(實用)六年級年的作文4篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那裏的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。

出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這麼遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括那裏的天，那裏一切的一切。可是我會學好那裏的`生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服，因爲我心中始終記着我是來這兒學習的，我此刻只是一名學生。

此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點，我必須得在這兒找到屬於我自我的一席之地。在我心中我始終樹立着一面堅定的旗幟——我必須得努力。

朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自我的方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什麼苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？

所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。

最後再送你一句話：陽光總在風雨後，請相信有彩虹。

六年級年的作文 篇2

“第一次做飯，第一次走夜路，第一次養動物……”一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。

要說第一次的話，讓我最難忘的就是第一次戴紅領巾。記得第一次戴紅領巾時在一年級的時候。當老師帶我們到操場時，看見六年級的大哥哥大姐姐們前面都帶着一條“圍巾”，難道，這就是傳說中的“紅領巾”？也就是說，我們馬上要成爲少先隊員了？我激動極了，當一位大姐姐幫我戴上紅領巾時，激動的我露出了燦爛的笑容，看着飄揚的紅領巾，我們舉起了少先隊隊禮，對着那面紅旗。我知道，紅旗是老百姓們對抗壞人而流出的鮮血染成的.，紅領巾是國旗的一角，所以我們要好好善待它。我帶從心裏敬佩英雄們，在心裏默默的保證：從現在好好學習，長大以後爲祖國效勞。

"叮叮叮”放學了，揹着小書包和媽媽分享人生的第一次。鮮豔的紅領巾伴隨着我的成長，人生遇到許多挫折，多虧紅領巾的鼓勵，才能陪我度過一個又一個的挫折……

空氣飄灑着一股幽幽的清香，在小山的柏樹頂上，星星一眨一眨地閃着眼睛。這個第一次，讓我畢生難忘。通過這次，我也知道了，無論在什麼時候，前方的道路都不是筆直，平坦的，只有通過你的努力和第一次，才能成功。

六年級年的作文 篇3

給我關於桂花記憶的，是我的姥姥，她有着所有長輩都有的慈祥，因爲她的縱容，從小就調皮的我不知給她闖出了多少禍。我會去逗她養的小雞，看着小雞不停地追着我手中的小米，哈哈大笑;我會幫她摘菜，卻不懂裝懂的把菜葉子全摘了，還全然不覺;我會纏着她陪我，給我講故事，給我做好吃的……

然而我與她最懷念的還是關於桂花的故事。九月到了，大院子裏充滿了桂花的香氣，我抓着姥姥的手迫不及待地走到大院，就像第一次聞到桂花香似的，對姥姥說：“桂花開了，桂花開了，真香”。“囡囡喜歡啊，那姥姥做給你吃”。我新奇地看着姥姥拿着剪刀剪下一些桂花，就鬧着想要一塊剪，當時花香圍繞在我和姥姥的身邊，在姥姥慈祥的眼神下，做着這令我新奇不已的事情，心情不禁快樂得要飛上天似的。

摘了一盆的桂花，弄着滿手都是香氣，覺得自己成了桂花仙子了，高興地一蹦一跳跟着姥姥進了屋。看着姥姥拿出了一部分桂花仔細地清洗着，不禁好奇的問：“我們先做什麼吃的呀?”姥姥笑着摸摸我的頭回答：“我們啊，先曬些乾的桂花，給我們的囡囡做個香噴噴的香囊和桂花茶”。聽着口水直流的我抓着姥姥的袖子，着急地搖着，迫不及待地等着。一整個下午不知不覺地過去了，忙碌地我們才恍然察覺天色已經黑了。整個廚房間裏都飄散着桂花的香味，那是我們驕傲的'成果。

一年又一年的九月，桂花依然瀰漫在空氣中。每一次聞到桂花香的我都會想起於姥姥在一起時的那段無邪的歲月，而那給我帶來了無窮的勇氣，讓我在這桂花餘繞的生活中那裏拼搏。

桂花曾給我帶來無數美好的記憶。一到九月，不知不覺就到處開滿了桂花，而那沁人心脾的暗香也瀰漫在整個天空中，給前來尋訪的人留下一抹美好的記憶。

六年級年的作文 篇4

秋身着華麗的衣服，帶着它那多愁善感的情懷，帶着那豐收的喜悅，邁着那輕盈的步子，來了。

秋之雨

雨下下來了，沒有一點徵兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那麼蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那麼熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下着，顯得那麼孤單與悲涼。

雨中景

雨還在下着，不過沒有了剛纔的.悲涼與孤單，因爲這裏有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下着，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經歷過

的風風雨雨，因爲那些風風雨雨在它身上留下了數不盡的傷疤。田野中已經成熟的水稻在雨中無力的搖晃，彷彿因爲自己的果實太重，枝幹快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因爲很久沒下雨了，終於可以滋潤一下了。雨還在下着這時它有了一些高興，因爲終於有人需要它了，但還是有一些悲涼。

景中人

雨還在下着，這時來了幾個人到空房子裏躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇讚美秋雨的文章，對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌讚美它”。他一邊讚美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終於完全拋棄了悲傷，因爲它覺得自己並不是沒用的。

雨還在下着，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。