時間，潮落了，大海恢復了平靜。

沙灘上留下了許多美麗的貝殼，各種形狀的石頭。沙灘上變得熱鬧起來，各地遊客奔跑着，說笑着挑選自己的最愛。孩子們追逐着，踩着海水嘻笑打鬧。弄溼了吃過早飯，我去了萬平口。我忍不住脫了鞋，捲起褲腿，站在水中，浪花衝過來，打在身上，濺在臉上，鑽進趾縫，像頑皮的孩子跟我逗着玩。我彷彿也成了孩子，盡情地跑來跑去。這樣瘋了一小時，躺在沙灘上，任憑太陽撒在身上。有一種寵辱皆忘的感覺。

休息過後，我乘快艇暢遊大海，艇像一離舷的箭，披波斬浪，開出一條水路，駛向遠方。就像一條大魚在游泳。快艇忽上忽下，忽隱忽現，好驚險！好刺激！我的心怦怦直跳，激動萬分。一直在喊：大海，你好！回到岸邊，全身溼透，依然陶醉在其中。

傍晚時分，夕陽照在海面上，波光粼粼，如千萬條魚兒在跳躍，好美！ 身臨大海之中，才明白海闊天空的意思。身臨大海，才知道無比壯觀的含義；大海洗去我往日的疲憊，沖掉我昔日的憂 愁。

兒時夢圓，我心坦然。

寫景六年級作文12

一陣風吹來，我感到涼索索的。剎那間，我竟有些恍惚，夏彷彿還在眼前，秋這麼靜謐不着痕跡的來了。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看，風，捲起枯黃的樹葉，打一個優美的旋兒，輕盈落下，風一吹又轉起在空中翩翩起舞。我乘着一片落葉變的飛船，帶你去領略美麗的秋天。

香山的公園裏，漫山遍野，層林盡染，真是滿山雲綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的應景詩句。遠處的紅葉，正散發着璀璨的紅光。在秋風的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。

剛剛下完雨的路面，還有些溼，樹葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……悽清中帶着一種憂愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥兒時不時的清啼聲，與老人兒童的笑語交雜在一起，構成了秋的悠揚樂章。帶起一陣微微的風，如同一副唯美的畫面，那般諧調。

路邊的銀杏樹像一排排整齊的士兵挺立着站崗放哨，水桶般粗壯的樹幹讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿得讓人擔心它下一秒就會裂開，橙黃的顏色極是惹人憐愛。調皮的風兒一吹，總會三三二二地掉落下來。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時，她們的臉上就會流露出滿足的笑意。銀杏樹搖曳着枝幹，帶着豐收的果實向人們表示着內心的歡快。

雨後的山間，天空格外的藍，純淨的`像用天山上的雪水洗滌過一般，讓人看着心情也格外舒暢。兩旁的車靜靜地停在路邊，車前的玻璃映着碧空如洗的藍天，襯着紅黃紺紫，諸色鹹備的枝葉，顯得畫面極其的寧靜柔美。風兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫面裏，充滿了詩情畫意。

絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫。

寫景六年級作文13

當我第一次來到無錫這個美麗的城市，太湖這個地方的景色把我深深地吸引住了。

星期天，舅舅帶我和媽媽到太湖去遊玩。到了太湖，我才發現以前我看到的湖水和太湖根本不能相提並論。這裏的水清澈見底，清得可以看見水中的水藻和游魚，游魚在水中玩耍嬉戲，偶爾有一兩隻游魚躍出水面，好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上，水面上波光粼粼，就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發光，水面上偶爾有一兩隻小船輕輕地駛過，生怕驚醒了太湖的美夢。水面上最惹人喜愛的當然是那美麗的荷花了，荷花的顏色可多了，有黃色、粉色、紫色千姿百態，婀娜多姿，高大直立的荷葉像一把把被風吹翻的綠傘，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

湖邊的石頭形態各異，有的像彎彎的月亮，有的像公雞這裏的山連綿起伏，羣山兀起，就像一位位昂首挺胸的戰士守衛着太湖。一陣微風吹過，岸邊的小草隨風起舞。樹木也被風吹得發出沙沙的聲音，彷彿在歡樂地歌唱。遠處飛來了幾隻可愛的小鳥，小鳥一會兒喝水，一會兒嘰嘰喳喳地歡叫，好像在讚美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭髮放人湖中梳洗，除了垂柳之外，岸邊還有一座亭子，亭子的頂部有一個小圓球，下面有四根石柱支撐着亭子，兩邊還有涼椅供人們休息。

