六年級年的作文4篇[實用]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

“再見，anny”

“再見！”

anny，我在外語班的好朋友，現在她要去美國了。她畢竟是我最好的朋友。我笑着送她離開，眼淚卻流了下來——相處了4年的知心朋友就這麼離開了，心裏還是有些不捨。我們可能再也見不了面了。

4年前，我不擅長和別人溝通，不喜歡和別人說話。從醫學的角度講，我是一個有輕微自閉症的女孩，和現在開朗大方、人緣特好的我完全是一個反比。

anny是我4年前唯一的朋友。

那年，我在英語班上課，上到一半，門外忽然衝進一個穿藍色中裙的女孩。“報告！”她喊道。我下意識地擡頭看她，她走到我身邊，指了指我旁邊的'椅子：“這邊沒有人坐吧？”我愣了一下，搖頭。她又說：“那我就坐這兒了！我叫anny！”她向我伸手，“做個朋友吧！”我對朋友這個詞很陌生，從前從來沒有人和我說這句話。

我伸出手，握住她的手，她笑了。

從第一次說話後，我和她便開始了幾次奇怪的談話，一會兒說這個，一會兒說那個，可以說是無話不談。我第一次發現。這是除父母之外，話說得最多的人。

她一次一次的幫助我，教我做不會的題目，告訴我不知道的消息，說一些我沒聽過的故事……我們之間的友誼飛速的增長。

這一次，她說她要走了，讓我去送送她。

我們約好，只許笑，不許哭。

但是，我們都笑着流下了眼淚。

六年級年的作文 篇2

陳科錳是我們班的火車頭，又是我們班的樑柱。她，時時刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質。

記得上二年級的時候，我們上完體育課，就會到飲水機那裏大口大口地喝礦泉水，４桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶着喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當班長喝的時候，礦泉水已經沒有了。她就趁着午餐的時候，拿出自己平時省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學，她自己喝的是食堂裏的水。當時，我想：陳科錳不愧是我們的好班長，我們沒有看錯她。想到這裏，我不禁稱讚起來：“班長啊，你對班級真是如家啊！對班級裏的事，認真的負責到底，幫助我們度‘難關’。”陳科錳聽了，謙虛地說：“這沒有什麼，身爲班長，就應該起好帶頭作用，這是我應該爲同學們服務的，我只不過盡了一些力而已。”說完，她便拿起《小學生時代》看了起來。

看，這是一位多麼盡職的班長啊！

還有一次，那是在上四年級的時候。在一個放學的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越髒。班長看見了，問我們：“你們怎麼不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎麼掃呀！看見了吧，越掃越髒了。”她聽後，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，陳科錳，你上哪兒去啊？”陳科錳解釋到：“我給大家買掃帚去。”說完，就往農貿市場的掃帚店奔去。她買了４把掃帚，正吃力地走在路上，我同學見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長一起走向學校。到了學校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我擡頭看陳科錳的.時候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。

瞧，這就是我們班的好班長，人見人愛的好班長，大大方方的好班長……

六年級年的作文 篇3

“天哪！我居然忘了這個作業！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一個星期天，在離去學校還有二十分鐘，當我檢查作業時，發現竟忘了“買盆栽”這個作業。

我一個人站在陽臺，雙手撐着臉蛋，難過地反思該如何跟老師交代。在老師眼裏，我可算的上是忠厚、誠實的代名詞。

我偷偷地從眼角瞄到——腳受傷的妹妹好像要從沙發上下來。我不管！我已經提醒過她了！

時間一分一秒地過去，沙發上始終見不到妹妹的人影。一看看錶——只剩下五分鐘了！這丫頭是不想上學了吧！

咚咚咚，突然敲門聲響了起來。一定是妹妹！準是淘氣讓我陪她玩呢。我氣憤地推開了家門，可眼前的一幕讓我驚呆了——妹妹竟抱着一盆盆栽站在門口。

“哥哥，你的盆栽……”妹妹的聲音稚嫩甜美。

“受傷的腿是不能下樓的！何況路還這麼遠……”我望着妹妹手裏的'盆栽，淚水一涌不止……

“從門前往左拐有賣盆栽的，我口袋裏有媽媽給的零花錢……”妹妹一邊將盆栽往我面前送，一邊毫不在意地說着。

她竟不顧自己的傷痛去幫我買盆栽……鼻子酸酸的，話也說不出口……我抱緊了妹妹，淚水打溼了她的衣裳……

接過盆栽，我看着它。我一定！不讓這個盆栽受到一點傷害！我一定！我會好好保護它，直到永遠。

六年級年的作文 篇4

操場上，一年級的小朋友們正在歡樂的做着遊戲，看到這幅場景，我又不禁想起了一年級的自己。那時，我總是天真的幻想，能有一天和六年級的大哥哥大姐姐一樣高，一樣在高層樓的教室朗朗誦讀着。而現在，這不再是我的幻想了，這已經變成了現實。

時間在我的手中無度的揮霍着，轉瞬即逝。我已經不再是那個還憧憬着六年級的孩子，所以現在，我開始期盼長大。爸爸曾經對我說過，現在的六年級就是以前的初中，等你到了六年級就是一個大姑娘了，不管是身高、體重還是心理上都會發生很大的變化，你開始有了屬於自己的世界。

抱着爸爸這樣的話，我從不諳世事的小孩子走向了六年級的學生，發生了很大的變化:字跡變得端正起來，不會再像一年級那樣的頑皮，不是一個沒有目標的.人並且會爲了自己的目標而奮鬥。

在家中做的一件事讓我清楚的意識到自己是一個光榮的六年級學生了。有一次，我把自己的房間放得亂七八糟，連寫字的地方都騰不出來。像以前遇到這樣的事情，我一定會把媽媽叫來替我整理一下，然後再心安理得享受別人辛辛苦苦的勞動成果。而這次，看媽媽這麼含辛茹苦的勞動，我決定自己整理房間，並且幫助媽媽洗碗拖地，這樣的勞動讓我深刻體會到勞動的辛苦和自己幹活收穫的樂趣。六年級的改變讓我嚐到了收獲的滿足，六年級的我擁有了一個更好的靈魂，就好像新生的雛鷹開始蛻變，進行了人生的洗禮！

現在，我六年級了。六年級的我積極向上，爲了初中做準備；六年級的我，每天一個微笑，送給自己一個樂觀的心態；六年級的我面對現實，瞭解社會，爲下一個更好的我而努力！