【實用】四年級寫景作文錦集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級寫景作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文 篇1

雲南的“玉龍雪山”，一直以來我對它就非常好奇，嚮往能夠一睹其芳容。有幸的是，今年暑假，我的願望終於實現了。

在雪山腳下，我們乘坐纜車向海拔4506米進發。坐在纜車上往下看，是一整片青翠茂密的樹林，一棵棵樹木站得筆直筆直的，好像在向人們展示着頑強的生命力。纜車繼續往前，茂密的樹林突然不見了，取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”，遠遠望着，又像是流水順着山坡往下，原來這是冰川融化後留下的遺蹟。大家正在驚歎之時，發現遠處的山頂格外耀眼，皚皚白雪躍入人們的眼簾，讓人興奮不已。

下了纜車，大家迫不及待來到外面的木質平臺上觀賞起“雪山”。雪山像一塊巨大無瑕的白玉，又像一位純潔美麗的白色仙子，身邊環繞着朵朵白雲。雲慢慢飄浮着，好像仙女掀開了她的神祕面紗，隱隱約約露出了她美麗容顏。太陽光照在雪山上，顯得更加光彩奪目。遊人看得如癡如醉，紛紛舉起相機留下這美麗的景色。

拍完照，我們決定沿着棧道，朝更高海拔4680進發。雖然海拔高度只比當前高100多米，但因爲這裏是高原地區，海拔高，會讓人產生缺氧等高原反應。往高處走的棧道也只有400米左右的路程，但卻是那麼得遙不可及。每走一步，人就氣喘吁吁，頭痛腦脹。我的心裏不禁開始打退堂鼓，但看着近在咫尺的雪山，我又忍不住想和它來個親密接觸。於是，我咬着牙，繼續往前。漸漸地，雪山離我越來越近，好像它已張開雙臂歡迎我。我踩穩腳下的路，一股作氣到達海拔4680的高處。清新的空氣撲面而來，站在“4680”的石碑旁，我非常自豪，因爲我戰勝了自己。

這次“玉龍雪山”之旅，不僅增長了我的見識，也讓我明白無論做什麼事，只要不放棄，就一定能勝利。

四年級寫景作文 篇2

來了，來了，春姑娘來了。你聽，春姑娘的腳步多麼輕盈。

咚，咚，咚，春姑娘來到小河邊。“聽，河流的聲音多麼動聽。”，我陶醉地說，“小鳥的聲音多麼婉轉，這些聲音混合在一起奏響了一曲優美的晨曲。”忽然一陣幽幽馨香隨風飄來，搖人心旗。我不禁注目一望，那渠河兩岸的平地山岡，一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰……哦！是春風吹綻了桃花。

春天來了！萬物復甦，生機勃勃！小草就像一張祿油油的毯子。我躺了下去多麼舒服。嚴冬過去春風一吹，你將集成一片祿紗，送給大自然一牀祿被。一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動。它們就像一羣羣美麗活潑的小姑娘，天真可愛。五彩繽紛的花兒，一朵朵地插在草地上，有的羞答答地低下頭；有的在那竊竊私語；有的合着小草的節拍跳起舞來；有的高聲歌唱……咋開的花兒，像彩霞那麼豔麗，像寶石那麼奪目。春水在陽光下歡笑着，在清風中舞蹈着，彷彿在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

