【實用】六年級寫景的作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級寫景的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫景的作文 篇1
星期天的早晨，我還躺在暖柔柔的被窩裏，突然，調皮的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個不停。
太陽緩緩地升上天空，發出橘黃色的光芒。大地開始散發出它本身的傾向，突然，一戶人家的燈亮了，整個村莊甦醒過來了，竈房上的煙囪冒出來一縷縷炊煙，農戶們開始做飯了。
我輕輕揉了揉惺忪的睡眼，伸了個大大的懶腰，看了看時間，已經七點了，便一骨碌從牀上爬起，精神飽滿地吃了早飯。
早晨的空氣是很新鮮的，嫩綠的青草，迎着溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展着腰肢，草尖上閃亮着如珍珠一般晶瑩的露珠，滾動着、跳動着；一朵朵不知名的盛開的小花兒被露水滋潤着，笑盈盈的；空氣裏溼潤潤的，翠綠的樹葉，優雅的花蕾，散發出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到心曠神怡。
可愛的小鳥停在河邊的樹枝上，彷彿在照鏡子，旋轉着優美得身姿，那動聽的歌聲，真令人陶醉！
我大口大口地呼吸着新鮮的晨氣，仰頭望着天上的'白雲，一片片的雲彩，像獅子，像馬，像小魚……各式各樣，讓人應接不暇，看得我忍不住嘖嘖讚歎：“真是好看極了！”
我用手遮住陽光，慢慢地向大火球望去，只見它周圍一道道的官宦閃耀奪目，光芒四射地照耀着大地，於是，萬物吸收着它的陽光，暖融融的。
不知什麼時候，太陽慢慢爬過山頭，穿過雲層，俯瞰着我們，一切都是那樣清新、和諧。忙忙碌碌的人們在這親切而又融洽的氛圍中又開始了一天的工作。
六年級寫景的作文 篇2
今年清明節，我回到了我的老家——一個美麗的鄉村。
一到那裏，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風一吹，田野裏掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布穀鳥站在枝頭唱着它的布穀之歌。小河裏，鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子啊！這是一座三層的小樓，房子的牆壁是用堅固的混凝土和磚塊砌成的，牆面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進到家裏，家裏一塵不染，電視機、洗衣機、空調、抽水馬桶一應俱全，和我南京的家沒什麼兩樣。
我感到很驚訝，連忙問爸爸媽媽，你們不是說農村很窮、很髒嗎？怎麼老家跟你們說的不一樣啊？爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來，媽媽說，那是過去的農村，很窮、很髒，如今建國已經六十年了，特別是最近這二十來年，農村的發展很快，大多數農民都已經過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對我說，再過二十年，等你長大了，學好了知識，要把我們的祖國建設得更美好。
我的鄉村之旅雖然結束了，但美麗的鄉村景色永遠留在了我的記憶裏，當然，還有媽媽的話。
六年級寫景的作文 篇3
國慶、中秋“雙節”期間，我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個小山村。投入田野的懷抱，滿眼都是秋收的痕跡。
奶奶站在田邊迎接我們，手裏拿着剛摘下的穀穗。我從奶奶手裏接過金黃的穀穗，放在鼻子下面聞了聞，一股芳香沁人心脾。向四周環看，玉米稈在秋風徐徐吹拂下，葉子“嘩啦啦”響着，好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮溼發黑，捧在手裏，涼涼的。
鄉間的小道上，滿地金黃色。是什麼呢？睜大眼睛再仔細看，原來是玉米粒！金黃的玉米粒鋪在地上，在小樹林的襯托下，盡顯田園的幽靜、和諧之美。
走進老家的宅院，滿是秋的顏色，滿是秋的氣息。牆頭上的絲瓜一個挨着一個，像調皮的小猴子；佛手瓜的藤上碩果累累；蘋果和石榴，散發着陣陣清香；院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴實，依然生機一片。
午後，躺在成堆的玉米棒上，躺在蘋果樹下，擡頭看看天，格外高，格外藍；頭上的蘋果，順手摘了一個，嗅了嗅，是那麼清香。就在出神的時候，“咩咩”叫聲，把我的注意力吸引走了。原來是家裏的綿羊，他們正吃着乾燥的花生秧。看它們有滋有味吃着，我想：羊也在品味秋天呢！
伸了伸懶腰，我又陷入了秋的思緒中。我想，在別人的眼裏，我是不是也是秋天的一景呢？
好一派秋的風光！
六年級寫景的作文 篇4
