【精品】高考作文600字彙編九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的高考作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考作文600字 篇1

一切存在嚴格的說都需要“時間”來體現，生命的真諦也是通過時間被人們所領悟。

有些人認爲生命的真諦說白了就是生命的價值和意義。而一個人生命的意義和價值，不過是活個幾十年頭的時間罷了。生命的真諦竟然被他們解釋得如此單純。

的確，生命的真諦要靠時間來體現，可這“時間”並不是簡單地 “活個幾十年就完了”，而是應利用這些“時間”來裝點自己，使自己的生命變得精彩，給自己給別人，都能留下美好的回憶。正因爲有許多人努力裝點自己，我們周圍纔會看到藝術家、政治家、科學家、英雄、勇士……歷史上的釋迦、孔子、耶酥都是聰明人，這些人或出世，或入世，或革命，或創新，他們的生命有限，卻精神永存。

現在也不乏傑出的人物通過“時間”，領悟了生命的真諦。麥克拉斯是美國極負盛名的心臟移植專家，也是奇蹟中心醫院的心臟科主任。一天，他翻開助手剛剛送來的一個新進院病人的病歷：“坎貝爾，32歲，O型血”他需要進行心臟移植，而心臟的來源又非常少。這時，突然電話鈴響了，他聽到了有人要給他送來一個病人弗尼斯——總統的高級顧問。他和坎貝爾一樣需要作心臟移植手術。三個月過去了，終於等來了心臟。這顆移植給誰？麥克拉斯陷入了困境，一位是白宮的高級顧問，一位是一名普通工人！但醫院強迫他爲弗尼斯做手術。經過激烈的思想鬥爭，麥克拉斯毅然決定爲坎貝樂做手術。結果麥克拉斯被醫院解僱了。雖然失去了工作，可麥克拉斯對得起自己的良心。他明白了生命的真諦，他沒有屈服權貴而違背良心，他在瞬間的抉擇中領悟了生命的真諦，用良心“裝點”了自己的人生，活出了精彩。

一個生命所延續的時間無論長短，只要有麥克拉斯那樣瞬間的精彩，就算真正懂得領悟了生命的真諦。

高考作文600字 篇2

提到教養，多數的人可能會把它與城裏人或者那些知識分子聯繫起來。我是一個從農村來的孩子，接觸的更多的還是農村的人和事。透過農村人的粗獷、豪放，我看到了一個個有教養的靈魂，散發着迷人的芬芳。

農人的教養不是高文化帶來的修養，而是天性的善良。每當村裏有老人去世時，善良的村民會自動貢獻自己的一份國量；幫助處理後事，分擔一部分農活，同時分擔家主的哀痛。每當村裏有乞丐經過時，主人總會打開門，一瓢白花花的大米，外加一碗白開水，去填滿那久久乾涸的心靈。農人的教養，不用濃妝豔抹，因有善良裝飾，流露自然的芬芳。

農人的教養，在於那種且息且行的生活態度。農忙時，農人的身影似風般迅疾。清晨醒來，捲上一塊煎餅，帶上一壺進水，拿起鐮刀便向田裏奔去。胳膊早已痠麻，卻仍不停地揮舞鐮刀，在收穫麥子的同時，他們用堅持收穫了自己的人生。因堅持而具有了教養，混合着麥子的香氣，農人教養所散發出的芬芳豐盈了整個收穫的季節。農閒時，農人們三五成羣地坐在一起，不是在討論國家大事，只是在一起聊聊天南海北的事，只爲鬆弛一下緊繃的神經，讓疲憊的身軀在這一刻得到放鬆。農人的教養，在於他們懂得且息且行，勞逸結合。

農人的教養，在於一個“和”字。和在國家的高度上有“和諧社會”、“和諧世界”等理念。而農村，則更多地代表了家庭和睦，鄰里融洽。媽常告訴我：忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。每當我一腔怒火想要爆發時候，想一想媽的這句話，便如清風佛面，平靜下來。是農人“和”的教養，教會了我月郎風清的沉着與冷靜。

農人的教養如一首山歌，婉轉、悠揚又通俗易懂；農人的教養如一杯清茶，芳香滿口，清新、質樸；農人的教養似一杯老酒，芳香、醇厚，慢慢品味，更覺其無比珍貴。

農人的教養使我變得善良；農人的教養會使我正直無畏，農人的教養塑造我溫和的性格，讓我在這個充滿競爭，缺少了某些東西的社會屹然不倒，並時常品味一下農人教養的芬芳。

高考作文600字 篇3

理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他後來的成功有很大的影響。

“媽!”他衝進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”

“你輸了!”他母親回答道。

“但是，媽!”他抗議道，“您不認爲我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?”

