實用的八年級作文（熱）

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

中華人民共和國成立六十二週年來，即使經過艱難險阻，風風雨雨，但她最終佔據了世界上峯，在這段漫長的歲月中，中國的歷史成爲世界，乃至全球人相互交流併爲之稱奇的話題。這歲月的蹉跎中有多少國家人民的期望，又用多少腥風血雨來驗證中國不服輸的精神，作爲一箇中國人，這些歷史永遠不朽。

對於中國歷史感觸最深的是在一次看歷史書的過程中，這次看書不之對我是一次讀書，而是一次心靈的震撼的旅程，這次看書的內容是中國的近代史，書上的內容令我倍感憤怒!

歷史無非是就是講述一個國家的變遷、思想的改革、人格面貌，可沒想到。國家的落後給思想上帶來那麼大的差異，國家之間爲了爭奪利益能給人民帶來如此大的傷害，我們中國就是深受其害之一，接連的戰爭讓清軍們手足無措，只好硬碰硬，最後只好投降，要不是中國那些海歸回來，心中滿懷抱負，只爲利國利民的學者，封建社會哪會滅亡？中華哪會成立？我們又怎會有現在？這些戰爭的起因不都是中國那些污吏只會投降嗎，不是政治上的封建制成的嗎，當初閉關鎖國的政策的`提出不都是因爲怕嗎？怕的是什麼，就是怕中國人不行，現在的中國怎麼不行，咱們中國有的是有志氣的人，作爲一名中國人就要爲中國爭光！

也許有人會說，這孩子“野心”太大！

但我們的未來是誰也不能預知的，只要我們從小心存一份這樣的心，以中國人的志氣以我們新世紀的頑強，我想報效國家已經不遠了.

八年級作文 篇2

小雨淅淅瀝瀝地下着，雨絲細而且密，像一掛掛水晶簾子，正從天上小心地垂下來，掛在房檐下，掛在樹梢頭，霧濛濛的。

沒有打傘，我歡樂地走在雨中，細雨落在臉上，鑽入脖頸，癢絲絲、涼嗖嗖的。

本來媽媽會給我送傘的，可我自己先跑了。我寧願這樣自由自地在走在雨中，和溫柔可愛的小雨說幾句悄悄話。我想，媽媽的那把小花傘使我的天地變得小小的`，在小花傘下，我總是一個小孩子，一個長不大的孩子，

個事事都依靠父母的孩子，沒有自己的思想、自己的空間……不，我長大了，我要自立，不能再依賴別人。

我陶醉地仰起頭，讓雨絲輕輕飄落到我的臉上，淌下，我伸出鮮嫩的舌頭細細地舔着，品味着，哈，雨絲可真甜呀！

雨嘩嘩地下大了，啪啪地掉在地上，水晶簾子一下子散開了，雨絲四下飛散，雨水更密了，好大的雨呀！我想：“我可不能生病，快跑。”我撒開腿跑到一塊廣告牌下避雨，擦一擦臉上的雨水，透一口氣，仰起臉——不好，我發現正站在一塊“麥氏奶粉”的廣告牌下。“我又不是小娃娃。哼，幹嘛躲在一塊‘麥氏奶粉’的廣告牌下。”毫不猶豫地，我立刻跑到另一塊“早來”領帶廣告牌下。

