六年級寫景的作文錦集（通用12篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級寫景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級寫景的作文 篇1

春天在人們記憶裏往往是最年輕、最美的季節。

她像個調皮的孩子，在和人們玩捉迷藏。當人們還沒發現她時，到處已經有了她經過的痕跡。柳樹枝頭斑點的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現着她的到來。

春姑娘是人們好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人們感受萬物的生長。

春天的風柔柔的、暖暖的，吹到臉上怪舒服的，像母親的手，細膩柔軟，撫摸着你，風中和着花香、草香和泥土味兒。如果有什麼心事，遇到這樣的風，也就一解愁容，令人心曠神怡了。這風吹綠了世界，吹醒了人們。

春天的太陽是溫暖的，不像夏天般炎熱。沐浴春陽，吹着春風，給人一種愜意的感覺。

春天的雨更美，伴着一陣薄薄的霧，就這麼來了，來得突然，不刻意，一下就是三兩天，像牛毛、像細絲，密密的斜織着。雨中的山露了一半，平添了一份神祕感，山更美了。

雨後一切都美，空氣清新，花花草草更綠、更鮮豔了，鳥兒也一展歌喉，呼朋喚友的賣弄歌聲，鳥叫蟲鳴和着清風流水，好極了。

春天是萬物的母親，她在我們憂愁難過是，拂袖送來一縷春風，心裏便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的誘惑，依然開心的的玩着。

春天賜予了萬物生命，給了我們美好的一切，我們應該不辜負她，俗話說一年之計在於春，我們應該努力，回報給予過我們的所有人。

六年級寫景的作文 篇2

空山新雨後天霧濛濛的，忽然刮來一陣溫和的風，下起了和風細雨，淅淅瀝瀝；像輕柔的髮絲在雨中隨意舞動，像無數銀絲從天上飄下來，屋檐上掛了一排水珠，像美麗的珠簾……雨過天晴，暖暖的陽光照射在身上，既溫暖了身體，又溫暖了心田。

我走向那座空曠而又寂靜的青山，走着被雨水沖刷得乾乾淨淨的沙路，迎面撲來的是那清新的空氣，帶着泥土的芬芳和樹脂的清香，沁人心脾。路邊沾滿露珠的青草和五彩斑斕的小野花，在微風中輕輕擺動，好像在歡迎我這個山中訪客。曾經的一棵棵小樹苗，如今都成了參天大樹。那松樹和杉樹挺拔而又高聳，像一羣勤勤懇懇的衛士，爲我們換來一片陰涼。那一片片葉子像一塊塊翡翠，有的翠綠，有的青綠，有的嫩綠，在雨水的沖刷下，變成了另外一種顏色，一種畫家永遠都無法在畫板上調出來的顏色。這樣的綠；是那樣的鮮明生動，彷彿在流動，我想：這就是大自然的美啊！這樣的美流進了我的眼裏，也流進了心裏。

我繼續往前走着，映入眼簾的就是那條清澈見底的小溪。溪邊的小野花在陽光的照射下，透出的光是五顏六色的，顯得整條小溪都是五彩斑斕的，像一條美麗的瑪瑙河。溪底的小魚小蝦自由自在無憂無慮的玩耍嬉戲。小溪流動的聲音，“嘩嘩～嘩嘩～”時快時慢，遠方，還傳來了一聲聲清脆明亮的鳥叫，忽遠忽近，它們好像在互相唱和……這就是大自然的聲音啊！遠離城市的喧囂，拋開所有的煩惱，讓身心得以治癒。

