校園活動記敘文

校園活動記敘文1

大前天中午，我們——三四年級一起在學校的體育館樓下賣書。

金老師先分配任務：我是收銀員;胡哈利、王琦策等人是售貨員;其他同學是買書人。

開始義賣了，一開始，來我們班買書的同學太少了，我在攤子裏焦急地走來走去。我想：我得想一個辦法把同學們引過來，對了，我可以大聲吆喝呀!說幹就幹，我便開始吆喝起來：“走過路過，千萬不要錯過。”金老師看我喊得那麼起勁，就把話筒給我用來吆喝。後來，經過我的吆喝，人流量大大增加，有的同學在看書;有的同學在討價還價;還有的同學在結賬。我們快忙不過來了。

最後，我們清點了錢數，總共有五百零三元。經過這次義賣，讓我知道了錢很難賺，也讓我學會了做生意。

校園活動記敘文2

今天，我們學校開展了三四年級好書義賣活動。

中午靜校時間，激動人心的時刻來了。同學們哼着歌兒，拿着自帶的書，說說笑笑地朝操場走去，他們把書整整齊齊地擺放在早已在操場上等候多時的桌子上。鄭老師安排我和戴叢叢當收銀員，幾位能說會道的同學當推銷員。義賣開始了，我們班大嗓門的`推銷員扯着嗓子，大聲喊道：“走一走，瞧一瞧，走過路過，千萬別錯過!買兩本減六元，買三本送一本!”我們的書攤上立刻被圍得水泄不通，顧客不停地向我手裏塞錢，我忙得連喘氣的時間都沒有。這時，又來了一位‘大顧客’，她就是四(3)班的語文老師何老師，何老師從書攤上精心挑選了幾本書，正當推銷員讓老師給錢的時候，何老師開始討價還價了，“再便宜點好嗎?我都買了3本了!”推銷員說：“那這樣吧!您再買兩本，我就送您一本。”何老師果真買下了六本書。

換班了，我在其他班的書攤逛了一圈，每個班都各有特色。四(2)班書攤的推銷員站在椅子上，拿着拍手器發出很大的聲音來吸引顧客。四(3)班也不甘示弱，也學着他們拿着兩本書拍着。(4)班的海報也很漂亮。

回到班裏，鄭老師清點了錢數，宣佈這次義賣的錢就當作班裏買書的費用。

這次義賣活動，鍛鍊了我們的能力，讓我們收穫多多。

校園活動記敘文3

星期三，我們每人都帶來了書，這是爲什麼呢?原來今天中午要“愛心大甩賣”呀!

到了中午，我們把十張桌子搬到體育館的樓梯旁，開始拍賣了。

我在三(四)班的“店鋪”買《昆蟲記》，突然，我聽見四年級那兒熱鬧起來：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”我過去一看，哇!好熱鬧呀!同學們你擠我碰，爭着要先買到書呢!幸好我手長，拿到了中間的《昆蟲記》。

我又回到我們班的“店鋪”。呀!“收銀員”的箱子裏有好多錢，大約有五百多元。咦?“推銷員”去哪了，哦，我知道了，原來他們都拿書去別的地方賣了。我們班的同學真是盡職盡責呀!

我又在樓梯上看書，看了兩本《昆蟲記》我發現它們內容是完全一樣的，於是，我又把花了八元的書退回去，現在我只有兩本《昆蟲記》了。

星期三的義賣真開心。