六年級的作文【實用5篇】

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

自從我看了《花兒開了，就感謝》之後，我深受啓發，一首歌裏唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。

早晨，我起牀，小屋裏射進兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了牀，穿完衣服、褲子，感恩這張牀給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張乾淨的臉……

吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享着快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現不了它的.美的。儘管她不是一位哲學家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什麼纔是真正的生活。

當我結束一天的學校生活，揹着沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。

六年級的作文 篇2

蘋果森林裏有許多的小動物，動物們在各自的屋裏正在睡着懶覺呢，公雞大叔在自己的屋頂上打了幾個鳴，原來是要告訴大家村長爺爺有話要說！

村長牛爺爺走到大家的面前，說：“大家注意了，有個地方有5個大獅子要來襲擊、吃掉我們，我們帶做好準備才行！”“我們知道了！”大家異口同聲的說，每個人回家之後都做好了充分的準備。過了幾天，村裏把門的大花貓——咪咪，發現了那5只獅子的行蹤，它們已經潛入了我們的村莊裏。

有一天，小兔子正在山上採蘑菇，她的白花花的'毛好像是穿着厚厚的大棉襖。她正在向山頂衝刺呢！突然，餓的連走路都走不動的獅子們終於出現了，它們正巧看見了小白兔，想用它的肉美餐一頓，但是小兔子卻並不那樣想，她也不害怕，就只管繼續爬山。“啊，真累呀終於把了上來，太累了，要好好歇一歇纔是”小兔一邊說着一邊擦着臉上流的汗珠。就在這時5只獅子終於也都爬了上來，心想：這個小兔子，現在都到山頂上了，看你還有什麼辦法，這麼累，我們也坐下休息休息吧，獅子們都坐了下來，小兔望了望兩旁的果樹，便想起了一個妙招，它對獅子們說：“你看你們都累成這樣了，我幫你們摘點果子吃吧”。“那好吧”！獅子們說，說着，小兔子就用自身的全部力氣去撞樹，咚叮咚叮……，果子把獅子們都咋的半死不活，哪裏還有心思抓兔子呀！

這件事情告訴我們，做什麼事情都不要慌張，而是要想出一個好辦法，學習小兔沒壞處！

六年級的作文 篇3

從小到大，我有過太多的第一次，但最讓我難忘的還是第一次拔牙的情景。

那是我8歲那年，有一顆牙齒蛀了，媽媽說要帶我去醫院拔牙，我聽了雖然非常害怕，但還是不情願地跟着爸爸媽媽一步一步地走向醫院。

路上，我不停地問：“拔牙會不會很疼？”“牙齒拔下來的時候，血‘咕嘟咕嘟’地往外冒，會不會死掉？”“醫生會不會錯把我旁邊的好牙齒拔掉？”媽媽安慰說：“哪有你說的那麼恐怖！你的是乳牙，根很淺，拔起來只不過如蚊子叮咬一樣，一點點疼而已。”

來到牙科室門口，從虛掩着的門縫裏望進去，幾把長椅上坐滿了人，可我還是遲遲不敢邁進去。媽媽催促說：“快，進去！”邊說邊把我往裏推。我怯生生地隨媽媽進去，恰好醫生正拿着大鉗子“叮叮咚咚”地給一個小姐姐拔牙。看着小姐姐張大着嘴躺着一動不動的樣子，我越加害怕：這不是成了一隻任人宰割的羔羊了嗎？我拔腿就往外跑。我飛快地跑下了樓梯，跑過了走廊，最後跑到了大樓旁的一個角落裏蜷縮着身子躲了起來。我看見媽媽站在寬敞的門診大廳裏，不停地轉着圈子，不停地大喊：“笑笑，笑笑，快出來，不要躲了！”我害怕得瑟瑟發抖，真希望可以永遠躲在這兒。但眼尖的媽媽還是找到了我，她一看到我，責備聲就如雨點般落下來：“拔牙又不疼，你跑什麼跑呀，簡直是個懦夫！”我委屈極了，不禁號啕大哭。站在一旁一直不言不語的爸爸這時的臉因憤怒而扭曲了，他搶前一步，架起我的一條胳膊，媽媽立刻響應，架起我的另一條胳膊，把我架上了樓，架入了牙科室，架到了躺椅上，又把我的手腳狠狠地按住了。醫生見有了“幫兇”，立刻對我實行了拔牙的“酷刑”。他趁我大叫的'時候，舉起一把大鉗子，立刻伸進了我的嘴巴，夾住了我那顆小小的牙齒。這下我可不敢動了，我害怕我一動，那把大鉗子會夾破我的牙牀，夾碎我臉上的肉。“好了。”醫生不緊不慢地說，爸爸媽媽也同時鬆開了手。“好了？”我簡直不敢相信自己的耳朵了，我一骨碌坐起來，看見醫生用鉗子夾着的那顆黑不溜秋的小牙齒，忍不住破涕爲笑了。

