【熱門】二年級作文彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

新學期，又到了調座位時間，我激動萬分，瘋狂地歡呼起來。調座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因爲她既不講衛生，成績又差。班長終於開始調座位了。哈！我被班長安排和小紅坐。真是福星高照！我終於和小梅“拜拜”了！

座位調完了，我翹起二郎腿，哼着小調，等待好“戲”開演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板着臉，皺着眉，眼睛裏似乎還閃着淚花。班長見狀，連忙問：“誰願意和小梅做同桌？”全班沒人說話。

突然，小梅提起書包，說：“沒人和我做同桌拉倒！我自己一個人坐！”聽了這話，班長急得團團轉。這時，一個很大的聲音把大家都震呆了：“班長，我和小梅做同桌！”只見學習委員小軍站了起來，說：“爲什麼瞧不起人？小梅有缺點，大家應該要幫助她改正，而不是排斥她，同學之間是要互相幫助的呀！”

正在看笑的不笑了，正在做自己的事的不做了，教室裏的空氣彷彿一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點點別人錯誤的時候，是否也想過自己的不足呢？我們剛纔的做法，是不是有些過分了呢？

二年級作文 篇2

媽媽喜愛養植物，尤其是吊蘭。

吊蘭沒有蘭花的高雅，也沒有牡丹的華貴，但它卻有着樸實的性格。手指寬的葉子，碧綠油亮，好像塗了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透着生氣，透着活潑。默默無聞地淨化家裏的空氣，裝點綠色。

五六月份是吊蘭開花的季節。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔淨高雅，而花瓣中還滲着一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長，應此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開的各種形態：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現；盛開的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛。開敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結出了一個嫩黃色的小吊蘭，十分可愛。

媽媽的工作很忙，很多時間無遐顧及它，很多天之後，盆裏的泥土就乾裂了，泥土堅硬而沒有水分。可是，吊蘭依然保持蒼翠的身姿，在微風中輕輕搖曳着碧綠的葉子。我想：我們不正需要吊蘭這種頑強不屈的精神麼？

我愛吊蘭的樸實無華，更愛它無比頑強的生命力！

二年級作文 篇3

春天的景色真迷人!你不信?我帶你去看看吧!

新生的竹筍經過春雨的沖洗，顯得格外精神。樹木也抽出嫩綠的新芽，令熱眼前一亮!小草似乎也不甘落

後，成片成片地生長。你看，那綠色的草原便是證明。

五彩繽紛的野花點綴着嫩綠的草地。蝴蝶在裏面盡情舞蹈，就像是一隻只小精靈。

春天的美麗，勝過一幅幅連綿不斷的畫卷!只要你去發現!

二年級作文 篇4

我是一株小草，自由自在，當春風姑娘撫摸我時，便會把頭歪了過去，希望我們永遠這麼堅強，有一句古詩：“野火燒不盡，春風吹又生！”當我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土裏，這樣我們就可以起死回生了！

咦！花姐姐和我的同伴再聊些什麼呢？原來是在聊人們的汽車排放的`二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成乾巴巴的，多麼不好看；有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多麼的快活，在我們的身上打滾，給我們在生活中添加了無限樂趣。“滴答”，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。

風兒姑娘再次向我吹來，給了我一個親切的擁抱，天空像我的老師，在我乾枯時給我喝下了一口雨滴，讓風姑娘時不時出來陪我玩耍。這大自然的一切那個不是我的朋友？大地媽媽給了我們新的生命，讓我來到了這沒麗的世界。喂！淘氣的小鳥！在嘰嘰喳喳地聊些什麼呢？我猜你們是在飛行中看到的好風景！不妨你也來給我說說！清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？

忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢；我的兄弟們都被拔了好多！我忍着劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請你們要愛護花草！沒有我們，着還是個美麗的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會有嗎？人類啊！請愛護花草吧！讓這世界永遠都是美好的！”

二年級作文 篇5

昨天是元宵節，我和爸爸媽媽去看放煙花，我先買了三盒雙響炮炮，然後邊放炮邊等着看放煙花。

開始放煙花了，天上的煙花有大有小，有的像老鼠，有的像機關槍，還有一個煙花是心型的。

煙花總共放了半個小時，放完以後，我和爸爸媽媽就高高興興地回家了。

煙花真好看呀！我喜歡看放煙花！

二年級作文 篇6

盼望已久的暑假就到了，每年暑假是我最開心的日子，因爲我和媽媽要回她的家鄉了。但是遇到的是最近南方刮颱風，使我們乘坐的班次因故停運，後來我和媽媽要到專門的換票窗口換乘其他班次，等了一個多鐘頭，終於可以上車，但是我們是改簽的，所以沒座位，只能站回去了，媽媽說火車行駛要3小時才能到達，想想真的很勞累，不過也很值得，到外婆家裏的那山清水秀的風景，美麗的日出，夕陽落山，小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫聲，還有一間間屋子，一座座高山彷彿就是人間仙境，就像一幅幅美麗的風景畫呀！

吃飯時間到了，媽媽自己帶了盒飯，是雞蛋炒飯，還有玉米，可能是肚子餓了的原因吧，吃得很香。吃完飯了，看看窗外的夜景，媽媽和我一起玩遊戲，時間過得真快，終於到了韶關火車站了，一出火車站我們就到對面的車站坐鐵龍車到沙溪鎮去姨媽家裏，因爲很晚了，所以和表哥聊了一會，就睡覺了，準備迎接明天的到來，夢中還夢見那美麗的風景呢！我愛家鄉！

二年級作文 篇7

今天，媽媽給我報了一個奧數班，上課時間是下午2：30-4:00。

媽媽把我帶到奧數班門前時，我心裏既興奮又緊張。進了教室，只見幾個小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時煙消雲散。

老師唸完參加奧數班同學的名字後，就開始講課了。老師認真地講着課，我們仔細地記着筆記。之後，我們做完課本上的例題，又做了練習題。

不知不覺就到了下課的時間，老師快速地把課後作業告訴了我們。

回到家裏後，我想：如果第一節課佈置的作業我就完成得很好的話，一定會得到老師的表揚的。於是，我認真地把作業做完了。

評：

日記寫的是小作者第一天上奧數課的事。因爲是第一次，記憶比較深刻，感受也不一般，寫進當天的日記，很合理。日記語言流暢，敘事有條理。

須指出：這則日記完成的質量不高，有點兒像記“流水賬”，沒有重點 。

二年級作文 篇8

很久很久以前，一個國王帶着一頭大象去山下，因爲迷了路，所以決定住在山下。

盲人老大對其他盲人說：“我們等國王去散步的時候去摸大象吧。”其他三個盲人同意了。

傻傻的盲人老大飛快衝進了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說：“原來大象是一堵牆啊！”

愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應過來，扇起了大耳朵。盲人吹到了風，高興地說：“大象的耳朵是一把蒲扇。”

第三個笨手笨腳的盲人從屋子裏闖了進去，爬到了大象的背上，大象覺得有什麼東西壓着它，於是翻了個身，把盲人壓得像個麥餅。百姓們見了，把大象推了一下，它立起來了，盲人喘着氣說：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”

最後一個矮盲人搖搖晃晃地走進去，大象的屁股正對着他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺得有點兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。

其實他們說的都是錯的，因爲他們摸了一個部分，沒有摸到整個大象。