湖水周圍的倒影一齊擁向湖心，彷彿就要撲跌下來，這裏的天是那麼藍，山是那麼青，遠遠望去，就像一幅美麗的畫卷。

我愛美麗的太湖，愛這裏的山和水，我更愛那美麗的大自然！

寫景六年級作文14

那個村莊，在山與水之間。

這是一個普通的村莊，有山、有水，有缺月疏桐，也有杏花春雨，有簡單的青石板小路，也有牛背上的牧笛悠揚……沒有世俗喧擾，也沒有爾虞我詐，沒有車馬亂鳴，也沒有激烈衝突。它符合一切農村的定義。

當然，這裏也有不同的地方，以驕傲地彰顯它的獨特。比如那一片城牆，圍住了小村莊的一面，靜靜流淌的小溪與楊柳合成另一道邊界。剩餘兩面，則由山峯連同無邊無際的樹林一起守護。這小村莊，如同一個穿着鎧甲的嬰兒，雖純真，卻牢不可破。

一個普通的傍晚，殘陽如血，染紅了天空，染紅了雲朵，讓原本就紅潤的農民的臉更添了幾分血色。青石板小路盡頭，幾隻牛打着響鼻，甩着尾巴低着頭跟着主人往家走。路邊，兩個褲腳捲到了小腿的赤足農民，坐在臺階上抽菸袋，間或着閒聊幾句，沾滿泥的鋤頭靜靜地立在牆角，煙鍋裏的火種忽明忽暗地熱鬧着。

黃昏時分，村莊是寂靜的，嫋嫋升起炊煙和若有若無的蛙叫聲提醒着大家還不到入睡時分。與戶外的寂靜相比，家裏，則迎來了一天中最熱鬧的時刻：奶奶在咿咿呀呀逗小孫子，爸爸在叮叮哐哐修理農具，媽媽在竈臺邊洗洗刷刷，似乎都在忙活着各自的事情，可只要誰提到了家中的收成、屋後的雞鴨、明日的天氣，原本各自忙活着的立即就扯着嗓門開始發表自己的意見，似乎這音調低一點兒家裏就要少收一點兒糧食、雞鴨們就要少生兩個蛋、明天的太陽出得就不爽利似的……

太陽落山了，一家人也得上牀睡覺了。正值春耕呢，明早五點，就得下地去插秧了……

一輪月亮蹣跚着從谷底爬上來。村邊的溪水依舊在不知疲倦地靜靜流淌，月色下，白色的霧氣正緩緩從溪面升起，有的地方濃得像浸入了牛奶，有的地方淡得像披上了一層面紗。樹上拴着的一艘漁船在縹緲的溪面迷茫地徘徊，似乎不知道哪兒纔是薄霧的盡頭。

寫景六年級作文15

在我的家鄉，有着一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

當春姑娘邁着輕盈的腳步來到大地時，原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河裏尋找食物，用它那長長的嘴在水裏反覆尋找着，鴨子們也來湊熱鬧一隻跟着一隻，彷彿想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團團，一簇簇，並帶着幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫，令人應接不暇。

當春姑娘走後，夏哥哥又來了。這時小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長得更茂盛了，陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發光的綠色的寶石。這時小河便成了孩子們的樂園，一個個像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的遊動，有時狗刨式、有時蛙泳式、有時自由式。遊累了，便游上岸來休息一下，接着又遊。

有時孩子們又摸起了魚，把手伸進石縫中一摸，有時滿載而歸，有時手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細端詳一陣，然後又放回河中。太陽漸漸落下，孩子們藉着天空中的最後一抹霞光，快快樂樂的回家。

涼風習習的秋天來了，倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉。金黃的稻穀熟了，一顆顆飽滿的穀粒掛在棵棵禾苗上，秋風習習，禾苗生的穀粒就像是在炫耀着自己的飽滿。

冬天來了，小河變得水瘦山，河面上結着幾層薄冰。但這並沒有影響孩子們的興致，仍然在放風箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網。

冬天過了，春天又來了，這樣四季的輪迴，讓我深深愛上了我的家鄉的小河。