回家的路上，爸爸媽媽給我買了一個變型金剛的玩具，作爲這次拔牙的慰勞品。

這件事情雖然已經過去很久了，但那時的情景卻總浮現在我的腦海裏。那時的我多麼可笑呀！拔牙其實並不可怕，而我卻憑空生出了這麼多的恐懼，真是庸人自擾啊！生活中的許多事情也同拔牙一樣，看起來可能非常困難，非常複雜，其實並不可怕，只要我們坦然面對，不退縮，不躲藏，戰勝自己心裏的障礙，問題就會迎刃而解了。

六年級的作文 篇4

動物是人類的好朋友，小巧玲瓏的松鼠、聲音好聽的黃鸝、憨厚可愛的大熊貓、蹦蹦跳跳的小猴……它們都會給我們歡聲笑語。其中大象是我最喜歡的動物。

大象是一種巨大的動物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的腦袋上。它的'眼睛猶如兩顆黑色的寶石懸掛在耳朵的下面。現在該說說它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保護自己的重要武器。因爲大象鼻子可以擋住豺狼虎豹的攻擊。大象的鼻子還可以給大象洗澡，幫助大象吃飯。大象的鼻子能幹那麼多事情當然也小不了。大象的鼻子就像一條巨大的蟒蛇。大象的腦袋上還鑲嵌着兩條黃白色的象牙。它的身體像一堵牆，它的四條腿像四根柱子在大地上立着。它的尾巴雖說短但可以夠驅趕蒼蠅的。

大象它還喜歡羣體生活，公象在最後，象寶寶在中間，母象在最前面。這樣就可以擋住豺狼虎豹的攻擊來保護小象了。大象常吃的事物是乾草、香蕉等各種水果和乾果。有的時候還把食物給儲藏起來。

怎麼樣？我喜歡的動物——大象，很有特點吧！

六年級的作文 篇5

提起“智多星”，你以爲我又在看《海綿寶寶》了吧，我們家也有一個“智多星”，她就是我的妹妹。

妹妹今年五歲了，她一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一笑起來，臉上還嵌着兩個小酒窩，漂亮極了，她不但調皮可愛，而且“鬼點子”還特別多。

有一次，放學回家，老師佈置了十道十以內數的連加或連減題，媽媽把這個任務交給了我，我一會兒功夫，出好了題，妹妹慢悠悠地拿起筆，若有所思地做起來，做着做着，突然，小嘴嘟囔着：“姐姐，這題也太難了吧，我得改一改……”“什麼題難住了我親愛的妹妹啊？”我一看，不禁哈哈大笑起來，原來我出的“4—0—0=”妹妹沒做過，直接改成了“4—1—1=2”，我把題目一說，全家人也都笑得合不攏嘴。

還有一次，妹妹非纏着我讓我教她學英語，什麼“Good morning。”， “Thank you。”。妹妹已經輕車熟路，隨時給你說一個半土半英的話，讓你忍俊不禁，這不又站在我跟前要我教英語，我只好說：“好吧，姐姐教給你一句新的——How do you do？”還沒等我說完，妹妹小嘴一抿，拍着自己的肚子說：“好肚肚，真好笑，還有這英語……”，她這一表演，惹得在場的.人也都笑起來。以後每次見我就說：“姐姐，你再教我點好笑的英語吧！”

這就是我的“智多星”妹妹，全家人的開心果。