【精品】六年級作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
時間如流，轉眼間六年的小學生涯已經快要結束了。說沒有感受，那是虛的，誰能不去留戀這美好而又充足的時光呢？我對此有感而發，想起了那每一年的變化。
一二年級——淡忘
我依稀記得，那時似乎沒有任何的束縛，生活如此的簡單。老師的作業僅是那麼一點點，課餘時間只剩下了玩耍和遊戲，再也想不出其他事了。但我當時的想象力是極爲豐富的，班上的許許多多遊戲花樣繁多，數不勝數但那些都不是老師的奇思妙想，而是我們一個個不知名的小遊戲使得課間時光逃去如飛。那一道道簡單的數學題使得班上大多人名列前茅，家長的表揚也如同潮水般涌來。一個個遠大的理想似乎不可思議，但也包含了我們小小的願望，而老師者則機鼓勵我們好好學習，我們也都異口同聲地答應了。想起也不由的覺得可笑。
三四年級——穩定
自從三四年級起，作業開始漸漸的多了。雖然玩耍還在繼續，也經常在走廊上嬉戲，但次數明顯不如以前。而且在生活中也不知不覺的多了一個藉口：作業多。也不知道是誰發明的這個詞，倘若那時候的作業已經叫多了，那真不知道現在應該怎麼說。但是學習還是依然的執着，依然的努力，依然的聽父母、老師的話。而和同學的關係若有若無的有了一條“三八線”，有了好壞之分，有了親密疏遠，有了男女之別。大家也懂得上網了，常常在網上聊一些雜七雜八和一些作業的答案，好像作業成爲了重重累贅揹負在我們身上，只想着快點寫完。不再那麼認真、努力了。
五六年級——懶散
自從五六年級開始，作業不再認真，也懂得了偷懶。也故意去玩耍，想什麼都不幹，就在那裏和同學們聊天。會玩網絡遊戲了，也學會花錢了。好像所有的壞習慣都堆在了爲我們的身上，家長不再是小時候那樣表揚我們，現在改爲了一遍又一遍地“嘮叨”和對學習的催促。心裏一直在想：是他們更年期了還是我進入青春期了？家中從平靜變成了一遍遍的爭吵，有時候是父母在吵，有時候是和我在吵，而吵架的主題每每都是關於我的學習。即將步入初中，學業也更加的重了。
六年級作文 篇2
我的家住在雲南省昆明市的西山區。昆明雖然是個山青水秀的地方，但在過去，我家住的房子卻很不好，十分破舊。那時我家住在老房子裏。爸爸的收入不多，還想攢些錢蓋新房，所以，家裏的生活很困難。家中農具多，房子又窄又暗，東西只好放到牆腳邊，一不小心就會被絆倒。家裏樓下面只有一塊巴掌大的地方，雞圈只有放在門外，晚上還要用一把小鎖鎖起，防止小偷來偷雞。下大雨時，我家也下起小雨，房子裏一漏雨水，爸爸就用幾個大大小小的盆子去接，雨水落進盆裏，發出叮叮咚咚的響聲。我家煮飯一般是用柴燒鍋，一點火，一團團煙霧飄在屋裏，嗆得人受不了。如果柴被雨水打溼了，想生起火就更難了。蓋房子那幾年最苦。過年了，村裏大大小小、老老少少的人都買新衣服穿，我家的經濟條件不好，沒錢買新衣服，媽媽只好把舊衣服洗乾淨，讓我們穿上。穿件清潔的衣服，也就是過年了。
1994年，我家的新磚房蓋好了，我們高高興興地搬進新房子。房間比過去大了，又明亮又寬敞，我們還添置了新的傢俱。
舊的傢俱放到老房子裏，家裏的雞圈也放在老房子裏。下大雨時，雨水從管道里流走了，再也不用擔心漏雨了。我家買了液化竈和電飯堡，不必用柴燒鍋煮飯了，也不會再有濃煙嗆人了。每到過年，全家都買新衣服。大人孩子們穿上新衣過年，感覺就是不一樣噢！
現在，爸爸和媽媽努力幹活兒，收入比過去增加了，蓋房子時惜的債還清了不說，還有餘錢買了洗衣機和縫紉機呢！
啊！我家的變化這麼大。這是因爲黨和政府的方針政策好，這一切確實離不開黨的領導啊！小朋友們，如果你有機會來昆明，就來看看我們的新家吧！我一定讓爸爸媽媽做出最好吃的飯菜，熱情地招待你們。
