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實用的八年級作文(實用3篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的八年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的八年級作文(實用3篇)

八年級作文 篇1

父親的愛世人都說,父愛如山,母愛如水,我的父親的愛,豐富多彩,有時嚴厲,有時頑皮,有時溫柔,但不管怎麼樣,這都是父親對我最真摯的愛。

頑皮,如有活力的球小時候,在學校,老師留的作業少,到家半小時,基本就寫完了,那會還不用上課外補習班,於是,每天作業寫完,吃完飯,我都會和父親一起玩耍,可以說是嗨翻了,根本不分大小就像兄妹一樣。有一次,萬事都具備後,父親和我一起比賽騎健身球,坐在上面,看誰先蹦到終點。開始了,媽媽一聲令下,我和爸爸就忙活起來,不分勝負,你追我趕,真是不亦樂乎,連媽媽都說我倆簡直玩瘋了,說爸爸真是個老頑童,我看了看爸爸,眼角的皺紋似乎淡了,頭上的銀絲似乎也少了,呵,似乎真的返老還童了呢。想着想着,走神了,爸爸趕超了我,奪得了第一,我抱着球,滿地打滾,爸爸跳過來,和我扭玩到了一起。這頑皮的行動中,包含着父親對我深深的愛。嚴厲,如冷峻的.高山有人說,嚴厲也是一種愛,俗話說得好嚴師出高徒,嚴父出孝子,父親對我也有這樣的一種態度,嚴,但愛着。我理科成績一直不好,小學時數學還湊合,上了初中後可一落千丈,初二又增加了新學科:物理。這下我的理科成績簡直是慘不忍睹。

期中考完了,我帶着沉重的書包回了家,道路是那樣漫長,一分彷彿一年,背上的書包似乎也沉了不少,宛若千斤壓頂,壓得我喘不過氣來。進了家門,爸爸問:成績出來了嗎,考多少?我不敢撒謊,就如實說了,爸爸氣得瞪圓了眼睛,舉起手來在我的背上狠狠打了兩下,我也生氣了:分分分,你就知道分,除了分還知道點別的不,分是你女兒還是我是你女兒?說罷我摔門進了自己的屋,一晚上沒和他說話。大約十點鐘,他推開門,我把頭扭到了一邊,他說:我只是想讓你長長記性,都這麼大了,再不學就晚了,我並非真想打你,否則不會這麼輕,下回記住了,別再‘睜眼瞎’了。爸爸出去後,我仔細想了想,是我不認真聽課,說我是應該的,況且打我也沒多使勁,爸爸是爲了用嚴厲做藥方來治我的心病的,他還是愛我的。溫柔,如細膩的絲線儘管爸爸對我要求嚴格,但他還是擁有一顆柔軟的心。上初中了,書本多了,書包的負擔加重,有一天放學路上,書包帶掉了,我於是抱着書包回家,那天剛好媽媽在學校值班,於是爸爸,一個大男人,拿起了細膩的絲線,爲我補起了書包,補完後我看了看,簡直天衣無縫,我問爸爸怎麼縫的這麼好,爸爸笑着說:保密。頓時,我覺悟,父親也有一顆溫柔如絲線的心。

父愛如山,母愛如水,不錯的,父親的愛,似高聳的大山時而波盪起伏,頑皮不已,時而高峻挺拔,巍峨嚴厲;又時而低伏平緩,溫柔如絲。正是這些豐富多樣的情緒,才構成了父親對我豐富多彩的愛。

八年級作文 篇2

從我們落地哇哇地哭、蹣跚學步、牙牙學語;然後走向“人生”;走進社會。在這一段道路上,一直呵護我們、牽着我們、教會我們爲我們付出的人,我們何曾看到過?爲了我們他們不怕任何困難;爲了我們,他們願意走向任何山峯;爲了我們,他們願意上刀山、下火海。他們就是我們的——父母。

今天無意間在電視上看到最美孝心少年,看了之後我的內心被觸動了,隱隱羞愧。我沒有被感動得流淚,但是看到他們我感到羞愧,因爲我沒有做過他們做的事,他們做的`是付出;他們做的是感恩;他們做的——更是無怨無悔。

當時我也有着這樣一個想法:我對父母的用心是否理解?他們做的一切又爲了什麼?我何曾對他們孝過?沒有;我又何曾去過他們的內心世界看過他們想要的是什麼、不想要的又是什麼?我更沒有。看到這些比我小的孝心少年,我愧怍。可能我這輩子難以做到他們的一半,他們做的那種無怨無悔,是一種報答,更是一種感恩。

“感恩”這個詞每天都有人說出口,不止一遍;也不止一個人說,但是——做到的人有幾個?鄧稼先有一句話:“別人是說了再做,而我是做了再說,做了也不一定說”。在我們這個現實的社會裏,有幾個人說了也做了、做了也沒有說?沒有幾個。沒有幾個但不代表沒有,我現在告訴你——有,他們就是我們的最美孝心少年,在他們的心裏:“他們做到了他們想做的,他們會把它做得更好”正因爲他們有這樣的心態,才配得上“最美孝心少年”

“感恩”“報答”看是簡單卻難懂,說着輕巧卻難做,熟悉卻陌生。在他們心裏有一句話:“讓我來報答你吧!”

八年級作文 篇3

在班級的大家庭中,我體會到了幸福的溫暖。

幸福,一個人人都知道的名詞,都熟悉的字眼。幸福,是一縷陽光,照亮人生的光輝;幸福是一束花,使每一個人都心懷感動;幸福是一杯水,一杯在你無力時的水;幸福是一首詩,吟誦出心靈的聲音;幸福是一首歌,唱出人生新的方向;幸福,是一汩汩清泉,使你一鼓作氣流向遠方。幸福在家的彼岸。

幸福其實很簡單,也許就是一位同學在你跑步後,遞來的一瓶水;也許是你在述說煩惱時,同學給予你的溫馨的話語;又可能是你在被難題困擾時,老師的.一句指點迷津。這些小細節都會使你感到班級像家一樣的溫暖。

依稀記得,在那個“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的秋季的一天,我第一次深切地體會到了家一般的溫暖和幸福。

那時,我纔有十一歲,學校正熱火朝天地籌備我們期盼已久的運動會,同學們都在積極報名參加,但我卻不屑一顧:跑步、跳遠、跳高、壘球,那多累啊,還不如在座位上做自己的事呢!可是班上的女生本就不多,又加上要上十五個,沒辦法,我也只好硬着頭皮上了。至今還記得,當時報的項目有:跳遠和壘球。可班幹部見我這個落後分子報了湊齊了人數,飛過來給了我一個熱情的擁抱,親熱地說:“楊劉芳,你太好了!”聽了此話,我面紅耳赤,爲自己力量的微薄,爲自己先前的自私,此刻我明白了集體的溫暖是讓人多麼幸福!