[精選]八年級作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

相識是我們的緣----有緣千里來相會，無緣對面不相逢；攜手一同走過4個春夏秋冬驗證了我們的緣分有多深！

從我們一起軍訓到一起學習再到一起回家。我們不知一同經歷了多少磨難，彼此間產生了深厚的友誼，默契和信任。我由衷的想說一聲“兄弟，謝謝你”。你對我的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪裏，永不消失，永遠閃光。你教會我做任何事都要有責任心，讓我懂得學習是要“不達目的.，誓不罷休”的。

每次輪到你打掃衛生，不管老師留得有多晚，哪怕晚上作業做到11點多，你都要把這事做完，做好。使我敬佩不已。這就是你堅定的責任心。

每次你遇上難題，老師講解了，你過程會了可不懂理由，你總是追根究底的問原由，我卻一次又一次地誤導你：“過程會了背出來，理由還要它幹嗎？”可一次又一次的成績驗證了你是對的。題目那麼“活”，可我的“死”腦子永遠不開竅。使我深感愧疚。因爲你“誓不罷休”的學習精神使你的成績步步攀升。

我的感恩是真實的，感動是永恆的，我們間的友誼是永存的。不管將來我們離得有多遠，我們永遠心連心，手牽手。

兄弟，謝謝你，是你教會了我那麼多爲人處事的道理。讓我們一同爭創佳績，爲我們的初中生涯畫上圓滿句號。

八年級作文 篇2

這是個永恆的問題：我那麼善良，卻遭遇坎坷，患上癌症，而無惡不作的人，則衣食豐足，福祿壽全。公道在哪裏？

有人去問一位德行極高的師父，師父慈悲地看着他說：“內心無惡，就不會感到痛苦。有痛苦，就說明內心一定有相對應的惡存在，你經常痛苦，說明你不是純粹的`善人。而那些你認爲的‘惡人’，也未必是真正的惡人，若他還能快樂地活着，說明他不是純粹的惡人。”

這人一聽傻眼了。明明對方是大惡人，我則算是個善人，怎麼經師父一講，都倒過來了呢？於是解釋說：“我一向心地很善良，怎麼會是惡人呢？”

師父說：“你有何痛苦呢？”

這人說：“像我這等文化人，工資低，住房窄，工作勞累，前景茫然；眼見那些吹牛拍馬之輩，字不認識幾個，居然發了財，還到處欺壓人，怎麼可能服氣？世界太不公平，像現在訴說種種不平，你還說我內心有惡，就更不舒服了。”

師父說：“心中不平之氣，從言語和表情外露，這就是惡之根。不是殺人放火，淫人妻女纔是惡。惡的本質藏於心裏，或隱而未發，或發自言語，甚至顯在大奸大惡之行爲，都是惡，只是程度不同而已。作惡需要有條件，有權有錢，就是作惡的本錢，通常權錢愈盛，作惡也愈大。內心有不平的人，雖行爲上沒有明顯的惡，但卻吝於行善，憎人富貴嫌人貧，當有人受傷街頭急待救援時，他通常望然而去。這豈非也是惡？”

只有善人才有資格指責惡人，如果五十步指責百步，就是愚昧不自知。

八年級作文 篇3

我在小學時就特別喜歡寫作，在讀作文選時當讀到我喜歡的作文時我的大腦中就會浮想聯翩。我想象着我的作文也能夠登陸在那上面！可我接連的投了好幾篇都沒能選上，每當自己的作品在了無音訊中走過我家那本日曆的一部分時我的美好夢想又破滅了，就在無聲無息中！像一個個飛舞的`柳絮，一旦得到了飛翔的機會就拼命的飛翔，飛向遠處即使墜在了地上也會向遠處奮力的掙扎！

我也想像柳絮一樣，利用一切機會向更遠處前進。遇到了挫折也不氣餒，可我沒有介質，我唯一的介質就是不斷的投稿，希望會有我轉運的那天，可我等的這一天時間未免也太久了吧！我等了六年，我知道這六年時間不算長可這已經是我在迷茫的情況下爲了一個承諾等的最長的了！

我的這個略有慘味的夢做到六年級，而一次接一次的失利使我的這個夢沒有了延續也就此畫上了一個不算太圓的句號。雖然我的投稿夢亮了紅燈可我對寫作的樂趣卻絲毫未減，既然我投稿不夠資格自己珍藏總可以吧！於是我就自己寫自己讀，怎麼也算我爲之而努力過了只不過是沒有效率罷了！長大後看也算是記錄自己童年的一種方式吧！