啊，多麼美麗的春天。它使冰冷的河水恢復原來的面貌，它使小鳥再一次展現歌聲，它使桃花展現自己最美麗的一面，它使小草重新看這豐富多彩的世界，它使花兒在那爭芳鬥豔……

春姑娘似一位仙女，她使人們逃過冬爺爺的寒冷，得到春天的溫暖！

四年級寫景作文 篇3

週五晚上，我們來到慕名已久的美麗鄉村—禹州廣場，這裏有我向往已久的天鵝湖。

廣場上是密密麻麻，甚至有點晃眼的人羣，到處是歡聲笑語，我連蹦帶跳像剛出籠的小鳥一溜煙來到天鵝湖畔的圍欄邊，瞪大眼睛急切地朝遠處黑乎乎的湖中央望去，天鵝呢?這時候，我才發現湖面上噴泉向空中吐出的.水柱伴隨着廣場音樂優美的旋律，和着五彩斑斕的燈光時高時低、忽左忽右，在空中描畫着動人而奇妙的圖案，好像一羣天鵝在空中翩翩起舞，跟我在電視《西遊記》裏看到的瑤池仙境似的。正當大家都被這猶如夢裏水鄉般的夢幻景緻吸引了的時候，我的腦海中依然堅守着那人們嘖嘖相傳的天鵝。

忽然，看到在越過噴泉湖的遠處有幾團黑不溜秋的影子好像在動，人們說那是天鵝在休息。我急匆匆地跑過去，趴在那離天鵝最近的欄杆上，聚精會神盯着那“幾團”天鵝，希望能看清天鵝的“廬山真面目”，可是真掃興。暗暗地，更堅定了我看清天鵝真面目的決心。

星期天中午，很期待地又來到天鵝湖畔，沒有音樂噴泉，湖面十分平靜，幾隻天鵝正悠閒地在湖中嬉戲!我依在它們身邊的欄杆上，可以真真切切地“端詳”天鵝了!紅紅的扁平上嘴脣前端還有一白色的橫紋，很逗人;不時“開口”和人“打招呼”，好可愛;黝黑的身子、長而光亮的脖子、兩隻黑寶石般眼睛點綴在小腦袋上，多有趣。你看!那還有幾隻在它們住的小木屋前休閒。有的劈開雙腿，亮開它蒲扇般的大腳，大搖大擺，抖動着它威風的翅膀閒庭信步，像是在向湖畔上的人們展示它婀娜的身姿;有的卷着脖子把頭伸進自己的羽毛中收拾着什麼;有的乾脆把腦袋蓋在翅膀下“躺”在那日光浴。這時一隻像是跟我“同齡”的“少年小天鵝”向我游來，歪着腦袋好奇地盯着我，像要和我說點什麼。我上下揮着小手輕聲說：“起來!下去!”耶!它好像聽懂我的話似的，伸長脖子鑽進水中，倒立起來，把小尾巴翹老高，像在用這種特別的方式與我分享快樂。

四年級寫景作文 篇4

鄉村的生活，雖然只是幾間小小的房屋，但那美麗動人的景象比高樓大廈周圍的景色更勝一籌！鄉下的人們很喜歡在自己的地裏種一些瓜果，他們從小就養成好習慣：自己種菜自己吃，從不借別人的手種菜而自己吃。他們還會在一個地方種花、種樹等，那個地方就叫做小園子，在那裏的西瓜，一個個又圓又甜，在那裏的樹，一棵棵又壯又好乘涼，在那裏的南瓜，一個個又大又香，可愛極了。

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，蘭花，月季花，鳳仙，百合花，它們依着時令，順序開放，雖然樸素，但在樸素中，卻可以感覺到幾絲華麗的風景，這樣一派獨特的農家風光真令人流連忘返。還有些人家，在屋前搭一瓜架，種着絲瓜，讓瓜藤無拘無束地攀上棚架。花兒落的那一瞬間，藤上就結出了綠油油的絲瓜，它們一個個掛在房前，就像一個個又長又綠的氣球，被一羣淘氣的瓜藤孩子掛在棚架上。

河岸邊人們趕着的一羣鴨子，見過嗎？它們成羣結隊地走向河裏，在陽光的照耀下舞動着它們的翅膀，自由自在地遊向橋下，他們會不時地把頭扎到水中去覓食，什麼人來它們都不害怕，因爲這裏是它們生活多年的家園。

