【熱門】八年級作文彙編6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的八年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

我擁有了自己想要的東西，滿足了自己的慾望，可始終不是與快樂相伴。漸漸明白，擁有一樣，必將失去一樣，甚至幾樣。當面臨學習和娛樂時，我會毫不猶豫的選擇學習，這是天塌下來也不可改變的定理。可是我僅僅是小小的沉迷，卻喪失了許多，比如說拿書消遣，沒了；那音樂薰陶，沒了；更別說是出門了，寸步都不想離開電腦桌。它帶給我許多新鮮，潮流，可我卻不是很喜歡這玩意兒。因爲我一次一次，被這東西惹得很浮躁，很無聊。

也是從這，我明白了人的本性，無論從主觀還是從客觀，沒覺得很新穎，更不是很樂觀，只認爲沒個譜，瞎玩一天後，心情就是落了，沒有太大原因，只是後悔不該玩那麼長時間，“真是浪費光陰”！這即時最終的感慨。有時會爲了這“六親不認”，甚至虧待自己的眼睛，餓壞自己的肚子。爭取時間，一半是爲了它，此刻想想都覺得可笑。

願自己能走出困境，洗刷因特，走向原有的正常趨勢。

這其實就是一個願望，要自己實現，其實它很簡單，只源於“控制”。

八年級作文 篇2

“睡蓮”，好耳熟的名字啊！

我經常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什麼樣的，甚至連它的同族——蓮花開的花是什麼樣的也不清楚。

前幾天，我終於有幸在生物園地裏看到了它們姐妹倆。

睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆裏，盆裏盛滿了水。

蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細的莖的支持下，在微風中翩翩起舞。葉中襯托着幾朵豔麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗，在花中心，不像平常的花那樣一律是花蕊，而是一個像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個圓圓的小點，蓮蓬裏的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂的部位，纔有一圈花蕊。

外面層層的花瓣緊緊地襯托着蓮蓬和花蕊，好似衆星捧月。這些花瓣的形體不同，裏面的花瓣比較小而且比較多，大約有三四層。外圍的花瓣層數比較少，但是瓣大，形似剝下的橘皮瓣，都是兩端稍稍緊縮，只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地擁着裏面的花瓣，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內外層花瓣形態不大一樣，但是它們的顏色是一樣的：白中透紅，豔而不妖，清而不素。

睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上，少數的突出水面，但最多不會高出水面一尺，大概是它的莖太嫩了，不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真特別：比起蓮花的葉子，不僅小而且圓，大約只有碗口那麼大，樣子雖酷似蓮花的葉子，卻又不是，因爲它的葉子上還有一道開口——從葉的中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾，外面包着一層淺墨綠色的瓣蠟，不像蓮花的花蕾那樣豔麗。睡蓮的花是黃色的，它的花蕊也與衆不同，有四五層，每一層花蕊似一朵平展的海星，從中心向四周伸出許多觸角，觸角的末端都向上稍稍翹起，越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時開放，晚上17時閉合，第二天早上8點再開放。一朵花能這樣連續開放三四天。大概由於這個緣故，人們纔給它取命叫“睡蓮”的吧！這名字實在是再恰當不過的了。

睡蓮雖和蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，那就是它們都屬蓮，都具有蓮的性格：出污泥而不染，濯清漣而不妖。

八年級作文 篇3

我很喜歡外國孩子的生活，他們的學校，所受的教育，還有那種自由的天性，最令我向往的是呼吸美好的空氣，聆聽大自然的聲音。而我們卻是整天坐在教室裏看着書本學習。到了很晚纔會放學。

看了許多美國的電影，我感覺受益良多，比如怦然心動裏朱莉安娜和他的爸爸的感情，可以自己養小雞，做實踐報告，看雞蛋裏的胚胎，感受生命的可貴。我時常在夢中，在心裏希望如此。但從不會說出來，我知道這只是我自己的想法。

