八年級作文【彙編6篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

人行走時，難免鞋裏要進沙子。進沙不要怕，怕的是你懶惰，不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄，能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢，而能從失敗中崛起，把挫折看成是鞭策自己的動力的纔是英雄；能隨時倒出鞋裏的沙子，在人生的'道路上輕裝前進的纔是好漢。使人疲憊的並不是失敗，而是失敗後的氣餒，氣餒纔是人生道路上鞋裏的一粒沙子。

誰都渴望一帆風順，誰都渴望獲得成功，可是，在現實生活中，誰能穩做“常勝將軍”呢？每個人在人生道路上，失失敗和挫折總是難免的，它們正如遠處的高山，成爲你前進的障礙，其實，這並不可怕，“失敗是成功之母”嘛。

在六年級時，我曾報名參加運動會的多個項目，其中包括800米長跑。其他項目都獲得了不錯的成績，但就是800米長跑的成績很不理想，甚至排在倒數幾位。當時，這塊氣餒的巨石壓在了勝利的喜悅之上。我決定以後不再參加運動會！

當父母得知後，並沒有說什麼，只是在每個週末的早晨5：30時交上我去一起去蓮花山跑步。開始我對他們的回答只是轉過身繼續睡。後來，我便主動請求他們，他們當然也爽快地答應了。就這樣，每個週末的跑步，打羽毛球等項目，使我不僅重歸自信，還變得強壯了。

轉眼我進入了初中生活。不久，運動會又要舉行了，而我卻猶豫了，參加，還是不參加？我從母親的眼中得到了答案。我的身影又出現在了運動場上了。由於父母平常的監督訓練，我便很輕鬆在跑道上跑着。我從一開始便甩開了其他同學，再看看老師和同學，他們向我投來鼓勵的目光，我的朋友也在爲我加油。於是，我更起勁的跑起來了。還剩最後半圈了，我咬緊牙關，向終點衝了過去。耳邊響起了一句句話：“她一定要加油啊！勝利就在眼前了。”終於……

過了5分鐘，我站在了座高的領獎臺上，我接過了校長手中的獎狀和獎品，滿臉笑容地望着整個操場……

這件事已經過去快一年了。我至今記憶猶新，因爲它讓我明白了一個道理：思想有準備，心理有承受力，就容易做到“勝不驕，敗不餒”。失敗了而不氣餒，重振精神，方能成功，這正如行路時隨時倒出鞋裏的沙粒，能使人健步長行，成功常有。學會隨時倒出“氣餒”那顆小沙粒，就有可能戰勝氣餒而成爲冠軍。

八年級作文 篇2

打開電腦，輸上爸爸的手機號碼，充值話費。

最近的幾個月來，家人的話費都是由我來負責。我只是想，用我自己的綿薄之力爲這個家庭分擔。爸爸開始衰老，有時看着他離開的背影，越來越佝僂的背影，就忍不住掉下淚來。

那麼多次，看到那麼多熟悉的身影。

相干的，不相干的，都跟我不再有多大幹系。我只想盡自己最大可能的.，給爸媽最好的陪伴。

郭敬明曾經說過，他媽媽在拔智齒的時候很痛，但是他希望媽媽可以去他那裏，儘管各地都一樣痛，可是他希望，在媽媽的痛苦的時候，有自己陪在身邊。

這句平淡的話，引得我掉下淚來。

人真的是越長大越孤單，越長大越敏感。

我收拾好了新發的書本，帶回家裏。交了那麼多錢，買了那麼多本子，最後都是用不完，但也不捨得浪費。於是帶回家裏，給上小學的妹妹用。

我曾經也憧憬一場轟轟烈烈的愛情。但就目前而言，所謂的愛情對於我來說，都是遙遠而不切實際的。

我開始在生活點滴中變得越來越現實，一邊脆弱着，一邊堅強着。

方可老師的演講會上，我哭得稀里嘩啦。可是轉眼就忘，像是曾經破碎過的一個五彩泡沫，那麼渺小而不留痕跡。

可是，心裏總收藏着一個標本，那是我畢生都無法割捨的，親情。

八年級作文 篇3

我最敬佩的一個人是我的媽媽，因爲我的媽媽有着勤奮好學、能幹、不不屈不撓的精神。

媽媽本來是學中文的，幹着太陽底下最光輝的事業——教書。可她爲了我，爲了我們這個家，卻放棄了自己最鍾愛的事業，和爸爸一起在建築公司上班。媽媽深知，一個不懂建築的人在建築公司上班是十分艱難的。所以她義無反顧地報讀了土木工程專業夜大本科班。什麼建築製圖、房屋建築學、建築力學、建築結構等等一門門課程是那麼枯燥乏味，可媽媽不怕，她硬是鑽研苦讀，各門功課都順利通過期末考試。

