“兇手”是風-六年級-記敘文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的“兇手”是風-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

平時看多了名偵探柯南，看多了那些扣人心絃的案件，我變得有點神經。每天纏着爸媽不放，總是要他們和我一起破案。整個家給我搞的烏煙瘴氣，不得安寧。我總是扮成《名偵探柯南》裏的工藤新一，來探索案件，破解疑難。今天，我就來曬曬我所破解的案件吧！

那天，爸爸媽媽出去上班，我留在家裏。反正也悶，就出去玩，出門的時候，急急忙忙鎖好了門，關好了窗，可以說是密室。但當我回來的時候，大廳裏面一片狼藉，滿地都是紙，陽臺的`櫃子也打開了，廁所的抽風機在“呼呼”地響。“難道，有小偷行竊？”我擺好了架勢，開始在現場尋找蛛絲馬跡。從現場流下的線索看來，並沒有可疑的地方，但唯一讓人琢磨不透的就是，現場並沒有丟失什麼。“小偷入室行竊，難道不帶走什麼？”我心中有了一個謎團。帶着好奇心來到廁所，只見沐浴露瓶子都掉在了地上，毛巾也掉在了地上。“十分可疑！”

但是我好像忽略了一個細節——風。帶着疑惑不解的心，我繼續來到廚房，看見微開的窗戶，心裏似乎有了底。“難道……”我走到陽臺，櫃子的門“哐哐”地響着，有些書都被吹出來了。“對呀！吹！就是吹！如果我想的沒有錯的話，那個‘兇手’就是風。”我繼續搜索線索，回想起當時出門是否遺漏了什麼。

我在客廳了幾圈，回到廚房，看見窗戶，貼近前一看，果然不出我所料。我出門太匆忙了，沒有把窗戶關好。陽臺的門也沒有關進。導致風透過縫隙，鑽進屋子裏，把東西都吹亂了。我連忙把地上的東西都擺好，關上櫃子門。整理好所謂的“蛛絲馬跡”。來到陽臺，吹着清涼的風，爲我的偉大成就感到驕傲，爲我的粗心大意感到愧疚。