有時我也會覺得自己的生活很美好，很充實。

在元宵節的夜晚，我們全家圍坐在桌前，一起吃着湯圓米酒，甜湯是熱騰騰的，喝下去甜味都會在喉嚨停留好久，軟滑香甜的湯圓一咬下去，裏面的汁就會被迫不及待的溢出來。我最喜歡的是年糕，都不用嚼，放進嘴裏就融化了，我們嘴裏呼着熱氣，碗裏也冒着熱氣，家裏頓時變得暖和，溫馨，幸福。

我們幸福的`在一起交談，媽媽的臉上好像沒有了皺紋。爸爸也很開心，全家人都在祝願着遠方的親人，寄託着美好的祝福，我也想到了奶奶，她也會很開心吧。這一刻我真的該覺很幸福，來自家庭的幸福。

因爲作業的繁多，我時常會失去學習的興趣，但有時我也會沉浸在學習裏，去專研數學代數的變化，當然對於幾何，我是頭疼的。最有趣的是閱讀，有時我會醉心於此，看幾個小時也不累，我還記得當我看傑克倫敦的熱愛生命，我彷彿也是那淘金者中的一個，和他一起走過荒野，與狼共存，無論如何都不會有放棄生命的念頭。我大部分的知識都從閱讀裏獲得，這其中，就好像有一塊磁鐵吸引着我。

20xx的新年冷冷清清，因爲沒有下雪，一卻都是突兀的。

在這年的2月卻下起了小雪，一走出門就能聞到清爽的空氣。

沒花半天功夫，雪一下子就融化了。

窗外的一切都變得溼漉漉的，冷風在空中肆掠的颳着。

我走在小路上，腳下的積水被我踩得吧唧響。輕快的跳躍着。路邊草壇裏的小草竟然在小雪過後，仍冒出了蔥蔥的翠綠，這我雖然見多了，可是生命的跡象還是讓我高興不已。

風景其實就在附近。

春天真的到了。有時候吹來清爽的和帶有溼土氣味的風。呼吸呼吸春天的空氣是多美好呀。這時可以更好的看見繫個人臉上的微笑，他們的眼睛更明亮了，聲音也更響亮更活潑了。因爲風景就在我們附近，無論是家裏的風景，學校的風景還是大自然的風景。

八年級作文 篇4

把一隻小白鼠放到一個轉籠上，它由安定轉變成了對新環境的恐懼，於是它開始想着逃脫，移動起它小小無力的爪子。轉籠開始微微轉動，小白鼠覺察到腳下的道路開始滑向後方，驚恐中它被動地奔跑起來。轉籠在力的作用下開始加快轉動，形成一圈彩色的大圓環。可憐的小白鼠，除了無助就只能掙扎，它不停地朝着自己認定可以逃出的方向發瘋一樣狂奔。

轉籠有限的路在小白鼠的拼命他逃脫中循環又循環，現實沒有情面，把小白鼠的努力全拋在後面。

它終於累了，小爪子停止發顫地逃脫，無力地趴在了轉籠上，絕望地以爲末日到了。

可它的徒勞掙扎一停止，轉籠因失去了力也停止了，一切安安靜靜地停止着。小白鼠意識到了機遇，於是側身一躍，從轉籠中跳出來了。

挫折就像龐大的心理轉籠，你越懼怕，越掙扎，挫折隨之也越發可怕。而停止徒勞的杞人憂天，以平和、順其自然的方式站在原地，再嘗試些其他的巧妙方法，纔可能逃離困境。

你的心中，晃動着多少轉籠？

八年級作文 篇5

記不清是在哪個城市了，但我卻記得那城市的一塊滿是梅花的地。每當冬天，寒風呼嘯地掀起一陣又一陣的梅花雨時，那刺骨的風兒，那傲嬌的梅兒，總是上演着不同的戲劇。

一大片一大片的梅花，挺立着，彷彿即將迎來一場大戰，個個昂首挺胸，頗有些將軍範兒。緊接着，一陣狂風掃過，如猛獸一般衝來的風夾雜着些許武器，刺痛了我的臉頰，不禁打了個哆嗦。而那一株株梅花卻只是慣性的晃動了一下身體，便又筆直地站着了。沒過多久，寒風又吹了過來，掃過這一塊梅花地，停留在這兒，一片片梅瓣脫離了身體，風像個指揮員一樣，讓這無處安放的梅花瓣兒隨着它一起在空中旋轉，奔跑，跳躍。就在這樣激烈的鬥爭下，無數飄起的梅花讓地上顯得光禿禿的，我也因此看到了一個非常不起眼的角落中，有一株還未長全的，嬌弱的梅花。她就那樣無助地縮在角落，有時候風微微吹過，便讓她踉踉蹌蹌了好一陣子，她太弱小了。

