實用的六年級的作文共4篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
國慶長假第一天，我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園裏找秋天。
公園變化很大，珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閒廣場。有供遊客休息的紅長廊，大片大片的綠草地，一條條小路在曲折蔓延，遊客可以盡情休息和觀賞美景。坐在這紅長廊裏可以聽見山上瀑布嘩嘩的聲音，彷彿它在吶喊。遠遠望去珠山還是那麼蒼翠，但仔細一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進了幾抹金黃，整座山又增添了幾分成熟之美。
我沿着小石徑走進珠山之中，仔細尋找這幾抹金黃的源頭：原來山上的許多樹的樹葉都開始變黃了，還有一些仍是綠的`，看，哪些扇形的銀杏葉，這些銀杏葉就像一把把小扇子，扇形的兩條邊都是直直的，而外沿卻呈現出波浪線的形狀，而黃色就是從波浪線外慢慢往莖部延伸的，扇面上不光滑有許多直直的細紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠，有的已經全部泛黃了，連莖也是黃的，一陣秋風吹過，，樹葉就像一個個淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱！
再往深處走，我看到了一團團跳動的火焰：原來這是幾課楓樹，除了長青的植物，別的樹葉到了秋天都是泛黃脫落，而楓葉卻很特殊，夏季是綠色的，到了秋天卻變的火紅火紅的，陽光越強烈，紅色越鮮豔，真的讓人耳目一新。我仔細端詳每一片楓葉：與銀杏整片葉子不同，楓葉一般由七、八片長菱形的小葉子組成，越靠近莖部葉子越小，每一片小葉子的邊緣都呈細小的鋸齒狀，中間有一條小莖爲它輸送着營養。但是我很奇怪楓葉爲什麼到了秋天會變成紅色？到家我就迫不及待的查了一下資料：原來植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿蔔素等色素外，還有一種叫花青素的特殊物質，它在酸性液中呈紅色，秋天氣溫逐漸降低，光照減少，對花青素的形成是十分有利的，楓葉等紅色葉種的葉片細胞液此時呈酸性，整個葉子便呈現出紅色。
每一株植物、每一片葉子都不一樣，都有自己的習性和特徵，都在裝扮着這個金黃美麗的秋季。我們也要有自我，不要模仿別人，做最好的自己！
六年級的作文 篇2
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱裏，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋裏，坐上數字組成的小舟，划着文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。
無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖着疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到牀上睡個十天八夜，把什麼分數，試卷拋到九霄雲外，只是想這麼一直睡下去，睡下去，似乎在夢裏，也聽到家長在說：“不行，這麼差的'成績，以後可怎麼上好學校……”
不管經歷了什麼，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功後的喜悅，回收後的快樂？
對那些認爲成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨着煩惱，也許暴雨之後泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因爲這樣地過程纔有價值，之後的回首纔會快樂……我會珍惜這寶貴的成長曆程，因爲我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。
六年級的作文 篇3