夜漸漸深了，我不得不離開了，當我依依不捨之時，有兩隻螢火蟲在我身邊飛來飛去，彷彿也在和我道別。在月光的擁抱下，我帶着滿懷的好心情，戀戀不捨地回家了……

六年級寫景的作文 篇3

一江之水兩岸隔，夜黑初上燈火色。南北美景關不住，江江相映明月夜。

夜，悄然而至。送走了餘暉，與晚霞揮別，夜幕已至，黑夜也悄悄到來。倘若江邊是無光的夜，或許聆聽更能勝過所見眼前長江的輪廓。

夜，是來了。兩岸的燈火也來了，照亮了長江清晰的臉龐，它歡笑着、快樂的還有些羞兒在熒光下溪溪東行。燈光向她招手，想讓她歇一歇，享受兩岸的美色，可她從來就只欣賞而過。從雪山之源奔流而下，有緩衝，有激情，有溫柔，也有澎湃；領略過高山、峻嶺、峽谷、平原、沙洲，有過寂靜漆黑的夜，也有像今夜的燈火，美景盡收眼底，可她不曾停留，乘着輪船的腳步入海直流，早日完成融合的瞬間。

兩岸燈火依然。遠望去，燈光點點相連，猶如一條長龍在江邊飛舞；近看時，燈火輝煌如晝。江裏的船兒，航行燈光宛如流星而過，在銀河裏飛越，忽亮忽暗閃爍的浮光，織成了長江裏亮麗的安全風景線，指引着前進的方向，照亮着遠行。

夜是長夜，唯有燈火相伴，江河與天上銀河相差甚遠。繁星閃閃讓寂寥的夜兒，不會孤單，而江夜是燈光之戀，相隨長夜漫漫。

美麗的夜啊，江水在歡唱，兩岸篝火已點燃，點亮了前進的夜。我頓筆立船而望，夜風習來微感絲絲涼意，沖洗我稍困的倦意，欣賞起兩岸燈火，感受着充滿美妙的景色，油然而生要鐫刻下眼前的流光十色。

睏倦已去，我已迷離起對岸的燈火，欲要遊江而去，卻不能過。明月中天，已忘記了泛泛深夜，我已陶醉於眼前美色，忽被陣陣夜風襲，方知已入半夜，於是進室操筆速留刻，享受起兩岸燈火。

六年級寫景的作文 篇4

昨天，我和媽媽去了鄉下外婆家。午飯後，大家聊起家常。不知不覺，一大半的時間過去了，西斜的太陽在藍天上放射出金色的光芒。

告別奶奶後，我們踏上了回家的路。汽車愉快地走在平坦的鄉村水泥路上。我坐在後座，興致勃勃地看着傍晚的鄉村美景。

太陽漸漸收起了笑容，臉紅了，似乎急着回家，揮手告別，不小心把夕陽灑在了空中。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，彷彿給大地鋪上了厚厚的地毯。黃澄澄的稻穗半彎，在夕陽的餘暉中格外耀眼，照亮了田間忙碌的農家大叔們的笑臉；遠處的棉田裏，樹葉漸漸變黃，白色的棉花從果實裏衝出來，彷彿在對農夫的叔叔說；“來接我！”。一陣微風吹過，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨着農民叔叔們的歡笑和笑聲，彷彿在一起慶祝豐收的季節！

樹林裏，歸巢的鳥兒成羣鳴叫；在村子裏，孩子們在大人的聲音中飛回家；河裏，鴨子在悠閒地游泳。他們似乎太想念美味的水草了，忘了回家。

環顧四周，天空如此蔚藍，大地如此富饒，深吸一口氣，空氣如此清新，我不禁感慨:鄉村的傍晚真美！

六年級寫景的作文 篇5

太陽伸了個懶腰，慢慢悠悠地落了下來。

這時的夕陽是最美麗的。微弱陽光照在附近的雲層上，映照出各種各樣的顏色，有紅的、紫的、黃的，就像天上的仙女撒下的綢帶，美麗極了！

夕陽扶着蜿蜒起伏的山巒，淘氣的陽光就在這時附在了山巒哥哥的臉上。那火紅火紅的臉蛋好像在說：“謝謝陽光弟弟，謝謝陽光弟弟！”

那夕陽又附在了海面上，形成了火紅火紅的綢帶。這時，綢帶像是活了一樣，扭來扭去，婀娜多姿，原來是人們開着小船來收網了，他們一個個笑得都裂開了嘴，原來是夕陽公公爲他們都準備了小禮物，人們看着美麗的夕陽依依不捨的離去！

