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實用的八年級作文5篇【熱】

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的八年級作文5篇【熱】

八年級作文 篇1

家裏會有養雞的習慣,在農村,過年殺雞是習以爲常的事情。可你們城裏娃親眼目睹過這血淋淋的場面嗎?當自己辛辛苦苦親手把自己養大的雞殺掉吃肉的時候,那又是什麼樣的感覺呢?

20xx年我們家一共養了六隻大公雞,20xx年它們沒有迎接新年愉快的時光,只有被屠宰的厄運。祖母是它們的主人,是把它們從稚嫩的'雞苗撫育成雄赳赳氣昂昂大公雞的人。她似乎比我們更有主導權去左右這些雞的命運。祖母在集市上將兩隻雞賣掉,剩下的分別送給了大伯它們,最後餘下兩隻雞。在雞圈裏照常打鳴,它們以爲自己很幸運,可終究還是死亡,死亡讓它們不再畏懼人類,在祖母將一隻雞給姑姑的時候,另一隻雞看見自己的兄弟被俘,捨生忘死的去啄姑姑。那是一種感情,除人之外,家禽之間的感情也是深厚的。明明知道自己不可能改變,但還是不屈服,還是不想鬆開,我真的看不下去。

今天,最後兩隻也被殺了。父親燒開了一鍋滾燙的熱水,從雞籠子裏逮住雞,將他的脖子按在案板上,用菜刀劃開,讓血液流乾,讓雞靜靜等待死神來臨。那隻雞起初還能反抗,可缺氧和疼痛讓它難受的要命,它無力再去反撲,無力掙扎。它炯炯有神的眼睛開始恍惚無神,開始無力抵抗死神,血在流着,鮮紅色的血液濺到了地上變成了黯淡的紅,預示着它們的生命枯萎,從繽紛到殆盡。然後將死去的雞放在大盆裏,用燒開的水將雞燙軟,方便的將毛去掉,一點點的弄乾淨之後,再去清洗,再把內臟摘掉,將肉切成一小塊小塊,準備烹飪。

祖母經常說,“雞啊雞,你別怨,你是桌子上的一道菜。”我聽了很心寒,但就算我不讓殺又能怎樣?生死對於雞來說,可能只是剎那間的事情。對於我來說,我只能改變一隻雞,卻不能改變所有雞。這只是一個人生歷練,只能讓我們去反思。而不能去改變。

一隻雞,一隻雞。

八年級作文 篇2

空中飄散着雪花,一朵一朵如飄絮浮動般落下,透出一股隔世的悲慼與蒼涼。我倚偎着窗櫺楠木,瑩淚遙望那永無法撫觸的蒼際,似要用望穿秋水的明眸來望盡此生的悲痛於來世的悲慼。

恍惚間,我似乎看到一片雪白田園之景,空中游動着絲絲霧氣,隱隱約約有一人影背向我手握書卷倚門而望。不知爲何,我從中讀到了,寂寞,與無奈。我近乎癡迷的目光盯着那人的背影,快步奔向他。

稍近,只見那人身着青綠長衫,儒雅氣質渾然天成,舉止盡顯書卷氣,宛如書香世家、名門望族的公子。那莫名的熟悉牽引着我,脫口而出:“陸游!”

他的身影明顯怔了一下,隨後緩緩轉身望向我,手中的書卷砰然落地。他那過於蒼白的臉頰、單薄的身軀讓我驀然心痛,視線一片模糊。

“婉兒!”聲音穿過層層空氣傳到耳邊,似乎還帶着碎雪殘花之香。但我聽後卻呆愣住。婉兒?唐婉!我的'腦海中迅速閃過唐婉的信息:唐婉,字惠仙,唐婉的表妹。不過時至今日,科學家們一直在懷疑唐婉並非陸游表妹。

我急急忙忙的想向他解釋,我想說我不是他的妻子唐婉,我有名字,他們都叫我信雅。古有善雅公主,今有信雅小姐。但是我剛擡腳便被絆倒在地,陸游慌忙跑來將我扶起,腳裸有些輕微扭傷,無力癱在他肩上。我看着身上簡樸的鵝黃長裙,久久不能回神。我掙扎着跑向溪邊,水中愕然映照出一張清秀美麗但卻不屬於我的容顏。

八年級作文 篇3

每當進入教室,就覺得一小時就如同過了半生歲月的漫長。鐘聲一響起,口沫橫飛的老師終於下課了,學生們就如破蛹而出的蝴蝶,一個個飛出教室外,放下成績悽慘的考卷,走出教室,迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地,是我另一個學習的殿堂。

走出教室,眼裏所見,就是一個現實殘酷的世界,你的學校可能已經廢除優等生與劣等生的分法,但人生並沒有。在某些學校裏,他們已廢除了所謂不及格的分數,只要你想找到的答案,他們就會給予你無數的'機會,但這跟現實世界裏的情況可是一點都不一樣。

走出教室,我發現電視並非是真實的人生。在真實世界裏,人們得離開咖啡廳工作。友善對待討厭鬼,你很可能最後會爲其中一個人工作。走出教室,大自然就是最好的老師,沒有課本,沒有黑板,隨時開班上課,身歷其境探索自然,讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。

人生並不公平——你要適應它。教室是學生學習的場所,卻非唯一,走出教室,是學習另一種學問。我發現,生活就像是一本色彩鮮豔繪聲繪影的百科全書,值得我們用一生的時間,去學習與體驗。

八年級作文 篇4

週末,在校園裏慢慢的逛着。身邊空蕩蕩的,唯有寒風帶給我致命問候,只能回覆它的顫抖。身邊沒有一個人,明明還早,卻提前感受到了離別的悲傷,我們還小,爲什麼長大那麼快?

一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》,長大了,又怎樣?一樣面對大大小小數不清的問題,找工作,面試。一樣會在人潮中看見年少的自己,還是一樣的`驚慌失措,一樣學不會堅強,一樣的只會懷念。

長大後的你,有一天在大街上閒逛着,突然聽見有許多熟悉的聲音叫着你學生時代的外號,你會不會突然一愣,然後淚流滿面的朝他們奔跑,那手中的包砸他們,又邊罵着說,你們他媽這些年死哪去了。

也許只有那時你纔會知道,曾經你以爲會永遠的,終不可能。

八年級作文 篇5

有人說,有愛如春雨,滋潤着大地。有人說,有愛如陽光,溫暖着人心。我用則雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜索着愛。

一天,一列火車從市火車站出發了,列車上洋溢着濃濃的節日氛圍。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因爲——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。聽到孩子的哭聲,第一個聞迅趕來的是一位列車員,瞭解了事情的經過,他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後,知道了孩子的.傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。

此時,列車長立刻撥通了下一站點的電話,通知他們馬上準備好燙傷藥膏,在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待,火車終於到達了下一站點,藥物被順利地送上了車,塗到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。

我想,我已經找到我要尋找的東西了———愛,就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極爲孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?

列車繼續開着,但是,車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情,列車乘載着人與人之間的友愛,奔向遠方。