我並不想起身幫她，只是祈禱戰火不要波及到她便可。不過現實往往和幻想差距很大，最終風還是將目標轉向了她。彷彿是知道了她的弱小，風便像逗貓似的逗她，光禿禿的一片中，這株弱小的梅花無處可藏，只能任人擺佈，當那嬌滴滴的花兒快要崩潰的那一刻，我還是走了過去，隨手找了個支架將它扶起。我便離開了。我知道這樣的幫助，並不能讓她擺脫困境，但至少可以使她不再被風逗弄。

又一年，我再次去了那塊梅花地，那株曾經被風折磨的梅花已經“長大”了，我給它支起的杆早已不見，那一片光禿禿的梅花地中，只有她傲然挺立着。

或許只有一滴露水，也能讓花兒重拾嬌豔。

或許只有一絲呼喚，也能凝聚成龍捲風。

或許只有一點笑容，也能爲他人帶來幫助。

我們何曾不需要幫助，何曾不是脆弱如那株梅花，但只是那隨手支起的一根杆子，或只是那想要幫助的一個念頭，便能讓我們渡過困難的時刻。

不會說話的植物，無法與人溝通的動物，以及會說話能溝通卻又無助的一些人，他們都需要幫助，一種無聲的，無言的幫助，哪怕只是一個念頭，也能讓他們打起精神，擺脫困境，茁壯成長。

將小榕樹種子埋進土裏，偶爾給它一點兒水喝，若干年後，它就會給你一個能夠乘蔭的大榕樹。

八年級作文 篇6

鳥兒對悠悠的白雲說：“你是我最鍾情的風景。”羊兒對遼闊的草原說：“你是我最鍾情的風景。”魚兒對浩瀚的大海說：“你是我最鍾情的風景。”

我最鍾情的風景，既不是大自然中的鳥語花香，碧波盪漾，綠樹環繞，也不是名畫家手中美妙絕倫，栩栩如生的山水大畫，更不是閃閃發光，璀璨美麗的黃金玉石。我最鍾情的風景，只不過是老師黑板上清秀的粉筆字，諄諄的勸告，只不過是作業簿上用紅色筆細心地批寫的評語，只不過是夜深時臥室仍然發光的燈泡，只不過是……只不過，它們都是最平凡的風景，卻我最鍾情的風景。

“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”多少個春秋過去了，黑板上，您寫過千千萬萬個清秀的字體，使多少學生陶醉其中。風趣幽默的講解，有時讓我們捧腹大笑，卻讓我們明白了其中的隱隱的道理，使我們受益其中。諄諄的勸告，扳回我們走上正確的道路，就像我在黑暗中茫然時，有一隻粗糙的大手牽引着我，一路前進。

作業簿上，常常有您細心的評語，像媽媽的手，輕輕撫摩着我小小的心靈，像濃濃的茶，讓人細細品味，像北斗星，糾正我錯誤的方向。望着評語，我彷彿看見了老師模糊的身影。

夜深了，臥室的燈泡仍然亮着，我似乎看到了你專注的眼神，重重的眼鏡，稍駝的背，簡樸的穿着，讓我不禁鼻子一酸。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”爲了祖國的花朵，爲了祖國未來的建設者，早起晚睡，嘔心瀝血，只是爲了我們光明的前途。

勤勞，簡樸，實在，默默無聞地耕作，將換來的是“桃李滿天下”的豐碩的果實。

此時，我彷彿又看到了我最鍾情的風景：在航空飛機的旁邊，有我們穿着博士服，拿着證書的身影，而您，在向我們輕輕揮手，感動的淚水在心上緩緩流淌。