我看着看着，不知不覺夕陽已經只剩下了餘輝，媽媽牽着我的手默默地走了！

六年級寫景的作文 篇6

有人說，長江是黃河的影子。而我說，長江又是中華文化的真實縮影，她孕育了濃郁的華夏文明，見證了上下五千年，留給後人寶藏的無窮。從唐古拉山的沱沱河，綿延6380公里，流經青海、西藏、四川等11個省、自治區、直轄市，於崇明島以東注流入海。它在世界大河的長度排名中僅次於非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河。長江流域面積18萬平方公里，約佔中國陸地總面積的1/5，它傳承的又是一種文化、一種理念、一種精神、一種文明。

長江裏日夜穿梭的船兒，總是不會少。她帶來的是西方文明、西方文化，當然也有西方侵蝕；捎去的卻是長江人的忠厚、熱情和美德。

長江是一條紐帶，心繫着南北連着東西，把中國整整地的聯繫在一起。長江是一條巨龍，它一路奔騰一路咆哮，震撼着大地山河。長江是一幅畫卷，描素了中華錦秀河山的壯麗和雄偉，山清水秀與人文。長江是一本史書，記載了五千文明古國的繽彩紛呈，讓後人去細細的體味和解讀。

六年級寫景的作文 篇7

火紅的太陽，已悄悄地掉到了橋面的下邊。天邊的晚霞被日落渲染的美極了，留足觀望也無法攔住這短暫而絢麗的夕照。日頭疲憊不堪地跳下了地平線，收起了遠射在江面長長的線，晚霞也慢慢地由深變淡，由淡變了淺。

夕陽西下，已是漁民下網時。彩旗在江面上迎風飛揚，高唱漁歌泛江花。曬久了日頭，吹慣了江風，摸透了江水，一切都是那麼的自然，這就是漁民的生活。

日出而行，日暮而歸。歸時魚滿艙，喜悅飛臉上。

我在江邊生活了十年，對漁民的生活習慣也耳聞眼見，風裏來雨裏去，江面上留下了他們忙碌的身影。這個季節已進入了禁漁期，他們正趁此良機補網修船，等待着魚兒航回。

江水東流，一路而下一路歌，醉人長江唱漁歌。傍晚江風吹來，令人心怡，消除一天的疲倦。漫步江邊，看着五彩斑斕的晚霞，心情也異樣的舒暢，江面水波盪漾。船兒來往，犁出一道道梨花四濺的水浪，頃刻間又會消失在起伏的水面中央，難以再尋出對江水剛剛的痕傷，留下的只是隨潮涌動的波浪。

天邊短暫而絢麗的夕照，已隨落日而漸漸消褪，迎來了夜幕前的寂靜。漁歌已遠，舟行也去，尋覓着先前唱晚的回味，在我心中澎湃激漾。夕陽美景無限好，我在長江嘆山河，明日再現漁歌聲。

六年級寫景的作文 篇8

清晨，我來到海邊看日出，看着太陽緩緩升起，就如同一隻火紅火紅的氣球慢慢靠近，看着它衝破雲層，從海平面騰空而起時怎能不讓人讚歎。

等太陽升到半空中時已經將整片大地照亮，我擡頭仰望太陽，感受太陽的美麗。等太陽完全升到天空中時，已將每個人的心照亮，這樣美景讓我感受到陽光的溫暖。

太陽完全升起來了，耀眼的光芒打在我的眼睛裏，使得我無法睜開雙眼。陽光灑向了大海，大海也溫暖了，這景象實在太美了，看着那充滿熱量的太陽，此時此刻，我的心情是那麼愉快！

太陽把所有的溫暖給了地球，讓地球充滿了陽光！

六年級寫景的作文 篇9

春天生機盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實累累，冬天風寒刺骨可是我愛冬天，因爲我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發現冬天的美。

每當冬天到來的時候，就會冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的.。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動着神奇的面紗，送來陣陣寒風，露出清淡，純潔，脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天，爲什麼呢？因爲冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。