六年級作文 篇3
星期一，郭老師給我們運動員報項目，說到我時，老師說：“你的項目是400米和跳高！”“啊！”我的嘴張成大大的O型，合不攏。
我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發力強，耐力不行！爸爸看見了，問我：“怎麼了？”我把這件事的來龍去脈詳詳細細地講了一遍，爸爸說：“既然這樣的話，那我也無能爲力了，但是，如果……”“如果什麼？”我急切地問，“如果這樣地話，那我們只能加強訓練啦，否則，你會取得不理想的成績！”爸爸接着說。“那，好吧！”我一口答應。
於是，我和爸爸訂好：每天早晨5點50分起牀，6點開始跑步，6點40分左右結束。
第二天，睡眼惺忪的我被精神抖擻的爸爸叫醒，我真不想離開熱乎乎的被窩，可一想到運動會，我便急忙起牀。
來到戶外，天還算暖和，爸爸讓我在住宿樓前的一條大路上跑，大概有100米長。爸爸說：“你需要跑兩個來回。”“預備，跑！”爸爸一聲令下，我用勁向前跑，第一次，感覺還行；不過第二次時，我便有些體力不支了，兩腳無力，兩條腿直髮酸，看來，我還真得需要加強鍛鍊！
第三天，我們來到市體育館。爸爸告訴我：“這裏一圈是400米，你來跑，我給你數數時間。”我開始用力跑，當我的速度慢下來時，爸爸大聲呼喊給我加油！終於到了終點。爸爸說：“用了1分48秒，不錯，還要努力！”可是我一點也高興不起來，因爲我們班的李巖同學跑800米才用1分36秒呢！
第四天……
第五天……
一個星期過去了，離開運動會的日子越來越近了，我的成績也在不斷地提高！
我會繼續晨練，我會努力的，我也相信自己一定能在運動會上取得好成績！
六年級作文 篇4
它是多麼的美麗，它是多麼的耀眼，他是我國的驕傲，它是我國的國花-大紅花。大紅花有五片花瓣兒，花瓣中長有美麗突出的花蕊。朵朵的花兒配榙着呈齒狀的葉子，是多麼的好看。
大紅花有橙黃色，淡桃色，黃白色，紅色等不同品種，但大多數的大紅花以紅色爲主。
溼潤的氣候和有充足的陽光最適合大紅花生長。除此之外，大紅花必須在排水性良好的地方和通氣較好的泥土因爲大紅花需要大量的水分纔會長得茂盛。
大紅花是易開花的植物，所以常年盛開。大紅花的花朵的顏色鮮豔，十分美麗。
由於大紅花容易栽種，而且花朵迷人，所以它現在被當作觀賞植物，可美化環境。不但如此，大紅花還可當藥材來使用。它具有解毒，治咳嗽，通便，消炎等功效。美麗的大紅花花朵可製成花環及頭飾以做爲裝飾物品。花瓣兒洗淨後也可油炸而食之。
忠而言之，大紅花有很多用途。我們應該要好好地愛惜它。
六年級作文 篇5
近期，我國發布了開放“二孩”政策。隨着這項國策的實施，我們班婉同學家裏也添了一個新的成員——一個可愛的小弟弟。同學們聽說後都議論紛紛。爲了讓同學們瞭解國家“二胎”政策，韓老師專門組織了一個班級討論會。
討論會開始了，同學們都七嘴八舌的說了起來。有的同學表示自己很想要一個弟弟妹妹；有的同學堅決反對“二胎”政策；有的同學在想要和不想要這兩個觀點之間徘徊；還有的同學覺得家裏怎樣都行，順其自然……
楊尋未第一個跳起來，氣憤地嚷道：“我的弟弟是個名副其實的小土匪，見到我的玩具就拆，爸媽還不讓我打他，太委屈了！”聽了楊尋未的話，我們都同情地看着他。
身爲姐姐的顧若曦站起來發言：“我的弟弟妹妹還是很乖的。比如我的妹妹，有什麼好東西她都會先給我，根本就沒有什麼跟你搶東西之類的。所以，我贊成‘二胎’政策。”大家都被顧若曦的妹妹感動了。