“我已經長大了”。我自豪地想。

奇怪，我不是泥人，更不是小孩，怎能怕雨呢？我把書包頂在頭上，衝進雨裏。雨中，留下一串清脆的笑聲。

八年級作文 篇3

北疆的春，生機總還是有的，只是不似江南那樣的草長鶯飛，不若平原上的萬物復甦，不及蘇杭那樣的彩蝶翩飛，但是隻要細細品味起來還是別有一番風味的。

克拉瑪依的三月，天空一改往日的昏沉，披上蔚藍色的衣裳，潔白的雲朵悠閒的在天空中自由飄蕩。

西郊，孩童們拿着線軸歡快的跑着，那一隻只色彩斑斕的風箏在一個個天真可愛孩童們那一雙雙靈巧的雙手的牽引下，向着天空、向着遠方、朝着太陽、朝着雲朵飛去。

看着，看着……

看那風箏在春風的`牽引下飛上廣闊的藍天，去擁抱那蔚藍的蒼穹，去撫摸那悠閒的雲朵。

思考，思考……

心也隨這紙鳶一道飛翔、一起感受這純真的春，一同感悟這美妙的自然。

總以爲，自己穿越了時間的界限，俯瞻大地，在天空自由翱翔。

總以爲，自己經歷了一回心靈的放飛，忘卻了憂愁忘卻了煩雜。

總以爲，收穫了放飛的喜悅，收穫了那無以言表的愜意與舒暢。

所有的以爲都是虛無縹緲的，現在的我也只能讓這風箏載着當初的念想。隨風飄搖遠去，漸漸地運去。切斷線繩，讓它獲得真正的自由，漸漸地越行越遠，直到消失在天際。

童年與思念，也都隨着風箏。無影無蹤。

八年級作文 篇4

一個年逾古稀的老人的嘴巴里，長着一個舌頭，他沒有筋骨，如同一個變形蟲，如果受到擠壓和拉扯，就會一會長，一會短一會圓，一會扁；沒有固定的模樣。在舌頭的近旁，有着兩排牙齒，堅硬，潔白，看到舌頭的狼狽樣子，牙齒嗑在一起，會發出一陣吃笑聲。

牙齒以爲舌頭會在他們的嘲笑面前，滿面慚愧，面紅耳赤。舌頭卻不以爲然說：“老兄，此言差矣，咱們各有各的活法，我這樣也自得其樂，活得優哉遊哉。”

這時嘴巴里進來了一截黃瓜，舌頭馬上縮成一團，牙齒又一次嘲笑他：“看到硬的就低頭，就退縮，真是膽小鬼，懦夫，不戰即降呀！一點骨氣都沒有”說着，兩排牙齒我不鄙夷的嘲笑舌頭，漸漸地，牙齒一點也看不起舌頭了。

一天，也許是老人嘴饞的緣故，塞進一塊骨頭，舌頭馬上退縮到嘴巴的最深處，被擠得喘不過氣來。牙齒見了，發出陣陣豪邁的，爽朗的笑聲。他們覺得危難時刻見英雄，他要在舌頭面前展示自己的錚錚鐵骨，和大丈夫威武不屈的英雄氣概，他鼓起全身的`力氣，挺直了自己堅硬的腰身，與骨頭展開殊死的較量。骨頭要扳倒牙齒，牙齒要咬碎骨頭，頓時，牙齒感到全身麻木，一陣刀割似的劇痛傳遍全身。只聽“咔嚓”一聲巨響，牙齒斷裂了，可骨頭卻沒怎麼樣。

這時舌頭開始蠢蠢欲動啦，他從裏面慢慢發力，把骨頭從嘴裏頂了出來，嘴巴里開闊了許多，舌頭恢復了原樣，而牙齒卻慘不忍睹，白森森的斷茬，分外明顯。不久，連斷茬也脫落了。

八年級作文 篇5

在生活中，每個人都經歷這不同的事，對我而言，重要的人，重要的事，有很多。

但在我生命中最重要的人是親人，而一直激勵我前進的則是我的夢想，在學校中每個同學都是爲了實現自己的夢想在奮鬥着，我也不例外，在學習上我的成績並不特別出衆，但我也曾多次下過決心好好學習，每當老師和父母給我舉各種各樣的例子時，自己心裏總是會說我也要好好學習，成爲別人的榜樣。但每當在我無助、迷茫、不知所措的.時候，我就會想起音樂，音樂對我來說很重要。我也不能說音樂對我的學習起到了幫助或好處，但就在我難過或無人談心的時候，是音樂陪着我，讓我感覺不孤單。或許是隨着青春期的來臨，使我變得越來越不願把心事與親人分享，有時受點挫折，會感到很無助，就在這時聽點自己感興趣的歌曲，會使自己變得輕鬆。我記憶深刻，是從小學五年級開始，我便慢慢的喜歡上了音樂，就把音樂看成是自己生命中不可缺少的一部分。每當在家裏唱歌時，父母會跟我說……的話，時間久了就習慣了，但也同樣讓我記住了，我現在要努力的學習，努力的學習自己想學的音樂，現在的我，一無所有，吃的、穿的、用的、都是父母的。

每當我說起學音樂時，他們都會把我全盤否定，我知道，現在的我沒有什麼音樂基礎，沒有的東西有很多，現在的我，只有努力的學習，努力的讀書，才能實現我的音樂夢想，才能在衆人面前站起來，才能爲自己爭光。

