八年級作文300字彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的八年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文300字 篇1

那年我6歲，我和媽媽一起去大連旅遊，來到這裏的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠遠望去蔚藍的海水一望無際，壯觀極了，我此刻真想張開雙臂擁抱它。

在軟軟的沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打着我的小腳丫，溫柔而舒服;海風輕輕地在我耳邊訴說着這裏曾發生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會兒被衝上了岸，一會兒又被推下海，好像盪鞦韆一樣，太有意思了。

正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過，我很想去嘗試坐一下，但有點害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵我說：“想坐就去試一試，要做一個勇敢的孩子!”於是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風呼呼作響，我感覺自己像是在海上飛，刺激極了。

我喜歡這次旅行，因爲它帶給了我很多快樂，開闊了我的視野，鍛鍊了我的意志，使我變得更加勇敢了，這次難忘的旅行給我留下了美好的回憶!

八年級作文300字 篇2

我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——

小學時，班裏組織了一次文藝匯演，我被老師和同學一致推薦爲主持人。我這個人生來就很內向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。

文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準備，我的心“怦怦”地跳着，感覺快要炸了似的，額頭上時不時地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺後肯定會爬下。我用餘光瞥了一下觀衆席，只見平時的那個哥們兒衝我笑了笑，豎起了大拇指。頓時，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節目。

從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當我遇到困難時，都會想起他的鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負。

一切的一切，都源於他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。

那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。

八年級作文300字 篇3

窗外，有一棵梧桐樹。

夏天到了，它張滿了大片大片的葉子。在斜斜的微風中，葉子就擺動起來，有時在夜晚的蒼穹的襯托下，看得見那葉背面的脈絡，像無數的蝴蝶在那裏翩翩起舞。在清晨出生的太陽的照耀下，卻又現回了原形。

一聲嘆息，我踏着清風，喝着歌走出了家門，與迎面吹來的幾朵花瓣撞了個滿懷。走進公園，看着周圍的花圃竟有一陣陣幽香向我襲來，向花圃更深處望去，終於開出了第一朵花。

順着花梗向下望去，在地上看見了一隻黑色的小蟲，它的背部很澀，在背上背了一隻比它大了不知道多少倍的一塊麪包到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。，艱難地向前爬着，它又發現不遠處有一隻蟲子的屍體，又拖到了背上，周而復始，它背上的東西越背越多，越背越重，終於，背上的東西壓得它寸步難行，它趴在了地上，我再也忍不住了，把那些重物從它背上拿了下來。

它又能行走了，但更令我沒想到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。

回去問爸爸，問媽媽，我才知道那是一隻蝜蝂，只取不捨。

是它蝜蝂，教會了我要學會放棄，只有這樣纔會走向勝利。

八年級作文300字 篇4

蟲子們有感情嗎？沒有？你錯了！蟲子也有比武招親，也有自己的小幫派，小學的時候，有個同學叫小軍，他只是孤獨地坐在那，一聲不吭，圈子裏的人都比要他，因爲我是新來的，我想跟他套個近乎，卻被他與別人的與衆不同所吸引，其實他會很多……

一次課間活動時，他讓我到草叢中找洞眼，我滿臉疑惑，他說我們要釣蟲，他叫了一聲見到了2個圓珠筆芯大小的孔，又用籤子捅了捅，迅速捅捅另一個洞，之間兩條蟲似氣憤得出來四大，我漸漸看着這條蟲項決賽場上的拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲他才能永遠獲得冠軍獎盃，形式好像有了大轉機，一直被欺辱的蟲子開始向後退，蟲子也懂得以退爲進而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀虎鬥這個成語我漸漸明白了，毛毛蟲終於結束了戰鬥。

毛毛蟲也有自己的思維，他和人類一樣，也懂得以退爲進，以屈爲伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個圈子都要他，釣蟲愛好者們在草叢裏使勁找，找出那最得意的毛毛蟲助手，與別人來同臺競技，這似乎已成了每天必乾的事，我從小軍身上懂得越不被關注的，他知道的'越多，之後，他告訴我許多不爲人知的小祕密，都是泥土的新鮮事。

八年級作文300字 篇5

聽，產房內又傳出了喜訊——哇！就是它，似乎正告訴門外焦急等待的親人們，“我來啦！”！

看，竹子樓的矮牆底下，一個古稀老人，安穩地坐在擺椅上，閒目養神，平靜而祥和。

粉嘟嘟的小嬰兒，手腳胡亂地揮舞蹬踹着，天真地望着四周的一切，喜怒衰樂，毫無遮掩地表達着，發泄着。

兩鬢白髮的老人，神志安祥，那雙粗糙而長滿皺紋的手，被他小心地藏在了衣袖中。經歷過無數坎坷的人啊！眼神中流露的到底是什麼總是那一副神態，酸甜苦辣他只願自己體味。

一個降生，而另一個面臨死亡，一個是期盼，另一個是等待。曾記得一個智者說過，靈魂只從眼睛出入，讀懂它，就瞭解了他。也許吧，稚氣與深邃的對比，太明顯，又好渾濁。旭日東昇，夕陽西下。願他們都有一顆純淨的心。

八年級作文300字 篇6

新學期的第一天，我高高興興地來到中學學校上課，眼睛突然一亮，站在講臺是一個帥哥，原來是新來的老師。他姓凌，凌老師圓圓的臉，眼睛像兩顆桂圓一樣，高鼻樑上面架着一副博士眼鏡，嘴角微微往上翹，說話時面帶微笑，身材有點胖，鬥腮胡，有時他會發火，他的火氣像火山噴發一樣，滅也滅不着。

凌老師上的第一節語文課，首先他笑容滿面地走上了講臺，然後自我介紹：我姓凌，以後你們喊我凌老師，請多多指教，下面我開始給同學們上語文課《從芳草園到三味書屋》。隨着他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文王國遨遊《從芳草園到三味書屋》，接着他讓我們理解課文大概的內容，體會課文的主人公是什麼樣的人，他讓我們猜字謎，他有時跟大家開玩笑，逗得大家前仰後合，他是多麼一位幽默風趣的好老師呀！他總是一絲不苟，對待學生就像對待親人一樣和藹可親的老師。無論你問什麼語文方面的問題他都會，他像一臺無線的大電腦，隨時都可以快速解決。他還會教我們甲骨文，豐富我們的知識。

老師是辛勤的園丁，他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們，我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識淵博。謙虛的老師。