我一說我有個姐姐，你肯定羨慕嫉妒恨，因爲有一個身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通的好朋友，有一個爲你着想的好姐姐，而且無時無刻陪着你，跟你一起玩耍，一起解決難題，是多麼幸福！可我不這樣認爲，我還沒有說完，我這個親姐，還不如普通朋友，真是一言難盡啊……
秋姑娘來了，黃蝴蝶在空中翩翩起舞，行走在林間小路，看着穿過霧靄的林間小溪，是多麼愜意呀……
聽着母親唱着高分貝的“歌聲”，才從夢中起來，揉着惺忪的眼睛，忙穿起衣服，拿起筆，呆呆地望着如山的作業。突然，我猛地想起，我沒有認真聽老師佈置作業，筆又丟學校裏了……哎！這如山的麻煩，這如山的作業，讓剛起來的我不知所措。
我只能投奔姐姐了，全賴回天之力，以前我沒有麻煩過姐姐，她有點暴躁，但對同學們不錯，雖然在家裏有時候鬧矛盾，可是以她在學校對同學們的態度，應該會寬宏大量，借我一支筆，告訴我作業，因爲在學校發生過類似的事情，她坦然相告，何況我是她親妹，想想就會借給我，我滿懷信心的'說：“你借我支筆唄，”我面帶笑容，不好意思的吐着舌頭，“我不小心丟學校裏了，還有，你能不能告訴我作業是什麼？”我請求道。
“呦，剛剛還跟我吵架，猛地變臉啊，”她還做了個鬼臉，“你看，剛剛“陰雲密佈”，現在嬉皮笑臉，跟我玩變臉計啊，沒門！”姐姐挑釁地說。
我打量了姐姐，她在學校挺和氣的呀，同學們不管借什麼都百依百順，爲什麼我一說，就不理不問呢？
“對不起啊，可是我急用，下回我還你。"我壓制住火氣說。
“你借我東西，還不跟我叫聲姐，什麼人嘛！”
我無可奈何，焦急地說：“姐！"
“什麼態度呀，到底是借東西的，還是要債的！”
奶奶看了，便說“就借個筆，有什麼了不起的，值得你們吵架嗎？還有你當姐的趕快把筆借給她。”
姐姐無可奈何地把筆借給我，煩躁的給我講解……
這也不是一次兩次的，知人知面不知心，爲此，我還編寫了一套嘻哈，來歌頌姐姐的“自私"……姐姐聽了，火冒三丈……
其實我也不想這樣，我不想成爲參商兩個人那樣，兩個兄弟本來好好的，因爲一些誤會，一見面就打打殺殺，拼得你死我活。別人見了，就想：既然不能化解矛盾，就讓他們永遠分開吧。就這樣，他們一個人在那邊，另一個人卻在相反的方向，永遠也不得見面。他們死了化作兩顆星，一顆在太陽快升起的時候出現，另一顆卻在夜晚的時候出現。
有人會說，兩個姐妹好好的，爲什麼吵架，吵架是由什麼東西引發的？其實我也不太確定。只知道有時矛盾是爲了增加兩個人的感情。但有時卻不同，矛盾，就像矛和盾一樣起衝突。
在我眼裏，矛盾是由雙方的自私，雙方的慾望，不肯讓步的情況下發生的，鷸蚌相爭，最後相持不下，第三者得利。
退一步海闊天空，並不是你退一步，你就是弱者，其實那些不退步不讓步的人才是最弱的人，最沒有涵養的人，人之所以會起矛盾，是因爲雙方不理解對方，都不想讓步，都想讓對方讓步，自己得利，這是不可能的，要是雙方都不退步，那隻能相持不下，最終還是兩敗俱傷，所以，總而言之，言而總之，退一步海闊天空……
六年級的作文 篇4
家長辛勤的園丁，給了我一個家。家長不僅賦予我一個健康的生命生命，而且含辛茹苦地哺育我成長，教我誠實做人，這種恩情要永遠銘記在我的心中。還記得小時候家長對我的關心與照顧，更加體現了家長對我們的愛。
至今還記得，家長爲我的生活流了多少淚。當我犯了錯誤的時候，爸爸會嚴厲的批評我，而媽媽則在一旁悄悄地流淚。但是不管我受到了多嚴厲的懲罰，我總是默默的傷心，卻不怪父母。因此，每次的批評教育總是讓我受益匪淺。當我表現得十分好時，媽媽臉上帶着微笑，用手拍着我的腦袋說：“這次表現不錯，但下次一定會表現得更好，是嗎？”而爸爸總是用含蓄的語言，含蓄地表揚我。有我的父母照顧我的生活，我一定會在未來的生活中生存的非常好。
至今還記得，家長爲我的學習操了不少心。當我的學習成績考得十分好時，媽媽臉上表情總是由陰轉喜，鼓勵我繼續考好。而爸爸臉上出現難得一次笑容，但很快又從中告訴我：“不要驕傲，要相信，人外有人，天外有天！”當我的學習成績考得十分不好時，媽媽爸爸先是嚴厲的責備我，但又見我因爲考試已經消瘦的臉，就降低了責罵的'程度，幫我分析考不好的原因，有幫我制定了細緻的學習計劃。
至今還記得，有一次，我半夜發燒，爸爸揹着我連夜把我送進了醫院，又是掛號，又是交錢，在冬天的夜晚忙得滿頭大汗；媽媽整晚守在我身邊，連一次眼都沒合上。
爸媽真是我的嚴父慈母。父母對我的愛，我至今不能忘懷。