“理查!”母親嚴厲道，“你用不着跑在別人後面!”

接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀錄到今天還保持着，沒有被打破。

分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

話題：“激勵的價值”“成功與自信”

5、普羅米修斯

希臘神話中的普羅米修斯是爲人類造福而獻身的神。他出於對人類的同情，爲使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，並把科學、藝術和醫藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，並變得文明起來。他因此而惹怒了衆神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運;我寧肯被縛在崖石上，也不願作宙斯的忠順奴僕。”馬克思推崇普羅米修斯爲了人類而獻身的精神，稱他爲“ 哲學的日曆中最高尚的聖者和殉道者”。

分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰勝靈魂對自由的追求。

話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲”

高考作文600字 篇4

我們都知道定期要對自己的物品清理查點，哪些是生活必要的，哪些又是對生活並不太重要的，以此來決定對它們的取捨。其實生活也是如此，需要經常地清點，我們在清點生活的過程中，清點着生命。

人的生命是非常短暫而有限的，而我們渴望得到的東西，希望去做的事卻是很多的，這個好，那個也不錯，但是我們必須要清醒地意識到人的生命是有限的，人的能力也是有限的，總該對自己要做的事有所取捨選擇，將自己的'精力放在自己最該去做，最想去做的事情上，專注而有目標，這樣做事情纔會有希望。如果一個人在一生中不能夠經常地果斷地捨棄一些不該投入精力的事情，什麼都渴望得到，時時、處處都勞心勞力，其結果只能是讓自己失望，所以，生活真的需要經常清點。

捨得捨得，有舍纔有得。小草舍棄了活在大樹的濃蔭裏，才生長得更加堅韌;小鯉魚捨棄了平淡地遊弋在水中，逆水前行克服困難，才迎來了最終躍過龍門的成功;居里夫人捨棄對享樂的追求，潛心研究，最終爲人類對放射性物質的研究作出了巨大的貢獻;陳景潤捨棄了安閒自在地作一件平凡的事，而胸懷大志，在簡陋的生活環境中埋頭苦幹，實現了他多年的目標——證明出了哥德巴赫猜想。他們之所以取得成功，很重要的一個原因就是他們都將自己的精力放在一件事上，一個目標中，全身心地投入對理想的追求。

每個人都是多夢的，對未來有着各種各樣的設想，對要乾的事有各種各樣的想法，但要明白的是精力有限，總會有取有舍，有失有得，將自己的精力放在最重要的事情上，他的追求才會有價值，有希望，即使到頭來沒有鮮花和掌聲，他也是成功的，因爲，畢竟，他沒有遺憾。

放棄了追求享樂，才能活得更好，更有價值;放棄了紛繁世事，才能集中精力去做大事;放棄了思緒亂飛，才能平和心境，追求自然;放棄了世俗的偏見，才能尋覓到久已失去的自我。所以，生活，真的需要經常地清點。

高考作文600字 篇5

當歷史的車輪壓過奧斯維辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯維辛的天空湛藍而且透明，一排排高聳的建築直插雲霄，似要打破這裏的寧靜。

難道時間已將歷史風化，堅忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒有！不但猶太人沒有忘記那曾經的苦難，德國人民也沒有忘記。每當猶太紀念日那天，德國總理總是跪在營前，默默悔過。男兒跪地驚天動地，何況總理，而這又是爲什麼呢？因爲他們沒有忘記。

忘記歷史就意味着背叛。任時間長河滾滾不息，他們沒有忘記。猶太人沒有忘記，因爲他們知恥而後勇，於是在諾貝爾獎面前，他們經常是勝利者。德國人沒有忘記，因爲他們把昨日的罪過，當作今日的教訓，防止明日的錯誤。全世界人民都沒有忘記，因爲和平是我們每一個人的渴望。

時間不會使記憶風化，誰都不想讓奧斯維辛的哥特式建築真正打破世界的寧靜，但這也不會影響到我們忘記中的傷痕，它只會作爲我們的一個和平的標誌，以示警鐘常鳴。現在的猶太民族早得到了公正的對待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的記憶。