鄉下的生活，是多麼的豐富多彩！不論颳風下雨，不論炎日寒冬，都會使人賞心悅目，讚不絕口！

四年級寫景作文 篇5

小鳥的歌聲奏響了春天的前奏，嬌嫩的桃花綻開了笑容，溫暖的春風吹綠了柳梢，燦爛的陽光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光裏，我來到赭山，尋找那春天的腳步。

山綠了呢！小草在春天的召喚下探出了頭腦，大樹又開始開花長葉，整座赭山充滿了生機。我登山從來都是不走尋常路。我登山了，但不是走在公路上，而是走在那岩石遍佈的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的，因爲最近下了雨，山上的樹木長高了，枝頭是那新生的嫩葉，林子中還夾雜着人們的談話聲。來到山頂，我總覺得在赭山爬起來格外輕鬆。山頂上，孩子們在那兒盡情地玩耍、畫畫，一座復古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視，那是一片翠綠的海洋，這是春姑娘筆下的傑作，當陽光照在綠樹成蔭的赭山上，那是多麼歡樂，多麼可愛，站在山頂往上仰望，那是一片比林子更寬大的海闊天空，幾隻鳥兒在空中嬉戲，這是春姑娘打開冬天的牢籠釋放出的歡樂的小鳥，幾朵雲彩在藍天上悠閒地飄着，卻從不遮住太陽，遮住那溫暖的釋放口。

桃花開了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽光的滋潤下終於開花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在遊客面前毫不掩飾自己的美麗，展開在高高的枝頭，顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩，不與別人爭芳鬥豔，而是獨個兒開在桃葉之間，只希望自己可以開出自認爲滿意的花朵。兩點紅葉襯托着純潔無暇的白桃花，比起其他兩種顏色的桃花，白桃花顯得十分文靜、典雅，純潔的白中又顯出一絲可愛的淡黃，好似優雅的天鵝靜悄悄的，只想讓別人欣賞自己的成果，一起來分享那春的快樂。遠遠的，望着這些花兒，都可以聞到桃花的清香，淡淡的，那是春的味道。

春，那是花兒的海洋，小草的家園，鳥兒的聖地，陽光的歸宿。我們手拉手走進春天，春天的赭山，那是一番生機怏然的景象，那是一片充滿春光的歡樂的草地。

四年級寫景作文 篇6

我家鄉的四季很美，春夏秋冬每個季節都是不一樣的。

春

家鄉的春天是安靜的，在遠處的草地上，小草探出了它細小的頭。在它的旁邊又長出了一朵朵含苞待放的花兒，那花兒的葉子，被陽光照的發光，上面的花苞好像馬上要裂開似的。在它的遠處，又有一棵棵高聳入雲的參天大樹。大樹的葉子很茂盛這是家鄉的春天。

夏

家鄉的夏天是炎熱的，在馬路旁邊的杆子，燙的發熱，你把手放在上面放個一兩分鐘，你的手肯定會變的和蘋果一樣通紅通紅的。還有家鄉夏天裏的孩子們，他們每天都會纏着大人，要大人給他們買冰淇淋吃，如果大人們不同意的話，那一回到家裏小孩們就會開始他們瘋狂的倒亂行動。這是家鄉的夏天。

秋

家鄉的秋天最忙的要數農民伯伯了，有一些農民伯伯是要到金色的田野李收割金黃色的稻子了。有些農民伯伯在佈滿大樹的果園裏，從白天到夜晚，從夜晚到白天，他們都不停的找果子。有一些貪玩、貪吃的小朋友，就會乘農民伯伯休息是偷一個兩個果子吃。這是家鄉的秋天。

冬

家鄉的冬天也是那樣安靜，可是安靜讓人感到可怕，人們都穿着厚重的大衣，小孩子們有些就會去到河邊看已經結霜了的河面。有些小孩子，就喜歡待在家裏，因爲外面大風呼嘯，風吹在臉上，會使人有刺骨的感覺。這是家鄉的冬天。

這是我家鄉的一年四季，是不是很美呀？你的家鄉是怎麼樣的？快寫下來吧！