身爲妹妹的王夢瑤站起來，很開心地說：“有一個哥哥姐姐也很棒呀！我姐姐只要有好東西都先給我，遇到難題她也會來輔導我！”同學們紛紛向王夢瑤投去了羨慕的目光。
“對於這個‘二胎’政策，我又兩個觀點。”陸梓豪鎖緊眉頭，糾結地說，“第一個觀點是同意，因爲這樣就會有一個玩伴。第二個觀點是不同意，因爲很多家庭有了‘二胎’後會忘了第一胎，如果有了弟弟妹妹後，爸爸媽媽忽略了我的話，那還是沒有比較好。”許多同學聽了陸梓豪的話後暗暗點頭，表示贊同。
“‘二胎’政策也是爲了祖國的未來着想。我們因爲現在老人急劇增多，所以構成了嚴重的‘老齡化’。生‘二胎’也是爲國家增添了一片新綠！我贊成‘二胎’政策。”蔣睿鄭重其事地說。聽了他的話，同學們都若有所思地點點頭。
韓老師也加入了我們的討論：“作爲父母，我也希望孩子能有一個玩伴。兩個孩子在成長的過程中能夠互相扶持、互相幫助。等父母過世後，你的兄弟姐妹將是你最親的親人。”
討論會結束了，經過這一次討論會，許多同學對對“二胎”政策有了新的看法。
六年級作文 篇6
對於命運，不同的人有不同的見解。有的人說，命運是上天註定的；有的人說，命運是無法改變的；還有的人說，命運是不可抵擋的。但，對於我來說，命運是掌握在自己手中的。
以我個人爲例。我身邊的人都知道，我的成績十分的不穩定。這一次是第一名，那麼下一次有可能滑落到第二十名。再或者這次我是第二十名，那麼下次我一定是第一名。成績雖然不穩定，但卻有着一個亙古不變的規律：好——壞——好——壞......所以說，我的成績是可以提前預料的，實際與預料的只相差幾名而已。
但，我不是那種信命敬天的人。這次月考我志在必得，還要和上次一樣，拿下第一名。於是我發了瘋似的學習，習題、資料堆滿了我的課桌。奮鬥了一個月，月考也隨之到來......
經過幾天的着急等待，月考分數終於公佈了。我趕緊跑向名單。名單的最頂端，赫然寫着我的名字。耶，我又是第一！這是我長這麼大以來，第一次與命運拼搏，而且獲勝的事例，但我相信，這，絕不會是最後一次！
曾幾何時，我還聽到過一個與命運拼搏的故事。
我們村有這樣的`一個預言：只要孩子是在午夜零點降生的，那麼這個孩子的命運將會出奇的好，一生風平浪靜。有一個小女孩， 她不是零點降生的。但她有一個朋友，那個朋友卻是零點降生的。那個朋友學習極好，長得特別漂亮，特別水潤。所以，那個朋友變成了全村羨慕的對象，小女孩也不例外。
但，小女孩骨子裏有一種特別奇特的東西——反抗。於是乎，小女孩便走上了與命運拼搏的道路。一晃便是幾十年，小女孩從外地回到家鄉，碰到了她小時候的那個朋友。但那個朋友現在處境十分不好，相比之下，小女孩的處境卻比她高出了千倍萬倍。小女孩與命運拼搏，最終獲勝了。
所以，不要總相信命運，命運，有時是可以改變的。
六年級作文 篇7
盛老師家裏有一個充滿神祕的地方！暑假前，我們在那裏種過大蒜。暑假期間盛老師就沒有向我們開放過。她說，那裏有祕密……。
今天，盛老師破例讓我們參觀了這個神祕小院。我們迫不及待地走進小院。哇！這個只有十平方米左右的小院裏，充滿了綠色。首先映入眼簾的是一片片葉子，這些葉子有大有小，小的只有兩隻手合起來那麼大，大的和臉盆差不多大。“哇！這些葉子和荷葉好像啊！”戴昱辰一邊甩着手，一邊興奮地說。厲昀尚大叫：“這些葉子彷彿是一張綠色的天花板呢！”“大家快看！”伏正暉也大叫起來，“那兒有好多葫蘆！”我們朝着他指的那邊看去，哇！一個個小葫蘆正在向我們微笑。小葫蘆有一個圓圓的頭和一個胖乎乎的身體，它們在風中搖擺着身軀，好像在跳舞呢！厲昀尚開心地說：“我都想把它們摘下來了。”盛老師搖了搖頭。突然，我看見一個圓溜溜的東西，橘紅色的，還有幾道淡淡的花紋。