“你”對我很重要，我這輩子都不會拋棄你。

八年級作文 篇6

前天早晨，一陣陣呼喚聲把我從香甜的睡夢中拉了回來，我猛然清醒：今天要去青島呢，要早點起牀！我立即蹦起來，麻利地套上衣服，洗漱完畢，準備“出征”！

上了車，車子快速行駛着，行了很久，我向窗外看去，一片美麗的景象：連綿不絕、高高低低的山峯好似一條即將飛天的蛟龍。而建在山腳下的房屋，就像蛟龍坐的轎子，歡迎蛟龍的到來！

那山真高呀，像一根頂天立地的.大柱子！那山好高呀，像一跟戳穿雲彩的大針！那山倍兒高呀，像一幅與天連接的綠畫……

不一會兒，我們就到了海邊，不管男女老少，都把鞋脫了，在沙灘上、海水變歡呼。岸邊成堆的青苔，綠油油的很好看，踩在上面軟軟的，好舒服哦~~~(≧▽≦)/~啦啦啦第二個景點，是公園，讓我們自由拍照的！我坐在大礁石上，擺出了一個個帥氣的造型，媽媽手中的相機“卡擦卡擦”響個不停，我還坐在草叢邊，和小草說悄悄話，與小花敘敘舊。小花小草彷彿都活了，在風中搖曳，朝我招手！媽媽“咔咔”兩聲，把這美麗的一幕拍了下來！

下午，導遊讓我們帶上泳衣，跟着他去海里游泳。我心裏很害怕，因爲我不會游泳。我戰戰兢兢地拿着泳衣，來到海邊。換好了衣服，媽媽大膽地跑向海，海水很淺，才齊到媽媽地腳脖，媽媽朝我招了招手，我才心不甘情不願地下了水。“啊——”只聽我們身後一陣驚叫，我們轉頭一看，海水上潮了！一排排小浪朝我們打過來。我差點沒暈過去，媽媽卻歡叫着去迎接浪花，還死死拉着我不放，我被浪花衝的差點倒下。額……

媽媽拉着我一步一步朝中間走，中途，又有一排巨浪打過來，我尖叫一聲，拉着媽媽賣力地走還一邊說：“完了完了，快逃快逃……”媽媽卻站着不動，害得我很賣力地拉着她。眼看浪花就要砸過來了，我靈機一動，朝媽媽身後一躲。浪花砸到了媽媽身上，同時也砸到了我的頭上，暈~

晚上，我們拖着一身疲憊回賓館，好在賓館很舒服，被子軟綿綿的，電視乾乾淨淨，所有東西都整整齊齊，空調也很好。這天晚上，大家都睡得很香甜，都做了一個好夢……

第二天的早餐也很豐盛，還有我最愛的酸辣土豆絲，我們都吃的肚皮溜圓兒。吃完早餐，導遊帶我們去地下商場，讓我們自己逛，中午自己打發午餐，吃完午餐後在xxxxx集合。我買了手鐲、項鍊做紀念品，相連使用許許多多的小海螺編起來的，很漂亮。手鐲使用海螺、貝殼、珍珠穿起來的，也很不錯。我非常最喜歡，可以說是愛不釋手！午餐我們都不餓，媽媽就吃了2串大魷魚，大得嚇人。我吃了4串大大大肉串。嗝……好飽啊……

吃完午餐，我們就去海洋極樂世界看小動物。我看見了很多稀有的小動物，還有雪狼呢，雪狼緊緊依偎在牆邊，只留給大家一個背影，我想，它一定感覺寂寞吧！我們又去看企鵝，那企鵝好可愛，伸着脖子，一動不動。

在極樂世界，還有看水性動物的真人表演，我們進了場地，那裏已經人山人海！馴獸師騎在大白海獅身上，繞着水池遊了一圈，還是海親自把馴獸師送到岸上，還請了一位觀衆與大白海獅親密接觸呢……

最後，導遊帶我們去最後一個經典——海上輪船，他把我們都“趕進”一艘船內，船開動在海上，我看着後面騰起的浪花，感覺好美！

過了一會，船開始左右搖晃，我很害怕，緊緊摟住媽媽，媽媽安慰我：“別怕別怕，在海上就是這樣！沒關係的！”我這才放心了一點，漸漸覺得船的晃動是一種享受，我就像坐在搖籃裏，“嗖嗖”的涼海風颳在我臉上，很舒服。不知不覺，船已經靠岸了……