八年級作文 篇4

你，工作認真；你，寬容大度；你，情繫學生。

長大後，我就成了你。

我有間十幾平方米的辦公室，一張桌子一把椅子一張牀。我的桌上堆滿了學生的作業本和考試試卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教學的工作裏，我手裏的筆，寫下的都是教學計劃，灑下的都是對工作的熱忱。

長大後，我就成了你。

我教兩個班的語文，任一個班的班主任。我的學生，正值青春期，年輕氣盛，跟年輕時的我一樣，飛揚跋扈、驕傲的不可一世。常常有學生在我的課堂上搗亂，摺紙飛機、睡覺，或者心思飛到了外太空。我很氣憤，怒火噴出的前一秒，我想到了當時的`你，你用你溫柔的手撫摸着我的頭，把我們浮躁的心慢慢捋順……於是，我心中的怒火一下就消失不見。還記得你說“他們都是孩子，跟自己的孩子一樣啊，我也得用對待自己孩子那樣對我的學生好。”現在我也成了你，我也有了這樣一羣可愛的孩子，我也開始用愛去感化他們。

長大後，我就成了你。

我的家就是學校，家庭成員就是我可愛的學生們。天冷了，我開始擔心班上的同學是否暖和？手是否生了凍瘡？家裏困難的那幾位同學，入冬了，身上的衣服夠避寒嗎？這個月的伙食費有着落了嗎？這時候我又想起了你，天冷時，你總是叮囑我們要多穿衣，每天都爲我們打好開水，給我們備好凍瘡藥。家庭困難的同學有時候穿不暖，你總會把自己孩子的衣服拿給他們穿，有學生因困難總是交不齊伙食費，你總是用自己的工資給他們墊付，你爲我們做了太多太多。而現在，我成了你，我也開始關愛班上的每一個孩子，無論是學習上，還是生活中，只要遇到問題，我一定會及時出現在他們身邊。

長大後，我就成了你。

你的學無止境、你的工作認真、你的無私奉獻、你的寬容大度、你的情繫學生，都深深地影響了我。當我站在教師這個崗位上，才真正懂得了教師的不易，我將繼續努力，做好你。

長大後，我就成了你，千千萬萬個你中的一員。

八年級作文 篇5

星期日，我還沉浸在睡夢中，姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。然後我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下着，沖洗着小草，沖洗着樹木，沖洗着大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下着。

我走出家門，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的.人在仰面享受着春雨。我走到橋上。小河開心極了，臉上出現了無數個可愛的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來，我頓時心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

俗話說：“春雨貴如油。”春雨是無價的。細細的春雨滴進田野，種子們貪婪地吮吸着這春天的甘露，這土地的乳汁。農民伯伯們望着春雨，臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨，伸展着自己的枝葉，越長越大。花兒張大口讓春雨落進嘴裏，越喝越開得豔麗。小草喝着春雨，變得更綠了。啊！春雨滋潤着大地，催生了萬物。啊！春雨，你給我們帶來生機，帶來期望，我愛你！

八年級作文 篇6

今年國慶長假，我去姥姥家掰玉米。

姥姥家可真好，因爲她家有可愛的小狗，健壯的大牛和成片的莊稼。可我最喜歡的還是掰玉米。

在一望無際的田野上，生長着成片的'玉米。玉米的杆像是一根綠棒，上面長着長長的綠葉，玉米就藏在葉子裏，它的皮有綠色的，有黃色的，頭上還有紅絲絲，它那珍珠般的果實就在玉米皮裏。

看到這景象，我興奮至極。我央求媽媽教我掰玉米。只見她戴好手套，又拎起一個袋子，抓住玉米，一使勁，玉米就掰了下來。哎，原來掰玉米這麼簡單!我學着媽媽的樣子，戴好手套，拎起袋子，正要跑掉，卻聽到她喊道：“千萬別摘下手套，別漏下玉米，小心摔倒，別掰人家玉米……”話聽一半，我便不耐煩地說：“行了行了，別說了。”“很難的，一會你準幹夠了。”“不一定。”我隨手掰了一個玉米，噢，這麼簡單呀!我一個接一個地掰，越掰越快，一個下午，我竟掰了一大袋子，我給媽媽看了之後，問她：“你還說我幹不了嗎?”她說：“不，你真是個愛勞動的好孩子!”我高興地笑了，媽媽也笑了。

太陽漸漸地落山了，我依依不捨地離開了玉米地。美麗的晚霞伴隨着我愉悅的心情。看着滿滿一車玉米，我心中充滿了豐收的喜悅。