“咦？那不是南瓜嗎？”常安驚訝地說。嘿！還真是南瓜呢！這時，我突然又看見了一個類似愛心形的南瓜，哈哈！這個南瓜長得真是奇怪呀！我們仔細地數了數，一共有6個南瓜呢！我心想：這麼多植物，盛老師一定是個很熱愛植物的人吧！“咦！那兒怎麼有楓葉呀？而且還特別大！”有人說。“呵！這是絲瓜呀！”我說，“這些絲瓜宛如一根香蕉，彎彎的，好可愛呀！”李祉希高興地說：“快看！那些藤條就像電話線一樣呢。那根小小的絲瓜像黃瓜一樣呢！”大家一起朝那邊看去，還真是的呢。
我低下頭，發現了一些小小的葉子，我便好奇地問那是什麼，盛老師笑眯眯地說：“這是菊花菜，掛在這上面的是綠蘿，可以清新空氣的。”我摸了摸那棵“躲”在牆角的凌霄花，真舒服哎！米蘭的香味撲鼻而來，沁人心脾的香味飄滿了整個小院。
這十個平方米的小院裏，都是綠色，都是清新的空氣。哇！原來小院的祕密就是既環保又有新鮮空氣。小院真是個綠色樂園呀！
六年級作文 篇8
時光飛逝，轉眼間，我們迎來了小學階段最後一次春遊——高炮旅之行。雖然風很大，但這並不能阻擋我們的腳步，坐了一小時大巴，我們終於來到了高炮營。
進入高炮營，我們首先參觀了軍人們的食堂，食堂中的桌子一塵不染，在桌上的筷子也十分乾淨，牆上的顯示屏中還放着“一粒糧，千滴汗”等節約糧食的標語，警示着人們愛惜糧食。接下來，我們參觀了軍人的臥室，剛進去，我就驚呆了：潔白的牀單上，整齊地擺放着迷彩服與腰帶，還疊着一個個“豆腐塊”，此“豆腐塊”非彼“豆腐塊”，而是軍人們疊得被子。這些被子都被疊成了長方體，連邊上的棱角都呈九十度！ 好像是看出了我們的好奇，軍人們還爲我們演示了疊“豆腐塊”的過程，使我大開眼界。
在春遊的過程中，最令我記憶深刻的就是學習踏步了。來到軍營的操場上，軍人們先爲我們示範踏步，那步伐整齊劃一，簡直就像一個人似的。開始訓練了，我們都躍躍欲試，可教官只是讓我們立正站直，並且站整齊。剛開始倒沒什麼，可過了一會兒，我們一個個就都堅持不住了，腿和腳都酸得不行，教官見我們才站了一會兒就累了，感到很驚訝，彷彿這是不可能的事，但他還是讓我們先練習轉體了。轉體練完後，終於開始踏步了，可是我們踏着踏着，腳步就亂了，根本做不到步伐一致，軍人們做到那樣，要經過多少訓練，多少風吹日曬啊！想到這裏，我的心中不由地添上了一抹對軍人的崇敬之情，他們把一腔熱血灑在了嚴密的方陣中，把自己的青春灑在了青翠的綠茵場上！
高炮營之行真讓我流連忘返！
六年級作文 篇9
死——對於我來說，或許還是遙不可及，但我知道，生比死需要更大的勇氣：當你因一些無法挽回的事而無奈時，認爲死是一種解脫時，你就不會懼怕死亡，而恰恰相反，你更懼怕活着。或許因爲別人的嘲笑與諷刺，或許因爲自我意識的辱罵，你會選擇死亡，想遺忘那痛苦的過去，想咬牙切齒的自我傷殘，以減輕自己的罪孽感。
死。你可以視爲是一種解脫，但也是一種束縛。因爲死可以讓你淡忘生前所有讓你不堪回首的悲痛，但當你真的放下一切時，你肯定會對某些事表示留念與猶豫，那時，會是你以真正的態度來面對你所謂的解脫，但你還是想丟棄靈魂，丟棄不肯回首的歲月，那就是將自由與夢想囚禁在死神的牢籠中，任憑“外面的人”爲你哭泣，爲你流淚——但你已無法後悔，只得與寂寞相伴。
生——不是每個人都生存過的。所謂“生”，不是爲身體而活，身體死後不會是自己的，而身體只是一個裝着靈魂的皮囊，所以那些整天吃喝玩樂，不務正業的人，總是爲追求身體的暢快而丟失靈魂的本性，與那些爲追求夢想追求希望的人，總是有股莫名的仇恨摻雜其中，所以讓人們很容易看破君子與僞君子的差異。
好好活着吧——不要爲身體而活。