在回家的車上，我回味着這兩天的高興和愉快，驚險和舒適！回憶着大海、賓館、輪船……

八年級作文 篇7

青鳥是什麼？無庸質疑，它是一種鳥，一種擁有着翡翠般顏色翅膀的鳥兒，它更是幸福的象徵。

幸福是什麼？是金錢，是地位，是名譽？這純粹是精神上的幸福，那麼真正的幸福又是什麼呢？

每當朋友外出遊玩回來時，我總要問問他們看到些什麼。但他們總是回答我“沒什麼特殊的。”或“就這樣吧！”

我聽了十分疑惑，爲什麼他們什麼也沒注意到？

也許，能看見世界萬物的我們，只對華麗的景象爲之讚歎，卻忽略了所謂的“平凡”之美。

雙目失明的人們懂得視覺的`重要性，失去聽覺的人們懂得聽覺的重要性。

爲什麼只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的時候爲什麼不好好珍惜他呢？

青鳥，其實無時無刻地在我們身邊，有些人一輩子都沒有感受過它的存在，其實幸福，就在咫尺之間。

只因爲從來沒有感受到過身邊的幸福，就抱怨上帝對你不公，上帝賜給你的每一個坎坷你都應該迎面而上並體驗成功帶給你的幸福和快樂。

從生活中感受無處不在的幸福，發現生活中平凡之美，你就是青鳥的擁有者！

八年級作文 篇8

當我向美好的未來舉起白旗，他的那個眼神，觸動了我的心靈，讓我以爲丟失了很久的某種東西，又再次找回。

——題記

八年級，對於初中階段來說，被師生稱爲是兩極分化的一年，在這一年中，好學生可能變壞，壞學生可能變好。而且，一旦發生改變，就有可能影響到一個人的一生。

我以一名普通學生的身份奔跑在八年級的學生流中，不知怎的，以前自以爲航向固定的我，好像在茫茫的大海上，突然迷失了方向，我感到迷惘，彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上風暴一樣把我這艘小船卷的不知蹤影。我，漸漸地疏遠了我的父母，同學，以及含辛茹苦教了我一年的老師。

也許，表面上看來我還如原來一樣，只是多了一點愛玩，但，只有我知道，我做了多少壞事，違背了多少條紀律，我，變壞了。我渴望能摔得很慘很慘，然後我就能覺悟，但是，我總感覺老天不願幫我。我更加墮落，消沉。

直到，那一個簡單而又複雜的眼神直刺着我的眼神。那一次，我和幾個同學在那裏肆無忌憚地打鬧，瘋言癲語，彼此跑着追着趕着。也許是由於玩得太過於投入，我竟沒注意到自己已撞到了一個人身上，他不是別人，正是我曾經包括現在都最敬佩的人——七年級時的班主任黃老師。

當我不經意的扭過頭時，眼前的人，讓我感到既驚喜又害怕，驚喜的是，別離了一個暑假，我終於又見到了我親愛的老師，害怕的是，沒想到這次的重逢，竟會以這樣一個尷尬的局面出現，我前一秒還打的狂熱的心，在這一刻突然冷卻，凝固了。

我靜靜地擡起頭看着他的臉，然後怯怯地冒出一句黃老師好！"出乎我意料的是，黃老師什麼也沒有說，只是站在那裏，默默地看着我。手裏還拿着一隻茶杯。我心想：糟了，黃老師一定對我很失望吧，我七年級是根本不會這樣的。透過它那層薄薄的.玻璃鏡片，我看到了一雙褐色的眼睛，那是一種怎樣的眼神？那一雙眼睛裏，蘊含着怎樣的感情？是對我發生變化的失望吧！是對一個好學生的惋惜吧！還是對眼前的情景感到詫異吧！總之，我無法說清，有的只是一種始料未及。我的心已被這個簡單而又複雜的眼神觸動了，我也明白黃老師要告訴我什麼，因爲我錯了，真的錯了。

那個眼神像把利劍直刺我的內心，讓我一下子醒悟過來，我在墮落的邊緣懸崖勒馬，我知道我以後會怎麼做，我要找回我丟失的東西，我要對得起黃老師對我的殷切期望。

那個眼神，已定格在我的眼前，它鄭重地告訴我：要脫掉一身稚氣的衣裝，必須不斷成長！