一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃。遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯翩。 就如同李商隱寫道：“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟。”月光，留給了多少人思念和幻想啊。
黑，一點一點地侵蝕着天空，夜，飄然而至。整個世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫，束手無策的昏暗。我望着窗外孤潔的月光，內心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛，靜靜地，我感到雙臂輕如羽翼，身體飄浮了起來，四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個寧靜的夜晚，我變成了莊子筆下的飛鳥，去尋覓了無蹤影的月光。
無數五彩的燈光化作一條條流線，從我身邊流過。我擡起頭，此時，月亮離我那麼近，我彷彿看到了嫦娥翩翩起舞的身影，聽到她悽美孤獨的歌聲。不知飛了多久，我眼前出現了連綿起伏的山峯，山峯上，一條巨龍正沉睡着――長城到了。如水的月光下，長城失去了白日裏的喧鬧，它裹着銀白的月光，周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅硬的鐵鏈，緊緊鎖着中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上，它融化在無邊的黑夜中，沉默着，等待着天明。月光，是那樣莊重威嚴。
我扇動翅膀，揮別長城，赴往下一個站點，我想在黎明之前趕到那兒。空氣中的溼度越來越高，廈門到了。月光照在廈門的海上，海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動的海平面上，月光由遠而近，由遠而近，如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸着沙灘，月光浮在海上，飄過來，飄過來，親吻着晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上，月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來，一遍又一遍地與我告別，黎明，要來了。月光，是那樣的溫柔優雅。
遠處的天空露出魚肚白，月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復了平靜，我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗，我拉開窗紗，淡藍的天空純淨的沒有一絲雜質，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整片天空。
六年級寫景的作文 篇5
“有時晴，有時陰，有時雨 向日葵 蒲公英 野菊花
偶然想起了這首歌，擡起頭，正對着窗外，才發現——原來，我已經錯過了春天。忘記聆聽鳥兒的婉嬌啼；忘記欣賞桃花的嬌羞迷人；忘記感受春雨的連綿繾綣；忘記領略小草的動人青澀……
當我坐在屋裏，手指尖只剩下作業的答案時，腦中早已忘了還有個春天。當燕兒銜着春天來時，我又看見了嗎？在爭分奪秒的學習中，是否停下來看一眼春天呢？偶爾腦中會閃過這樣的念頭，但是……我不敢，不敢在春風中游戲；不敢停下學習的動作；不敢看見一張張失望的面孔，於是，我與春天擦肩而過……
我想去看看春天，可又忘了，只是偶爾在校園裏，看見花開了，只是匆匆的一瞥，又埋頭苦讀，想擡起頭，問問自己：春天是什麼樣子的？可問題卻被一張張試卷打斷了，來不及細想，只能低着頭……
過往的日子裏，春天都會等着我，爲何如今，她卻走得那麼急，那麼快呢？連我挽留的話都沒有說，她就匆匆而去了。
教室外面，是一牆的爬山虎，等我去看它時，已經褪去了嫩綠的新衣，顏色深了，那是夏天給它的，我四處尋覓，春天給它的衣服又在哪裏呢？樹葉都長大了，不再有那種嫩嫩的綠色，不禁埋怨起它們喜新厭舊，爲何不一直穿着春天的衣服呢？
我笑了笑，明明是自己把握不住春天，跟不上春天的腳步，卻又埋怨起它們來了。
可是，我不甘心，我四處尋找春的蹤跡，總還是有一點的吧，桃樹上，已經結了桃子，那粉色的桃花呢？去哪兒了？我在叢林中尋覓着，當我擡起腳，腳底卻是一片粉色的花瓣，我有些驚喜，卻有遺憾，終究是被我踩壞了，我小心翼翼的捧起它，殘存在夏天裏唯一一點春色，它還是在等着我……
也許，我們沒有浪費時間，三個月的每一天，都在努力，也許，我們浪費了時間，三個月，竟不曾感受春天……
想起朱自清先生的春，突然羨慕起他能這樣與春天接觸，沒有與春天失之交臂，那麼動人的春天，我卻只能錯過……
春天還會來的，我這樣勸自己，可我知道，下一個春天和我錯失的春天一定不一樣……我連小學都沒有畢業啊，就這樣錯失了春天，在我漫漫人生的路途中，還要錯失多少個春天呢？又有多少個春天能給我錯失的呢？
春天走了，而我卻春天擦肩而過，我擡起頭，想問問世界：是誰讓我錯失了這個春天呢？