冬天裏有寒假，我們可以盡情地放鬆與玩耍，可以高高興興地外出旅遊，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！

冬天裏還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇鬥豔，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶裏都要插上一束梅花，梅花在花瓶裏可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎？

冬天裏還有我們中華民族最傳統，最隆重的節日——春節，在春節，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。

六年級寫景的作文 篇10

俗話說：一年之季在於春。

春天是個萬物復甦的季節。到處都是生機勃勃，百花齊放的景象。

春天，五顏六色，五彩繽紛。經過寒冬臘月的洗禮，冬眠的動物活動了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動物在嬉戲。水中的小魚，小蝦在產卵，捕食。樹木抽出了新的枝芽。風輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機勃勃。鳥語花香，顯得分外妖嬈。

春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個地方，每一個角落。春雷，它叩響了春天到來的鐘聲。春風吹過的地方，都變成了綠色，吹來了生機。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機。春雨，春雷，春風都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個大穿上了綠色的軍裝。

人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天，畫家描緩春天。因爲春天讓人感受到了新的希望，新的起點。

春天的一切，是那麼富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來的自然美景吧！

六年級寫景的作文 篇11

寒假一步步向我們走來，美好的2011年對我們來說也是一大進步。

結果終於出來了，有得有失。我會繼續努力，改正所有的缺點。新年越來越近，年味越來越濃。回到家，我收拾好行李，衝出去玩。走出家門，發現家家戶戶都掛滿了紅燈籠，門上貼着紅對聯，一派歡樂景象。在街上，有一個繁忙的場景，商人不斷收集物品，並向客戶推薦自己的廉價物品。攤位上有驚險有趣的煙花爆竹，活潑可愛的毛茸茸的兔子，各種圖案的燈籠，眼花繚亂的燈籠。我繼續往前走，發現店裏老虎的影子沒有出現，兔子開始佔領它的地盤。我還買了一個兔子掛件。兔子的眼睛紅紅的，一雙又白又紅的耳朵豎起來，彷彿在聽老師講課。它可愛的三瓣嘴微微上翹，手裏拿着一個蘿蔔，可能是準備吃午飯了。天黑了，已經晚上7點了。這時，有人在舞龍。龍有時像魚一樣搖擺，有時像老虎一樣跳躍。

新的一年有了新的景象，每個地方都欣欣向榮，生意興隆。很多人都在買菸花，有的地方還要排隊買東西，但是人很開心。他們的生意像兔子一樣迅速發展。

祝我們在新的一年裏學習取得更大的進步，2011年我們會更有活力！

張語倢：中央小學六年級

六年級寫景的作文 篇12

我期待寶石島的新場景已經很久了，所以一直纏着爸爸讓我去。最後，經過我的再三勸說，父親終於同意讓我去寶石島旅遊！

下了船，眼前的景象讓我目瞪口呆：綠色的熱帶森林裏隱藏着白色的建築，椰子樹、芒果樹、香蕉樹都結滿了果實。島上的花競相開放，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在森林裏穿梭，鳥兒不時在森林裏的樹蔭深處歡快地歌唱。

導遊小余說：“自從高笑同志把小昆蟲從家鄉帶來以後，它們就在這裏安居樂業了。從那以後，這裏的瓜果就多了。後來國家派出人才。他們發明了岩石到土壤的機器，將岩石變成肥沃的土壤。到處都是高大的樹木和綠色的草地。這樣島內士兵就更有動力了。他們繼續建造寶石島，擁有你今天看到的美麗富饒的島嶼。”小余說：“寶石島富起來後，士兵們覺得自己太小了，經常受到颱風的威脅。在科學家和技術人員的幫助下，他們用特殊的混凝土建造了許多大“船”。用肥沃的土壤填滿它，它就會成爲一個富裕的島嶼。”“爲什麼不填海造島？”我問。小余笑着說：“海太深，洋流太快，填海工程太大，難度很大。而且我們以後還會在這裏建機場！”

看着這些，我爲我們偉大的祖國感到驕傲！在我的腦海裏，我也描繪了一幅建設祖國的藍圖。