古人云“天地有正氣，雜然賦流形。下則爲河嶽，上則爲日星，於人曰浩然，佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑着這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉化成一股復興民族的決心。不要以爲不聲不語的他們已將歷史忘卻，時間永遠不會使有些記憶風化，就像葉延濱永遠不會將荒野無燈的感觸忘記一樣，奧斯維辛也永不會將屈辱的歷史遺忘，即使時間不斷輪迴。

那天，奧斯維辛警鐘長鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；那天，記憶流經這和平的世界；那天，和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰爭者宣判；勝利的鐘聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。

時間永遠不會將奧斯維辛風化在記憶底層！

高考作文600字 篇6

是日高考，書“大同世界，焉能忘本?”，感慨系之，故作此文。後之覽者，亦將有感於斯文。

時維六月，序屬仲夏。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風細;鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風吹衣袂，花迎樹陰;望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風宋韻，過長街十里，盡是人間繁華;嘆而今，閭閻撲地，皆爲鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。於是餘有嘆焉，斯大同盛世，風聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在;山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼!陶陶然之樂哉。 然則，大同盛世，焉能忘本?子爲貓，本在捉鼠;子爲人，本在圖學。倘若忘本，將何以立身治國，何以齊家平天下?

不爲學者，學書學事學志氣，枉費七尺之軀;不爲圖者，圖家圖民圖天下，怎稱炎黃子孫?學爲本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無以致遠;忘本者，若無澤之鑑，豈能一用?

故大同盛世，尤不能忘本也。

追先賢，一代風騷，長劍天涯，酒過三巡還依舊，笑星醉春風;勉吾輩，義氣書生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風起，直上九萬里。

且夫大同盛世，儒雅書生，春風得意，何曾聞失路之人?昔精忠嶽將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復?悲乎!今大同盛世，樓高但憑雲飛過，水深且任魚縱橫;英雄俠肝義膽，神遊五湖四海;君子風度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在鬥奇葩?才子風流，六丈高樓，聽風聽雨聽天下，心懷廣宇。

大同盛世，無戰火之憂，無貧寒之苦，學而優則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學子，幸遇時機，尤當圖學治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學，此天之道也。

嗚呼!閒書草草，幸承恩於盛世;拋磚引玉，是所望於羣英。隨賦對聯一則，勉吾學子，聞雞晨舞劍，懸樑夜讀書。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。

望學子，風華正茂，舞慧筆長靈思，指點江山，激揚文字，書寫萬丈豪情。

高考作文600字 篇7

深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說理透徹，論點深刻；記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻，並且是鼓勵多種多樣，或是深入本質，或是揭示原因，或是說明結果，或是指出規律，或是預見發展，或是抓住要害，或是給人啓發，等等。詩外有詩，方是好詩；詞外有詞，方是好詞。詩詞如此，文章亦是如此。好的文章應有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。

要善於感悟。法國偉大的雕塑家羅丹曾經說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。許多同學在觀看同一個景物時，有的靈感頓生，有的卻一片茫然；在經歷同一件事情時，有的百感交集，有的卻無動於中；在面臨同一個題目時，有的思如泉涌，有的卻木然無知：這就是感悟的差異。感悟能力強的人，耳聰目明，時時留心，處處在意，遇事敏感，善於發現生活的美，善於激發心中的情，寫作富有靈性；感悟能力弱的人，聽而不聞，視而不見，萬事不感興趣，一切無所用心，遇事遲鈍，沒有感慨，沒有激情，沒有見解，自然就會視寫作爲畏途。

如果想寫出認識深刻的的文章來，就要見人所未見，發人所未發。要做到深思，就必須由此及彼、由表及裏、由淺入深（由個別到一般），透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，要辯證分析，自己觀點具有啓發作用。

如河南一考生的《自信和傾聽》中，詮釋自信與傾聽，字字珠璣，描寫深刻，讓人心靈產生了強烈的共鳴。文詞優美，分析透徹，刻畫深入，筆風有力，讓人心悅誠服。結尾更是點明主旨，耐人尋味。飄逸的行文中，卻收穫到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》運用陡轉、對比、照應等藝術手法，精心構築情節，揭示主題。對待別人議論的不同態度，決定了兩個有着相同遭遇的小人物的苦樂人生，耐人尋味，發人深思。