媽媽不光是個刻苦鑽研專業知識的人，還喜歡博覽羣書。日久天長，媽媽讀的'書越來越多，足有我高了。

前年，我家買了新房子，可爸爸卻去新場工地了。所以裝修新房的任務就落到了媽媽的肩上了。那段時間，媽媽每天都要接送我上學、上班、做飯、晚上上課，還要忙裝修的事，媽媽忙得不亦樂乎。當時，媽媽還不懂建築，是個十足的門外漢，可是她每天上網查詢有關裝修的資料。每縫週末，媽媽便去市場買窗簾、書桌、牀、書櫃……把家裏裝修得漂漂亮亮的，使得爸爸這個建築工程師不得不連連稱讚。

媽媽不但是愛學習、不屈不撓的人，而且還是個認真負責的人。對工作她可以說是一絲不苟、兢兢業業、作風優良、做事幹脆，是領導信賴的人。對我的學習要求十分嚴格，哪怕是個標點符號都要糾正，是個非常細心的人。

我敬佩我的媽媽，我要向我的媽媽學習。學習媽那不屈不撓、熱愛學習、認真負責的精神。

八年級作文 篇4

捲曲零碎的茶葉，加上沸水，就成爲了清香撲鼻、簡單高雅的茶。

爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅裏注滿水，在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少，可濃可淡。我死死的盯着茶盅，茶葉一觸碰到水，就像回到了久違的歸宿，軟軟的放鬆了。我最迷戀茶葉沁入水時嫵媚的`樣子，如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。

現在是第二盅茶。我手捧着茶杯，裏面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞着那帶點苦澀的清香。我陶醉的眯上眼，彷彿面前的不再是茶，而是瓊漿，是玉露。

第二盅茶是可以喝的。我久久的，嗅着香味兒。茶葉輾轉第二次時，香氣沒有那麼鋪天蓋地，卻更纏綿清幽了。茶涼了，我輕輕地啜飲，算是爲剛剛的驚天動地做一個完美的結尾。

一陣工夫下來，也就燒了四盅茶，其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶，如此大費周章，浪費光陰，卻喝了三杯，爲何？直到現在才慢慢意會：

“茶，是用來品的。”

八年級作文 篇5

他的笑容與他那雙老氣橫秋的手，我永遠不會忘記。

——題記

第一次見面時，我記得我叫他“張老師”。

那天報名，這位高大魁梧的老師在黑板上寫下了“王瑞清”三個大字。

我看着黑板告訴自己：他是王老師。

但因爲小學時有個張老師，所以。

輪到我報名時，我傻傻的叫了聲“張老師，我報名“。我並沒有即使發現自己這極大的錯誤，仍然站在那裏不改口。

這時，他擡起頭來望向我。竟衝我笑了下。那張笑臉純真的不像話，並不比孩童的笑臉遜色。

旁邊的同學戳我，對我說：“他是王老師，不是張老師”。

我頓時感到自己尷尬的要命。但，那張笑臉，並無一絲責怪與嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在認識我。

的確，他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書的故事，給予我的，卻是震撼與感動。

望着那本彷彿被包了一層光圈的書，我又想起了他。

那是我上的第一級晚字習。新書剛發下來，同學們都利用這個唯一清閒的晚自習包書。花花綠綠的書皮、大大小小的剪刀，還有那一雙雙笨拙的手，我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。

我興致勃勃、滿懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多餘的部分的時候，王老師無奈的走下了講臺。拿起了我包的不合格的半成品，開始了“返工”程序。

我從不曾知道，王老師的手原來是這樣的：粗壯且短，乾燥且無光澤，唯獨那寬大的手掌，彷彿可以裝的`下整個世界。

那粗拙的手指，在書的棱角上忙碌着。他一會折、一會按、一會又剪。做的有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來折去、壓平捋直。我看的出了神。

看看我們細皮嫩肉的小手，我終於明白：歲月是會給人留下痕跡的，包括哪些賴在王老師手上不肯走的繭。

終於，大功告成。一本有棱有角的英語書放到了我的面前。我感嘆的同時，那茉莉花一般純潔的笑容，又一次綻放了，如那次一樣、純真。

雖然很多時候他會對我很嚴格，但只要一想到那張笑臉和那雙手，我就會告訴自己：他、是爲你好。

其實，天下所有的老師不都一樣麼？

八年級作文 篇6

以前我讀書求情節之大起大落，故事之懸念迭起，氣氛之劍拔弩張，人物之英雄豪邁，語言之精妙絕倫，神馳此中，如登危崖，如探峽谷，如近寶庫，如臨戰場，如詠高歌，如作長嘯，待到大了一些，讀書惟求其淡。

淡是真，它不雕飾，不浮誇，不着色，不敷胭脂，是作者內心獨白的真實錄音，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

淡是一種品位，它不譁衆取寵，不隨波逐流，不媚世悅人，它是“舉世皆豬我獨清，衆人皆醉我獨醒”。

但是一種意境，它不同於春之明媚嬌豔，也有別於夏之茂密濃藻，而是秋之色淡葉疏。恬淡悠遠，澄靜透明，正是“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”。

淡是深刻的.人生感悟，它內涵豐厚而表象簡樸，正如顆成熟的石榴，你只要剝開一層薄薄的不起眼的皮，它立即向你獻上滿房果實供你享用，又如大地母親，你只需掘去那一層黃的和黑的泥土，便可以吸到水，收穫到花草種子和食物。