高考作文600字 篇8

我們不能不被這樣一句話打動：我不想成爲英雄，我想成爲坐在路邊鼓掌的人。

和煦得跟第一縷春風一樣，柔柔地吹進了我的心裏。語文新高考博客

在追名逐利的社會裏，不是人人都有這樣的心態，這不是對自己沒有要求，這只是一種美好的處世心態，不爭不奪，做一個默默付出，默默努力，默默地爲他人鼓掌的人。

我由衷地從心裏敬仰她，善良的孩子。

城市越來越大，與被日益築起的高樓遮蓋得愈加逼仄的天空相同的還有塵世人的一顆純淨的心。

古時便有功成名就金榜題名之類，名利、成就成了人人追求的高標準。現代中也是如此，各類補習班競相展開，進去，出來，再進去，如此循環往復，家長們的高期許高指標，讓孩子越來越迷茫。

我想說的是，不是人人都能成爲人上人，作家劉繼榮的平常心使得女兒早早地有了這樣一種淡然的處世態度。

擁有一顆平常的心多麼重要。

如果家長在送孩子去各類補習班特長班的時候能多點鼓勵少點要求，多點信任少點苛責，或許也能很好。與孩子閒時聊聊花開，談談鳥蟲，這也不失爲一種情調。

人間百態，如果任何事都能寵辱不驚地去對待，那也沒有什麼能難倒我們的。

在路邊鼓掌的人不是退縮，而是知道適時前行，這比一直在路上奔跑前行的人會更容易成功，更容易取得成就。

路邊鼓掌的人是有大魄力、大智慧的人，他們有了一蓑煙雨任平生的曠達，所以能自信向前，淡然向前。

路邊鼓掌的人還是甘願奉獻小我的人，是最美司機吳斌在重傷是還想着一車乘客的責任心與愛心，默默地並沒有成全垂老的母親和自己，而是還其他人一個幸福的生命，這樣的大愛精神，是不是也應該學習和敬仰呢？

答案是肯定的，沒有了愛、責任和正義，我們如何自立？

路邊鼓掌的人是有看庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒的超脫世俗姿態的人，也是擁有大愛之心的人，這樣的人，我們該學習並努力做到，付諸實踐，構建平和，美好世界。

高考作文600字 篇9

春，是一個讓人嚮往的季節。春天裏的飄香，更加讓人陶醉其中，無法自拔。

陽春三月，屋前的那幾棵桃樹開的正是旺盛，朵朵花瓣如少女的臉頰般粉嫩，嬌羞的躲在，惹人憐愛。幾縷飄香縈繞在鼻尖，令人陶醉。不忍的採下幾枝插在桌角的花瓶裏。

那夜伴着清香，筆尖在試卷上游走，時間也隨着花香一丁一點地流失。但桌上試卷卻如黑洞般有始無終。睡意在不知不覺間爬上心頭。我深吸一口氣，沁人心脾的花香進入我的體內。我轉頭看向房間，母親還坐在牀邊，陪伴着我，一股暖意泛起，又繼續寫着試卷。

“滴答，滴答……”此夜已深，人已靜。我仍然在挑燈夜讀。兩雙眼皮總是不由自主地靠在一起頭不由自主地趴下去。夢裏我躺在桃花樹下，桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發着淡淡的清香，一陣清風帶來一陣飄香。在我享受着這春天裏的飄香時。總覺得有人在輕輕拍打我的肩膀，輕聲喚我醒醒。我想着總歸在夢裏便沒有搭理。這時有一陣清風吹過帶着飄香，有熟悉的桃花香，還有溫暖的，久違的一種說不上來的感覺。

睡着睡着，我感覺自己趴在誰的肩膀上，這肩膀很瘦小卻很溫暖，踏實的感覺也不少一分一毫。還有那陣清香飄蕩在我的周圍，我太好奇想要看看是誰，可又怕一睜眼就一切都消失的。我還是睜開了眼睛，是母親！我有些驚訝，看到周圍熟悉的一切，才發現原來不是夢。母親的髮尾在我的鼻尖撓動。那股飄香也與花香一起停留在鼻尖。

“呼~呼~”瘦小的肩膀畢竟是瘦小的肩膀。在此刻，母親細微的喘氣聲我聽得清清楚楚。那細微的喘氣聲如同細針般插在我的心上，我再無法享受這股溫暖，享受這股清香。我從母親的肩膀上下來。母親轉過身來把我摟在懷裏。呢喃細語道：“累了就睡吧，我明天叫你起來寫，睡吧。”邊說邊拍着我的背。我躺在牀上母親幫我蓋好被子。母親的發尖從我的臉前掠過。髮尾的清香卻依然存留，在我的周圍飄蕩。

夢裏，十里桃林，朵朵桃花飛舞，春風中帶着花香，帶着母愛的清香，那是春天裏的飄香。